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在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的与共舞作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与共舞作文500字 篇1
夏天到了，春天退出了舞台，我兴致勃勃地跑出家门，一睹夏的风采。
我最先去的地方是小池塘。小池塘里，一只只刚学会跳的青蛙“呱呱”地欢唱着，还有一些可爱的小蝌蚪在水中游呢！我好奇地伸出手，碰了碰水面，蝌蚪立刻甩动着尾巴躲进了石头缝。我又把整只手浸在水中，“好凉快啊”，我情不自禁地发出一声感叹，又将另一只手浸在了水里。几条大胆的小鱼好奇地游到了我的手边，还吐了一串串泡泡，凑近了，亲了亲我的手。我觉得玩够了，又把手抽出来，小鱼惊得游走了。我抬头一望，呀！好多的荷叶啊！一片片荷叶挨挨挤挤的，像是一块块绿翡翠，几只蜻蜓停在荷叶尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。一个个荷花花苞像是一只只硕大的毛笔，还有几个正要绽开的`花苞，真是美极了！
接着我去了树林。树林里的草长得十分茂盛，翠色欲流，十分精神，不像秋天时，蔫头蔫脑的。我仔细在草丛找了找，终于找到了几根最后的茅针，我莞尔一笑，先将草叶上那珍珠般的露珠吸入口中，嗯，味道真是妙不可言，我又将茅针塞入嘴中，嚼了嚼，甜美的汁水瞬间溢满口腔，，真是沁入肺腑啊，！“叽叽”我抬头一看，几只麻雀正站在枝头欢唱，一些小鸟立在枝头倾听着，毫无疑问，，它们也陶醉在这免费音乐会了，如果它们会说话，此时一定是赞叹连连。我躺在草地上，细细的聆听着。
夏，和我一起舞蹈了。
与共舞作文500字 篇2
生活中的方方面面都将会是我们形影之间的。这些患得患失而又人走茶凉！与其这样那就学会珍惜现在所有的一切！也许这生活的残酷无情，但是却都将会是美好的经历！就让这经历改变我们，放飞自己原有的梦想！相信着未来都将会在于我们之手！与你共舞，共创美好家园！知识改变命运，初心必得始终！为了自己，为了人生，向前冲，相信一切都将会是最好的！
知识
相信，现在的生活当中，没有了知识却是不行的。因为只是同样是一个人的饭碗！如果没有了过高的学问，那我们又将会是该何去何从？在这平凡之中，却又彰显出自己不同的人格魅力！知识有改变命运，与知识共舞。相信我们会变化的更大！至少现在的我们都曾努力了，曾付出了。这样的青春都将会是无怨无悔的。在最美的年华之中，遇见了你-知识。那将都会是最美的时刻！珍惜现在的.拥有，未来之路都将会是畅通无阻的！希望在这命运的抉择之下，我们会更加的辉煌！
命运
也许，这人生就本该如此，命运的患得患失又总是在这身边发生！但是除了这命运，也似乎没有什么事情令我们所牵挂了！毕竟这命运则会使我们的一生！幻想着未来及以后，同样有做到了初心，这心中的巨大包袱压在身上。总是这样的重！但是现在又却是以后的未来。做好现在，才将会是最好！与命运共舞，人生道路将会在你的手中！与命运交谈，时间相伴，明天的明天都将会是最好的！
知识改变命运，相信拥有知识才将会是拥有一切！把握好现在才是最好。珍惜现在，明天的我们都将会是最好的！只要希望在，便会是一切！与命运共舞，与青春共舞。这样才是我们当下应该做的！
知识改变一切，命运非同寻常！
与你共舞，未来在手！
与共舞作文500字 篇3
最近，我的心情十分舒畅，可在一天晚上，一只身穿“生命之甲”的蟑螂把我弄得惴惴不安。下面我就给你们说说事情的经过吧——
本来打算上床睡觉的我一进房间，只见旁边的柜门上吸附着一只蟑螂，正在摆动着它那双邪恶的触角。顿时，我的身上直起鸡皮疙瘩，第一反应就是要打死它。我转身拿了个电蚊拍，蹑手蹑脚的靠近蟑螂，以迅雷不及掩耳之势，拍向蟑螂，正当我沾沾自喜，以为完胜的时候，它又“起死回生了”，并逃出了我的.手掌心。看来它是不怕电啊。哼，暂时让你逍遥一晚上，明天再好好收拾你。
第二天早晨，我早早地就起来排兵布阵，设下了机关。我苦苦等了多时，这个“馋鬼”还是经不住美食的诱惑，终于上钩了，我找准时机，在它吃得正香时，我立即启动了机关，一个“夺命菜篮”从天而降，可令我失望的是，这只身手敏捷、诡计多端的蟑螂，似乎是有备而来，一溜烟就跑得无影无踪了，地上只留下一片凌乱的饼干屑和一道道深浅不一的划痕。“唉，又让它给溜了！”我不禁摇头叹息。
既然A计划失败了，那就只能启用B计划了。“这是你逼我的。”我一边握紧拳头，一边愤怒的说。于是我便找来了干艾草，放在铁盒子里点燃，让它冒出“生化毒气”来进行全方位的“攻击”，为防止再一次发生意外，我忍痛割爱，从我的小猪储钱罐里取出“积蓄”购买了“小强灰灰”。10分钟过去了，15分钟了，30分钟了……1个小时候，我打开房门，只见一只陈年老蟑螂葬身于烟海之中，
臭蟑螂，我为了抓你，付出了血本，这下你就无处可逃了吧！
与共舞作文500字 篇4
今天一大早，我们兴高采烈地去南郊公园春游。公园里春暖花开，春色满园，仿佛仙境一般。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们，一（1）班的小朋友！”
老师领着我们往前走，说是要让我们去与金龙“共舞”。小朋友可兴奋了，别说“与龙共舞”，我们可是连真正的龙都还没见过呢！大家一路蹦着，跳着，笑着，爬过了一座小山坡。老师指着前方的一条在半空中快速飞转的“金龙”，大声说：“小朋友，敢不敢与这条金色巨龙共舞？”“敢！”我们欢呼着冲向巨龙。这条龙的身子可真长，一次可以让22个小朋友坐在它的`肚子里！我坐在它的尾部，想试一试它飞起来甩动尾巴的感觉。呀！它开始动了，我赶紧抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨头吧。我感觉到速度越来越快，平时温柔的春风似乎发怒了，在我耳边“呼呼”作响。“金龙”越飞越高，突然，它猛的往下俯冲，我的心都跳到嗓子眼儿来了，生怕被甩下去，吓的双手死死抓住扶手，双眼紧闭，跟着小朋友一起尖叫。也不知道过了多久，“金龙”终于停了下来，大家停止了尖叫，我也睁开了双眼，跟着小朋友走出了“金龙”的肚子。
走下“金龙”，我余悸未消，双腿还有点发抖，感觉有点软弱无力。这时老师笑眯眯地对我们说：“小朋友，你们知道老师为什么要让你们坐‘金龙’吗？就是要锻炼你们的胆量，培养你们敢于战胜困难的勇气。一个人只要有勇气，任何困难都可以战胜。”听了老师的话，我一下子来了精神。心里想，今后要是遇到真的龙，我也敢像孙悟空一样骑在它的背上，与它一起飞舞。
与共舞作文500字 篇5
“嘟”，体育老师吹响手中的口哨，我们被带到了一大片草地上。老师将同学们分成两排，对立而站。
不用说，大家一定会知道这就是扔实心球训练。拿起实心球，我细细观察起来：它有一个黑不溜秋的胖身了，皮肤上全是突起的小疙瘩，有些硌手。我轻轻一掂，有２公斤左右。
首先，老师告诉我们抛实心球的`动作要领。只见他拿起，两只手相对的手指呈内八字状。接着，身体站正，一只脚向前，一只脚向后。后腿微微弯曲，将全身质量都压在后脚上。然后，双手举球过头顶，向后仰。最后不要犹豫，快速向空中抛出。
我学着老师的模样，两条腿叉开，用力将球抛出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量让我的腰承受了太大压力，手也使不出劲了，像一堆乱泥，耷拉挂在脑后勺。球似乎在跟我作对，“啪嗒”在空中轻轻掉下来了。接着我又试了几次，却没有大的进展。我轻轻叹了口气，不知练好实心球。也许是体育老师发现了我的问题，他小跑过来，在我准备抛一个时，他一把抓住我的胳膊，将它拉直。接着指着我的腿说：“看，现在应该屈后腿，而你刚刚屈了前腿，这样就不好发力。”他抬起我的头，指着天空：“抛实球讲究的是一个高度，合适的大约是自己一个半人的高度，球要向空中抛，划出弧线，晓得了吗？”我点点头。
我细细琢磨着，深深吸了一口气，右腿轻轻划到后面，我望着天空，腰有力地向后弯，双手紧握着球。“三、二、一……”我将手臂快速向后荡，接着脚蹬地，双手用手向上甩动。球如一只惊弓之鸟一般向空中飞去，发出“嗖”的一声，接着在空中划出一道风景，缓缓地向草地落去。只听“咚”一声，球已经落地了。
看见自己的变化，真的是又惊又喜，却不曾望见汗水已经顺着鼻尖落在了草地上。
与共舞作文500字 篇6
“今天下午一，二两节课跳集体舞”。当方老师把这一“重磅炸弹”投入教室时，“哦，NO！”“为什么要我们班啊！”“救命啊，这不是真的！“……”一时间大家怨声载道，可是没办法，师命难违啊！
老师把所有的男生都赶到讲台上，开始男女配对，可是我们班是标准的女多男少，男生自然成了“国宝”。剩下的女生自然是女对女的了。
“董瑛——”老师叫到了正在向上帝祷告的我，我顺着方老师的手指望去，竟然是於东成！
下了楼，沈老师把我们的队形更改了一下，便让我们踮脚尖10秒。我想10秒还不简单，可是没过5秒，许多人都坚持不住了，险些跌倒。漫长的10秒终于过了，可是我们的苦难又开始了，沈老师让男生女生手牵手学集体舞，对了，这支舞是《小白船》，於东成拍了拍我的肩，把缩进袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可过了没多久，於东成可能是因为缩得难受，又把手伸出来，怎么办呢？有了，两个人的小拇指勾在一起好了，虽然有点接触，但也是没有办法的`办法啊。
这支舞有个对视的动作，於东成看我的时候突然笑了起来，但由于老师在场，还是马上克制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效应”就是整组都是想笑又不敢笑的怪样……
终于解放了，总算可以回到教室了，“徐佳倩，你不会一直和章于杰手拉手吧？”我问。“当然不是了，我未卜先知地拿了一支笔！”“臭美”。不过话虽如此，我还真羡慕她。
第二天，我也学着徐佳倩拿了一支笔，可是今天却有个提手的动作，这样一来，拿笔的手不是露陷了吗？看来我的笔是白带了。
混混沌沌地过了一天，明天还得练，怎么这么倒霉啊！
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