无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文400字 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天到底在哪里？听说她回来了……

　　我在枝头上遇见春天；一片片小嫩芽，像襁褓中包裹的婴儿一般，还没舒展开来，嫩得仿佛让人一触碰到，就会跌落枝头；偶尔有几个胆大的，睁大眼，站直了跟春天打着招呼！这满眼的绿啊：翠绿，草绿，深绿……中间穿插着娇艳欲滴的红，星星点点的粉；那树雪白的梨花害羞地缩在墙角，却无法掩盖她的美。

　　我在微风中遇见春天；我听到一声脆响，是黄莺在歌唱；花丛中蝴蝶扑棱着翅膀，瓢虫啜饮着露水……各种花香在微微湿润的空气里酝酿，迎着春风，一股香气扑面而来，是桃花、梨花还是樱花？都有！那醉人的.香啊，让我忍不住轻轻闭上双眼，阳光洒在脸上暖暖的，不知不觉，我竟倚着微风睡了……

　　我在妈妈的厨房里遇见春天；妈妈摘下春天里的第一株香椿，细细切碎，和鸡蛋一起调匀，用油翻炒；再把韭菜，豆芽，蕨菜用香油凉拌，配上柔软的春饼，不一会儿，一桌子的“春天”就准备好了。我赶紧拿起一张春饼，包上“春天”放进嘴里，哇，那清新的味道迅速在舌尖散开，我快嚼几口，它一下涌入我的嗓子眼，淡淡的，苦苦的，回味无穷……

　　无论你是否遇见，春天就在那里，不多不少；

　　无论你是否喜爱，春天就在哪里，不增不减；

　　我的眼中，装着春天；我的耳中，听着春天；我的口中，弥漫着春天；我的心中，想着春天。

　　我在最美的时光，遇见了最美的春天……

初中作文400字 篇2

　　时间过得真快，一转眼，小学的六年已经即将结束，我和晓潞依依不舍的对望着，那些事就像发生在昨天一样，令人难以忘怀。啊！友谊，那朵绽放的花，是多么美丽……

　　那是一年级的时候，刚开学没几天，大家都显得怯生生的.。我可以说是最害羞的一个了。放学了，同学们都陆续走出教室，只剩下我和晓潞两个人。我想从桌箱里将书包拉出来，可书包却不听我的话，我俯下身子仔细一看，原来是书包带卡在了桌箱的一个小缝里，我使劲将书包带拿出来，但书包带偏偏不肯束手就擒，我越拉书包带卡的越紧。我几乎要哭出来了。这时，一个熟悉的声音从我耳边响起：“你是邹佳玲吧？你怎么了？”我不好意思极了，连忙应付道：“没事，没事……”说完继续埋头去拉书包带。她拍拍我的肩膀，走到我旁边来，轻轻说：“你的书包带卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老师吧！”她冲我一笑，便朝老师办公室跑去。我呆呆的立在那，心里暖暖的。

　　老师很快便帮我拿出了书包，我谢过老师和晓潞，晓潞俏皮的笑着说：“没关系，以后你可就是我的好朋友了！”从此，这个天使般的女孩帮助着我，改变着我，让我的学习愈发出色，性格愈发开朗，在我的心里种下了友谊的种子，让这朵友谊的花给我带来快乐……

　　六年的小学生涯虽然即将结束，可我们的友谊不会变，那朵友谊的花会在我的心田上绽放，永远，永远。

初中作文400字 篇3

　　说起我们班的同学，真是个性不同，各有各的特点。下面我就为大家来介绍一下吧！

　　热气腾腾的“汤圆”

　　大家看了这个名字，一定会感到奇怪吧！嘿，这是我给汤哲欣取的绰号。他虽然在学习上成绩不是最理想，但是他这个人特爱帮助有困难的同学。

　　一次，在考试当中，我的橡皮突然找不到了，这可把我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，汤哲欣见状，二话没说，悄悄地把他自己的橡皮递给了我，我长长地松了口气，感激地朝他笑了笑，真是雪中送炭呀！

　　记得还有一次，我准备出一期新的黑板报，正要把黑板擦干净，“汤圆”见了，又递水桶、又拿抹布，不一会儿就把黑板擦得干干净净，忙得不亦乐乎……

　　聪明的“诸葛亮”

　　所谓的“诸葛亮”就是我们班上的诸佳栋。他胖乎乎的，学习成绩挺好，作文也写得不错。他最大特点就是爱动脑，小聪明特多。任何学习上的.难题都甭想难倒他，对那些学习成绩差的同学，他不是歧视、远离他们，而是伸出热情的双手，让他们快快进步。大家都亲切地称他为“诸葛亮”。

　　你看，我的同学是不是个个都挺棒啊！

初中作文400字 篇4

　　提到写作文，大家肯定感到很头疼吧？可我就曾经有过奇妙的感受，那一次写作文的过程就像游历了一个奇幻王国一样，让我对作文有了不一样的感受。

　　有一次数学老师布置我们写一篇《数字王国历险记》，我坐在桌前苦思冥想，任凭满脑子数字在飞，也没能想出一点儿思路出来。我百无聊赖地在纸上写着这些“无聊”的数字，给“5”画个尾巴；给“8”添个胳膊；让“2”长着两个“牛眼”……画着、画着，我一下激动起来，这不就是我曾经画过的一幅科学幻想画吗？那画上的不就是这些“有趣”的数字吗？

　　那是我二年级时画过的一幅有趣的画：“1”好像是一位修长的仙女，轻轻地飘在天上，在白云的映衬下显得格外美丽。数字“8”在草坪上和它的'“结拜兄弟”——“7”和“9”正在玩捉迷藏的游戏。“2”自己在快乐地跳绳，“3”躲在角落里睡大觉，它打呼噜的声音实在是太大了，周围的小草都被它震得眼冒金星，晕乎乎的。在高台上坐着的居然是“0”，它戴着王冠，穿着王袍，威风凛凛，神气活现。而数字“4”和“5”呀，它们正殷勤地给国王端茶倒水呢！

　　我一边想着一边写着，仿佛正游历在有趣的“数字王国”之中，一篇作文就这样在“梦幻”之中完成了，就像我们小时候经常进行的“看图写话”一样的容易。同学们，你们感受到这种“奇妙”的感觉了吗？

初中作文400字 篇5

　　山西地区保留下来的古代建筑很多，有中国古建筑博物馆之美称。这些古代建筑大多是寺观祠庙，建造精美，其中一些规模宏大者，仅次于帝王宫殿的等级。这一批珍贵的建筑艺术遗产，具有多方面的价值，不仅受到国家和地方政府的重视和保护，也是山西人民引以为自豪的。

　　至于普通民众的住宅，当然没有寺观祠庙那样精美宏大，甚至很有些“土”。但这些“土”味十足的建筑更多地受到当地自然条件的影响，反映出当地的民风民俗，故常能引起客居他乡的游子几多思恋、几多怀想，而民居的特色也为研究文化的学者所注意，被视为探讨地域文化的一条线索。

　　在山西民居中，最具特色的当首推窑洞，这是一种颇有古风的居住形式。挖掘土窑作为居室，是一种穴居形式，其渊源十分古老，《礼记·礼运》说：“昔者先王宋有宫室，冬则居营窟，夏则居(木曾)巢。”《孟子·滕文公下》也说：“当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定，下者为巢，上者为营窟。”这里所说的“营窟”，就是挖成的穴居住室，它是古人类在学会构筑地面上的土木结构的房屋之前所住的居室，《孟子》说是在尧的.时代，《诗经·大雅·绵》说是在周族的先祖古公禀父的时候，总之，是在很远很远的上古时期。考古工作者曾在山西地区发现一些新石器时代的穴居住室，距今有数千年之久，确实是历史悠久。构筑这种穴居住室，与黄土高原的生成有着密切的关系。

初中作文400字 篇6

　　这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。

　　暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……

　　眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿--忧郁的--微笑着……

　　双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱……

　　女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的.继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。

　　我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福--感动的化身……

　　此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……

　　我们感动，我们的感动是灵动的右手;我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。

　　在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。

　　想起了罗曼罗兰，想起了那句话---世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大!

　　感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……

初中作文400字 篇7

　　在我们班，有这么一个人。他惹人喜爱，让每个教师都“爱不释手”。

　　记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。 有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，教师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的.讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。 他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。

　　有一节体育课，教师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。

　　在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：“篮球比赛，重在参与嘛!”我想他一定会越打越好的。

　　他也十分热爱劳动。

　　记得有一天，学校安排大扫除。教师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。

　　这就是他，我的同学。

初中作文400字 篇8

　　妈妈，我想对您说，每当我想看电视的时候，您说：“不行，作业没有写完，不许看，要不考试考不好，怎么办?”每当我想玩电脑的时候，您又说：“不行，学习不好不能玩，电脑玩多对视力也不好，你本来就是视力不好。”每当我想出去玩的时候，您还说：“不行，再写一篇作文，要不不能出去玩。”

　　我知道，妈妈您这样做，完全是为了我能学到更多的知识，长大成为一名对社会有用的人。可是，妈妈，我多想对您说：“请您给我一点自由吧，我就像笼中的小鸟一样，没有任何自由。出去玩得申请，看电视得申请，吃什么样的.东西要申请，看什么样得书要申请。我就像没有思维的小动物一样，事事都的您的批准。您把我当作怀中的小宝宝，捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。

　　妈妈，我想对您说：“你就放开手让我做一些我自己想做的事吧。”现在，我已经是一名九岁的男子汉了，我会用我自己的智慧去处理一些问题;我会合理安排好自己的学习时间;您不用为我太操心。

　　妈妈请您相信我吧，您的儿子一定会说到做到的。

【初中作文400字】相关文章：

初中的作文10-17

初中的作文08-10

青春初中作文10-03

初中作文评语04-23

初中作文评语09-15

初中记忆作文12-15

初中优秀作文09-08

初中记事作文11-23

初中的我作文11-21

初中作文樱花11-17