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老鹰捉小鸡作文400字
更新时间:2026-03-16 21:41:13
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  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老鹰捉小鸡作文400字 篇1

  今天下午,我把作业做完后,闲着没事,就来到院子里玩。

  刚一进院子,就看见许多小朋友在做老鹰捉小鸡游戏,我也急匆匆地加入了“战斗”中。因为姐姐个子比较高,就由她当鸡妈妈,我当老鹰,其它的都躲在鸡妈妈后面当小鸡。

  游戏开始了,我迈着缓缓的步伐走到鸡妈妈面前,带着恶笑寻视了一下鸡群,然后胸有成竹地说:“哈哈,你们都会成为我的下酒菜的'。”我左转转,右转转,盯住了那只最小的“小鸡”,迅速地用双手向它发起攻击,鸡妈妈见事情不妙,连忙张开双臂,拦住了我。这个鸡妈妈可真负责,我连捉了几次,都没成功。我累得气喘吁吁,一屁股坐在地上,心想:光这样硬对硬是不行的,得用智取。想到这,我拍拍衣服上的尘土,慢慢站起来,仔细地“扫瞄”了一下鸡群,灵机一动,决定用“声东击西”的方法。于是,我故意慢慢地往左边跑,鸡妈妈也跟着往左边跑,趁这个机会,我急忙往右边跑,功夫不用有心人,哈哈,我一连抓了两只小鸡,心里像喝了蜜糖一样甜。这下终于可以大饱口福了。后来,我又用计谋骗过了鸡妈妈,把所有小鸡都抓来了,当然也包括鸡妈妈。

  老鹰捉小鸡可真好玩。通过做游戏,我还明白了无论做什么事,都要三思而后行。

老鹰捉小鸡作文400字 篇2

  今天,我们在班上玩了一个有趣的游戏:老鹰捉小鸡。

  游戏的规则是:一个同学当“老鹰”,另一个同学当“鸡妈妈”,剩下的同学当“小鸡”。“老鹰”要去抓“小鸡”,“鸡妈妈”要去保护“小鸡”。“小鸡”也要保护好自己,以防万一。

  毛老师叫了几名同学来玩游戏,让夏肇泽来当“老鹰”,让梁泰来当“鸡妈妈”。游戏开始了,只见“老鹰”左打右捕,吓得“小鸡”左躲右闪,“鸡妈妈” 连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的.去路,机警地保护着自己的孩子。“老鹰”一连进攻了几次,都失败了。这时,“老鹰”想到了一个好主意:他从“鸡妈 妈”的右手臂下钻过去。没想到,“鸡妈妈”的反应也快,把“老鹰”给挡住了,气得“老鹰”直咬牙。这时,“老鹰”好像发怒了,他猛的一冲,把大家冲向一 角,让他们无法后退。趁大家不注意的时候,向左再向前一冲,一下了就抓住了一只“小鸡”。我们欢呼着“老鹰”抓到了“食物”,欢呼着“鸡妈妈”保护了“小 鸡”,欢呼着“小鸡”也保护了自己。

  这个游戏太好玩了,下次我也要玩一次。

老鹰捉小鸡作文400字 篇3

  我上幼儿园的时候,老师组织玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  那时我根本听不懂老鹰捉小鸡是什么意思。老师是一个通情达理的好老师,他怕我们听不懂是什么意思,特意给我们详细介绍了一遍游戏规则。由一个人来扮演老鹰抓人,其他几个人作为小鸡躲在老师的后面。老师后面的'人不能乱跑,要拉着前面人的衣服,就像小火车一样。

  讲完游戏规则后,我们开始玩游戏了。抓人的老鹰是我们班的李晓明,他眼睛非常敏锐。他往左抓,我们往右跑,他往右抓,我们往左跑。当时我心里胆战心惊,生怕被抓到。

  李晓明德速度又加快了,我吓得腿都软了,根本就跑不快。我们绕了好几圈。当李晓明要抓到我们时,老师就像一只大鸟竖立起全身的羽毛来保护我们。李晓明突然眼疾手快,瞬间绕到老师后面,还没等老师反应过来,他就抓到末尾的我了。我非常不服气,撇了撇嘴说“哼,要不是我腿软了,才不会被你抓到呢!”老师说:“做人要愿赌服输,不要找借口来掩饰自己的缺点。”我一听,觉得老师说得挺有道理,做人就是要愿赌服输,不能找借口。于是我心平气和地说:“知道了,老师,我下次再也不找借口了。”“只要知错能改,就还是好孩子。”老师夸奖道。

  通过这件事情后,我明白了一个道理,玩游戏主要的是参与的过程,而不是输赢,所以我们不能因为输赢影响我们的心情。

老鹰捉小鸡作文400字 篇4

  一天下午下课的时候,我跟伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

  “我当老鹰!”,“我当鸡妈妈!”……大家争得不可开交。我说:“大家别争了,我先宣布游戏规则:一、老鹰抓小鸡的时候必须先抓最后一个;二、每次蹲下保护自己的时候,必须换第二个人当鸡妈妈,而当过鸡妈妈的小鸡必须到最后;三、每次蹲下的时候,老鹰不能抓小鸡,还必须给我们食物吃。”

  说完,我们的游戏开始了。第一个是我先当鸡妈妈。老鹰伸开双手,像箭一样向我们冲来了。我赶快护住小鸡,两眼死盯着老鹰的身影,随着老鹰左跑右冲。突然,老鹰猛地向最后一只小鸡冲去。“蹲下!”我大声对着“鸡宝宝们”喊。小鸡立刻蹲下,嘴里还不停地说着:“给我食物!”我听见了小鸡一直在叫,就大声对着老鹰喊:“给我吃的!”老鹰听见了,立刻把食物给了我,我立刻把食物给了“小鸡们”,“小鸡们”高兴地吃起东西来……

  该别人当鸡妈妈了,我却变成了最小的.鸡。但我一点也不伤心,因为快乐不能只在一个人的身旁摇晃……

  今天我玩的真开心!因为“老鹰”一只“小鸡”都没捉到。

老鹰捉小鸡作文400字 篇5

  在学校里,我和同学们玩过许多游戏,但我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”,它带给我们许多乐趣和欢笑。

  课间的时候,我和同学们相约又玩起了“老鹰捉小鸡”。今天这个游戏规则和以前的不一样:老鹰可以捉小鸡,小鸡和鸡妈妈也可以来包围老鹰。如果老鹰被包围了,那么老鹰就输了;但小鸡和鸡妈妈如果没有包围老鹰,反而让老鹰逮住一只小鸡,那么小鸡们就输了。

  精彩的游戏开始了!我们用石头、剪刀、布来决定谁当“老鹰”。结果出来了,是一个动作灵活的小女孩儿,虽然我们不怕她,但她动作太灵活了。

  游戏开始后,“老鹰”伸开手臂,快速移动,张牙舞爪的一下子抓了我们一只“小鸡”,虽然“小鸡”们在“鸡妈妈”的带领下奋力反扑,但是“老鹰”太狡猾了,我们“小鸡”队大败而归。中间休息的时候,我们商量对策,并劝同伴之间要团结协作,遇到事要勇敢果断,坚持到底,不能硬碰硬。之后我们鼓起勇气,有的“小鸡”佯装正面进攻,有的从侧面包围,最后我们把丢失的.“小鸡”给揪回来了,并把“老鹰”包围了。

  上课铃响了,在快乐热闹的气氛中,我们依依不舍的离开了操场。

  通过“老鹰捉小鸡”这个游戏,我明白了,只有团队合作才能赢得胜利。

老鹰捉小鸡作文400字 篇6

  我最喜欢的游戏就是”老鹰捉小鸡。“

  今天的活动课,我们全班同学要玩”老鹰捉小鸡“的游戏。陈自立自告奋勇扮演威风的”大老鹰“,而”鸡妈妈“的扮演者是杨思雨,”小鸡“的扮演者是我和我们部分同学。

  游戏开始了,只见”老鹰“陈自立张开了宽大的”翅膀“,虎视眈眈地盯着”母鸡“和”小鸡“。”母鸡“——杨思雨忙把”小鸡“们护着,我也是一只调皮的”小鸡“喔。陈自立奔跑速度超级快。”母鸡“顽强抵挡,他见久攻不下,便开始耍诡计了。他在”低空盘旋“,飞速地跑着。”母鸡“也耍起了”大转盘“。就这样,”母鸡“带着”小鸡“跟”老鹰“转了一圈又一圈,有些”小鸡“可就招架不住,晕晕的掉队了。”老鹰“见”鸡群“中计,沾沾自喜,向晕头转向的`”小鸡“扑去,刚好扑到罗霁伟身上。天大的不幸,被”老鹰“捉住了,唉!

  ”叮零零,“下课零声响了,我们正玩得起劲儿,还陶醉在游戏里,我们只好依依不舍的离开了操场。”老鹰捉小鸡“的游戏真好玩!

老鹰捉小鸡作文400字 篇7

  我们小学生玩过很多游戏,我也不例外。例如,拍手游戏和口头游戏。体育游戏...但是我最喜欢的游戏是体育游戏中的老鹰抓小鸡。

  这不是真的。上个月底,我和一些同学来到一所学校的'操场,开始玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一个同学变成了鹰,一个同学变成了母鸡,其余的变成了鸡。游戏开始了。经过半天的战斗,老鹰还是没有抓到一只。“老鹰”很生气,想出了一个聪明的计划。他先跑到左边,给了“母鸡妈妈”一个错觉,然后跑到右边,在最后抓住了“鸡”,并措手不及地抓住了“母鸡妈妈”。我们有点不相信,必须再做一次。“鹰”起初不同意,后来同意了。这样,游戏又开始了。这一次与上次不同,“鹰”奋力追赶“鸡”。“母鸡”伸出双臂,尽力保护“鸡”。小鸡也左右躲闪,跟着“母鸡”逃跑。在这种情况下,老鹰开始生气了。他的眼睛像两个乒乓球,嘴巴噘嘴。多么有趣的感觉!我们不禁“扑哧”一声笑了起来,但这种微笑恰恰相反,给“鹰”带来了千载难逢的机会。他奋力拼搏,终于抓住了前面的“鸡”。比赛以欢呼结束。

  “老鹰抓小鸡”不仅给我们带来很多快乐,还能培养我们的智慧。

老鹰捉小鸡作文400字 篇8

  活动课上,老师一说“解散”,同学们立即从四列横队变成了一盘散沙,就像队列中放了一枚定时炸弹似的。我也跑了出去,我环顾四周,发现大家都在玩各种各样的游戏:石头剪刀布、写“王”字、抓人游戏等等。我加入了一个队伍一起玩“老鹰捉小鸡”。

  好不容易,终于轮到我当“老鹰”了,我的好朋友是“母鸡”,其他人当“小鸡”。

  游戏开始了。我左扑一下,右跳一下,可“母鸡”一直挡在我的前面。我的手臂可没有两米长,怎么也抓不到“小鸡”。我只好用计谋。我先一个劲地往一个方向追,然后趁“母鸡”不注意,突然折返,“小鸡”们还没来得及停下,正好跑到了我的面前,我一伸手就抓住了最后面的一只“小鸡”。还冲散了原来排在一起的“小鸡”队伍,他们都惊慌地跑开了。有的朝着我的.反方向逃跑;有的重新组成了一队;还有的躲在了人群里。我也躲进了一群人中间守株待兔。终于,我看见一只“小鸡”往我这里跑来,我立即冲出去,一把把他抓住了!“哈哈哈哈哈……”,大家笑成了一片。

  活动课结束了,我们都只好意犹未尽地走回了教室。

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