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在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我去了作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我去了作文400字 篇1
我身边有不少同学抱怨自己爸妈没出息，把自己生得那么笨，那么丑。以为自己失去了别人拥有的东西。其实，你们并没有失去什么，只是你们没有发觉，在你出生时，你的父母就送给了你一份礼物。
从前，有一个小伙子。一天，他问村里的一位老人：“我的财富在哪里？”老人想了想，对小伙子说：“你把你的'双手给我，我给你你想要的任何东西”。小伙子想了想，“不行，我不能失去双手，我还有靠它来干活呢！”老人又说：“那你把你的双眼给我，我给你一袋金子，不，你要多少袋都行。”小伙子又想了想。“不行，我也不能失去双眼。”这时，老人语重心长地说：“既然你有一双手，就可以干活，又有双眼，就可以学习。你拥有的是无限的财富啊！” 其实在这个故事里我们不难发现，小伙子拥有许多，而只是他没有发现而已。大家都知道海伦·凯勒吧。她是一个残疾人，但她也是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。一个既盲又聋的人居然可以掌握英、法、德等五国语言，我们正常人就不可以吗？
好好学习，努力学习，你就会发现你拥有的财富有多么地多。
我去了作文400字 篇2
时光的年轮不停地旋转着岁月的芬芳，光阴无声无息的流逝，那样释然，从容。
转眼间，十二个春秋就这样乍然流逝犹如雁过般不留痕迹。——啊！人生中最后一个“六一”已经过完了。
记忆是思维的支柱。我的童年已经成了过去，也成了回忆。我们还是无知的，我们还需要不断地努力、奋斗。未来的路还很长，我们只是到了其中一个转折点罢了。
是的'，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的弯道才变得有诗意和味道，人生也是如此，正是因为生命轨迹的变化才使人的生命有了更深刻的含义。
转转折折，折折转转。终于，要告别童年了，那个梦般美妙的美妙的天堂！
过去，是那样的清晰透彻而耐人寻味；而未来又是那样朦胧虚渺而神秘。
是的，未来是一道无限解集的方程，需要多方面的思考与验算；未来又是一个三角魔方，需要我们更多的创新理念。所以，在这个转折点，需要我们一定的信心与信念。
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别不学无术，去接收更多知识；
伟人说，你要告别陈旧的人生观，去拥抱真理！
我们都希望自己的人生散发烂漫如花的辉煌，这就需要我们坚持不懈的努力！在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量。相信，在转折后会有春光的普照，会有燕雀的啁啾 ，会有一条更为宽阔的阳光大道！
我去了作文400字 篇3
唉，那滋味可真不好受！今天，我的升旗手位置被朱启抢去了。
刚吃罢午饭，（六）班的明明匆匆地跑过来跟我说：“小强，今天下午学校集会，叫你们班作好准备，要升旗。”新学期升旗献词
我一听，高兴极了，但我又很担心！担心惊动了其他同学，尤其是朱启。为什么呢？因为朱启也是升旗手，而且，走得比我更标准。
我们班上次升旗的时候，我走得不够好，班长没办法，找来朱启应急，没想到的是，他一走，嘿，真漂亮。你想啊，朱启表现出色，我的位置不就……？
在接下来的几次训练中，我好不容易才稳住了其他几位同学，今天要是朱启去了，不是坏事吗？
正当我小心翼翼地走在其他几位旗手的后面，却碰到朱启正从楼梯口走来。他见我躲躲闪闪的，走过来笑眯眯的问题：“小强，到那里去呀！”
我心想：完了，唉！不得不实话实说：“今天下午要升旗。”升旗仪式学生代表发言稿——你会由形象美联想到什么
他一听，高兴的跳起来。“升旗，太好了带我去一个，上次我练的'还不够熟练。”听他这样一说我的心一下子凉了半截，心想：还不够熟？再熟我就得靠边站了。我还没来得及拒绝，一旁的赖婷说：“好呀，你就和我们一起去练吧！”
到了操场，那伙人似乎全都是“喜新厌旧”。一节课下来，朱启几乎全票通过，我自然被无情的刷了下来。
被淘汰了以后，我既气馁，又妒嫉。朱启，你等着，我会更加努力，升旗手的位置早晚是我的。
我去了作文400字 篇4
我失去了一颗牙就是失去了一个朋友以前是好朋友，幕幕都是幸福的缩影你的影子，已经慢慢的失去从不属于我的，在渴望又有何用好朋友，呵呵，我是有很多呀从不缺少，也从不渴望朋友中一定要选出谁最好吗？你老是问我你是不是我心中最重要的朋友朋友不需怎么样争锋夺位（我编的），因为朋友是最好的朋友但为何，你说得一言一语，都让人觉得你在伪装太多的伪装，让我觉得你已经慢慢的失去昔日的光彩那个光彩是最真实的是呀吵架难免会发生然而为何都是一些相同的问题到底是谁的`问题是我，是你无所谓，我们能忍让但，忍让的人会心痛..因为那个人就算忍让也无法再次原谅另一个人好那我们就别忍让好了去打架或许会打得两败俱伤人的忍让有限度那么，被忍让的人不会有限度吗被忍让真的或许只会让那个人蒙上一层阴影让人无法清除的了解他当根本让人看不到时那么一切都结束了朋友之间虽然要多点包容忍让但一旦超过界限，那么，接下来的后果只有结束一切做好自己的本分，让朋友之间的过错少一些还要及时改正过错，要么再多的忍让也会酿成大错做好了这些之后，朋友这个字典里将消失结束这几个字....
我去了作文400字 篇5
“这回我们又要进行拔河比赛了。”“太好了，这次我们一定要打败二班！”这个振奋人心的消息在我们班里叽叽喳喳地传开了，大家一个个摩拳擦掌，准备与二班一决高低。
“咦，拔河的男生少了一个人。”于是田老师把目光转向了没被选中的我、王治和金项军。“下课后你们三个掰手腕，获胜的那个人可以当拔河队员”。
听到这消息的我们又紧张又兴奋，因为我们从来都没有上过拔河的“战场”呢！所以，整整一节课我们都在盼望着下课的到来。一下课，金项军就迫不及待地转过身来，要和我掰手腕。我虽然答应了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的.手与金项军的手交叉在一起，明显感觉他的手比我大很多，我有很大可能会输。
“三，二，一，开始！”我和金项军同时开始发力。金项军脸涨地通红，像极度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬紧牙关，使出所有力气，想把金项军的手压下去。
“啊！”突然，金项军怒吼一声，使劲一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我顿时浑身瘫软，倒在椅子上，眼睁睁看着机会被别人抢了去……
我去了作文400字 篇6
事情发生在一次二年级的考试上。
“今天是母亲节，下午又有语文考试，我一定要考一个100分，回去给妈妈报喜去。”我想。
上课了，我十分认真地听，还做了许多笔记，生怕留下一丝错误，就考不到100分。下课了，我坐在位子上，把上课的笔记看了又看。
俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，就到了下午。“叮铃……”上课了。语文考试开始了，我做了个深呼吸，心想：放松、不然考不好的。
卷子发了下来，“哈哈！”我差点叫了出来。“就是今天讲的，太简单了。”我行笔如风，可最后的`习作是从来没讲过的。我急了，但又心想：今天是母亲节，一定要考个好成绩。为了妈妈，我豁出去了。我灵感来了，五分钟就把150字的作文写好了。
作业整理课，老师把卷发了下来。我一看，上面写了一个又红又耀眼的99。5分。我立刻石化了，心想：今天真倒霉呀！
回到家，我还在想：本来要考100分，却错了一个“的”字，好惨啊！
可没想到，妈妈看了试卷，高兴地说：“真棒，继续努力！”
我就是这样回报父母的。
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