在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的作业作文300字，希望对大家有所帮助。

　　我的作业作文 1

　　画画人人都会，但你会闭着眼睛画画吗?但是，我却在小桔灯看过呢!

　　老师第一个就请吕鸣杰上来画，他先是信心满满，但，当老师用蓝布把他的眼睛遮住时，一切却不太顺利了。他只能用手去摸，好不容易才摸到了粉笔盒，拿到了粉笔。当他把熊猫画好时，班里哄堂大笑。原来，吕鸣杰把肥肥的熊猫画得太瘦了，像一只米老鼠。老师又请他给熊猫画个竹子，他竟把竹子画在了离熊猫很远的.地方。好像要熊猫自己拿似的。

　　老师又请顾王凯下来帮熊猫画竹子，谁知，他画在了熊猫的肚子上。

　　最搞笑的是鲁梓浩，他抓着粉笔，准备摸黑板，他却摸到了门，还在门上画了一个竹子，全班笑得更欢了。

　　老师又让我们自己画，我画了一条小鱼，一看画得乱七八糟。

　　最后，我明白了，眼睛是心灵的窗户，因为有了它，我们才能看见外面的美丽风景，所以，我们要好好爱护自己的眼睛。

　　我的作业作文 2

　　有一些人不喜欢作业，有的人就喜欢作业。不喜欢做作业的学生，绝对不是我们学校的学生。我们学校的学生都觉得老师布置的'作业少。

　　我最喜欢的作业是：语文作业。语文作业多姿多彩。前几天还是读书笔记的作业，这几天又换成了日记。本来是日记的，又换成了手抄报作业。没等多久，又换了一项作业。

　　我最难忘的作业有那次做小吃，我一听到这个作业，我就已经在脑海里想到了要做什么了。我回到家，就马上让妈妈和我一起做小吃。当时我兴奋得很！

　　我和我妈妈便兴致勃勃的做起小吃来。

　　肯定让我难忘的还不止一个，秋游是去沂水天上王城和地下冰宫。过上一会就问爸爸“还有多长时间才能到呀？”我在路上不知问了多少遍。当到沂水的时候我就兴奋起来！想我马上就要到天上王城了！

　　一到沂水天上王城我就想：到啦，这里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宫！我便一下子就冲了过去。

　　我还喜欢好多实践活动，但一时半会还是说不完的。我就先讲到这里了。

　　我的作业作文 3

　　我最喜欢的学科是语文，因为，一开始语文很主要，老师也对我们很好，也很关心我们。比如，上次赵老师给我们布置了一个作业，这个作业就是：老师让我们自己做小吃，同学们都很开心，那次的语文作业是最让我难忘的了······

　　这个作业真是让我们特别的喜欢，如果，能多做几次的话，那该多好啊，因为，做一个小吃不是那么容易的，如果，你粗心大意那你做的小吃肯定不成样或特别的难吃，所以说，不要粗心大意哦，哈哈。还可以让我们有特别大的想象力，头脑也会变得聪明。所以说，赵老师才叫我们自己做一个小吃，而且，是自己，不能让本人帮忙，这样就不能是说自己做的了，对不对？我做的是和饺子大约一样的东西，特别好吃，······哈哈哈哈哈哈哈，是怎么做的我就不详细了，那个皮就是用地瓜粉做成的，里面就是肉了，是不是不详细呀？我最喜欢吃高伟洁的那个饼干，是用奶油做的.，也可以加上点配料······

　　这个做小吃的作业真的是太让我难忘了，而且，是最难忘的一次作业，啊~~~~啊~~~~~啊啊······真是美好的一天啊！

　　我的作业作文 4

　　每次放假，每个老师都会给学生留作业，这次我的老师留的作业我没有完成，我只没有把语文作业的手抄报写完。

　　这周回家的时候，我觉得老师留得作业并不多可是我还没有写完，每次写作业的时候都得让爸爸妈妈催我才写作业，写了一会儿又不写了。每次回家的时候都不愿意写作业，光愿意玩，因为好几天呆在学校好久没回家玩了，所以就不愿意学习光玩。快上学了我没有写完作业就着急地写作业，最后到了学校还是没有写完作业，最后被老师检查作业，检查了没写完还是被老师骂了。

　　这周，老师让小组长把手抄报收全放到讲台上，老师把画的脏的不好的'撕了扔进了垃圾桶，其中一个有我的手抄报。

　　我没写完，老师训斥我们没有写完作业的人。我认为老师给我们留作业是让好学生复习，给我们差学生留作业是让我们好好记一记。

　　听好了老师这次骂，心想从这周开始我要每周写完作业，不让家长和老师着急。

　　我的作业作文 5

　　这天早晨，我在整理书包的时候，发现我的语文课堂作业本丢了，我把书包掏空了还是没找到，这下我急了，心想：这下完了，今天第一节课老师就要批改的呀！我的作业本写完明明放在书包里了呀?难道我给爸爸检查完了放其它地方了？不对，到底作业本放哪儿了呀?

　　我忐忑不安地来到了学校，走进了教室，悄悄地坐在了位置上。过了一会儿，语文老师来了，叫我们拿出作业本批改，很快我的.同桌发现了我的语文课堂作业本没有拿出来，跟老师说：“老师，干皓泽的语文作业本丢了。”话刚说完，全班同学一起看向了我，老师一听，气的脸都发紫了，说道：“干皓泽，放学回去叫你爸妈重新给你买一本，之前你写完的也全都补回去。”

　　放学回家后，我在家里的箱子里找到了语文课堂作业本，重新订正了一遍，还罚抄了一次，唉，作业本丢了可真麻烦啊！

　　我的作业作文 6

　　上周四放假，老师给我们留的作业很少，但我们班很多人没有完成。

　　很多人的剪贴报被撕掉了，因为做的不好，我完成作业了，可有很多人没有写完，我认为学习好的学生或者中等生。如果没有什么重大考试，就应该少留作业，因为在家待得时间不长，如果作业多的，根本写不完。人家学习好，不用留那么多作业，因为这些学生在学校就很努力，不用再家努力了。

　　那些学习不好的懒人，应该使劲的给他们加作业。为他们在学校不听老师讲课，又特别的'懒。要看他们那认真的表情，其实他们再装，应该给他们加的一点玩的时间也没有。让他们常常懒得滋味，我们班那些懒人：冯冰媛、姚雨函，贾妙森、张卫国。应该使劲的折磨他们，让他们懒，让他们不勤奋，让他们不听老师讲课，其实学习进步很简单，要听老师讲课，老师留的作业要做完。

　　我认为学习好的同学应该少留作业，学习不好的懒人多留作业。

　　我的作业作文 7

　　我有一位可敬的同学，她的名字叫小景。我就是从她身上找到一种很多同学身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的，而是每一个同学、老师都亲眼目睹的。

　　每天下午放学后，就算不是小景做值日，她也会主动去帮助同学打扫卫生。

　　就说那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打扫的包干区旁有个垃圾箱，极脏而且臭。正当我犯愁时，小景又出现了。她手拿扫把走过来，笑眯眯地说：“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策，可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久，平时那位爱清洁的'小姑娘在打扫公共卫生时，是那么的不怕脏。我羞愧极了，连忙拿起扫把和畚箕，一边扫，一边畚。不一会儿，包干区被我们打扫得干干净净了。

　　小景是一位关心集体，热爱劳动的好同学。

　　我的作业作文 8

　　每个人都应该有自己的烦恼吧！我也有许多烦恼，可让我最“烦”的是：压岁钱不能自己管，哎！

　　每次过完新年，我总会收到许多红包。虽然这令我很高兴，但是我数好压岁钱之后就要眼泪汪汪地交给爸爸妈妈了。

　　今年过新年，我收到了三千六百元，也算是一个小财主了，哈哈！可我想到要交给爸爸妈妈后，我多次向他们讨要，可是他们就不肯给我，我怀疑压岁钱被他们交学费或用掉了。

　　每当听见小姐姐是存银行，自己管的，我不禁咬牙希望自己也能这样。我是一个小书迷，每当看到了好看的书，就情不自禁地想要买。可是，我不舍得花自己的零花钱，只好低声下气得求爸爸妈妈给我一点钱。可抠门的爸爸妈妈连正眼都没瞧我一下，就否定了，我只好不买了。

　　爸爸妈妈，还我压岁钱一个自由吧！相信我一定会保管好这笔钱的'。

　　这就是我的烦恼，别看我整天嘻嘻哈哈的，其实也有许多烦恼啊！

　　我的作业作文 9

　　第四大周开学了，我们的第二节课是语文课，老师就开始检查作业。我的作业写完了，所以我一点也不紧张。可是，我们班还是有一大波同学没有写完。

　　一开始，老师检查的是手抄报。小组长都把组员和自己的收齐，交给老师。老师在讲台上一直翻啊翻，找啊找，都把做的`不好的找出来，展示给我们看，并一点一点的撕成小片片，好残忍啊！之后，老师在把做得好的举起来。当举到我的手抄报的时候，说我的做的非常好，我的心里都特别激动。

　　然后，老师检查动物素材。她一个一个转悠着看。看到我的时候，我的心里就特别紧张。当老师说行的时候，我的心里就不再紧张，而是兴奋。转一圈了，老师还是发现了好几个没写完的。为什么他们就写不完呢？

　　其实，我写这么多，都是想告诉他们这些没写完作业的，作业多简单啊！都是实践性的，有一些就只是个复习！

　　我的作业作文 10

　　这几天，我的作业的字写得好了，因此老师经常给我的作业批优+，我心里十分高兴，作业再也不拖拖拉拉了。

　　我想把字写好得优+是来自一次偶然的事情，上个星期五，我认为作业时间挺多的，就想把字写好一点。到了星期一，我看到我的'语文作业得优+了，觉得又惊有喜，就想：哈！没想到我的字也能得优+啊！就有些飘飘然了，所以星期一语文家庭作业的字我写得很差劲，结果可想而知。这时，老爸走过来对我说：“你别以为得一个优+就可以骄傲，一定要争取做得更好，优+不是依靠老师为了鼓励你而送给你的，而是要自己坚持不懈的努力争取来的！”我听了羞愧难当，暗暗下决心一定要把字练好，让老师满意。

　　从此以后，我做作业的态度明显好转，语文作业的字也写得很好，而且还很少出错。对自己的作业也越来越有信心了。现在觉得做作业再也不是一种痛苦和负担了，因为它经常带给我成功的喜悦，我衷心希望所有的同学都能从做作业中感受到快乐！

　　我的作业作文 11

　　又一周到来了，我写完了老师留的作业，可是，我只有数学老师留的一道题没有写，可把我惭愧死了！

　　我不是没有写完，我是忘记把数学书带回家了，就因为没有带回家，所以没有写。咳，因为一件小事儿，就成了没有完成作业，我想：以后必须写完，再也不要忘记带东西了。我觉得每一周放假老师留作业，就像玩似的，写完后，就快乐极了！不仅让你放松起来，还能给自己复习一遍，我觉得留作业也挺好的。没有写完作业的人，一般是没有把一些书本带回家或者被弟弟妹妹撕了，老师有时会说：有时这就是一种借口、理由。我没有写完，我不会太伤心、太惭愧，我要在以后的大周里，完成每一项作业。

　　我觉得这样也是不好的，很羞耻，为什么别人可以写完，而我没有写完，同样的作业，怎么我就没写完呢？

　　留作业，还是对的.，不能太想着玩耍，写完，就会有足够的时间去玩。

　　我的作业作文 12

　　我的同学叫小博，性格很内向。他的爱好很广泛，爱打篮球，看书，玩电脑。他唯一的`缺点是脾气有点暴躁。

　　上体育课的时候，老师给我们每人一个篮球，我看见小博在地下一投，篮球就投进了篮板，老师还表扬了他。

　　又有一次我们都在玩，只有小博还在认真的看书，看着看着他就看地起劲了，然后他就笑眯眯地看着书，不时地笑出声来。

　　星期六，星期天，我在家闲得没事干，就到小博家里玩。他说我们来玩电脑！于是他就玩了很多的游戏：拳皇，赛尔号，穿越火线等等，我们都玩得很开心，有许许多多的游戏可以玩。

　　小博走路爱东张西望，有时候差点走到坑里去。有一次我和他在走路，他在看一个东西，结果就走到了坑里。然后我大声的笑他。

　　他也很调皮。有一次，我和他比赛跑步，他跑步时踩到小石头上面，结果摔了一跤，向扭秧歌一样搞笑。

　　小博啊！小博！你真是个搞笑的人吗！我的同学，小博就是这样一个调皮机灵，可爱的小男孩。

　　我的作业作文 13

　　作业是个令许多学生都无比痛恨的东西。在同学们眼中，作业是过街老鼠——人人喊打。每天讨论得都是作业如何如何多，作业怎么怎么难。但我却不一样。

　　我对作业有一种矛盾得感情，既讨厌又喜欢。讨厌地原因想必大家都知道，我就不再说了。为什么我会喜欢作业呢？因为：我在家里很无聊，爸爸不是玩游戏就是炒股，妈妈整天是走路，要么一个人在餐厅不知道干些什么。电脑、电视又都不能看，根本没什么事可干，书也不让我读。所以，我每天放学回家就无所事事，唯一可做的`就是写作业了。这还不是重点，我喜欢写作业最主要地原因是在写作业中感受到了快乐。每当完成一项作业或做出一道难题的时候，我的心里就会有一种前所未有得成就感，感到浑身都舒畅，心情也放松下来，我每天都是这样度过的。

　　作业真是令我痛并快乐着。

　　我的作业作文 14

　　每一个假期，老师都会留在家里完成的家庭作业。这一大周，我却没能完成家庭作业。

　　返校回来的第一节语文课，语文老师要检查家庭作业。老师命令小组长把组员们假期做的手抄报收上来，一些做的不好的，颜色太多的，没有颜色的，手抄报没保护好的，一共有十六个。老师让这些同学站起来，并把他们的手抄报统统给撕了！那些幸存下来的'手抄报，老师把他们展示给了同学们看，并进行点评。

　　随后，老师又把没有写完动物素材的人，统统让他们站了起来，我也是其中的一人。在家里时，由于我先把写好的素材打到电脑上后，妈妈叫我出去办点事，所以回来后便忘了把素材抄到素材本上。老师把名单发到了班级博客和QQ群里！

　　以后，我一定要在仔细检查一遍家庭作业。不让这种事情发生了！

　　我的作业作文 15

　　我有一位非常要好的同学，名叫小帆，她长有一双又大又黑的眼睛，剪了一头蘑菇形的头发，一张樱桃似的红红小嘴巴，非常可爱又非常聪明。

　　记得一年级艺术节时，我们班级参加一个环保服装走秀，老师选出二十几位出色的队员，最后登场是小帆同学，一对白色天使翅膀，配上白色的丝带衣服，像个美丽的小天使！这是她给我最深刻印象！

　　有一次上课，老师问了关于杨桃的.问题“为什么同学们要嘲笑‘我’呢？”这时，只有小帆举起高高的手。“请小帆同学说说。”老师微笑的说。“我画的并不是杨桃的正面，而是杨桃的侧面形状，所以看起来像五角星，不像杨桃。”小帆兴高采烈的说。全班响起了热烈的掌声！

　　玩游戏时她总是带头在我们前面“我来当，我来当。”总是给我们带来无数的欢乐！她还和我。邵周

　　我的作业作文 16

　　这个寒假我过得十分充实，阅读、练字、爬山、走访亲友、家务劳动，还做了手工作业。假期里我迫不及待地想要回到学校，因为我想把我精心制作的手工作业展示给老师和同学们看。

　　寒假前夕，老师给我们布置了丰富多彩的寒假实践作业，制作购物方案、亲子共读、每日练字等，其中我最喜欢的就是发挥奇思妙想制作手工作业了。刚开始，我不知道自己该做什么。在妈妈打扫卫生的.时候，我发现家里有很多废旧的饮料瓶、鞋盒和拖鞋，我灵机一动，大喊：“有了！制作机器人。”

　　爸爸妈妈非常支持我的想法，在他们的帮助下我找来了剪刀、彩纸、绳子和胶水，开始了制作。用鞋盒做身子，用塑料瓶做腿和脚，随后我又找来一个小盒子做头，画上鼻子和嘴巴，为了不给机器人增加负担，我把饮料瓶剪成两半插在鞋盒上做手臂，并为它安上玩具手掌。冬天风大，我还给机器人戴上了纸帽子、穿上了棉拖鞋，瞧，酷吧！

　　我的作业作文 17

　　作业，是我们每一个上学的小朋友回家的任务。我们都要花大量的时间做那些烧脑的'作业。有时候我们一回家就玩起了手机游戏，而老师们却不想我们去玩一些对学习无用的游戏，他们自然不知道游戏有时能缓解学习的压力。这样，作业和游戏就成为了“死对头”。下面我说说，我认为的老师和学生对作业的理解。

　　老师：作业对孩子们的学习有帮助，可以让学生在家练习思考一些课堂上讲过的内容，也可以让学生回顾课堂上我们一而再，再而三所讲过的重点。这样可以让学生学习效率提升!所以作业对学生有极大的帮助。

　　学生：看到作业第一反应是，“天哪”，好多作业啊!回家做得完吗?老师好无趣啊，非要我们做这种损人不利已的作业!其实是损人又损已，因为作业多了，老师改的也多，他们就更加辛苦，再加上白天受学生的那些气，会生病的。我估计老师多布置作业是想我们出不了门，这样有些危险自然就不存在了!

　　作业，让我欢喜让我忧，我该如何是好啊!

　　我的作业作文 18

　　星期四，曹子琪到我家来睡觉。

　　曹子琪安静地看书，我认真地写作业。我一边写作业一边想：“我要快点写好作业，再陪她玩。”作业终于写完了，我可以和曹子琪玩啦！我一蹦一跳地走向曹子琪。我说：“我给你猜一个脑筋急转弯吧！”曹子琪说：“好哦！”我笑着问：“小点点的妈妈问点点：‘我们家谁最好看？’点点会怎么回答？”曹子琪一下子就回答出来了：“电视最好看。”她告诉我：“我已经看过这本脑筋急转弯了。”

　　到了睡觉的时候，妈妈也不让我们讲话。我想东想西，最后想到一项作业没完成，是读书笔记。我想：“起来写，怕爸爸骂，不起来写，怕老师骂，怎么办呢？”我哭了好一段时间，这时候爸爸就来检查我们睡觉，我假装睡着了。爸爸一看我鼻子红红的，脸红红的，爸爸就把我叫起来，问怎么了。我把作业没完成的'事告诉了他，爸爸叫我起来把作业补好。

　　以后我要把作业做完了再玩。苏瑶

　　我的作业作文 19

　　在我的课余生活中，我做了许多事，有跳舞、打球、游泳，帮助老奶奶过马路……其中，最让我难忘的就是学游泳。

　　那是一个星期天，爸爸说要带我去学游泳，我答应了。到了游泳池，爸爸就叫我先做热身运动，然后又教我在岸上做打水的动作，然后爸爸又教我做蛙泳时手和腿的动作，学会后，就套上一个没有多少气的游泳圈，再说里练习，真好玩！

　　练习得差不多的时候，爸爸要我抓住池边练习漂，我练了很久，终于能自己飘起来了，游了几下。

　　现在，爸爸让我不要抓住池边子集练习游，我试了几下，喝了不少水，爸爸就扶

　　着我，让我慢慢练，练了一个上午，我终于学会了游泳。经过了那一个上午的努力，我学会了游泳。这次学游泳也让我明白了功夫不负有心人的`道理。这次学游泳真让我难忘。

　　我的作业作文 20

　　我讨厌写作业，大家都讨厌写作业，作业让我成了一只大熊猫，重重的黑眼圈，谁喜欢呀？

　　一天，我从学校回来，打开冰箱，准备喝一杯牛奶 ，但是，妈妈叫住了我，“喝啥喝？去写作业去。”“不要啊~”，于是，老妈把我拉进了房间。

　　于是我开始战斗，敌方有几人，我问铅笔，铅笔说：“敌方有数学知能，语文课本，英语朗读以及写作，科学方有实验试卷。”“那我方呢？”铅笔胆怯的说：“一支铅笔。”我立即惊呆了。

　　我急的跳了起来，于是我拿起武器，开始战斗，没想到攻破了语文，开始攻破数学时，我立即投降，太难了，我最讨厌数学和英语了，这两科是我的噩梦，于是，我打了两个小时的战，胜利了！我留下了汗水一桶，开心的笑了，于是，我又捡起作业，狠狠的.扔在地上，踩啊踩，扔啊扔，开心极了。

　　于是，我睡着了，睡得好舒服。

　　我的作业作文 21

　　我觉得，我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标，也有学习安排。

　　我自己的安排是，每天早上起来，听一听英语录音带，练习听力。到了学校，我们就要认真的学习，上课好好听讲，不打扰同学学习，帮助差生学习，增强自己的学习能力。

　　到了晚上，我们就要认真地完成各科作业，因为老师们现在都布置分层作业，所以我们更要积极向上，争取一步步地向上走，而不是下滑。

　　所以，我们每天既锻炼了自己又帮助了同学，更要努力的学习。同学们，想一想，学习最差有什么感觉，学习最好又有什么样的感觉？这两种感觉又有怎样的差别呢？家长们的感觉又如何呢？

　　有的同学会问：“那么，该怎么办呢？”没事，只要我们现在努力起来，后悔还来的`及。那么，我们怎样来锻炼自己呢？有，现在，我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧！

　　我的作业作文 22

　　本学期，我们班里开展了写作业积分的活动，就是每一次写的作业都分等级，好的加分，同学们都非常兴奋。

　　晚上回家，我认真的做每一门功课的作业，争取得到高分。

　　第二天的早上，老师要收作业了，全班同学都忐忑不安，如同怀里抱着一只活蹦乱跳的小兔子。

　　晚上放学之前，当老师抱着一大堆改好的作业，快步走到教室时，我瞥了一下同学们：有的得意洋洋；有的慌里慌张；还有的垂头丧气........我心想：写不好的话，就加不了分了！

　　当老师宣读好的.作业的同学时，我忽然听到了我的名字，心里美滋滋的，十分高兴，想：太好了！可以加分了！

　　当我拿到了被打上“优秀加星”的作业时，我想：每一次写作业都要这样，不能骄傲，要更加努力，要把字写得更好，争取每次都有好的分数。现在我已经有53分了，下次还要再认真一些，希望能积到更多分！

　　我的作业作文 23

　　“重要的是你对作业的态度。”这句话似乎成了老师的口头禅。

　　这句话看起来简简单单，但你如果对待作业的态度是认真的，那么你写的作业一定最棒的！不求于人相比，但求超越自己！最强大的对手是自己，只要自己对待任何事情都认真，那么你就是一个好学生，一位最棒的.学生。

　　只要我有足够的时间，我写作业是非常认真的。但是有的时候作业多，时间也晚了，我就想简单一写把老师应付过去就妥了，但我现在觉得很后悔，作业不是为老师写的，而是为自己努力，如果对作业的态度认真，自己就能进步。

　　也许有许多同学和我一样，时间晚了就胡乱一写应付老师。但我告诉大家，作业不是为老师写的，那样对自己一点儿好处都没有。

　　从此以后，我对待作业一定要认真，要仔细，这样我写出的作业才精彩，才出色，和应付老师的相比，字体是天壤之别，写出的内容和应付老师的相比也是相形见绌。

　　对任何事情都用认真的态度，那么我一定是个优秀的学生，加油！

　　我的作业作文 24

　　“啦啦啦，下一样作业！”我哼着自己编的小曲，找下一样的作业本。

　　我翻着书包，原本“阳光灿烂”的笑容突然僵住了，书呢？书呢？我一翻书包，一大堆书被我翻了个底朝天，乱七八糟的一大堆书都被我找了出来，可迟迟不肯现身的作业本，你在哪？真是“书到找时方恨多”呀！

　　我急得团团转，头上冒出豆大的汗珠。我回头一想。难道我一拍脑袋，不好！我向学校跑去，风风火火地来到教室，把课桌里的书也翻了个遍，也没有作业本的影子。怎么可能？我急得快要蹦起来了，脸愁成了苦瓜脸。

　　也许在家呢？我说服着自己，不让自己“发疯”。我哭丧着脸回到家。带着一丝丝的.希望，我又去翻书包。“语文书，数学书”不对不对，没有作业本。我急得像一只小猴子，上蹿下跳，抓耳挠腮。我猛得一摇桌子，只听“咚”的一声，一本书应声倒下，我一看，正是我“失踪”的作业本，我高兴得一蹦三尺高。

　　对！我把它放在书底下了，难怪我没找到。我恍然大悟，笑了。

　　我的作业作文 25

　　问，作业是什么？有人说它是为了复习一整天学过的，重要的知识；也有人说，做业是进一步了解学过的知识，还有人说作业是为了让我们把知识记得更牢固这么多的`好处为什么大家要抄作业呢？

　　多人一天就想着玩儿电脑、打游戏，完全忘记了自己现在该做的事情，我们应该好好学习，为我们的前途想想。我来举一个例子，如果说一个人，他好好学习了，但是他还是没有成功，那么我们不能责怪他，那是因为他的能力是有限的。

　　如果照着抄那还不如不写！因为我们如果抄作业就不会认真地思考，没有自己的意见和想法，相当于直接写上去。还不如不写，直接去玩儿。很多同学都是为了玩儿电脑。还有很多人因为电脑不好好写字儿。还有人往游戏里充值，花几十块钱，几百块钱。我想：现在我们是努力学习的阶段，应该学习更多的知识，来武装自己的头脑。

　　可以玩儿，但不要太过于专注，要以学习为主，为将来的学习更难，更深的知识打下良好的基础。

　　我的作业作文 26

　　学生的任务自然少不了写作业，一提起作业，我就会皱起眉头，发起愁来。

　　在这临近毕业之际，作业就发多了起来，什么，练习册、考试卷、复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的机会也没有。我真像笼子里的小鸟一样，整天写啊、练啊。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，生怕被父母和老师骂。骂完了还要写更多的作业，那样的'罪，可不好受啊！想到这里，又只好无奈的拿起笔，继续写起来。

　　夜深了。我躺在床上想：“学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！”学习，本来就是件快乐的事情，为何要弄成这样？我苦苦祈求上帝能为我们学生减少点作业。

　　学生期间是一生最美好的，一旦提起作业，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于我的脑海。啊，我何时才能摆脱作业的缠绕？我期盼……

　　我的作业作文 27

　　每个同学都有属于自己的双休日，但我的双休日是属于爸爸妈妈的。我却只能在煎熬中度过。

　　伙伴们都期盼着周末的到来，但我却乞求上帝在这一刻停止，当然，这是不可能的。一想到这，我就感觉到爸爸在桌傍盯着我不停地教育我……天啊！星期三、星期四、星期五……数着日子过的我，知道周末就要来到了，我的脑子就要炸开了。想着“黑色”的双休日悄悄逼近我，可怜的我又要开始做那远远做不完的`作业。

　　早晨，妈妈硬是把我从床上拉下来，我极不情愿地套上衣服。不等吃完饭，爸爸又开始唠唠叨叨起来：“快点，吃完早餐，赶快把老师布置的作业拿来做。没等爸爸说下去，妈妈又开口提醒：“是啊是啊！快做了他，把买回来的数学考卷做上几张，我们回来要检查。”扔下筷子，向楼上狂奔，晶莹的泪水也夺眶而出，我埋怨：“这是什么日子，简直不是人过的。”但没办法，只好拼了命似的做作业。

　　我多希望爸爸妈妈让我少做些作业，让我轻松地过这个周末。

　　我的作业作文 28

　　语文老师是赵老师，赵老师非常温柔，很少向我们发脾气，而且，教的课程也非常有趣，有时候，是手抄报，有时候是网上日志，还可能是读书笔记，最令我难忘的是上次做小吃，赵老师还给我们拍了照呢！老师的审美观也很好

　　语文作业一般不超过4个，作业项目很有趣，可以是读书话题，可能是网上日志，还有做幻灯片。最令我难忘的是赵老师有一次赵老师让我们做我们最拿手的小吃，同学们做的都很好吃，色香味俱全，我们都吃撑了。赵老师以前还让我们发倡议书了呢，题目是“迎省运，我为家乡添光彩。”我们发的`都很开心，我们一年举行两次旅游，一次是春游，还有一次是秋游，令我难忘的一次秋游是去天上王城+地下冰宫，我真想赵老师能组织去九寨沟游玩啊！

　　我非常喜欢做语文作业！哈哈！

　　我的作业作文 29

　　我有一个姐姐，她只比我大三岁，但是她的学习成绩却很好，总是能够在各种考试中，去的班级第一的好成绩，我十分羡慕我的姐姐。

　　有一次我在家里写作业，遇到一道数学题，怎么写也算不出来正确的答案，急的我抓耳挠腮的，但还是一筹莫展。我看到姐姐已经写完作业，坐在外边看电视了，于是我就拿着作业本，找到姐姐，让她帮我看看这道题目。

　　姐姐拿过去本子，看了一会儿，用笔算了算，皱起了眉头，然后又在演草本上划了几下，终于笑了起来：“这道题目我已经算出来了，我来给你讲讲吧。”我赶紧点头，坐在姐姐的身边，听着姐姐给我解答。

　　本来这道在我看来很难的.题目，在姐姐的讲解下，变得十分的容易，我觉得姐姐就像是一个大神一样，帮助我瞬间解决了我的困惑。

　　我以后也要向姐姐学习，把成绩搞得棒棒的，将来写题的时候，就不会这么犯难了。

　　我的作业作文 30

　　今天的语文作业是复习拼音，这点对我倒不难。就是写字有点问题，对字的结构掌握不好，写得也慢，没办法，慢慢来吧。还是写数字比较拿手，很快就完成了。

　　美术课上次的作业发下来了：我比……高，还打了个五角星。妈妈对我在课堂上能画完还能上好颜色表示惊讶。其实，就是画里面的小男孩是同桌许佳骅帮忙画的，我不善长画人物的.。谢谢许佳骅了。

　　上次发下的作业，做我身边的变化小报。爸爸打了个草稿，没有照片的用积木搭再拍照，比如：龙川北路拓宽、上中路高架，亏他想出来的。这下我起劲了，拿出了城市交通毯准备建设了。爸爸说了，不一定要用，我就生气了：“气死我了，老是说我做得不对，也不说我做得对的地方！”那等我睡觉了你再搭吧。后来妈妈对我说，我们一起来找找小恐龙的优点吧，说了好多我好的地方，我才不生气了。本来么，就是应该多鼓励我的。

　　我的作业作文 31

　　我比较喜欢语文作业，因为，语文作业比较有趣。

　　在实验书上，我们学的是民间小吃这一单元，老师让我们举行了一个活动。星期五，老师留的作业是让我们做小吃，星期一带到学校，我们很高兴。

　　星期一，我们把自己做好的小吃带到学校，有做可乐鸡翅的，有做薯条的，还有做撒子的，还有做水果沙拉的.······老师选了几个人上去展示自己的小吃，大部分评的都是满分！展示完，老师让我们去品尝别人的小吃，大家做的都很好吃！

　　有一次，老师让我们读一本课外书，读完，就写读书手抄报，这个我们很喜欢。第二天，我们把写完的手抄报展示出来，个个都样式美丽。

　　还有一次，我们要去旅游，旅游完，要写文章，我也喜欢这项作业。

　　这些作业比平常的作业要特殊的多，所以，我喜欢这三样作业。

　　我的作业作文 32

　　我最喜欢的是语文的作业，因为语文也有一些很有趣的作业。

　　比如前几天，赵老师让我们做自己拿手的小吃，我很喜欢，因为这个作业能让我们自己动手做，让我们学会做饭。我就做了寿司，我还吃了好多人的东西，记不起来了，反正，丁虞馨说我做的寿司很好吃，我很高兴，嘿嘿！这是让我难忘的作业。

　　我喜欢读书作业和写字的作业，读书，它能让我们增长知识，更好的写文章。写字。可以让我们写字写得更好。

　　我们一年级的.时候，赵老师组织我们去发倡议书。去了之后，在人民公园的喷泉那里集合，赵老师告诉我们了一些注意事项。然后，我们就去发倡议书了。

　　我跟丁虞馨、刘言琳、田雨欣一组。我才发了一二十张，田雨欣就发完了，神速啊！我们还吃了冰糕，真高兴！

　　这就是我喜欢的语文作业！

　　我的作业作文 33

　　我最喜欢的作业是语文的读书作业和实践活动作业，我先说一下读书作业吧。在读书的时候，一个一个精灵般的好词好句一个个的来到了我的记忆里。写文章时，它们像复印品一样初中，落到了文章中。因为它们的帮助，我的文章一次次被选为精品。

　　说道实践活动作业，我们班举行了不少！春游、秋游、吹泡泡、做小吃、发倡议书、捐书、写信、回信等各种各样的实践活动。

　　让我最难忘的是发倡议书这个实践活动！一开始，我们在人民公园集合了，我妈妈和姜皓严爸爸是我们这一组的“首领”。我们是到王府井商业街进行倡议发送。我们这一对有：刘雅霏、高玮洁、李思萱、李婧溪、姜皓严、张雪祎、姜博钧、李德政、王柏钧、李昀澎。

　　我们一句的对路过的“客人”介绍着我们的`班级。我们的心情一次一次高兴。啊！多么好哈！我真是好高兴！

　　这就是我喜爱的语文作业！

　　我的作业作文 34

　　昨天是星期六，妈妈对我说：“只要你今晚做完所有的家庭作业，明天（星期天），你就可以干你想干的事啰，否则，我不让你跟任何同学玩的'！不让你看一点点的课外书！不要让自己后悔呀！”

　　来嘛，到晚上8：00就完全可以写完作业的，可是我总是忍不住想玩，忍不住想看课外书，一看课外书什么都忘了，眼睛怎么也舍不得离开那些有趣的故事。这样到了12点，我还没动作业本呢，妈妈进来一看，马上“乌云密布，云脚长毛”，我立刻向她保证：今晚无论如何，我都会做完作业的，不做完不睡觉！

　　尽管这样，我还趁妈妈不注意的时候，偷偷地看上几眼课外书。在妈妈的催促下，直到凌晨两点才终于写完了所有作业，耶！我解放啦！

　　洗洗弄弄到两点多，才钻进我那软绵绵暖和和的被窝。啊！我可以好好享受我的美梦啰！作业啊！作业！你什么时候才不是我的烦恼呢？

　　我的作业作文 35

　　我最喜欢语文作业，因为我觉得语文作业很动脑子，最难忘的是老师说自己做一种小吃，带到学校展示并让大家品尝打分。因为这种作业太少了，所以我觉得很难忘。

　　我来给你们说一下粽子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若叶包住，露一面在外面，把一颗枣放进糯米里，再把糯米完全包住，用线绑住，再把粽子放到高压锅里，大火煮半小时，小火煮一小时，粽子就做好了。

　　我们都做了小吃，老师说请同学们上讲台展示，老师请了十名同学，他们都做了美味的小吃，展示完了同学们也都品尝完了，展示的`同学们在讲台上留下了自己的小吃。

　　老师说自由活动让我们自己去品尝，我们纷纷下了自己的座位，去找自己喜欢吃的小吃。我们每个人都吃到了自己喜欢吃的小吃，我们开心极了。

　　我最难忘的小吃是曹靖彬的年糕，因为我是第一次吃到这么好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。

　　我的作业作文 36

　　我们家的猫咪元宵是只非常顽皮的猫，它每天都会闯祸。瞧，今天它又闯祸了。

　　早上，我准备去做课外作业。我打开书包，拿出文件夹，然而，我的课外作业不翼而飞了！“妈妈，我的作业本不见了！”我大声喊道。“是不是放到其他地方了？”我仔细地想啊想：我的作业到底在哪里呢？会不会放在楼上的什么地方？于是，我在家里进行了一次“大搜索”，无论如何，我都要找到我的作业本。

　　我先是打开了所有的柜子，没有作业本的影子，我又找遍了所有的角落，可找到的只是一些没用的垃圾。

　　正当我想要放弃时，厕所传来“喵——”的`一声惨叫，我心想：哎呀，元宵又怎么了？我赶紧向厕所冲去，原来是调皮的元宵叼着我的作业本来到厕所，更过分的是，它跳起来，一不小心把浴缸的水龙头给打开了呀！

　　当然，我那“可怜”的作业本终于被元宵打开的水淋成“一团废纸”了。元宵啊元宵，我真想在你脖子上挂个铃铛，这样在你闯祸之前，我就能及时找到，并阻止你“干坏事”了。

　　我的作业作文 37

　　每发一本练习本，老师的评语里都少不了这几个字：多注意书写，不要把练习本弄脏了。不知道为什么，每次做完作业，手上、作业本上，甚至身上都沾了点墨水。

　　今天写作业的`时候特别注意，总是提醒自己不要把作业弄脏。上面写着，钢笔里没有墨水。我紧紧地握着笔，习惯性地抬起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌子。笔记本上，手上，洗衣房上都染了几个大黑点。

　　过了一会儿，钢笔又没墨水了。我习惯再抬起手腕，然后重重地敲桌子。这样的恶性循环，结果可想而知。

　　我很想改掉坏习惯，但是再怎么努力，还是摆脱不了。我去问我妈，我妈说“既然笔经常不出墨，为什么不买个签了字的笔试呢？”“妈，不是，我们坪地镇第一小学是国家书法学校。学生从三年级开始就要用钢笔。”

　　后来，我去请教我父亲。爸爸建议我买支新钢笔，但是过了几天，墨水又没出来。

　　后来，我去请教我爷爷。爷爷建议我买一瓶新墨水，但钢笔还是发不出墨水。

　　最后去请教书法老师。我的书法老师建议我写字要轻，不要用力按笔尖。

　　通过我书法老师的指点，我突然意识到我写字的时候经常用力按笔尖。没几天，我的笔坏了，没墨水了。

　　从此我的作业不再脏了！

　　我的作业作文 38

　　今天是星期五，终于等到周末了，同学们都很开心。下午放学时，数学老师给大家布置了手工剪纸的作业。我想剪纸应该很简单，可以和院子里的小朋友们疯狂的玩耍了。

　　放学后，爸爸来接我了，爸爸问：“儿子，今天的作业多吗？”“不多，数学就只有剪纸的作业，我今天做完就可以玩了吧？”我不以为然的回答道，回家的路上，我催促爸爸开快点。

　　回到家后，我就开始剪纸。一开始我觉得很简单，但是剪着剪着就出错了。我突然想起妈妈给我买过一本剪纸的书，就赶忙去书架上找了出来，但按照书上的`办法，废了半天劲，还是出错，没办法只能搬救兵找爸爸帮忙了。爸爸过来看了看，对我说：“你再耐心一点，慢一点，一定会剪好的。”我这次听了爸爸的话，慢慢的、一点一点的剪，果然没犯错。等剪完一看，哇！我终于剪好了一颗大树。我又按照书上的方法，剪了一个飞机模型，虽然等剪完都已经天黑了，不能和小朋友玩了，但我的心情还是很兴奋。

　　我喜欢这个作业，希望下次老师还会布置剪纸的手工作业，我就可以剪坦克和小汽车模型，组建我的战队了。

　　我的作业作文 39

　　“太好了，终于有自己的时间了。”“是啊，作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后，处处都能听到同学们的“肺腑之声”。

　　所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍，其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢，基础知识较弱的同学开展的，能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次，锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学，让同学们提高的更快，学习更加的出色。

　　看，这就是学校的.“新政策”，既减少了学生的作业压力，又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣，真是一举两得啊。

　　作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察，学会学习。让我们在实践中喜欢学习，爱上学习。

　　此后，“作业”将不再是“负担”，“实践”将是学生时代的永久代名词！

　　我的作业作文 40

　　烦！烦！烦！一天到晚就是作业，作业，作业！每天只要一上学，就意味着要写作业：自然作业、品德作业、英语作业，还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。

　　每到学校，看见同学们一张张的`笑脸，那么真诚可亲，我就纳闷，他们怎么没被如山的作业压跨，而依然快乐不改呢？为什么我就和他们不同，一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢？

　　我有许多愿望，最大的愿望就是抛弃那可恨的作业，做一只快乐的小鸟，自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，飞到田野中，飞到高山上，看着树木草儿渐渐地长高，闻着野花吐出的芳香，听着小鸟愉快的歌唱，让心在大自然的怀抱中陶醉，让希望在宇宙中放飞！

　　可是希望归希望，晚上回到家里又忙不过来了：写完数学写语文，写完自然写英语……写着写着，就觉得脑子胀了，心慌了，肚子也要爆炸了！

　　自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”，我心里美滋滋的。我希望得到表扬，但我渴望自由，只要一提到作业，我还是烦！烦！烦！

　　我的作业作文 41

　　我想，假期嘛，就是让学生放松休息的。于是我就尽情地放松、玩乐起来，忘了作业、忘了时间。久而久之，竟欠下了不小的一笔“作业债”。我开始也没太在意，可等到假期快结束的一个星期，我慌了，时间都被我磨蹭掉了。

　　晚饭时，妈妈忽然问了我这样一个问题：“你的作业完成了吗？”我一听这话，心里“咯噔”一跳，神经一下子紧张起来。我心想：说实话吧，怕被批评；撒谎吧，如果被查出来就完蛋了。无奈之下我只好说：“吃饭的`时候不说话！”应付过去后，我急匆匆地吃完饭，连嘴也顾不得擦，冲进自己的房间，锁上门，立马翻出作业纸开始做。先做了算式题，这可是我最头疼的作业呀！整整三个小时，我的笔尖“沙沙”地动着，我飞一样地做着，直到爸爸敲门来叫我，我才停止。我眼冒金星，“老眼昏花”；手又酸又痛又麻，连中指都变了形，老茧被笔磨掉了一层皮露出了新肉。

　　随后几天里，公鸡还没打鸣，我就起床开始做作业，做到半夜躺下，在睡梦中还像拼命三郎一样在赶作业。唉！作业像煞星似的追着我不放，我被作业“追杀”啦！

　　我要从这件事中吸取教训，这个成语叫什么来着？噢对，是“亡羊补牢，为时不晚”。

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