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老师作文400字
更新时间:2023-06-07 10:02:37
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老师作文400字8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的老师作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

老师作文400字 篇1

  我的梦想是当一位小学老师,因为当老师可以和许多的小朋友交流。他们就像园丁一样哺育着祖国的花草树木茁壮成长。记得有一句话说的好:“教师是人类灵魂的工程师。”!对!我就是要做个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的人。将来有一天,假如我成为一名老师……

  假如我是老师,我会站在神圣的讲台上,面对着一群群天真,可爱,活泼的孩子。打开书本把他们领进知识的海洋。我要当一名多才多艺的老师。首先我自已要会唱,会跳,会画,还要精通电脑技术,把我所学的.知识传授给学生,把他们培养成一名能歌善舞,懂得现代化信息技术的高素质人才。

  假如我是老师,我会利用课课外时间把他们带到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们有的当“母鸡”,有的当“小鸡”。我对“小鸡”们说:“小心点儿,老鹰会来捉你们的。”狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑。一会儿往那儿跑,累得:“小鸡”和“母鸡”气喘吁吁,有几只“小鸡”掉队了。“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”。于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……

  我真想快快长大,早日实现我的梦想。

老师作文400字 篇2

  老师的爱,是什么样的爱?我只知道老师的爱像首歌。

  我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候,只记得印象中的老师,是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人;是一个很崇高、伟大的形象。随着与老师接触的时间多起来,渐渐地,我从老师的一言一行中读懂了老师,也深深体会到老师那无声的爱。

  老师为了我们,常常废寝忘食。放学后,走过老师门前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生的`感动;夜深了,老师的办公室的灯仍亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有时只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

  老师的宽严像一首歌,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会宽容我们。记得有一次,我们半期考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,他们认真细致地帮我们分析错的原因,还鼓励我们——“塞翁失马,焉知非福。”就这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上。

  总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪,缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。

  老师的爱在于一个个无声的眼神,鼓励着我们,宽容着我们。老师的爱,像首歌。

老师作文400字 篇3

  老师,我想对您说,您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!

  老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

  老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的`人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!

  老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

  您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!

老师作文400字 篇4

  在四年的学习生活中,我认识了不少教师。但我印象最深的,还是那位庄教师。她教了我们三年的语文,与我们共处了三年。她和我关系十分好,常常助我渡过难关。我记得最牢的,是一次考试,至今我依然记忆犹新。

  一次期末考前,我感到忐忑不安。我当时自言自语、嘟嘟囔囔地说:“我昨日晚上不到九点便睡了,没有好好复习,今日能考好吗?”我的心“砰砰砰”地跳着。仿佛怀里揣着一只小兔子。

  就在此时,庄教师走了过来。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,说:“你昨日是不是没睡好?看看你,打了多少哈欠!考试,记住一个十二字秘诀,准能考好!认真审题,仔细作答,用心检查!就这十二个字!记着,十有八九能的`一百分!”我听了她的话,一下子精神大振,信心十足、满怀斗志的走进了考场。

  考试的时候,我真正做到了认真审题、仔细作答,任何一道题都不马虎,都是一丝不苟的。考完以后,我本想趴在桌子上休息一会儿,但想起了“用心检查”,就又拿起了试卷,把每一题都好好地看了三四遍。考试结束,我将卷子交了上去。

  发卷的时候,我惊喜地看到,我得了一百分!这可都是庄教师的功劳哇!她此刻又回一年级执教了,我真想对她说一声:“多谢你,教师!”

老师作文400字 篇5

  我从幼儿园到二年级,已接受了牛老师、张老师、武老师等老师的辛勤哺育,自己从各位老师身上学到了不少科学文化知识和做人的道理。

  进入三年级以后,我又相遇了闫老师、宋老师……伴随着她们的辛苦付出,严谨教学,我的知识也在不断积累着。她们为了我们能够茁壮成长,常常是忘我的工作,不知疲倦的付出,这让我从心底对“teacher”有了更深的崇拜。

  我们的闫老师、宋老师,家都不在本村,她们起早摸黑,借着星星引路,求助月亮壮胆,以此来减少自己路途上的孤独与恐惧。记得,一次,天空蒙蒙细雨下个不停,夜幕提前降临了。放学的铃声早已响过多时,可闫老师为了让同学们完全弄明白那份“阅读理解”题,她耐心地反复给大家举例子、打比方,细化每个知识小点,直到全班同学都完全理解了,她才收拾自己的随身物品准备回家。可此时,公交车早已打烊,她只好带着对自己孩子的`歉疚在母亲家留宿了。

  我们的宋老师,给我们代英语、数学两门课程。为了能够让我们打好基础,常常因为单词中一个字母的发音不准,宋老师会不厌其烦地认真纠正、领读每一个同学,直到同学们的发音与老师的发音完全吻合为止。

  最后,我向大家透露个“小秘密”,你们晚上仔细观察一下,那个最后亮着灯的教室,一定是我们的闫老师或宋老师又忘记了下学时间,在用心辅导大家学习中的不足。

老师作文400字 篇6

  9月10日,是教师节,这天,我看见许多小朋友手捧鲜花,献给下自己最敬爱的老师,这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。

  张老师不高,有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。

  我最喜欢听张老师朗读课文了。

  记得有一次,张老师朗读一篇课文,课题叫做《宋庆龄故居的.樟树》,她那流水般的声音,真的把我带到了宋庆龄的故居,站到了那枝叶茂密的大樟树下,闻着它的香气,听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神,全然不知老师在说什么,直到同桌踢了我一脚,我才回过神来,每次只要张老师朗读课文时,不管什么时候,我都会竖起耳朵,专心致志地听,听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟,每当这时,他都会狠狠的踹我一脚,直到把我踹醒为止,有时我才不管他踢不踢呢,全然沉醉在自己的回味中,他见踢不管用,就把橡皮放进我的嘴巴里,我我才猛然惊醒。

  张老师每天不辞辛劳的为我们大家批改作业,教我们课文,甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟,到了夜深人静的时候,他还在桌前为我们大家批改作业,张老师太辛苦了。

  张老师为了下一代,呕泣心血,我好像对这位敬业的老师说一声:“你辛苦了,谢谢您!”

老师作文400字 篇7

  三年级的一天放学后,我并没有立刻回家,而是与几位同学留在学校。最近班上的同学都在说:李老师经常为了批改作业而留到很晚。我半信半疑,决定留在学校看看这平日里对我们格外严厉的老师有没有那么好!

  夜渐渐深了,好几个同学都快要睡着了。突然李老师窗前的灯大开了,李老师瘦弱的身影出现在了窗前。我弯下腰悄悄地向窗前移动,生怕惊动了老师,而其他几个同学则跟在我的身后。

  透过窗户的缝隙,我看到了老师沧桑的`背影。李老师正在批改作业 ,不时地咳嗽几声。

  在微弱的灯光下,我第一次如此近距离地观察老师,老师此时正在吃力地为我们批改作业,她的两鬓略显斑白,两只近视的眼睛眯成了一条直线,拿笔的手有些颤抖。神情时而欢喜;时而紧锁;时而叹息。

  夜静得可怕,我环视四周,学校里就只有李老师还在工作,虽然李老师神情有些疲倦,但仍坚持批改作业。看来同学们所言非虚。

  第二天,李老师早早地便来到了学校。讲课时,精神焕发,丝毫看不出老师有所熬夜的疲倦。难道她不累吗?

  李老师对我们仍旧很严厉,但此时我却不恨她了,心中还有几分敬佩之请。李老师就如同辛勤的园丁一般,无私地教导我们!

老师作文400字 篇8

  这位老师,是我们班的老师。

  他刚来时,一站到讲台上时,我就感到了今后的日子不好过。那为什么不好过呢?原来他住那么一站,高大魁梧,威风凛凛满脸的严肃。他长着方脸,高鼻梁,一双眼睛虽不算很大,但炯炯有神。最引人注目的就是老师的头发。这不,过了两天后,一看老师如同鸡巢的头发,我便知道老师去理发了。

  不过,说实话。老师有几个十分奇葩的特点。最牛的`就属老师的“狮子吼”。

  这不,老师这几天忙着收周周清呢!可是我们班有几个人纯属“有眼无珠”之人。明明书桌里、书包里有周周清,却装“睁眼瞎”一样。班里要是没人承认没交,老师便使出必杀技:点名。到了最后没被点到名的人,那他们都over了。如果老师生气的不行了,就会用狮吼功。一吼,就可以赛过《笑傲江湖》里那位大姐的“狮吼功”。一吼就不得了了。声音超级大的话,恐怕整个郑州都可以听得到。那时候,就算你拿着菜刀,拿着炸弹跟他干,也会被弄得屁滚尿流,满地找牙。

  别看老师平时凶。只要有我们几个“小奇葩”出场,他就笑得不行了。最厉害的就是那次了,我嘴里吃着面包,对老师问问题,嘴里吐着“流星雨”。不过,问题没问成,反倒吐了同桌一脸。看到此景后,老师便哈哈大笑,直到笑到肚子痛,才停下来。

  关于此类的事还有很多呢!

  看到这里你当然已经知道是谁了。没错,这就是我们的语文老师。Do you have a Chinese teacher?

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