在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的批评作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

批评作文400字 篇1

　　今天，可能是我五年的学校生活最痛苦的一次了，我被老师批评了两次，我可是很少很少被老师批评的呀，而且都是小事。

　　上午，早读课时，陶老师问有关我们的资料的一张纸，补写的同学有没有交，我听了，感到疑问，我怎么没发到那张纸，嘴不由自主地就吐出：“哎，老师。”老师听了火冒三丈，大声说：“你刚才说什么，我说过几次了，跟老师说话要懂礼貌，我不是‘哎’！”整个教室一片寂静，我知道，所有的同学都为我感到吃惊。老师说完话，严肃地对我说：“想问什么问题？”我立即把疑问告诉了老师。“叮铃铃”上课了，当同学们都聚精会神地听课时，只有我感到无趣无味，不像以往一样高兴，总感到老师在生我的气，这堂课就这样过去了……

　　下午，老师气冲冲地走进教室，说：“你看看，做的课堂作业错了多少，没几个对的.，又不是不会，那为什么错啊？粗心！来，王鼎璞。”接着，许多同学都被老师叫了上去，每上一个，就是一阵批评声，突然，老师叫了声“高檀”。呀！不好，我的厄运又来了，老师在我的作业本上指指点点，虽然我只错了一题，但是就是少了一个小数点，多么可惜呀。

　　今天，我终于尝到了被老师批评的滋味，但这是老师关心我们，因为这样，我才要更加努力地去学习。

批评作文400字 篇2

　　在我脑海中的沙滩上，有无数的事，就像一串五光十色的珍珠一样。可这里也有一个无光珍珠，至今我也忘不。

　　那是三年级的`一天。老师让我们写一篇写景作文。我回到家左思右想也想不出来，我有点发愁，心想：这可怎么办呢？我对写景作文不是很解，要是写个写人的、写物的、写事的我还写的很好，可到写景作文我就一点办法也没有。

　　如果我写不出来，就是没完成作业，老师肯定会说我的，我越想越害怕，真的完不成作业我就惨！这是我想看看书吧，于是，我拿起《作文书》刚一打开就看见写景篇有许多好作文。我顿时计上心来，心想：我抄一篇作文不就可以吗？于是我就抄一篇自认为很好的作文。

　　晚上，我回到家，把作文让妈妈看看，妈妈一看说：“不对，你不可能写出这么好的作文。”于是我把抄作文的事告诉妈妈，妈妈批评我。

　　这就是那个无光的珍珠，我要把它一直藏在我心灵的深处。从这件事中我得到教训，但我懂得自己的东西才是最好的。写作文也要靠日常积累，多读、多写、多练，才能写出好作文。

批评作文400字 篇3

　　善于批评是作为仁者的一种品德，而勇于接受批评则是智者的一种修养。在生活中，批评就像一面镜子，接受批评就等于承认自身的缺点与错误。因此接受批评是认识自身错误、改改正自身错误的一个开始。

　　作为一个智者，应该要接受各种正确的批评，以为自己的事业，自己的认人生的成功打下牢靠的思想基础，例如：三峡工程的建设能有今天的成功，除了技术的'先进，工程师与专家们的批评与接受批评的精神也是不能抹灭的。三峡工程早在以前就想过，但由于科学技术和设计的不完善而迟迟未建。经过近半个世纪的构想，寻找缺点、认识错误和改正错误，才有今天的完美的设计，才有今天的成功啊！可想而知，接受批评、接受意见、接受自身的错误对于一项工程，甚至整个国家的建设事业是很重要的。同时，批评的功效也由此可见。

　　我们要有良好的素养，“闻过则喜”就必不可少。仁者云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”因此智者应虚心纳谏。当今社会，许多人因为无聊而常常吸烟喝酒，渐渐的就上瘾了，这时，听劝者，则病出；不者，则自亡也。做其他事也是同理。

批评作文400字 篇4

　　没有人愿意打破一种平静，从共患难到同甘甜。现实的生活总是这样残酷，它不会为了某个人而改变，也不会因为某件事而停留，日子一天天过去，该来的总是会来，无论你曾经如何的排斥它。

　　而过去了的就让它过去，不必感叹，也不必惋惜，试想，一个人将生死都已看淡，又有什么放不下？不是所有的喜欢都会有一个好的结果，也不是所有的爱都能走到白头。人生充满了诱惑、陷阱、暗流，一不小心就会深陷其中。不管你相不相信，每走一步，属于我们的日子就少了一步，正所谓短暂的人生，不短暂的'事情。

　　因此，遇到问题的时候，要常常进行批评与自我批评，因为每一个人都不可能是十全十美的，有钱的会有真心吗？有爱的会成功吗？有情的会牵手吗？嘴上说的往往是最不可靠的，上下嘴唇一碰，誓言由此而出，试问又有几人能真正做到？而我却以为，誓言是世上最卑鄙的、最不可信的。

　　那么就学着放弃吧，放弃那些所谓的是非恩怨，可那不仅是口头说说那么容易，它是一种心灵的斗争，撕杀。往事一幕幕回放，忆起的全是不开心的片段，心里的矛盾在苦痛的挣扎。有些事，你越想忘，越难忘，越难忘，越想忘。在血淋淋的事实面前，每个人都是这样卑微，无力回天。

　　经常进行批评与自我批评，是一种精神的洗礼，这世界，人只要活着，就会遇到许多的事情，人这一生，麻烦不断，琐事不断。唯有经常反省自我，多从自身找问题，才会不断进步，更好的走好今后的每一步。

批评作文400字 篇5

　　上三年级的时候，教我们数学的'老师是汪老师，她个子高高的，长长的头发，特别漂亮。汪老师上课很有耐心也很幽默，我们大家都很喜欢她。

　　有一次上数学课，汪老师提了一个问题，话音刚落，老师还没说要小组讨论，同学们就已经开始讨论了。过了一会儿，老师发现有同学在下面玩，就委婉地批评我们说：“小萝卜头们……”老师的话没说完，同学们就都转过身来坐好，教室里一下子安静下来。汪老师很高兴地接着讲课。讲着讲着，老师点了一个在下面小声讲话的同学，让他起来回答一个问题。那位同学半天都答不出来，几分钟过去了，我们都催他快一点：“快点，没有多少时间了！”汪老师和我们都没有耐心等下去了，老师只好换一个同学回答这个问题。这个同学一站起来就脱口而出，老师又让那个同学照着说一遍，他终于说出来了。

　　下课了，那个同学被汪老师叫到办公室去了。老师在办公室里又给他把那道题讲了一遍。从那以后，那个同学每节课都认真听讲，作业完成得也很好，还得到了老师的表扬。

　　三年级下学期，在老师的帮助下，那位同学努力学习，成绩有了很大的进步。

批评作文400字 篇6

　　人的一生充满了酸甜苦辣咸，而这个学期的那天，使我的心情也变成了“酸”的。

　　那一天，我充满自信地把默写古诗的本子交了上去，本以为准备充足而不用罚抄，却不尽人意。

　　我拿着手中有错的听写本，问着周围的同学“西边”的“西”不就是“西”吗？他们都说就是这个“西”。我跑去问徐老师，说：“老师，你抄给我的`就是这个样啊，怎么错了？”老师让我先回到座位上，问大家说：“尽管我抄给你们的是错的，那你们当时难道没有发现告诉我吗？”周围的同学没有发表意见，只是沉默不语。突然附近的安娜说了一句：“是老师报给我们，我们自己写的呀！”这时，突然一旁的同学都附和道。

　　这可使我们班的徐老师发火了，大拍一下桌子，“那你还说是我抄给你抄错了，明明是你自己抄错的，同学们，你们可要为我做主，等下又说我，那我简直太冤枉了！”说完，全班的目光也望向了我，我的脸涨得通红，低下了头，强忍着泪水不让它流下来。手下的笔依旧奋笔疾书，这种滋味，使我想找个地缝钻进去。

　　仿佛耳边有一团蚊子在打转，隐隐约约听见徐老师还在跟数学老师说。说得我更加面红耳赤，头晕眼花了。心里还在想：这怎么又被老师骂了呢？这至于被老师这么狠狠批评，这下次可不能这样了。

　　哎，这次的经历真是令我记忆深刻，这次“酸”的经历真是令我印象深刻啊！