在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的一次考试作文500字4篇，希望对大家有所帮助。

一次考试作文500字 篇1

　　“第一，第二节语文考试！”邬老师一声令下，班上的同学全都吃了一惊，包括我在内。面对这突然“袭击”，我竟然不知所措！马上拿出语文书，这是我的第一个念头，翻开语文书复习，这是我的第二个念头。可上课的时间很快就要到了呀！怎么办啊？谁可以救救我啊！此时，讲台上的邬老师却好像很悠闲地说：“请各位同学认真对待这次考试。”

　　“叮呤——”刺耳的声音！语文书从手中滑落，怎么会那么快啊？该怎么办啊？我捡起语文书，很缓慢地把它放进书桌里，为什么不让我再读一会儿啊？只见邬老师把一张张试卷递给第一位同学，第一位同学慢吞吞地把卷子给第二个同学，第二个同学又给第三个同学……终于轮到我了！拿到了卷子，我拿起钢笔，心像小鹿乱撞似的看着试卷，瞟了一眼卷子，可表面还是故作轻松状。前面的`题目我可以应付的来，所以我的笔像“流星”一般随着题目落下。

　　正当我的“流星”快要撞到“地面”时，出现了个拦路的，跟“红灯”差不多！我此时此刻就像小汽车一样听着红灯的指挥停在了那道题目前。我该怎么办啊？怎么做啊？

　　时间老人不管我，也不顾我，就这样很快地流逝着，真希望时间老人能够等等我啊！任凭时间流逝，我也拿那个红灯没法子呀！我依旧想不出来。

　　“叮呤——”又一声铃响，刺耳而又恐怖！我呆若木鸡地听着铃声，手中再也拿不起那支钢笔了，它显得那么沉重！试卷被最后一位同学给收上去了，我束手无策啊！我真想一把抢下试卷再做做那道题目啊！可惜，晚喽！那题该怎么办啊……

　　“这次考试能考得如何？”我小声问着自己。翻开书，那道题的答案又是那么明显、刺眼……

一次考试作文500字 篇2

　　在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。唯有一件事，像岸边的`一棵大树，深深地扎根在我心中。

　　一天早晨，伴着鸟儿悦耳的叫声，我迈着轻快的步伐，跟往常一样走向学校。到了教室，发现今天同学们都来得挺早。再定睛一看，个个都捧着厚厚的语文书复习呢。我猛然想起今天是期中考试，估计大家都比较紧张，害怕自己一个疏忽就会考砸，回去会挨骂。

　　第一节课铃声响了，试卷发下来了。我随手一翻，不由地露出了兴奋的笑容：试卷怎么这么简单？我顺手拿起桌上的笔，迫不及待地开始答题，前面的题目做得非常顺利，但总感觉有那么一丝不安，我也没有多想，因为时间只剩下二十分钟了，短文才做了两道题，时间快要来不及了。做完后还剩下十分钟，我便把试卷粗略地重新检查一遍，没发现什么大问题。铃声响了，我信心满满地把试卷交了上去。

　　当天下午，试卷发下来了。我扫了一眼，考前的自信变成了自负——这么简单的试卷，竟然错了这么多这么的离谱，而且只考了这么点分数，真正应了一句话：“骄傲使人落后”。只因上次考了全班第一，只因骄傲，我退步了。虽然我害怕被爸爸妈妈骂，但更多的是想了自身出现的问题，我鼻子一酸，热泪盈满眼眶……

　　那一次考试，那一次鼻子一酸的经历，让我难忘，在我心中生根发芽……时间的流逝没有让它淡去，而是愈加深刻，最终枝叶繁茂，时刻警醒着我——谦逊者成，自满者败。

一次考试作文500字 篇3

　　今天下午第一节英语课，王老师拿一沓试卷走进了教室，我和班上的同学们一齐发出了一声长长的“啊”，正当兴叹之际，耳边不知是谁说了一句救世主一般的话：“练习册Unit2的B部分还没讲呢！”一听这话，老师马上做出了选择——讲练习册，并且下周一考试。

　　嗬！这不说不要紧，一说同学们全部都让自己的脸来了个180度大转弯，刚刚还乌云密布的脸上顿时满面春风！放眼望去，有人激动地在那手舞足蹈；有人较淡定地以手掩嘴偷笑，还有人那个激动劲儿就别提了，让我认为如果再告诉他们“今天作业减一项”就能让他们飞上天去。

　　我内心自然也“浮躁”起来了，但根据以往的经验，如果我们这么骚动，老师一下子就能让我们“刀八扣”（死翘翘）。我拼命压制自己，无奈同学们仍无法淡定。

　　好在老师没有追究，一会儿，老师的一句话又让我们的.小心脏陡然缩紧：“如果考试，周末不就没有作业了吗！“同学们一个个头摇得像波浪鼓，手摆得似不倒翁。半响，老师脸上浮现出了一抹”邪恶“的笑容：”那把试卷当作业做如何？“我们又是一阵窃喜，迎来的是老师送我们的一个单词”No Way(没门)“。

　　真的是一波三折啊！最终，这一次关于考试时间的风波以确定在下周一为结果落下帷幕。

一次考试作文500字 篇4

　　“今天，我们要kao一次试，检验一下这段时间大家的学习情况。”老师这句话一说出，使同学们躁动不安。有的人嘴里念念有词在飞快地一遍一遍回忆脑子里的知识，有的人想抱下佛脚，急急忙忙地赶紧翻书本，还有的`人找出练习册里的难题背了起来。我也想抱下“佛脚”，连忙抓紧时间看着错题集。

　　考试开始了，我一拿到卷子就奋笔疾书，做到最后俩题时，“咦？怎么有道题都没有分数？”虽然我像一只迷了路的小兔子一样疑惑，但是直觉告诉我一直做下去是对的，于是我集中精神，仔细审题。“可恶！身为”数学大师哥“的我竟然被该死的应用题难住了”，我百思不得其解，像只小老鼠一样咔嘣咔嘣地咬着笔头。啊！有了，我的灵感充满了脑袋，这题可以用排除法，我抓住了这一丝灵感，排除了A，C俩个选项，最后根据题意选择了B，这道难题就迎刃而解了。

　　下课了，试卷收上去后大家都在叽叽喳喳地讨论，我问周叶有没有做那道题，她毫不在意地说：“没有做，因为没有分，做了也是浪费体力”。“那可不一定，就算没有分，解了那道难题也是对自己的挑战嘛！”我暗暗地想。三天后，成绩发下来了，我与“个别同学”都考了一百分加五分，其他同学抱着做了没分的态度没写就没有得到五分的奖励分。我得意极了，“看吧！还是我有先见之明。”我笑着对周叶说。

　　通过这次考试，我明白了，我们不能只看见眼前的得分，附加题也是能够锻炼自己的解题能力，只要去做肯定会有收获。

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