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礼仪作文400字
更新时间:2026-05-20 15:20:16
【精选】礼仪作文400字8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的礼仪作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

礼仪作文400字 篇1

  我们班有许多义工如﹕擦黑板义工,卫生区义工,开门义工,开灯义工……不管是做大事的还是那么不起眼的,义工门都非常尽职尽责,而我最欣赏我们班的擦黑板义工—毛玲玲。

  毛玲玲是个瘦小的小姑娘,可是她却有一颗为班级服务的责任心。我们班在四楼她每天都早早的来到班里,然后下一楼提一桶沉甸甸的水一步一步的`提上来。现在是初春的天啊,气温偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸湿再拿出来擦墙,不喊一声累,不说一声苦!把墙擦的亮亮的,让教室里里外外每天焕然一新,我们每天坐在干净明亮的教室学习,读书,让我们每次都能度过快乐的一天。

  毛琳琳的举动感动了许多人,尤其是常增宇。现在我们学校开展了“文明伴我行”的主题活动,还说要爱护学校的公物不乱踩乱画。常增宇原本特别爱疯跑,还爱用脚踏墙和用拖把擦墙,是一个名副其实的调皮学生。可是现在不同了,现在学校开展文明这样的一项主题活动,再加上毛玲玲的无私奉献精神使常增宇变的文明多了,下课也不疯跑了,静静地靠在围栏上向远处眺望,跟同学们和气说话。

  毛玲玲,你的举动尽让一个调皮的学生变得文明有礼貌,我以后还要向你学习,做一个无私奉献的文明学生。

礼仪作文400字 篇2

  文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

  文明礼仪是我们学习、生活的`根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  (二)

礼仪作文400字 篇3

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  在我们身边,一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在校园内、楼梯上总能见到纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、果皮等,随处可见。甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又怎样;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

  事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前题,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,会影响到自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。所以,我们应该做一个堂堂正正的'人,做一个懂文明、有礼貌的人。

  让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。

礼仪作文400字 篇4

  我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。作为一名小学生,我们更得重视文明礼仪。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然有高深的科学文化知识,对人对社会又有何用?原本,我对“文明礼仪”这个词不以为然,可经过了那件事之后,我开始注意起它来了。

  那是一个寒风凛冽的.冬天,风刮在脸上像刀割一样。宗汉街道马家路的道路两边,洒满了一片片树叶。我和几个小伙伴路过这儿,踩在上面“沙沙”地响。这时,一个小伙伴说:“我们扫树叶吧!这儿有这么多落叶,别人走过多不方便啊!”我听了,不耐烦地说:“哎!别这么麻烦了,又不是自家的落叶,何必耽误玩的时间呢?”她听了,语重心长地说:“虽说不是自家的,我们也应该为人民服务。老师不是常说,要学习雷锋吗?”我听了,脸红到了脖子根,觉得无地自容。

  我们拿来扫把,扫了起来。一阵风吹来,我冷得打了个寒颤。没扫多久,我们的小手、小脸便冻得通红。终于扫完了,我长长地吁了一口气,全身刺骨的寒冷,化成了一股暖流,温暖着我的心房。那一刻,我深深感到:文明礼仪是多么重要。从此以后,我更加重视文明礼仪了。

  “天下大事,必行于细”,让我们携起手来,共同打造我们和谐的明天,让文明礼仪之花处处盛开。

礼仪作文400字 篇5

  我国是一个具有悠久历史的古国,素有崇尚礼仪、讲究文明的优良传统,在上享有“礼仪之邦”的美誉。作为炎黄子孙,我们要继承和发扬中华民族的传统,做一个讲文明、懂礼貌的人。而很多人在生活中往往会忽视一些小事,正是这些小事,塑造了不同类型的人。

  有一次,我和妈妈一起去买东西,半路上,看见一个小孩随地扔香蕉皮,而垃圾桶就在离他不远处。我们都知道香蕉皮最容易让人摔跤,于是我赶紧把那香蕉皮捡起来,扔到垃圾桶里。我看见过路的.人向我投来赞许的目光,妈妈也对我竖起了大拇指。我想这有啥,但心里还是美美的。的确,文明礼仪,需要从我做起,从小事做起。我们小学生正是接受文明礼仪教育的最佳时期,在这时候你打好了扎实的基础,那文明就会还你一片明媚的春光。

  我们生活中的文明礼仪还有很多很多,这都要靠我们自己去重视,去。比如早晨起床要向长辈问好,见到老师要主动敬礼或问好,同学之间要友好相处,待人要有礼貌,要尊重别人,自觉遵守公德……

  生活中有这么多的文明礼仪,你做到多少了呢?让我们每个人都将文明礼仪铭记在心,自觉行动,我们的社会定会变得更加和谐、美好!

礼仪作文400字 篇6

  记得在小时候的有一次,我和表姐到她爷爷奶奶家去玩。那时的我十分惊讶!今天可以到表姐的爷爷奶奶家。

  我和表姐走到了公交车站头来等车子,不久十二路车子来了。我高兴地走上了公交车,当时的车上特别拥挤,连站都不好站。不一会儿,有位老奶奶慢吞吞地走上了车,后来的人也没有地方坐了,坐在门旁边的售票员阿姨大声叫道上车的大小老人中年请买票。大家都纷纷买了票,这位老奶奶的用力的找钱准备着去买票,这时,有位中年阿姨见到了,将自己地1元给了老奶奶,还把自己的座位给了老奶奶。

  就在老奶奶要给售票员阿姨的时候不小心被人给弄掉了,中年阿姨从包又掏出了1元给老奶奶,可老奶奶怎么也不肯要了,还说:“姑娘,这钱是我掉的,不能再让你给了。”可中年阿姨说:“没关系的.,让我再帮你付一次吧。”

  再多次说服下,中年阿姨还是把1元给了售票阿姨,老奶奶用感激的口气说:“谢谢你啊!小姑娘,你家在哪儿?我有时间把这次还给你。”中年阿姨说:“不用了,你就把这次钱收下吧。”我见了,心想着中年阿姨可真好啊!

  经过这件事,我想以后也要做这样的事向这位中年啊一枚号的心灵学习。

礼仪作文400字 篇7

  今天放学,又是走熟悉的路,可不熟悉的是门前那片草坪,我每一次都会从哪里发现新事物,一个小玩具、一块钱的钢镚……我看到他们我就会想起儿时玩玩

  具的美好回忆。我总是能在那里发现新的事物,真期待它能带给我什么?

  我仔仔细细的寻找着,看看有什么。搜寻了大半个草坪,没有什么发现,我便有些失望了,当我再次往前走的'时候,听见稀里哗啦的声音,一开始我还很好

  奇,什么东西再响,当我头顶上感受到一滴水时,我便意识到:有人从上面泼水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈头盖脸的泼了下来,辛亏先退了出来,只

  是淋到了脚。我这想说他几句,一盆土又劈头盖脸的砸了下来,我在想说他时,他却已经走人了。

  我对这样的行为表示极其的不满,你这高空抛物是完全是人懒制造出来的,如果你勤快,你会把东西直接抛下去么?这是垃圾呀,你把垃圾送到楼下多好啊!

  怎么能这样,太不文明了,再说呢,楼下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你这种行为怎么教育好子女呀!这种行为可能是极少数,但是只要有这种

  人,也会使我们的社会不文明。

  我呼吁:让不文明现象在我们面前消失,使文明之花开遍全国各个角落。

礼仪作文400字 篇8

  “礼”,在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌,举止。“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式。”

  中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

  在当今的.青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。

  一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

  “刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。周爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。但是每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。周爷爷是尊重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。

  作为祖国的新一代,我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊!

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