在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的老鹰捉小鸡作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鹰捉小鸡作文300字 篇1
下课铃打响了，同学们争先恐后地冲出教室，来到操场上，七嘴八舌地议论今天玩什么游戏，最后我们一致决定玩“老鹰捉小鸡”。
游戏规则是：选出一只“老鹰”和一只“母鸡”，其他人都当“小鸡”。老鹰要捉住母鸡身后的小鸡。我们让小明当老鹰，小红当母鸡。
游戏开始了，老鹰健步如飞地冲了过来，母鸡眼疾手快，张开翅膀，挡住了老鹰的去路。老鹰不灰心，弯下腰从母鸡的`翅膀下钻过，小鸡们顿时惊慌失措，到处乱窜。母鸡发现情况不对，猛地一转身，挡住了老鹰，这可真是有惊无险啊！
老鹰经过多次失败，转身好像要走，母鸡以为老鹰心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鹰冷不防一转身，来到母鸡身后，捉住一只小鸡就跑。母鸡恍然大悟，原来自己上当了，顿时母鸡恼羞成怒，冲到老鹰旁边，要把小鸡救回来，可是没有成功。
操场上充满了欢声笑语，一直到上课，大家才依依不舍地回到教室。
老鹰捉小鸡作文300字 篇2
今天，老师带我们玩老鹰捉小鸡，游戏规则：大家选二个人各当老鹰、鸡妈妈，其它人当小鸡，小鸡蹲下，老鹰就不能捉了，如果小鸡散队了，蹲下无效，谁犯规，谁不能玩了。
游戏终于开始了，老鹰张牙舞爪的望着小鸡跑去，而勇敢的鸡妈妈张开那大大的翅膀来保护小鸡，就这样大战了几个回合，还没有分出胜负，老鹰累的'气喘吁吁，鸡妈妈却一点也不累。忽然，老鹰心里想出了一个坏主意。老鹰自言自语的说：“哈哈！这次给你们点颜色看看。”说着，老鹰向右迈了一大步，忽然，老鹰向左跑去，啊！不好，我被老鹰捉住了，轮到我当老鹰了，哈哈！我一个箭步就捉住了一只小鸡，同学们哈哈大笑起来！原来，这只小鸡就是刚才捉住我的那只老鹰！
同学们在操场上唱啊，跳啊！度过了一段快乐时光！
老鹰捉小鸡作文300字 篇3
今天，我们班全体同学一起玩两个游戏——老鹰捉小鸡和迈步逮人的人。
我最喜欢的游戏就是老鹰捉小鸡了，所以我就去了老鹰捉小鸡那一组。
老鹰捉小鸡的`游戏方法很简单，先手心手背，输的人当老鹰，然后剩下的人再手心手背，谁胜出谁就当鸡妈妈，最后老鹰捉住谁谁就被淘汰。
我们开始玩这个好玩的游戏了，只见老鹰一会儿向左，一会儿向右，寻找机会捕捉猎物。突然，”老鹰“猛地一转身，扑向”小鸡们“。”鸡妈妈“连忙张开双臂，保护自己的”孩子“。跟在”鸡妈妈“背后的”小鸡“连忙左躲右闪。几次进攻后，老鹰见”小鸡“有些疲惫不堪了，就摆好架势，然后吸了一口气，猛地一转身，扑了过去。”鸡妈妈“马上一拐弯儿，张开双臂拦截。”老鹰“真狡猾，突然一哈腰，”哧溜“一下从”鸡妈妈“的翅膀下钻了过去，恶狠狠的抓住了一只丢掉的”小鸡“。
慢慢的，一个个”小鸡“全都被老鹰捉走了，游戏真是太好玩了！
老鹰捉小鸡作文300字 篇4
叮铃铃……下课了。同学们像离弦的箭一样冲出教室。阳光大课间开始了，操场上可真热闹。
瞧！那边有老师和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。一个男生扮演凶恶的老鹰，老师扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。
游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡，好像在说：“你们都等着，我一定会很快捉到你们的`。”只见老鹰一会儿扑向左，一会儿扑向右；鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿挡到右边。突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑去。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊。小鸡们有的东躲西藏，有的拼命喊妈妈，有一只“小胖鸡”反应迟了一步。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡捉住。
正当大家兴致勃勃的时候，上课铃声响了，同学们都依依不舍地离开操场，回到各自的教室。
老鹰捉小鸡作文300字 篇5
今天下午第一节是体育话里有课，老师：“今天我们来做一个游戏。”我们高兴地跳了起来，我们来到操场上，老师说：“我们今天玩的游戏是《老鹰捉小鸡》。”老师叫我们排好队，然后选出“老鹰”和“小鸡”。我被选中是一只可怜的“小鸡”。游戏的规则是“老鹰”只能捉最后一只“小鸡”或离群的“小鸡”。
游戏开始了，一只凶猛的“老鹰”向“小鸡”扑来，“鸡妈妈”挺身而出挡住了“老鹰”的'去路，只见“老鹰”停下了脚步在想办法，来捉住可怜的“小鸡”。“老鹰”眼珠一转，灵机一动想了一个好办法。“老鹰”一下子向左边跑，机灵的“鸡妈妈”紧跟过去，“老鹰”看“鸡妈妈”挡在了前面，一下子又向右边跑，又被聪明的“鸡妈妈”挡住了。几个回合下来，“老鹰”还是没有抓到“小鸡”，这时，“老鹰”发火了，像狮子般猛扑过去，一只“小鸡”吓得离开队伍，被“老鹰”捉住了。
这个故事告诉了我们，不管在什么情况下，都不能离开集体的队伍。
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