在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的爱在细微处作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱在细微处作文500字 篇1

　　爱无处不在。只要你用心品味，就会发现，其实爱，就在细微处。

　　每天放学回到家，一个剥好皮的猕猴桃就会乖乖地躺在桌上的果盘里那是外婆早已削好了，等着我回家。

　　我最喜欢吃猕猴桃了。猕猴桃的味道是酸甜的，但那次，我却品出了不一样的味道。

　　一天回到家，桌上竟然没有果盘，一张便签躺在桌上，我拿起来一看上面写着：外婆骨折住院了，猕猴桃在冰箱里，自已动手吧！

　　“自己动手？我可从来没有剥过猕猴桃啊！”话虽这么说，我仍然从冰箱里拿出一个猕猴桃开始剥起来习惯了吃外婆剥的`猕猴桃，我完全没想到剥起来是那么麻烦。一分钟，两分钟，三分钟……我还没有把猕猴桃剥干净，费了很大劲，总算剥完了，凹凸不平的猕猴桃是那样的丑陋，甩了甩粘满猕猴桃的毛的手，感叹道：“外婆每天可真不容易啊…”

　　接下来的一个月里，我自己剥猕猴桃。慢慢地，剥的速度越来越快了技术也越来越好了。

　　终于，外婆从医院回来了。她一看见我，就问道：“桃萄，外婆不在家的日子里，没人帮你剥猕猴桃，委屈你了。”说着，就拄着拐杖一瘸拐地走向厨房，“今天，外婆补偿你，给你吃两个大大的！”。我连忙拦住她：“外婆，您腿脚不便，就好好休息吧，不要剥了！”“胡说！哪有腿脚不便就剥不了猕猴桃这一说？”外婆挣扎着，摆脱我的手，一瘸一拐地向厨房走去…

　　从那天起，桌上的果盘里又与以往一样摆着外婆剥好的猕猴桃，它是那么的丰满，那么的圆润，淡绿色的果仁散发着甜甜的清香，看了令人馋涎欲滴。

　　我小心翼翼地拿起这个小精灵，放入嘴里细细品味。除了酸甜，我还尝出了另一种滋味，外婆对我的爱。爱，不一定是轰轰烈烈的，它也可以是平平淡淡的，在生活的细微处。

爱在细微处作文500字 篇2

　　流年似水，太过匆匆，一些爱还没有来得及开始珍惜，就被写成了回忆。

　　——题记

　　那年的春天短的就像一句誓言，转眼便入了夏。独坐桌前，看窗外的雨淅淅沥沥，勾起了往日的回忆，玻璃上雨珠的滑落，携来了——爱。

　　走在田野上，旁边未收割的麦子闪出金黄的色泽，如阳光点点，在跳跃，在飞舞……我光着脚丫，在麦海里连蹦带跳，肆意穿梭，释放着顽皮的天性，你却张开双臂护着我，任我在麦海里疯。我和你的嬉笑声，缓慢而有节奏，不知不觉间，又过了一日。

　　爱在细微处，我在你的.爱里遨游。

　　“飒飒飒”一缕秋风，遮掩了心事。

　　儿时，我离家出走，你十分焦急，泪眼婆娑，就像被遗弃的枯叶，忘记了严寒。风在外面呜咽，灯火难过得抽搐着身体，我躲在草垛里，望着你。大雨骤起，闪电撕破夜的裙纱，你冒着风雨，却始终找不到我的身影。

　　昏暗的灯光映在你的发丝上，让我第一次看到你往日的青丝已变白发，感受着岁月的沧桑。

　　细微处，爱依旧蔓延。

　　伴着雀子的惊呼，悲伤从心底涌起。你总在屋外蜂蝶萦绕的桃树旁踱步等我放学，我走在乡间小路，看到你的身影，就大声叫喊：“奶，奶……”随着这声叫喊，只见你的步伐戛然而止，你回过头，满是欢欣的笑容，像电影里慢慢播放的画面。如今回到老家，再也看不到你踱步的身影，欢欣的笑容，桃花灼灼，我却满心凄凉。

　　爱在细微处，我却不懂珍惜。

　　真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

　　爱依旧陪伴在我身边，从未走远，这细微处的爱，永驻我心。

爱在细微处作文500字 篇3

　　在许多同学眼中，老师一向都是严肃、认真，不苟言笑的。我们的班主任杨老师就是这样的一位老师。但你知道吗？她的每一个言语、每一个眼神、每一个行动中都深深地蕴含着对我们的那一份责任和无微不至的关爱。

　　现在，教室里只有一个人洪亮的声音，同学们个个脸上都毫无表情可言，那面孔失去了儿童的活泼，增添了几分失落，这可是成人的专利呀！可如今却出现在我们的面孔上。

　　杨老师用目光扫视了一下全班同学，见此情景，居然出乎我的意料，用平稳的语气说道：“好，下一题，春眠不觉晓，处处蚊子咬。”她一脸平静，而我们呢——请看，教室里爆发出一阵大笑，我笑得头都仰到后面同学的桌子上了，活泼又重新附身来到我们的身上。与此同时，教室里的气氛来了个360度大转变，与先前的死气沉沉的教室相比是天壤之别。瞧，有的同学高兴得直拍大腿，嘴里不时传出“呵呵……”的'笑声，有的突发奇想，边笑边接下半句“夜来大狗熊，谁也跑不了。”就连平时较为文静的周凌峰，也阴转晴。嗬，这下，大家的原型暴露无疑。就这样，在欢乐的气氛中，复习提早完成，不知是为什么，同学的效率快了整整一倍。

　　朋友，师爱在哪里？当你学习时，留心每一处，就会发现，师爱隐藏在每一个角落。课堂上气氛的360度大转变，是为了谁？是为了我们，让我们活跃一下脑细胞，让我们提高学习效率，让我们从繁重的学习中得到一丝放松。老师的爱是原来是与众不同的，是无可比拟的！

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