在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我和字的故事作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
从我三岁时起，书就走进我的生活，每天不知道听了妈妈读了多少故事。虽然不有些听不懂，但听到妈妈的声音，就走进梦乡。
日复日，年复年，一天一天的过去了，我已到了三年级，我见到同学们看一本书，老是笑嘻嘻的。我问：“同学，你为什么看书会笑，不是长知识的吗？她说：”这是漫画书，看了里面的主人公就很搞笑。“晚上，我叫妈妈给我钱，我去买那本书，看了以后，一点都不想同学所说一样搞笑。
第二天，我拿着《安徒生童话》故事看，从《丑小鸭》的经历告诉我：只要有理想，有追求，通过拼搏，每个人都会实现心中的'梦想；还有在《园丁与主人》里，我学会了尊重，学会了自信，勇敢积极上课回答问题，坚持自己的做法，总有一天你会被人承认的。我一遍一遍的看书读书，又一次又一次的走进书的世界。
随着时光流一点一点过去了，那本童年时看的书不在了，但我喜欢看书这个习惯没有减退。
我看过阿尔弗雷德廖塞他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》，他是一位法国19世纪一位著名的小说家。《一个世纪儿的忏悔》写的是一个悲观，缺乏理想，缺乏行动决心的年轻的经历。
还有列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家，她的《复活》通过男女主人公的遭遇，淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实情景。
我在书的世界里无忧无虑地生活，成长，似乎于每一部小说的主人公成为朋友，甚至亲人，甚至合为一体。
我和字的故事作文400字 篇2
走进利群超市大门，只见里面人流如潮、热闹非凡。货架上物品各种各样、琳琅满目，令人眼花缭乱。
其实要说东西便宜，还是利群。
走进大门，我接着去了文具区，里面的笔啊，橡皮啊，我真想全部都买了，可条件有限啊，只能看看了，嗨，看看也精彩吗。难道不是吗？
我最爱吃利群超市的菠萝蜜了，我拉着妈妈去水果区，我正和妈妈沉浸在挑水果的乐趣中，一位中年男子，笑着说，小姑娘你把下面的草莓压坏了。奥，原来我下面是一片红红的草莓啊。我连忙说对不起，对不起。那位男子好像不在意的说，没关系，我低价处理了算了，这时，我心里面有种说不出的滋味，这种滋味，甜甜的。这可能就是宽容吧。我没有经过妈妈的`同意说：叔叔，这包草莓我买下了，谁让我压坏了你的草莓呢。
可是我今天破例了，我没有买菠萝蜜，而是买了草莓。回到家，我的第一件事就是洗干净草莓把它给消灭了。我一般不爱吃草莓的，可这一次草莓却那么的甜，犹如蜜一样。
就这样我每次去买水果都会去找那个叔叔。
就这样，我和利群超市相识了，这就是我和利群超市的故事。呵呵，怎么样？
我和字的故事作文400字 篇3
对于书，我以前离它很远，根本不知道它是什么，可现在，我又对书充满了喜爱。这又是为什么呢?话还得从一件事开始说起。
记得上二年级时，妈妈给我买了一套《童话大王》，一共有8本，共78元。买回来了，爸爸爷爷奶奶看了说，买这书干啥?孩子又用不着，看了有什么用?这时我看见妈妈脸上的笑容消失了。
事后，妈妈对我说：“孩子，你一定要珍惜这套书，我给你买了这套书，却挨了家里人的骂。你可一定要好好学习啊!”说着，她流下了辛酸的泪水。
我看了妈妈这次流泪，心里非常痛，就下决心认真仔细地读这本书。
先开始看的时候，我对它的兴趣并不大，一直到看完第一本时，我才对它真正产生了兴趣，因为，我从那本书里知道了好多童话故事，还明白了许多做人的'道理。当我读完这一整套书后，我也才真正感受到了读书的快乐。
所以，从那以后，我就天天买书看，这就使我对书产生了无比深厚的感情。从现在开始，我还要看更多的书，因为它确实可以帮到我们许多，许多。
同学们，和我一起来看书吧，让我们共同去挖掘书中的宝藏，让我们在书中寻找朋友吧!
我和字的故事作文400字 篇4
在赤日炎炎的夏日里，我把家里翻了个底朝天，终于在一个不起眼的角落瞧见了一箱破旧的书，心中一阵窃喜，嘿嘿，再狡猾的.狐狸也逃不了好猎手。我三步并做两步地走过去，掸了掸灰尘，《山海经》三个字映入我的眼帘，我随意的翻了一下，真好看。渐渐地，我看上瘾，不管什么时候，只要有一点时间，都捧着它津津有味地看，为这个，老妈三番两次地警告我，但是我照看不误。因为作业质量急速下降，老妈对我下了最后的通牒：“中午之前把它们凑齐给我。”话音刚落，便怒气冲冲地走开了。我两眼泪汪汪地把它们整理好，哭丧着脸，递给老妈，老妈一把夺去，扔在床底下，正在发呆的我一听见‘河东狮吼’：“快点回去做作业！”我垂头丧气地回到书桌，心不在焉地握笔写着。
下午，我趁老妈不在意，以迅雷不及掩耳之速拿起一本《山海经》，塞一进衣服里，若无其事地走开了。夜色如漆，我偷偷打开手电筒，将藏在枕头下的书取出来，津津有味地看起来，正当我沉浸在书香中时，爸爸的火眼金睛已察觉到我房间有一丝亮光，便问：“干什么呀，还不睡？”我回答到道：“上厕所。”幸亏老爸没有破门而入，否则我就要吃顿‘竹笋炒肉丝’了。我摸了摸滚一烫的手电筒，依依不舍地合上书，在保证万无一失的情况下，小心翼翼地关上手电筒，打了个哈欠，和周公约会去了。
我和字的故事作文400字 篇5
书这个字让喜欢读书的人感到了欣慰，让不喜欢读书的人感到了厌恶。而我对她的厌恶早已化成灰，只剩下了无限的欣慰，我与书的故事非常有趣，他让我明白了如何敌人，如何待人的道理，我对他也充满了无限的感激与敬佩。
烈日炎炎的夏天，最适合郊游了。我与朋友收拾了东西，便去郊游了，我的背包里放着几本书，我想在无聊的时候看看，我一边走一边欣赏着风景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友这是哪呀，同伴疑惑的说了起来，不是你带的路吗，我着急地问道，眼里的泪早已不争气的落了下来，同伴们原以笑容满面的`脸已经变成了惊慌和害怕，我们现在只想变成一只西安鸟飞回家，我们一会往这走一会往那走，已经饿得筋疲力尽了，正当我们魂落魄的时候，我想到了背包里的那几本书眼睛划过一丝希望与兴奋，我急忙打开背包，拿起了那本书，就像抓着了一根救命稻草死似的，看着一面的地图，不一会我们回到了家。
书，是你在我迷失方向是给了我无穷的勇气让我坚持下去，是你在我自信满满时候，叫我不要骄傲，要懂得虚心，是你在我遇到困难的时候给了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破灭的精神支柱。
我和字的故事作文400字 篇6
红领巾是国旗的一角；是祖国的向往；也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想，到了二年级这个梦想，将会变成现实。
一年级时，红领巾在我们心中是一个很高的地位，二年级时，也是红领巾挂在我们脖子上的时候，在那一天，我们站在大操场上时，帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们，在做广播体操时，风一吹来，红领巾飘扬在我们的胸前，在跑步时，你不小心脱落了，我们也会弯下腰把你捡起，在敬礼时，你是我的骄傲，你那鲜艳的红色，跟国旗是那么相衬，系在白领下，是那么相配，那么美丽的两头，在风中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百态，挂在脖子是用一个三角形的方式，你的三角形也就是国旗的一角，而且带上了你，心里就有一种说不出的感觉，那一种感觉，是多么奇妙，那种感觉，让我感觉到自己是一位正式的`少先队员。
红领巾在我心中，有一种正义感，也有一种安全感，红领巾挂在我的胸前，也让我感到非常的温暖，红领巾你是我的守护神。
我和字的故事作文400字 篇7
我从一年级开始，便深深的爱上了读书。书，带给我快乐，带给我知识。书，仿佛是我的一位老师。我每天写完作业后的第一件事就是读书。
一年级时，我喜欢读有趣的漫画书，漫画书不仅好看，还可以提高我们写人物对话的水平。记得我那时，写过几篇人物对话，有《小火山》《小辣椒》《买书》........老师说我真棒，还在同学们面前夸奖我，赞美我呢！
二年级时，我喜欢读使人有丰富的想象力的童话故事。童话故事书不但能使人有丰富想象力，而且还可以让我们认识更多的字。记得有一次上课，老师要我们用“臊”组词，只有我会，因为其他人都不认识这个字，因此，老师表扬了我。
三年级时，我喜欢读的不是有趣的'漫画书，也不是使人有丰富的想象力的童话故事书，而是优秀的作文书。每一本作文书里，都有分好类的作文和一篇篇优秀的作文让我们学习。
书籍是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。其实，对于我们小孩子，一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。当你轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香时，你会真切地觉得读书是一件赏心乐事。
我和字的故事作文400字 篇8
有一次，我采访王也成做笔记的时候，发现有好多字不会写，就问王也成。王也成说：“你以后要多看课外书，否则你的作文水平不会提高，连识字量也不会提高。”
从此，我就认真看书。有一次因为看书看入迷了，结果跟妈妈走散了，竟在大庭广众下哇哇大哭，羞死人了。
今年暑假，我每晚都是与书做伴。吃完晚饭我总是早早地就打开床头灯，在灯下读着《海的女儿》《皇帝的'新装》等等～～《海的女儿》中，我为美人鱼那凄美的结局而泪流满目，《皇帝的新装》中，我为皇帝的愚蠢而捧腹大笑。看完了这么多童话书后，我与童话书结下了不解之缘。
开学后，看书的时间变少了，只能偶尔地翻一下。每当来到书柜前，指尖划过以前看过的那些书，我有多么留恋，真想拿出一本好好的看。
从此，无聊的时候，书就像一位朋友，陪我玩耍；郁闷的时候，书就是照在我心中的灿烂阳光。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，书就像一位老师教我更多的知识，书就像一座灯塔，为我指明方向。
我爱读书，书会让我的生活变得更加多姿多彩。
我和字的故事作文400字 篇9
我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。
那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。老师先让我们读一遍。读完之后，老师开始抽人起来读。我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。
故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’！”这一说，更引得同学们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在捂着嘴笑。
还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：一个卖弄文采的.人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说：“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走。那人却说：“好歹也写点留言吧！”诗人便写了一句：“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到处炫耀。有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑。直到一个人哈哈大笑，那人说：“你笑什么？笑的人说：“你想高山滚石头有什么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了。
我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯。
我和字的故事作文400字 篇10
爷爷是个爱锻炼身体的人，爷爷已经六十多岁了，他长着一双不大不小的眼睛，个子不高。我和爷爷的故事很多。
有一次，爷爷带着鱼竿去钓鱼，我说：“我也要去。”爷爷说：“你不能去，哪儿危险。”过了一会爷爷出门了，但我却悄悄地跟在爷爷自行车的后面，他却一点儿也没有发现。到了那里后，爷爷把鱼食和钓鱼竿拿了出来，走到河边，坐在那里专心地钓着鱼。过了一会儿，爷爷钓起了一条又长又大的鲤鱼，爷爷搂着鱼。我看着爷爷，心里默默地想着，今天晚上又有好吃的了。想着想着我高兴地跳了起来，不时被爷爷发现了。爷爷叫着我的名字说：“快过来，爷爷教你钓鱼。”我跑了过去，爷爷说：“钓鱼要认认真真的，不能三心二意。”我记住了爷爷的话，开始钓鱼，过了一会儿我就钓到一条小小的鱼，我不高兴地问：“为什么我只钓到一条小鱼呢？”爷爷走过来说：“不要灰心，再试一次吧！”我听了爷爷的话，又钓起鱼来，果然，这一次我钓到了一条一斤多重的鱼，我心里高兴极了，想：我今天的.收获可不小啊！
回家后，爷爷把我们钓到的鱼做成了酸菜鱼。吃着又香又酸的鱼，我打心眼里谢谢爷爷。这就是我和爷爷的故事。
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