在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的鸭子作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸭子作文400字 篇1
刚刚下完雨的黄昏，天边的彩霞在轻轻飘动，空气格外清新，在乡间的楼房中有几个人穿梭，像一幅静止的美丽的乡村画。
我趁着这个大好机会，跑出屋子，拉着奶奶去外面玩。
走到桥边，我发现桥边熙熙攘攘地围了一群人，只见他们指着桥洞在议论着什么。我赶紧跑过去凑热闹。听他们讲了半天，我才明白了：原来姑父家的鸭子下水游泳，但刚下了一阵大雨，鸭子都躲在桥洞底下不肯出来了。姑父没办法，只好请别人下水把鸭子给赶出来。
只见一人脱下衣服，拿起两根长竹竿，深一脚，浅一脚地走入水中。我心里像吊着十五只吊桶——七上八下的，生怕那个人摔倒。不一会儿一群白鸭子从桥洞下摇摇摆摆地游上了岸，一个接一个地吃玉米粒。吃完了，摇摇晃晃地走了。又游来了一群黑鸭子，跟在黑鸭子身后的.，就是那人了。水已经到他的肩膀了。他用一根竿子探路，并用另一根竿子赶鸭子。哪知那群黑鸭子却往回走。有些人急了，拿块石头往黑鸭子前面一扔，它们就马上回头。可过了一会，它们又掉头往回走，岸上的人只好又用石头扔。这样来来回回好几次，黑鸭子才上了岸。那场面真滑稽！
鸭子回去了，人们也一哄而散，乡村画又恢复了平静……
鸭子作文400字 篇2
小鸭子跑进课堂 潘浩阳 下课的时候，同学们在走廊上高兴的玩耍，突然从走廊的尽头滚过来一只黄颜色的小球，走近一看，哦！原来是一只黄颜色的小鸭子，它摇摇摆摆地跑进了我们的教室，同学们看见了，都一起拥过去看，他们围住了一个圆圈，有的同学故意脚往下一踩，小鸭子吓了一跳，一边“呷呷” 的叫一边乱跑，引得我们哄堂大笑。
“当，当……”上课铃声响了，老师夹着书走了进来，她看见同学们围这小鸭子还不愿会到座位上，就把小鸭子放进一个装满水的桶子里，小鸭子来到桶子里又“呷，呷”的乱叫，同学们七嘴八舌的.议论起来：有的说它的肚子可能饿了，有的说小鸭子可能想妈妈啦。老师说：“那么我们把小鸭子喂饱，等下课了再帮它找妈妈好吗？”同学们拍手叫好，老师把早上没吃完的馒头撕下来一点放进水里，我想：小鸭子一定不吃馒头。可是小鸭子却大口大口地吃了起来。真是饥不择食呀。
吃饱了的小鸭子安祥的在桶子里游着，同学们也渐渐安静了下来，老师翻开课本，又开始了新的一课。
鸭子作文400字 篇3
大家想听童话故事吗？我给大家讲一个吧！有一天，兔子找鸭子比赛，兔子说：“咱们来个比赛吧！”鸭子抢着说：“比什么呢？”他们两个想了一会儿，兔子说：“咱们比赛跑步吧。”说完，鸭子就愣在那儿。但是，它不能输在起跑线上啊，所以，它就参加了比赛。
比赛开始了，兔子一溜烟似的向前跑去，而鸭子呢，还在那里慢慢腾腾的走着呢！兔子心里洋洋得意。这次比赛，兔子赢了，鸭子输了。过了几天，鸭子不服气，就去找兔子，鸭子说：“上次比赛不算，咱们再来一次。”兔子问：“比什么?” 鸭子说：“比游泳。” 兔子一听，顿时傻了脸，结结巴巴地说 ：“好……好……好吧！” 比赛开始了，鸭子“扑通”一声便跳下了水 ，一会儿就游了一圈，兔子只好在岸边等。鸭子赢了，一蹦三尺高，兔子心里很不是滋味。
所以，他们两个都不是胜利者。它们都不服气，说：“咱们找长颈鹿哥哥评评理吧！”说完，它们像好朋友一样手拉手去找长颈鹿哥哥。找到了长颈鹿哥哥，它们把事情的`经过告诉了长颈鹿哥哥。长颈鹿哥哥说：“每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处比，要把别人的优点集与自己的身上。”说完，兔子和鸭子都低下了头，脸红红的。
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