在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的学生的作文500字10篇，希望能够帮助到大家。

学生的作文500字 篇1

　　现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。

　　很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：“只要听懂数学老师讲的例题，自己多做练习题就能学好数学；体育课有老师边讲要领边示范动作……就是作文课上的写作方法，看不见，摸不着，不知道怎样下手，实在是太难学了。”

　　俗话说：“说一千，道一万，不如亲自做出一个榜样来。”我国中小学长期以来没有一套具体可操作的作文教学模式，加之很多教师自己就写不好甚至不会写作文。因此，学生对于写作文究竟应该“怎样下手写，写什么，如何写？”简直是一头雾水，不知所从。

　　如果任课教师自己能写一手好文章，不妨与学生同题写作：采取讲述与举例示范相结合的方式，从观察取材、选题立意，一直到起草修改，就像体育老师一边讲动作要领一边示范一样，让学生能看得见、摸得着。教师如果能成为学生身边的扶梯，会让学生写作入门快，进而触类旁通，提高能力。

　　为了尽快提高学生语文综合素养，以便在学习其他课程过程中充分发挥其工具性的作用，建议如下：

　　对中小学语文教师进行写作实践能力培训。从社会上邀请记者、作家或有写作特长的人，对所有中小学语文教师进行培训，以便尽快提高他们的写作能力。

　　帮助学生正确运用作家写作经验。让学生学习名家“多读多写”的'经验，不应盲目进行，应避免揠苗助长式教学。而是应先将学生领入门槛之后，再引导学生阅读与其年龄及能力相当的优秀文章或书籍，循序渐进地多读多写。

学生的作文500字 篇2

　　许静晗从小就一直学习舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老师的话说就是：“天生舞蹈的料。”的确，许静晗的舞蹈跳的还真的不错。普通的动作不说，就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。

　　二年级时，学校举行“少儿艺术表演”，在演出中，就有一个由许静晗和四（2）班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概，必须要有很高的技巧。一上场，许静晗学着京剧里的样儿双手握拳，头一摇，迈着大步走到台前，十分威风。。接着，许静晗和钱清清相对着转圈，越转越快，然后突然向后翻到右台，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，一直持续了两三分钟。同学们私下议论开了：“许静晗好厉害，翻那么多跟头。”“当然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我们都佩服的五体投地。

　　听女生们说：有一次中午，她们吃过午饭，闲着没事，便缠着许静晗教她们舞蹈。许静晗想了一会，说：“教你们跳最简单的‘赶鸭子’吧。”于是，她开始做示范。许静晗迈着轻盈的`步伐，一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴，一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。该她们学了，大家扭动身子，像一只只小肥鹅，笨拙极了，那里像鸭。一遍下来，她们满头大汗，喘着粗气问：“这是最简单的？” 许静晗无奈的摆摆手。

学生的作文500字 篇3

　　20xx年10月11日，是一个难忘的日子！这一天是中国少年先锋队建队64周年；这一天我们高新一小全体师生举办了庆祝活动；这一天我第一次见到了少先队队旗；也就是这一天，我光荣的加入了少先队！

　　这一天，天气晴朗，阳光明媚，整个校园红旗飘扬！庆祝活动是在我们学校的操场举办的，主席台上坐着来参加盛会的领导，有我们学校的校长、有退休的省长，有警察和交警叔叔，他们也是我们校外辅导员！同时，我们一年级同学的.爸爸妈妈也来参加这次的庆祝活动，在老师、同学、爸爸妈妈的见证下加入中国少年先锋队！我太高兴了！

　　当高年级的哥哥给我戴上红领巾的时候！我特别激动！我期盼已久的红领巾总算能戴在我的胸前了，我终于体会到了红领巾在胸前飘扬的感觉！红领巾是烈士的鲜血染成的，是我们国家国旗的一角，它将激励着我努力学习，成为一名优秀的共产主义接班人。我在小学时期的梦想就是，好好学习！团结友爱！当一名合格的少先队员，当我的梦想卡被梦想天使挂上梦想树那一刻，我相信，在我的努力下，我的梦想一定会实现的！

　　当我握紧右拳宣誓的时候，我特别激动，能成为一名少先队员感到无比自豪！《少先队队歌》响起时，全场高歌，我们一年级的同学们更是歌声洪亮，身边的爸爸妈妈都高兴的合不拢嘴，还跟着我们一起唱！我要对爸爸妈妈说，在我成长的每一个重要时刻，谢谢有你们的陪伴！今天我成为了一名少先队员！我会更加严格要求自己，不会让你们失望！

学生的作文500字 篇4

　　每当我看到亲手做的泥塑时，心里有说不出的高兴。

　　记得那是一个星期六，妈妈带着我到保定商场的“贝贝乐园”玩。一进门，我便被现场教做泥塑的'吸引注了。只见那架子上摆放着古色古香的盘子，还有精美的花瓶。看得我心里美滋滋的。便央求妈妈让我做一个，妈妈答应了。

　　首先指导老师先安排我坐下，接着一边做示范一边讲解，他做的是一个古代的盘子，材料是：一块泥和一台做泥塑专用的机器。只见他先拿起一块泥，放在石板上揉来揉去，揉得很软；然后他用脚踩在那机器的启动开关上，使石板飞快地转动；同时也把手放进水盆粘些水；最后在安着自己地想象将物体做出来。就这样一个古代盘子就从老师手里变出来了。

　　轮到自己动手做了，心里不免有些害怕，不知从那里下手，但为了成功我静下心来。首先想好做什么，接着从指导老师手里接过一块泥，将它揉得很软，再把手放进水盆，经过老师的精心指点，我一步步接近成功，谁知道，在即将成功的时候失败了――泥掉下来一块。

　　我没有因此失去信心，因为指导老师说：做泥塑不是一次就成功的。终于我按照老师的方法又做了一遍，一个花瓶也从我手里变出来了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且还画了几颗小草。指导老师让我下个星期六来取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑??.

　　虽然我做的泥塑不是很漂亮，但从这件事我体会到“无论做任何事情，都一定要有信心”。

学生的作文500字 篇5

　　每当我走到绿草如茵、繁花满树的地方，我都会生出一种感恩的心情，感恩这世界如此美好。

　　老人们常常说“风水好”、“有福报”之类的话语，在我看来“风水好”就是环境清新，风景优美的所在；“有福报”就是能常伴在这一切美好事物的左右；有一颗美好的心灵，就是有一颗善待一草一木的心灵、体贴万物的心灵。我们看见一株草长得青翠、一朵花开得艳丽、一棵树长得葱郁，这都是非常不易的。每一个生物都是十分繁忙的。如一株植物，它的根部在吸收养料、茎脉在输送养分、叶子再进行光合作用，他的每一个细胞都在大口的呼吸。所以我们我能看到清脆的小草、艳丽的花朵、葱郁的树木，是非常幸福，同时也是非常幸运的。这是我们就会生出感恩的心情来，并回以灿烂的微笑。而最为那一株小草、一朵花、一棵树来说，能看到你的微笑，使你快乐，这便实现了它的另一价值。也正是这一切的一切才是这世界看起来是如此的.澄美和幽静。

　　禅师能在世界万物中悟出深刻的哲理，这都在于他对万物的了解。万物的心只能体会，却难以描绘。植物为了生命的美好而欣欣向荣，那么想要有福报，生活在好山好水里的人，是不是也应该为迈向生命的美好境界而努力向前呢？

　　遇见美好的树木都能唤起我们的感恩的心，更何况是翩翩起舞的彩蝶、啼声不止的鸟儿、以及那些在茫茫人海中与我们擦肩而过的人呢？

学生的作文500字 篇6

　　一、逆向思维引新意

　　要想文章写常新，对文章的题意进行逆向思维，也是写出新意的一种有效方法。所谓逆向思维，就是不顺着题目的意思，而来个变化，甚至否定如一位同学《家里装了电话机》的作文，就不像大家一样，尽写电话机好，而写了电话机带来的烦恼，使作文很有新意。

　　二、看清题目创新意

　　写作文首先要看清题目，在审题时，要多想，多琢磨，不要马上动笔。如写《一件好事》这样的老题目，你要避开帮助婆婆拎东西，推车等人家可能会写的内容；而用以小见大的方法，选更新鲜的材料，如有一位同学，去看署假去山里的亲家作客，与山里的`小朋友成了"铁哥们"的事，写出了《我与山娃子交朋友》的好文章。

　　三、贴近生活触新意

　　文章要有新意，小作者的思想必须要贴近生活，这样才能有新的认识，新的感受。如农村改革开放的十十年，乡镇企业的崛起，农村市场的开辟，旅游景点的开发，这些都是寻找新内容新感受的好地方。

　　四、科学联想创新意

　　写作文，当然要以起初为依据，但只要是合理的，也是真实的。作文一旦有了丰富想象加入，就会海阔天空、色彩斑澜。其实，想象的产生也是从现实生活中获取“灵感”的。“想象作文”同样需要以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。所以只要我们在作文时能大胆地去联想、推想、假想、猜想，往往会新意创出。

　　五、变换手法创新意

　　对同样的作文内容，要变着法子去写，避免表现类同、角度、变换方法，步入后尘。这就要我们开始脑筋变换，变换材料，语言等来写出新意。如同样写改革开放使 我家生活富裕了，有一位小朋友从语文课文《数鸡》得到启发，写了《数机》竟数出了家里有32只“机”（家用电器），使人耳目一新。

学生的作文500字 篇7

　　我最喜欢的人是我妈妈。我妈虽然不漂亮，但是心地善良，在我心里永远是最美的。

　　妈妈是个坚强的人。我大概两三岁的时候，年轻的妈妈不幸得了腰椎间盘突出症。她走的每一步都很艰难，她在忍受着疾病的折磨。看到我还小，我妈就放弃了自杀的念头。于是她四处求医，母亲一边喝药丸一边拉。我妈只要病情稍微好转，就会做点家务，照顾我。我知道我妈当时压力很大。这一切我都看在眼里，却无能为力。为了这个家，我妈坚强到可以活下去。到现在，我妈的病还没有彻底治好。

　　妈妈是一个善良的'人。妈妈在店里卖东西，特别照顾老人和条件差的顾客，总是给最低的价格。如果一些顾客身上的钱少了，他们的母亲总是很乐意卖给他们东西。母亲不仅对顾客如此，对残疾人也是如此，总是伸出援手。

　　我喜欢我的妈妈，不仅因为她坚强善良，还因为她在学习和生活中关心和照顾我。

　　两三个星期前，我不小心摔断了胳膊。我以为我妈会狠狠地责备我，可是我妈非但没有责备我，反而为我跑来跑去。我妈带我去了信阳中心医院。我妈注册了一段时间，找了医生。她很忙。回家后妈妈给我做了猪排骨汤，照顾的很好，希望我早日康复。在学习中，遇到难题，妈妈会耐心的给我讲解，直到我明白为止。

　　啊！我妈太爱我了，他们像大海一样无边无际。我想对妈妈说：妈妈，我爱你！

学生的作文500字 篇8

　　在一个清香袅袅的早上，空中云雾迷蒙，太阳露出了半边脸，我在小径里做早操，隐隐约约看见了一个身影，他时而弯时而直时而偏，好像在做什么。我怀着好奇心走过去一看，原来是一个擦鞋匠，他在给人擦鞋。只见他有一张圆圆的脸，无情的岁月在他脸上留下深深的皱纹。他不时的用他那粗糙的手整理着他那蓬乱的头发，他穿着一件破旧的衣裳，衣裳上还有几个被针线补过的印子。

　　这时有一个人走过来坐到椅子上要擦鞋，他期盼的脸上露出了一丝笑容，接着他就一丝不苟地擦起来了，喷水、去泥、上油、打光……只见他动作迅速，却一点也不马虎。从他的神情和动作上，我几乎看到了他对工作认真的内心世界。忙活了好一阵子，总算把这项工作完成了，顾客看了看自己的皮鞋被擦得光亮如新，露出了满意的微笑。接过顾客递出的一元钱时，他脸上的笑容如花儿般灿烂。

　　一元钱对我们来说是个多么小的数字，却能让他收获如此多的'快乐。我想，与其说他是因为一元钱而高兴，倒不如说他是在体会劳动的快乐，感受劳动被认可的喜悦。

　　我没有惊动他，静静地站在一旁，觉得他对这份人们认为卑微的工作是多么认真，多么尽职尽责。“无论做什么事，要想做得好就应该全神贯注。”在这个清香袅袅的早晨，擦鞋匠告诉我这样一个道理！

学生的作文500字 篇9

　　贤人有三优，能力优，性格优，才略优，唯独没有相貌优，问此是为何？且听我举例一二。

　　古有晏子，身材不高，长相不俊，当时，他出访楚国，楚人让他钻狗洞，他用巧言辩之，曰：“去狗国走狗洞，如若这里真是狗国，我何不与你们一起走一遭狗洞呢？”楚人自愧，后来楚人见他丑陋，又为难于他：“你们国家没有人吗？派你来我们国家出访？”晏子答曰：“我们国家派最有才能的使者去最富饶的国家，派最无能的使者去最贫瘠的国家，我最无能，才被派来此国。”楚人无言以对，又派人演戏，问曰：“齐人都如此爱偷盗吗？”晏子对曰：“我们国家的人在自己国家可都是良民，来了你们国家才变成偷鸡摸狗之徒。”楚人尴尬至极，辱人不成，反取自辱。

　　由此可见，晏子虽是身材相貌都不如人，却是身不长智不少，话不多句句精。同他一样，还有一人，此人自号雏凤，能力堪比卧龙孔明，当初在刘备招贤纳士的时候考取了功名，刘备在亲自出题考他的时候却因为他长相丑陋而罢他不用，埋没了人才不说，还不能招到才人，那雏凤确实不简单，出计表现了一番，让刘备刮目相看，明白了自己以貌取人的错误，得一真理：貌不得，才得，贤人也！

　　现今众人都知以貌取人不可，却都无意识的.去做那以貌取人的事，举一个例子，假若你见两学生，一个穿衣整洁，梳妆干净，校服校裤全都是闪亮如新，走路端庄，仪表不凡，你可就确定他一定是一名好学生吗？另一人，衣裤不正，乱发如蓬，眼神混沌，总爱嬉笑打闹，你可就知他一定是一名差生吗？

　　凡事不可以貌取人，否则会与贤才失之交臂。才能定贤劣，修内在，不可溺于仪表外貌，否则只能是白费苦心！

学生的作文500字 篇10

　　星期四，老师说明天有一个护蛋活动。让我们每人带一个生鸡蛋，并进行化妆，老师还千叮咛万嘱咐过我们，一定要一天都带在身上。

　　回到家里，我找出一个生鸡蛋，开始画了起来。首先，我用笔在上面一点的地方画了和我一样的刘海，然后又画了一双可爱的小眼睛，再画上开心微笑着的嘴巴，最后，我用红色的彩铅在它那光滑的脸蛋上画了一层又一层，就像个害羞的小姑娘。然后，我妈妈帮我蛋的四周放了棉花，再用保鲜膜在在棉花外面包了几圈，就把蛋给包装好了。

　　第二天早上，我把蛋放进了口袋，进入了学校的生活。第二节课的.下课铃响了，每当第二节课下课时，全校的学生都要进行早锻炼。这时我的心情非常紧张，生怕蛋会碎，所以我用手把拉链轻轻地拉上了，希望这样能让蛋不碎。跑步终于结束了，我的心情放松了很多。

　　下节课是体育课。我这时的心情可比刚才跑步时的心情紧张多了。因为这节体育课要带篮球，篮球一砸，鸡蛋就会立刻粉身碎骨了。上课铃声响了，我把鸡蛋放在口袋里，开始上起了体育课。体育老师让我们做胯下八字绕球时，我怕一弯下腰去，就会把鸡蛋挤碎。所以我小心翼翼地弯下腰去，慢慢地做起了胯下八字绕球。就这样一天怀着紧张的心情保护着蛋。

　　通过这次护蛋活动，我懂得了一个道理：爸爸妈妈每天养我们，就像我们保护一个鸡蛋一样，时时都带着紧张的心情来养我们。

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