无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的风波的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风波的作文300字 篇1
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是伟大的作家高尔基所说的。我一旦碰到好书，就不顾一切地去买、去看、去借，一旦得到这本书，我就会保护它、珍惜它。
有一次，我在图书馆借到一本书，在杀菌的时候封皮就掉了下来，我十分心痛，好像自己的手臂被活生生地割了下来。我赶忙跑回家，让妈妈把它粘好，妈妈一副无所谓的样子，说：“不用粘，反正还的.时候他也不看！”我理直气壮地说：“不行！”但我说到这里，就不知道该怎么解释了，只好编出善意的谎言：“人家就发现了，说不定还要罚钱呢！”妈妈的气势弱了一些，我便顺水推舟，“快点粘好，这么旧的书肯定要罚一大笔钱呢！”我用手划了一个大大的圆圈。
不一会，妈妈就粘好了，我给了妈妈一个大大的拥抱，“谢谢妈妈！”说完，我便坐到沙发上看书去了。
当主人公气愤的时候，我就握紧了小拳头；当主人公失落时，我感觉要哭；当主人公开心的时候，我心里就非常欢快。不知不觉，该睡觉了，我依依不舍地把书放下。
我爱读书，读书使我快乐；我爱读书，读书使我拥有了更多的知识；我爱读书，读书给了我喜怒哀乐。我们一起读书吧！
风波的作文300字 篇2
陈老师是我一年级的班主任，她的脸圆圆的。鼻子很高，眼睛很大，很有明星气质。
我上一年级时很调皮，老师经常训导我，让我改正。我也想改正，可是总管不住自己。有一天上科任课时，我又管不住自己了，上课时我偷偷拿出彩泥玩了起来。玩着玩着觉得没意思了，我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下课了，同学们都笑我前桌，他的脸微微地红了。科任老师过来，问：“是谁弄的？”我们没人回答，我也没说是自己弄的。老师认定是淡淡弄的，因为他比我还调皮。我躲过了一劫。可是淡淡就是不承认是他弄的。
第二节课，我们班主任陈老师回来了，她认为事情没这么简单。又开始调查这件事。最后我只得承认是我干的了。陈老师狠狠地批评了我，回到家妈妈也打了我好几下。从那件事以后，我上课再也不捣乱了，我的.学习成绩也慢慢提高了。
我现在已经上四年级了，但是仍然记得那件事。我还记得班主任说过的“你的童年是回不去的……”那场风波虽然早就平息了，但在我心里却抹不去那一幕。
风波的作文300字 篇3
一天夜里，我睡的正香。突然，被一阵吵闹声惊醒，我仔细一听，原来，有“人”在吵架呀！
声音最大的是彩笔：“我的作用最大，你们看。”边说还翻开一旁的美术作业本，指着上面的.“甲”，骄傲的说：“上面是小主人用我画的画，只要有我，每一幅画都是十分优秀的作品，我的作用最大。”橡皮跳到课本上大嚷道，“小主人写错字时，哪一次不用我”……这时，只有尺子默默的工作着，它既不高傲，也不偷懒。文具盒爷爷踏着缓慢的步子走了过来，看了看尺子，又看了看别的文具，温柔的说：“你们别争了。”看见了文具盒爷爷，大家的争吵声淡了下来。停了几秒后齐声问道：“爷爷，您看谁的本领大呢？”文具盒爷爷意味深长的说：“虽然你们的作用都大，但是都不如尺子。”“为什么呀？”“应为他从不偷懒，干着自己力所能及的事，可是，你们呢？”问完，文具们都惭愧的底下了头说：“对不起，我错了。”
从此，他们再也没有吵过，就算有，也只不过玩玩。看到这里，我突然间感到了友情的可贵，也明白了要珍惜和同学相处的每一天。
风波的作文300字 篇4
星期天的早上妈妈带我去公园玩，瓦蓝瓦蓝的天空好像一颗刚洗过的蓝宝石，让人心情特别舒畅。但那里人山人海，十分拥挤，就像数不清的蚂蚁。
“啊——”我循声望去，原来是一位女青年被别人踩到脚了。只见她抬起头，转过身，面对着踩她脚的'那个人，拍了拍鞋上的灰，皱着眉头，瞪着眼睛，张着嘴巴大声尖叫道：“挤什么挤呀，你没长眼睛?”
“我说你年纪轻轻的怎么不说人话呢?”对面的男青年也不甘示弱，一手叉着腰，一手指着女青年。
“唉，我怎么不说人话了?”女青年不服气地说，脸涨得通红，死死地瞪着男青年，然后推了一把他，尖叫道：“是你挤着我了!”
只见男青年生气地捋起袖子，眉毛皱得紧紧的，像倒“八”字，鼻子喘着粗气，像要喷出火来，大声喊道：“你真的来劲了，是吧?”
“年轻人——”这时，一位头发花白的老人拄着拐杖，慢慢地走到他们身边，一只手拉着女青年，一只手拉着男青年说，“你们的心要放宽，这样就不挤来了。”听到老人的话，两位年轻人惭愧地低下了头。
看到这一幕，我牵起妈妈的手说，“妈妈，我觉得人与人之间要互相谦让，我以后不会再和同学闹别扭了。”妈妈满意地点点头。
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