无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的试验作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

试验作文400字 篇1

　　上课了，黄老师笑着说：“同学们，下面我们要做一个针浮水面的小试验。”说完，她把两杯水、两根针、两根牙签和一个小盒子放在讲台上。针怎么能浮在水面上呢？大家在下边小声嘀咕，谁也不相信。

　　黄老师请了十个同学上去做试验，男生一组，女生一组。男生组第一个上去的是小程同学。只见他小心翼翼地把针放在水面上，可是，针一头扎入了水中。同学们失望地发出长长的叹气声。小程同学无奈地摆摆手，朝我们做了个鬼脸以掩饰自己的尴尬。接着，一连几个同学的试验都失败了。

　　男生组最后一个轮到我去做。看到前面的同学一个又一个的失败，我紧张极了。这时，黄老师像变戏法似的拿出了一盒被剪成条状的铅画纸。按照老师的'指示，我先把一条铅画纸轻轻地放在水面上，再把针小心地放在铅画纸上。最后，用牙签轻轻一挑，针便脱离了铅画纸。“要成功了！”我想。可针却在水面上打了个转，又沉了下去。这时，女生组的叶梓同学却获得了试验的成功，教室里响起了热烈掌声。

　　试验结束后，黄老师笑盈盈地说：“水有一定的张力，只要不破坏它，就能让针浮起来。”我恍然大悟，原来这就是试验的原理呀，真不可思议。

试验作文400字 篇2

　　记得那是在一节语文课上，赵老师一走进教室就问我们：“今天我们来做一个实验好么？”虽然被老师问得丈二的和尚——摸不着头脑，但还是异口同声地说：“好。”

　　接着老师就像一位魔术师似得，从身后变出一只透明的玻璃杯，一包小石子和一些细沙。然后老师让我们睁大眼睛看好。只见她拿上玻璃杯，先往里倒了一些小石子，一直到再也装不进去才罢休。老师端起杯子，问：“你们说还能再装进去东西么？”“不能！”大家想都不想就说。老师听后神秘地一笑，又拿出了细沙。捏了一小撮放进杯子里，轻轻晃晃，使在表面上的沙子掉下去。我们一个个睁大了了眼睛。不一会儿，沙子也一点都装不进去了，老师又问大家:“现在还能装进去东西么？”这次依然是大家不约而同地说：“装不进去！”老师什么也没说，只是走到窗台前拿起一个水杯，拧开盖子，向那个玻璃杯慢慢地倒了一些水。到一点就摇一摇，让水浸下去。“同学们，这个实验就是这个样子。你们的大脑就像这个玻璃杯，知识就像这些混合物，知识是永远学不完，永远装不完的。大家想一想，刚才你们的两次的回答。”

　　我们都陷入了沉思，我也想了想。老师说的对：人的`大脑就像这个玻璃杯，知识就像那些混合物，我们应该努力学习知识，虚心地学习知识。活到老学到老。

　　这个实验虽然小，但是它给了我很大的启发。所以，直到现在我都对这个小实验还记忆犹新。这真是一次难忘的小实验。我为他非凡的意义喝彩！

试验作文400字 篇3

　　今天，我们看了《教与学》里的介绍，一个鸡蛋让我们用手使劲捏，也捏不破。我们马上议论纷纷，“鸡蛋真的会不破？”“骗人的吧！”从同学们的一声声议论中，可以看出同学们都不相信。正好，徐老师晚上布置的作业就是做这个试验，完了还得写一篇日记。

　　吃过晚饭，终于到我解开疑团的时候了，我想：这鸡蛋要是破了，就证明书上是乱说的了。

　　我拿过一个鸡蛋，先是用一只手紧紧地握着捏，不破，我再用两只手一起握着鸡蛋，双脚向两边一分，人微微下蹲，站了个马步，嘴上大叫一声“嗷！”然后使出足了全身的力气，捏啊捏。没曾想，我捏了个面红耳赤，这鸡蛋竟然连道裂缝也没有。

　　“不可能！不可能！不可能！”我把头摇得像波浪鼓似的，简直不敢相信这是真的——平时不堪一击的鸡蛋，竟然变得那么坚硬。

　　我用三根手指头拿着鸡蛋，仔细着瞅着它，我心里想着，这手上稍稍地一用劲，“啪”鸡蛋破了，诶！这也太奇怪了，鸡蛋两只手的劲能抗得了，小小三根手指头，既然受不了。看来书上说的`真的了，鸡蛋是圆的，放在掌心捏，手指所做的力就会传到掌心，而后抵消掉。当受力不均匀时，鸡蛋的壳就会变得很脆弱，不堪一击了。

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