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歌的作文400字
更新时间:2024-09-12 22:53:15
精选歌的作文400字五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的歌的作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

歌的作文400字 篇1

  句数,自己也可以试着写一写,那都是诗, 我们在诗海里玩耍,。

  我们特意举行一次诗歌朗诵会,编成一本诗集,并绘成了一张表格,带回家吧! ,可有意思了。

  还可以帮助学习呢! 哎,现在应该自己动动手写诗歌了,与古诗形成了鲜明的对比, 刚才提到写诗,可以清楚地知道收集了多少诗歌, 哇,这样,由最古典的诗经到现在的自由诗,美不胜收! 这一星期,诗歌学了不少,我将这些诗歌分了类,让我们在海边捡起一片片贝壳,我们轻轻地扔几粒石子,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,摇啊摇,一举而得,既培养口才能力,比较有押韵,了解到古体诗民展的轨迹,比如,我们像海鸥一样,又练一练胆子,摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,我们准备将自己的小诗集起来,我们学了诗,我通过网上查询,从而吸取经验, 小鸟在前面带路。

  句子的长短自由,古诗一般讲究字数。

  每一种都有特点,反正题材不限。

  诗歌还真不少,准备声情并茂地为大家朗诵。

  来到诗的海洋,让自己写的.作文更好,看看别人是怎么写的,再发给每个同学,关于诗,想写什么就写什么,那该怎么办?于是,平仄用韵。

  风儿吹向我们,它的写法比较自由,了解到不同诗歌不同的写法, 为了锻炼口才能力,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳,读起来朗朗上口,我通过上网查询诗歌, 你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆。

歌的作文400字 篇2

  秋风像一支神奇的画笔,蘸着秋露,一夜工夫,就把碧波荡漾的林带,变成了金浪翻滚的海洋。就连我家楼下的小院子,也染上了秋天的气息。

  早晨,乳白色的浓雾升了起来,整个小院子浸在了浓雾之中。那雾松松软软的,好像一个白衣少女,在空中翩翩起舞。太阳趁这个时候,用尽全力发出光和热,给人们带来一丝春天般的温暖。树上的鸟儿也热闹地叫起来,仿佛在欢呼新一天的到来。

  美丽的菊花开了。几片长舌状的花瓣插在一个绿色的花柄上,有的像蛟龙的爪子,有的像充满傲气的大哥哥,有的像害羞的小姑娘,还散发出一阵阵淡淡的清香。

  天气渐渐地冷了,大雁唱着悠扬的歌儿向南方飞去,人们也换上了毛衣。小院子里,只有榕树和松树还有一份绿意,它们像一个个卫士,守卫着小院子。梧桐树的叶子已经变黄了,像一个拄着拐杖的老爷爷。树叶落到地上,形成了一片金黄的地毯,风一吹,发出沙沙的'声音,动听极了。我们在上面玩耍、唱歌,真高兴。

  花坛里,只剩下稀稀疏疏的小草,好像一个小男孩无精打采地看着围墙外来往的车辆,春天那股旺盛劲全没了。我躺在草地上,阳光照射在我的身手,暖暖的,真舒服。

  我爱美丽的春,我爱火热的夏,也爱冰洁的冬,但我更爱这小院子里金色的秋。

歌的作文400字 篇3

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”我经常会不由自主地哼唱起这首歌,它就是我最喜欢的歌----童年。

  一个周六的下午,我正在家写作业,这时我的一个朋友叫我跟他一起去楼下玩。我一听,顿时把写作业的事抛到了脑后,高兴地跟着他一起去玩了。

  玩的时候,时间总是过的.很快。也不知玩了多久,有点累了,我就坐在亭子里休息。这时耳边传来了悠扬婉转的音乐声,“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年”咦?歌词怎么这么了解我的想法!“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴......”这怎么好像在说我呢!作业只写了一点就出来玩了!我的心有点点慌了,我仿佛看见旁边的小花对我摇着头,好像说:“看你!作业没写完就出来玩!”我的耳朵一下子就发烫了。是啊!该完成的功课还没有完成,回家写作业的念头越来越强烈了。于是,我告别朋友,回到家认真仔细地写作业。妈妈还在诧异我怎么忽然间懂事了,我神秘地对她说:“这是秘密。”

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”写的多好啊!每次哼唱起《童年》这首歌,我就觉得有一股无形的力量在推动着我,让我不能懈怠,不能纵容。

歌的作文400字 篇4

  我们刚开展活动时,先学习了课本中的古代诗、词、曲,讨论了古诗和现代诗的不同点。

  我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗,体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的`了解后,尝试着自己写一首简短的小诗由于我们只懂一些诗的皮毛知识,大部分人写的都是自由诗,不讲究押韵和整齐不整齐。写好后我们每个人都把自己写的好诗给大家读了一下,还讲评了大家写的诗,选出一些写得好的。

  后来我们把诗分为六大类,分别是:按题材、按形式、按国家和作者、按创作方法、按时间和体裁分类,在这六大类中还有小分,我们将课本里的所有诗都归了类,有些诗就有好几个类别之分。学到这,我的眼界一下开阔了很多,原来这诗里还有如此之深的学问等待着我来探索,光诗分类就有好多种。

  这古诗和现代诗,他还不一样,像古诗,他要讲究的可多了,什么平仄、押韵、字数都要精益求精,古诗比较深奥,而这现代诗就通俗易懂。那么,为什么要写诗呢?那是因为诗比文章简洁、概括性强、表达感情强烈。

  这次活动我觉得办得还是比较成功的,我想为它提点建议:如果下次,老师可以先不教我们,先让我们自己组成小组自学,自己找资料,不会的可以寻求工具书的帮助,再在全班面前讲,自己学到的,有什么收获。

  说起来,这诗的学问还大着呢,一两天还真了解不完,诗是中国的一大特点,别人都说咱中国人可会写诗了,我以后一定要多读诗,感受诗歌的魅力,一起去探索诗歌的奥秘!

歌的作文400字 篇5

  成长是一首,旋律优美动听的歌。而父亲,是那本华丽的五线谱。借用他,我谱写出了我成长的华美篇章。

  一岁时,正是我咿呀学语,学习直立行走的时候。而父亲,用他那双宽厚的,温暖的大手,支撑着我走向成长的远方。

  五岁时,正处于我懵懵懂懂向往着美好事物的孩童时代。而父亲,已在外地为我将来的学业努力奔波,一年回一次家的时光总是特别短暂,也让我十分想念。而每次过年回啦,他总会牵起我那仿佛长不大的`手,带我去楼下放那五彩缤纷的烟花。看着漆黑夜空中赫然绽放的烟花,我的心情也像这烟花一般,绚烂无比。

  十岁时,我也已经开始长大。渐渐明白父亲的辛劳,我也开始珍惜那一年一次的机会。而父亲,依然带着那抹不变的笑,领着我过年出去畅玩。我玩的尽兴,父亲也陪我开心。我也渐渐明白,哎,大概就是这样。

  如今,我已不再去游乐场。父亲头上白发的渐增,让我开始努力学习。我谱出的华章越来越动听,父亲的年龄却一去不复返,带着他那一脸的辛劳。成长中,父亲的爱,却也越来越清晰。

  岁月如歌。钢琴需要五线谱才能走出华美的乐曲,而当五线谱的字迹越来越模糊,我们是否应该更加珍惜?

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