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期末作文400字
更新时间:2023-05-10 17:29:26
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【精选】期末作文400字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的期末作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

期末作文400字 篇1

  我的眼前是几道家常菜,外加一碗米饭。很平常,甚至是平淡。

  饭里冒出的热气和菜里冒出的热气交杂在一起,汇成一阕淡淡的朦胧,好似一层薄薄的雾,很美,就像细雨时烟波浩淼的样子。我被这充满爱意的雾包围了,好似轻风拂面。我揉了揉迷离的眸,透过那田田的薄雾,我看到了妈妈那爱抚的目光,还有爸爸那张宽大的,有些苍老的脸……

  我感到全身有一种微微的颤动,一种莫名的力量从我内心出发,袭遍我全身。

  我不管那么多,扒下一口饭,一种淡淡的`清香,一种朴实的口味。嚼着,嚼着,那清香似乎飘散了,只留下一种糯糯的口感,很酥软。有一种莫名的感觉,在我牙隙间跃动。

  我不住地吃着,品着。而此时,妈妈正不住地夹菜给我;而此时,爸爸正用余光偷偷注视着我。

  “在灯下,一家三口,依偎着,吃着一顿平淡的饭”,这就是现在的画面吗?我觉得有点滑稽,还有……还有一种遥远,沉重,难以言状的感觉。

  我有些感动,他们,陪伴了我十几载光阴的人,在我羽翼渐丰的同时,他们……已经在额上镂下了岁月……

  此时的情感,难以用语言表达。我只是慢慢地吃完饭,移开了那不愿移开的脚步。

  到了书房,爸爸已为我开好了暖气,我感到全身的细胞都在颤抖,迸溅出一种莫名的冲动,一种强烈的感觉。

  我听到爸爸的脚步声,由心头生出一股温暖。作文

期末作文400字 篇2

  一学期的时间眨眼即逝,回望着一学期的点点滴滴,有许多的好的地方,也有许多不好的地方。

  在思想方面:我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲,团结同学,尊敬长辈,见到老师问声好,见到同学说声早。热爱班集体,为班争光。早上,来到了学校,就拿出书本,认真读书;中午,来到了教室,不嬉闹,不打闹,静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。

  在学习方面:我积极要求上进,学习的热情很高,学习上改掉懒惰的坏习惯,变成了一个刻苦学习的.学生。上课,我的作业本上,错别字烧了很多,字也不向以前那样潦草了,比以前漂亮多了。课堂上,我积极发言,我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是,我的作文水平大大的提高了。在这个学期了,我积累了许多好词,好句,号段。

  在体育方面,我积极参加体育活动,上好每一节体育课。课余时间,我能练好各方面的体育运动,比如:跳绳,踢毽子,跑步。“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩:“优!”

  我也有很多的缺点,但我会用实际行动想老师证明,我还改掉他们,做一个更好更优秀的学生。

期末作文400字 篇3

  我家里有几条非常活泼、漂亮的小金鱼。

  小金鱼有着一双又大又黑的大眼晴,一身雪白的衣裳,看起来非常大气。身上的鳞片闪闪发光,就如傍晚天空里那无数颗耀眼的星星,发出那耀眼的光芒。金鱼的.嘴巴小小的十分秀气。它们小巧玲珑,深深地吸引了我的注意力。

  接着,望洋兴叹让我们一起打开小金鱼的未解之迷吧!

  我从小就怀着一个非常大的疑问:小金鱼身上那闪闪发光的鳞片是用来干什么的呢?哦!原来那些在海底最深处生活的鱼,它们为了照亮海底,所以才长成这样的了!还有一些鱼,身上的鳞片不发光,那是因为它们不用照亮水面,只要保护自己的身体不被细菌感染而长了磷片。

  我家的小金鱼时而活跃,时而沉静下来,就像在睡觉一样。我家的小金鱼宝宝,一会儿使劲往上冲,一会儿俯冲直下。就像正在捕食的老鹰一样上飞下飞的,有趣极了!

  有一次,我把那几条小金鱼捞上来放在桶子里面和它们一起玩耍。

  我在手中放了几颗鱼食,然后接了一点儿水,把鱼放在我手中,让他们一起玩耍一起嬉戏。我在嬉戏中发现鱼的头上有两片掀起来的鳞片,那是什么东西呢?哦!原来是它们的鼻孔,那几片鳞片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!

  过了一会儿,妈妈大声喊:“优优吃饭了!”我便依依不舍地凝视了一会儿小金鱼后,便把它们回了鱼池桶里,下去吃中饭去了。

期末作文400字 篇4

  这学期,老师经常在告诉我们:人是要学会说谢谢的,如果不会说,会显得你没有一颗感恩的心。是呀,小时候妈妈也经常这样说,可我一点儿也不会去理会。不过现在,我已经深深地把“谢谢”记在了心上。

  记得有一次,胡老师借了我一本十分好看的`书,写萧红的,那可是我盼望已久的呢!我眼前一亮,立刻从老师手里接了过来,什么也没说,转身就津津有味地看了起来。在还书的时候,我同样没有说,胡老师用一双大眼睛看着我,好像我把什么忘了似的,我有些疑惑不解。这时上课铃声响了,我默默地走向了座位。后来我才恍然大悟,原来我忘了对老师说“谢谢"啊!

  从此,我说话都“谢不离口",妈妈帮我倒水,我说谢谢;同学帮在合唱团排练的我抄作业,第二天我会对她说谢谢;还有同学帮我捡起掉在地上的文具,我也要感谢他。

  从此,我们班把说“谢谢”看成一件理所当然的事情。就像《搭石》一文里一样:假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

  这不,胡老师又借了我一本书看,我没有忘记说谢谢,胡老师对我笑了笑,我觉得老师那炯炯有神的眼睛似乎在说:“毛宣懿,你没有忘了说谢谢,学会了感恩他人,老师真为你高兴!”

  此刻,我也特别开心,因为我学会了人生最重要的一门功课——说谢谢!

  我好高兴啊!