在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的钥匙的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
钥匙的作文400字 篇1
钥匙是打开心灵的一道窗，钥匙是打开困难的一切方法，那么钥匙到底是什么东西呢。
在现实生活中，钥匙是一种可以上锁或开锁的工具，而钥匙也有另一种含义就是。
我喜欢数学，但在学习数学的过程中也l遇到过一些困难。在一场期末的.数学考试上，我看了看题目觉得都非常的简单。于是我便奋笔疾书。在一个小时内已经做完了一大半。但我看了看反面的题目，发现有一道题目十分的难。而它的分数也是十分可观。于是我便发誓一定要将这道大题目做完。我看了看时间还有大半便开做剩下有这题目，当努力做完两道大题时。我遇见了它，想必又是一场恶战。（注意句子上下之间的连贯）
于是我暗自心想:今天一定要把你打败。于是我便认真地观看每一个字和题目给出的条件，认真的做了起来。我的大脑像光速一样运动起来，在纸上不停的算。但题目并不没有我想象的那么的简单。因为我不停的反复算但结果总是不一样。看着时间一分一秒地流逝，我十分的紧张这是我第一次感觉到被题压的喘不过气来。终于我的大脑终于有了一些算法。离考试结束还有五分钟，我才算出了一小部分？这使我十分的心急。于是我又看了看题目。突然我的思路打开了，题目的解题过程正在不停地显现出来。
钥匙的作文400字 篇2
我有一把钥匙，它不能打开任何一扇现实中的门，却能打开属于我的门。
繁星闪烁，炫丽无比。它们其中的内涵，没有人懂；它们自己的寂寞，也无人了解。
我拉着爸爸的手，出神地望着星空。“爸爸，星星好漂亮！等我长大了，我想天天和它们在一起！”我开始想象。想象那时我和星星在一起的情景。是那么憧憬，那么美好。
本以为尘埃会盖住我的梦想。不料，连尘埃也惧怕他的光芒。
又一次拿起关于宇宙的书，它的炫丽，却依然使我震惊。
本来明亮的.灯光，也不敌引在书本上的它。我被它的炫丽所吸引，也被它深刻的内涵所吸引。
真实存在的银河虽然炫丽，却比不过飘渺的星云；飘渺的星云虽然梦幻，却比不过宇宙深刻的内涵。
站在和小时候一样的位置。星空，属于我的钥匙，却不一样。
小时候的银河，消失了，只留下了乌黑的天空。我也确定了我前进的方向。我要成为天文家。我要亲眼看到它的面容；我要明白它的内涵；我要了解它的寂寞。
星空，属于我的钥匙消失了。是因为我用它，打开了属于我的门。
钥匙的作文400字 篇3
书籍，被人们称为“金钥匙”。它可以打开知识的大门，这个比喻，我觉得特别合适。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每想起读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，我的读书生活，恰似一幅厂流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢乐音符的`乐章。
我最早的读物是只有画而没有字的连环画。那是一种几张字片钉成的小儿书，我在小时候，每天在家都坐地上，认真的看画片，每天晚上，妈妈也都会给我将一些故事，虽然我自己看不懂上面的字，但是我会专心致志的听妈妈给我讲。
后来，我看到几本有字的连环画，叔叔、婶婶们给我送了几本这样的连环画，我看得津津有味：《泪之花》让我加以感叹，《雪花糖》让我高兴，让我兴奋。后来，哥哥又送我了几本薄薄的小书：《江姐》《十个小故事》……手中有了一本书，我就可以读个几天几夜也不休息。
后来，我又不满足这些小故事，小区外的图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这里的图书能让我忘记烦恼，回想起快乐，我看书看的如痴如醉，津津有味。慢慢我也学会了优优美词语，优美段落，我还掌握了写好作文的基础。
书就像一位老师，也像是自己的精神食粮，关于书，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
钥匙的作文400字 篇4
你见过不用钥匙就能开的电动车吗？没有吧！但是我们家就有一辆“没”钥匙也能开的电动车。
今天，妈妈带我外出玩。路过北极会堂时，由于前一天下雨，地上还存有一些积水。转弯时，车子一滑，摔倒了，插在车上的钥匙也“飞”出去老远。幸好妈妈脚稳稳地着地，人没摔倒。她扶好车子去捡钥匙。刚准备把钥匙插上去开电动车，却发现钥匙怎么都插不进去。“哦，妈妈！”我叫道：“完蛋了，我们岂不是要推着车，步行回家了！这离我们家好远啊”这太考验我的`意志啦，我大声抗议着。妈妈看看我，苦苦地笑了笑：“是啊，不能骑回家只好推啊，难道把它扔在这里不要吗。”
郁闷啊，我很不高兴地把手放在加速器上，手往下一拉——我以为没钥匙拉加速器把手也没事的，可是事情不是我想象的那个样子：车子向前一冲。“天哪！”妈妈惊奇地喊道：“没钥匙车子也能开？”我们惊奇，我们兴奋，我们开心地大笑“哦，回家喽，我们可以回家喽！”
我们就这样开着“没”钥匙的电动车开回到了家。
钥匙的作文400字 篇5
钥匙是一种很常见的工具，几乎人人都有，而我的钥匙却连着一个又一个的故事。
上小学一年级时，我以为拥有钥匙的人，就是大人了，所以总盼望自己能拥有钥匙。于是我向父母提出了请求，也想拥有一把属于自己的钥匙，但他们总说我还小，很有可能会把钥匙弄丢，没有答应我的请求。于是，我只能羡慕地望着小伙伴们脖子上挂着的钥匙，想象他们开启各自家门时的神情。
二年级时，我们搬进了新居，我又去向父母申请钥匙。这次，父母竟出人意料地一口答应了也许是我长大了一岁的缘故吧。我拥有了人生中的第一把钥匙，我的心里美滋滋的。
三年级时，我想要学骑自行车。经过妈妈多次地指导和训练，我终于学会了。于是，父母给我买了一辆蓝灰色的自行车。这样，我又多了一把自行车的钥匙。
从那以后，我常常潇洒自由地和朋友们一起骑车去游玩，生活的空间一下子大了许多。那时，我觉得自己长大了这种长大后的喜悦，只有亲身经历过才能体会到。
小学生涯一晃而过，转眼我已是一名初中生了。在我的书桌和床头，乱七八糟地堆满了书。妈妈看着那些书又买了一个大书柜送给我。于是，我又拥有了一把书柜钥匙。从此，我常常钻进书海之中尽情遨游。
随着年龄的增长，我的钥匙也越来越多，它们让我的生活越来越丰富。钥匙记录着我的.过去、现在和未来。我的心里也有一把无形的钥匙，为我开启一扇扇精彩的门，我相信我的未来不是梦！
钥匙的作文400字 篇6
早上来学,一进教室就听见同学们死气沉沉的读书声，这几天各科老师把我们骂了个遍，因为传染病也搞得我们惊恐不安。
每天上午和下午来学，总会看见一排排的空座。老师把他们的座位消完毒后，就只能看着一位接着一位同学离我们而去，传染病把我的朋友一一隔离了。
比赛完后，武老师打电话说要我把我最好的朋友的'东西全部收一下，通知他明天不用去学校上课了。“嘟……”电话挂了,而我却一时难以接受。他把钥匙给了我,一把小小的钥匙在我手上却变成了一块冰凉的铁块。
天色渐渐暗了下来，冷风从我身边吹过，我要把钥匙转交给别人，不知为何，鼻子突然开始发酸，眼泪在眼眶里打转，我开始奔跑，想借助体力来平复当时的心情，钥匙“咣咣咣”的响着，我把钥匙交给了别人。
那种感觉又来了，我又开始奔跑，真希望时间可以暂停，把那把钥匙在我手中停留几分钟甚至几秒钟。一阵冷风吹的我打了个寒颤，树叶发出“沙，沙”的响声，我停了下来，放慢了脚步，极力制止了眼泪的流淌，抬头看望那片深蓝的天，久久不能平息。
真希望时间可以倒流，让那些美好的时间多停留几秒。
钥匙的作文400字 篇7
偶然的，在家中的抽屉里翻到了一把钥匙。
那把钥匙，原本应是银白色，现在已被铁锈蚀成了铜黄色。看来想必是许久以前的，轻轻拂去钥匙上的薄灰，勉强可以辨出一个模糊不清的“02”。
“02”是一个杂物间，很久没有用过了，外面上了把锁。
我快步绕过拐角，来到那间屋前，门板上已积了一层很厚的灰。挂在把手上的，是一把已经被时光侵蚀的不成样子的锁，铁锈在它身上蔓延，门是木制的，有些老化了，轻轻一碰，便能看到一些木屑从门上掉下来。我握紧手中同样的老旧的'钥匙，不知能否打开这扇门，钥匙轻轻插入锁孔转动一周，伴着一声“咔擦”和木门触地的嘎吱声，门开了，门上的灰尘混着木屑落下来，飘在空中，有些呛人。
这里堆了许多东西，甚至只剩下仅容一人通过的路，这都是些旧东西，废东西，里面有我曾经的玩具，有家里新装修淘汰下来的沙发，也有已经老化的空调……置身其中，又让我想起那个没装修前的家。一家人住在老屋里，那时的墙没有如今这般洁白，学业也没有如今这般繁重，一家人虽过得不甚富裕，却也很幸福。
我轻轻合上那老旧的木门，把钥匙放回原处。埋葬了一段时光，也唤醒了我的一段记忆，它是未来与过去的分水岭，也是通向未知的将来的一条通路。
它所埋葬的已经逝去，我该关心的，该是它打开的未来。
钥匙的作文400字 篇8
说来也真是，如今有真才实学的却没有用武之地，反倒那些不学无术的“混混”在社会中很风光，对此有许多人说：“学啥呢?还不如花学习的时间去搞好人际关系。”
真是这样吗?我看未必如此。
古有“悬梁”“刺骨”勤学故事，今有背井离乡，他乡刻苦求学的我们。从古到今，学习是人生永恒的'主题。记得我们班学霸大哥说道：“学习是苦的，但沉浸于其中时就觉得开心无比。”读书就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能学有所成?我明白，天道酬勤的大道理，凡有大学问者，哪一个不是历尽艰辛，苦守寂寞，才最终走向成功。
所以，做人要有勤奋好学的精神，这一点至关重要。
那么究竟如何勤奋学习呢?
学习学的是方法，培养的是一种思维，积淀的是一种素养。或许在我们毕业以后走上工作岗位，我们不会用三角函数来买菜，不会看见车辆的加速度，更不会去研究一只猫的基因型，但我们要知道，我们学的不仅仅是这些easy的知识点，而是一种解题的思路和我们的理性化思维，或许大家都有一种感觉，语文课有什么好学呢?确实现在从分数中看不出这一点来，不管你上语文课听还是不听也几乎没啥区别，但是你知道吗?语文贵在对人真善美的教育，对人的人生观、价值观、社会观的塑造。
是的，现在教育有他不好的方面，但我们也在努力的去让他变好呀!学习可以改变命运，学习可以使你做人更有意义，活的更有幸福，更有质量!
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