在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的独特的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

独特的作文400字 篇1

　　我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。

　　我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。

　　我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的'心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。

　　我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。

独特的作文400字 篇2

　　人人都有一双属于自己的手，但手的作用各不相同。医生有一双精湛的手，它能解除病人们的痛苦；作家有一双会写文章的手，它能

　　写出优秀的文章，给读者以艺术的享受。而我要叙述的是老师们那一双双独特的.手。

　　数学老师的手是像魔术师的手，神奇的用加、减、乘、除四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数道算式，创造出无穷的知识魅力。

　　把我们这群天真活泼的少年们带入了知识的殿堂。数学老师用他那双手培养了我们的逻辑思维能力。老师，我们崇敬您。

　　语文老师的手是勤劳的手，能写出工整的拼音，让我们认识生字；能写出漂亮的大字，让我们临摹；能写出优秀的文章，让我们品味、朗读……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的写作、阅读和语言能力。老师，我们感谢您。

　　美术老师的手是神奇、灵巧的手。他能将那么多美丽的景物描绘得栩栩如生。美术老师的手是神奇的。冬天，老师能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的硕果……美术老师用神奇、灵巧的

　　双手培养了我们的审美情趣。老师，我们感激您。

　　老师的手呀，灵巧、神奇、充满智慧。我感谢我的恩师，我更赞美老师的手！

独特的作文400字 篇3

　　22岁，我们没有花季那么简单。有时，我们更像蒲公英那样在飞，没有方向没有累赘，它飞过可爱的花蕊，却不后退，只因它想飞，所以的畏惧到最后都无所谓。

　　22岁，我们没有花季那么脆弱。有时我们更像春天的野草拥有顽强的生命力，“一岁一枯荣，野火烧不尽”面对野火的吞噬，它不屈不挠，以自己独特的生命力无拘无束地在田野、在草原生长。

　　22岁，我们没有花季那么约束。有时，我们更像漫山的梨花竞相开放，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”它比昙花一现的生命力更长久，它比带刺的玫瑰更温柔，它拥有着大自然的气息，吸取天地之精华，漫山遍野、无拘无束的开放。

　　22岁，我们没有花季那么依赖。有时，我们更像雏鹰那样在广袤的天空中自由自在的`翱翔，它们还没完全享受母爱就要被母鹰带到悬崖上，母鹰残忍地把雏鹰摔下悬崖。有些胆怯的雏鹰会被活活的摔死，而勇敢独立的雏鹰则学会了飞翔。

　　22岁，我们独特、坚强、自由、独立……我们拥有独特的风格，享受着人生最美好的时光！

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