在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的伤心的作文400字3篇，欢迎大家分享。

伤心的作文400字 篇1

　　我有一件伤心的事，发生在上个星期三的下午上英语课的时候。

　　英语老师检查作业，让有家长签字的坐在位子上，没有家长签字的就在一边站着。在我的两边有两个同桌，一个是李琳，另一个是彭笑婷。他们两个的家长签字不知让谁擦掉了，他们非说是我擦的，并 且告诉了老师。

　　老师不相信我的话，我也给老师讲不清楚，因为我以前做过类似的事情，只好挨了老师的打，还要到讲台前面站着，一直到我妈妈来。

　　因为上完英语课上体育课，罚站的'同学也都去了。但是，我不敢去，教室里只剩下我还有五、六个挨留的，三个需要补课的，其余的全都上体育课了。

　　站在讲台上，我想：没有擦他们的签字，他们却说是我擦的，等他们回来，我要好好地收拾他们。

　　其中，三个补课的之一的刘新月说：“你到后面去站着，站好三分钟，就可以回位啦。”我站了三分钟，然后，刘新月就让我回位了，还让我不许说话，不许打扰别人。

　　就这样，我被折磨了一下午，我感到很委屈。

　　这件事确实不是我做的，我被冤枉了，我感到很伤心。

伤心的作文400字 篇2

　　清清的风中，开始下雨了，细如愁丝，早上的天气预示着一天的阴沉，大街上还不是那么喧嚣，习惯了早起，也习惯了在早晨，用心去感应这个新鲜的世界，我的生命需要有新鲜的血液流动，来替换那昨日的沉闷，快乐，永远属于我们，只是这个世界，给了我们太多的思索，明白之后，开心会来的迟了些，但不会永远消失。

　　网络，即知一切不是真的，那又何必当真，说不定你在伤心流泪的同时，别人却在欢笑，开始的坚持，现在的模糊，不是怀疑那些真实，不是不能一如继往，而是我们已经适应了这里的气氛，淡忘了当初的天真。任何真爱的人，都想去证明自己的清白，任何委屈的人都想找一个停歇的地方，是啊！我是爱你的，你是怎样对我呢？

　　伤心，失望，被盲目改变了方向，怀疑，指责，增添了欲罢不能不能的伤，无所谓了，一切都无所谓，你可以走你自己的路，我也会调整自己的动向，即使爱的多深多真，在这里我无权干涉你的自由，也不能为你变得疯狂。麻木的感情，在无奈中流浪，错觉的代价的`总是一次次被现实买去，游离在虚幻与真实的空间，痛并快乐的享受着精神的大餐，不去想这是游戏还是梦里，也不管我是替身还是玩偶，至少我自己知道，从未被什么收买，也从未用什么交易，至少到现在，我的心还是纯洁的，我的梦还是美丽的。

　　收起雨伞，心情正如这天气，有晴有阴，有风有雨，但我们，无论风雨，还是阴晴，都要坚强的走下去，人生，没有回头路，我们不该再浪费。

伤心的作文400字 篇3

　　谁都有伤心事，伤心事就像一把利剑，刺痛了我弱小的心灵，这件伤心事不但使我非常难忘，而且让我伤心了许久。你知道我的伤心事是什么吗？就让我告诉你们吧！

　　清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，在这迷迷蒙蒙的雾气中我背着书包去上学了。

　　上课时，老师要给我们听写，我洋洋自得地拿出本子，神气地写着老师给我们念出来的词语。我心里想着：这些词语都好简单，我一定都不会错的。我满怀信心的听写，笔下就没之前那么认真了。过了一会儿，词语听写完了，老师说：“请组长把听写本收上来。”我看着本子上的字词，突然觉得我有几个字写错了，一下就慌了，慌乱中又不知道该怎么改，这时组长来收我的本子了，我只好把本子交给了组长。

　　下午上课，老师把听写本发下来，果然不出我所料，我真的`没有听写好，只得了85分。这时，全班同学都哈哈大笑，笑我这个“好学生”都只得了这么一点分，老师让我把错的字都抄三行，这件事让我伤心了许久。

　　经历过这次听写，我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。我以后一定不会再这样浮躁骄傲，我要虚心学习。认真对待学习和生活，做一个真正的“好学生”。谢谢这次失败的听写，它虽然让我伤心，但更重要的是让我明白了这个道理。

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