无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的班里的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班里的作文300字 篇1
我们班里有一个小书虫，你想认识他吗？下面我给你介绍一下他。
每一节下课，我们大家都奔向操场，只有他在教室安安静静，津津有味地看书，放佛什么也听不见。
有一次，下课铃响了，我走到他面前问他：“你不下楼玩吗？”他压根没听到。我又对他说了一遍，可他理都没理我，我不耐烦了，只好一把夺过他的书，跑走了，可我回头一看，平时文静的'他却一直在追我，我越跑越快，可他越追越快，我跑不过他，只好把书还给了他。他接过书，便冲我微微一笑，回教室看书去了。
小书虫读书的时候非常专心，我们怎么逗他他都不理会，如果逗急了他，他就会发威。有一次，只见一个同学拿着他的书，抛给另一个同学，他急得准备去告诉老师。他们只好把书还给了他，他继续拿起那本书津津有味地阅读起来，放佛什么也听不见。
他真是一个痴迷于书的人啊！我也是多么想像他一样多看书啊。
班里的作文300字 篇2
班上的板报组有“四名成员”:小玲，小梅，小琪和我。我们有不同的颜色。让我们看看每个人的“职位“！
排字工人:肖梅
排版在黑板上骨干“。如果没有排版，整份黑板报就会乱七八糟！小梅就像一个。女将军“，冷静指挥，当画面有”正确的形象“当没有火柴时，她立即拿起黑板，擦掉，又添了几支笔。当她满意时，她又开始指挥......
画家和作家:小玲和小琪
小玲和小琪的作品可以是:互补“。小玲的笔迹有力，小琪的笔迹柔和迷人。小玲画的动物栩栩如生，小琪画的人物生动可爱。这些铿锵有力的话语似乎充满了悲壮的感情。文字的柔美和韵味明显是卷曲的，小巧玲珑的。这个栩栩如生的动物如此生动，黑白分明。那些生动可爱的人物，一个接一个，似乎都是真实的`。女孩有一双水汪汪的大眼睛，而男孩都是意气风发......不用说，他们两个可以在技术上竞争。
后勤和主管:一
带上粉笔、黑板擦、湿布和画线。这就是我想做的。当然，我有时不得不帮助画画和写作，虽然不如小玲和小琪。监督，也有助于排版和设计。唉，这真的很忙。
看着教室后面的黑板墙，我感到非常自豪。因为那是我们共同努力的结果！
班里的作文300字 篇3
形象精英――叶佳雯。
要说起叶佳雯的形象，那真叫“绝”。她有一头令人羡慕的长发，芭比娃娃式的大眼睛，樱桃小口，肤色白皙，让我怀疑她体内是否有美国人的血统。她体形苗条，属于不胖不瘦，不高不矮的类型。她家中还比较有钱，所以穿着挺时髦。她令好多挺漂亮的同学都自愧不如：“人家才是标准美眉呢！”
学习精英――赵原
她老人家的学习成绩，简直是个奇迹！无论是大考小考、期中期末，始终稳坐第一宝座。我花了一学期狠命学习，挑战第一。唉！失败了！为什么呀！！我不得不承认，她是神童，她是精英。
信息精英――曹雨
信息小灵通，这个称呼对他再适合不过了。每次有重大事件时，他总是在我们之前知道。天知道他是有千里眼还是有顺风耳！
高度精英――杨明月
杨明月太狠了，才上小学就长到了165厘米啊！我是个小个子，自然很羡慕她了。
呕吐精英――徐莹
知道为什么这么说吗？她太令人呕吐了：胖的`要命，穿什么都不好看，不爱干净，一两个月都不洗澡。人不可貌相，学习好也不至于，可偏偏是个倒数第一！徐莹啊，你就自认倒霉吧！
看到我班中的精英了吧，怎么样，都够狠吧！
班里的作文300字 篇4
最近，我们班发生了一件新鲜事。
那天下午，程老师刚进班准备上课。忽然传来了“老师，老师”的声音，那是谁呀？我回过头去，刘蓉昂着头，两眼盯着天花板，一只手紧捏着鼻子，从座位上站起来，绕过讲台走到老师跟前，“我鼻子淌血了，去洗洗。”她边解释边准备往外走。这事很正常呀！不想程老师却一下子拦住她：“先别走呀。”又弯腰看看，“低下头。”刘蓉的手还是紧紧捏着，她嘴紧绷着。看样子不轻。“松手吧。”刘蓉无奈之下只好松开手。我本以为她的`鼻子会哗哗地流血，没想到——全班同学全都张大了嘴，但很快化为一片哈哈大笑。站在老师旁边的刘宸蓉一脸尴尬，脸上却半滴血都没有沾。程老师拍拍她，“回去吧。”刘蓉回到位子上，脸涨成了西红柿。程老师叫了几个同学：“你刚才为什么笑？”“哦，因为她一开始我以为很严重，后来一松手却滴血未流。”真是“无病呻吟”啊！“别以为我不知道某些同学在想什么。”老师的目光留在了刘蓉身上……
这难道不是一件新鲜事吗？
班里的作文300字 篇5
我们班里发生了一件奇闻怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就听我来讲讲吧！有一天，方老师神神秘秘的对我们说：有一位来自外地的老师要来给我们上课，我们是代表着我们整个学校的荣誉，千万不能给学校抹黑。他还给我们发了四张资料，让我们好好复习一遍。方老师还特意交代了明天我们班上所有的学生都要穿校服，在老师面前表现出整齐阳光的一面。同学们欢快的接受了这个光荣又艰巨的任务！那天晚上我把四张资料都仔细地看了好几遍，研究了资料里面的意思，我带着十份的信心准备好去战斗啦！
第二天，我穿着校服来到学校，排好队来到了上课的教室，这里是我们曾经战斗过的地方，非常熟悉的感觉。老师走进教室里，先介绍了自我，然后开始给我们上课。老师让我们说小红帽的全部内容，同学们都踊跃举手发言！而且都回答得十分正确。《小红帽》的.结局有一共有五个，有些令人伤心，有些令人高兴。老师让我们分成小组来讨论交流，同学们都纷纷发表自己的意见，
这节课在愉快的氛围里上完了。
班里的作文300字 篇6
我们班有个同学叫水连洲，他不怎么高，长着乌黑发亮的眼睛，鼻子高高的，不大不小的嘴，看起来非常可爱。
有一次上美术课，我的记号笔没水了，水连洲刚好路过，看我苦恼着，就好奇地问：“李梓安，你怎么了？”我伤心地说：“我的记号笔没水了。”水连洲立马跑回座位上，然后拿出他的记号笔，又跑回来说：“李梓安，这支记号笔先借你吧！”“不用了！”“你就拿着吧，反正我已经画完了！”他有点生气了。这时我心里充满了感激。我还他的时候，我看见，他还没画完，而且正在画，手中的记号笔，还是一支快没水的`，再看看我手中的记号笔，还是一支没有用过的，我对水连洲说：“对不起，我连累了你。”他说：“没事的，帮助他人，快乐自己。”
我们应该向他学习乐于助人的精神。
班里的作文300字 篇7
班里有一台投影机。它仿佛是我的母亲。时刻伴我成长。
每当我上课做小动作时，我看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：“上课做小动作不是好孩子。”看着她，我改正了上课做小动作的坏毛病。
每当我有疑问而不想做题时，我看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：“你要好好想一想，这道题其实很容易，难道以后考试你也遇到难题不做吗？”看着她，我做出了一道又一道难题。
每当我有伤心事时，我看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：“好孩子，别哭了，你是个男子汉，要坚强些，要给弟弟做个好榜样。”看着她，我在班里成了乐天派。
每当我生病时，我看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：“孩子，吃点药就好了，不要紧。平时要加强锻炼身体啊！”看着她，我渐渐养成了锻炼身体的好习惯。
“母亲”教给我很多知识，也教给我怎样做人。看着投影机，我会感到，母亲就在我的.身边。如果没有了她，我会感到孤独和寂寞-----
我爱“母亲”，我爱班里的投影机。
班里的作文300字 篇8
我们班里最调皮捣蛋的同学，你想知道是谁吗？他就是胖嘟嘟的王佳宁。
“上课了！上课了！”同学们纷纷快步走进教室，老师也紧跟着走了进来。开始上课了，老师讲到六百除以五等于多少，过了一会儿，老师点名让一位同学回答。“这个题的答案是……”没等那个同学开口，调皮捣蛋的王嘉宁便赶紧接了一句，之后又慢悠悠说道：“二百五”！“什么？二百五，你给我站那儿。”老师一听不由怒了，冲着他大喊了一声。
这时，调皮捣蛋的王嘉宁正被精彩的漫画吸引，听到耳边忽然响起了一阵笑声，不由愣了一下，还不满地回应着：“什么？你们给我闭嘴。”哈哈……同学们的笑声更响了。“怎么回事儿，还有谁在笑”。唉！看来老师气得的确要冒火了。好好的.一节课就这样被搅乱了。
微机课来了，同学们飞快地跑出了我们亲爱的教室，来到的了微机室门前，走进里面有八台电脑。开始上课了，调皮捣蛋的王嘉宁正在看大笑动画片。不一会儿，嗨，王嘉宁便开始一个人笑了：“哈哈……”老师皱了皱眉头，环顾四周后问道：“谁在笑？”但却无人回答，教室里一片死寂。
哈哈，这个王嘉宁实在太逗了，我们还是没上好这节微机课呀！这个调皮捣蛋王太爱捣乱了，看来以后每节课都上不好了。
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