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嘴的作文300字
更新时间:2026-04-27 16:03:40
嘴的作文300字

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的嘴的作文300字10篇,欢迎大家分享。

嘴的作文300字 篇1

  我是一个讲“义气”的人,朋友被人欺负我肯定会拔出我的嘴和那个人讲道理,有时还被老师罚,为什么啊?因为我讲道理的对象就是老师!就因为这个,我被老师撤了“职",哎,官大一级压死人何况我的官还是老师给的,谁叫我的嘴得理不饶人呢!就说那次吧.....

  我因为刚到大城市不熟悉这里的.气候变化,就整天生病,老师就说我这个人很怪,我就纳了闷了,为了不在嘴上输给别人,我就说“不会生病的人才怪”老师知道我和他较劲,她就说“那生病也没有像你一样一个星期病4回的啊”这一说我就生气了,我说“老师,照你这样说我到成了“生病专业户”?不过你想想如果别人在外面说你教学生教出了个生病专业户,那你脸上多没光彩啊!对吧,那以后就没人敢让你教她的孩子了!”老师被我气的脸色发白,恶狠狠的丢下一句下课到我办公室找我......就这样我的职的撤了,我冤啊我!呜呜呜呜...我怎么摊上这么一个嘴啊...

嘴的作文300字 篇2

  一天,嘴和手吵起来了。为什么呢?原来呀!嘴和手都说自己的本领大,谁也不让谁。

  “我的本领大!要是没有我,主人就会饿死!就算没饿死,也会哑,不和朋友讲话,也会寂寞死!”一直说个没完没了的嘴说道。

  “我的本领大!没有我,主人就不能吃饭,不能做作业,更不能读书写字,长大以后会没有出息的!”毫不示弱的手说。

  突然,一向谦虚的.鼻子说:“你们都有自己的缺点。”“我们哪有?”它们一起说。“比如,嘴巴不能看见东西。手不能吃东西。”

  手和嘴巴不得不底下它们那骄傲的头,留下惭愧的眼。“对不起,我不应该用自己的长处去比你的短处。”嘴巴说。“我也是。不应该用自己的长处去比你的短处。”手说。不一会儿,他们便和好了。

  从此,它们成了形影不离的朋友,还整天说说笑笑呢!

嘴的作文300字 篇3

  别人都说老婆婆的嘴巴最罗嗦,我爸爸简直比老婆婆的嘴还要罗嗦!

  你知道我爸爸为什么嘴那么大吗?唉!还不是因为太罗嗦!每天早晨叫我起床,我早就起来了他还在那叫,每天上学时都要说那天天都忘不了的`“口号”:过马路要小心,要走斑马线……中午回来,他的“口号”又来了:先写作业再玩,不要贪玩才好呀!

  这都不说了,连星期天,婆婆嘴也不放过我。早晨不用上学,谁不想多睡一会呀,可是老爸不知什么时候又来一句婆婆嘴系列口号:光阴要珍惜,不要睡太多,起来做运动,强身又健体!

  上次,好不容易出去旅游,他竟然连一个娱乐项目都不让参加,还装着语重心长的天天说:“出门多读书,玩有什么用?爸爸对你好,你呀懂不懂?”

  唉,有个这样的爸爸真是烦,真想叫他“婆婆嘴一号”!

嘴的作文300字 篇4

  因为鼻子看不惯嘴,所以他们经常吵架。这不,今天,他们又为了谁的功能最大而吵了起来。

  鼻子:“你看看你,整天就知道吃,别的什么也不会,你看我,说完‘哼’了一声”。

  嘴:“别看我只会吃,我的作用很大呢?”

  鼻子:“你除了会吃,还会什么?”

  嘴:“当主人感冒时,你不透气,我还可以呼吸呢!”

  鼻子:“可主人不感冒时,就没看见你有多大的用处了!”

  两人就这样一直冷战,他们冷战不要紧,主人可受罪了,因为鼻子不干了,主人就辨别不了饭菜是否变坏,这样一来,肚子又不干了。

  主人偏偏又感冒了,晚上鼻子不透气,可嘴巴又不张开,主人没法呼吸,差一点让憋死。

  眼睛终于看不下去了,对鼻子和嘴说,你们消停一点吧,你们既然是一个主人,你们就都是有用处的,只不过每个人的用处不一样,你们各有各的用处。

  鼻子和嘴听了后,都不好意思的.地下了头,并给对方道了歉,从此,嘴和鼻子,再也没吵过架。

嘴的作文300字 篇5

  晶晶长着一双又黑又亮又大的眼睛,人见人夸。

  一天夜里,能说会道的嘴对其他器官说:“真是不公平,眼睛为什么占上风?我是五官里为主人贡献最多的,要是没有我,主人的身体怎么会这样健康?主人怎么会在演讲大赛上得第一名?我功不可没!有什么好看的东西眼睛先看,人们还夸它漂亮。”眼睛听了,气极了说:“凭什么这样说,开会时你当代表,美味佳肴你吃,甘甜饮品你喝,我只好眼巴巴地看着,那才叫痛苦哩!”

  鼻子听了它们的对话,说:“眼睛,嘴是小妹妹,别和她生气了!嘴,你也别耍小性子了”。“你还说我,难看的鼻子”!嘴说:“开宴会时你先闻,香气被你占走了,这也不公平!”

  “好了好了”,一直沉默的耳朵实在听烦了,说:“我们都是器官,同是为主人服务,有什么可吵的呢?”“还有你,动听的`音乐你先听,主人偏向你!”嘴理直气壮地说。

  嘴与其它器官闹翻了,大家商量治一治它的小脾气。

  主人吃水果正是嘴得意的时候,可是眼睛不看水果有没有发霉。鼻子也不闻,嘴不知道气味是否正常。它问主人妈妈,妈妈告诉它,水果发霉了,可是耳朵 不听。嘴吃了发霉的水果,难受极了!

  夜深了,嘴向其它器官道歉,它们又像以前一样和睦相处了。

嘴的作文300字 篇6

  “哈哈哈哈!”一股充满魔性的笑声传到了我们的耳朵里,你猜是谁?——对,他就是我们班的“李大嘴”。

  所谓“李大嘴”不是嘴很大的意思,而是嗓门大的意思,他只要一开嗓,大地都要震三震,我真怀疑他是不是个习武之人,要不然他怎么会“狮吼功”呢?

  他的笑声惊天动地。我觉得惊天地,泣鬼神这句话非常适合用来形容他。

  今天,我们在上作文课,作文老师是一名和蔼可亲的老师,他很少批评我们。老师讲到了可笑的地方,“李大嘴”就又开始大显神威了,“呀,哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”一串爆笑声,一瞬间进入我们的耳朵。那是一种魔性的笑声,有高有低,有尖有细,跟在拉二胡似的。

  他也很容易动感情,有一次他写了一篇作文叫《我的老奶奶》。当时老师让他读这篇作文,他本来想抑制住自己的情绪,但是最后还是没有坚持住,豆大的.眼泪,一滴一滴的落了下来。

  他有感情的读完这篇感动人心的作文后,他的哭声越来越大,越来越大,再后来,他突然感觉有一点失态了,就收回了一点,大家正听着哭声,突然又没有了,大家愣了一会儿,才反应过来,教室里顿时又变成了欢乐的海洋。

  我们班的“李大嘴”,爱说笑易动情,还有着一颗热情善良的心,我一定要多向他学习。

嘴的作文300字 篇7

  森林里住着许多动物。其中有一只漂亮的小白兔,它有一身雪白的毛,一双红宝石般的眼睛,一张小巧的嘴巴。看起来非常可爱,但大家都不喜欢它,因为它非常喜欢捉弄人。

  有一次,小兔刚上学,它的'同学小狗每天很早到校,还经常受到老师的表扬,小兔很嫉妒,决定捉弄他一次,于是晚上小兔来到小狗家,在它家的窗户上画了一个月亮和许多星星,还偷偷把闹钟的电池拿掉。第二天小狗果然迟到了,到中午才来学校,小兔见了笑得合不拢嘴。

  还有一次,小兔一边吃香蕉,一边在山坡上散步,这时她看到小山羊在山坡上跑步,于是把香蕉皮扔到它前面,小山羊果然踩到了香蕉皮,滚下了山坡,小兔见了又笑得合不拢嘴。突然小兔觉得嘴巴很疼,用手一摸全是血,原来,小兔笑得太厉害,嘴巴笑裂了,变成了三瓣嘴。

  从此,小兔再也不敢捉弄人了,生怕再变成“四瓣嘴”。

嘴的作文300字 篇8

  你们真是太让我失望了!以后你们的作业我不改了!自己想办法去!这是谁在说话?原来是我们班的语文老师支老师,因为我们上课表现不好,她生气了,把我们训了一顿后就气冲冲的走了。

  下课后,同学们都开始不安的讨论起来。有的同学说:支老师会不会真的以后都不给我们改作业了呀,那我们可怎么办呀?有点同学说:支老师可能只是说气话吧?这时,上课铃响了,大家只好不安的.回到座位上。

  很快,午休开始了。但老师却没来,正当同学们要去找老师时,门开了,进来的居然是支老师!同学们都懵了,脸上写满了问号。随后才反应过来,异口同声的问道:支老师,你都说了不给我们改作业了,怎么还是来了?支老师笑着说:其实啊,我是在生气时说的气话,我怎么可能心里不想着你们呢?这时,大家的心里都松了一口气,原来支老师也是刀子嘴,豆腐心呀!你看,刚才还怒气冲冲的支老师,现在已经跟同学们打成一片了。

  所以,只有和谐,才能拉近师生之间的距离。

  为支老师的举动点赞!

嘴的作文300字 篇9

  在我们班上,有很多“超人”,他们各有各的特点,各有各的性格,而给我印象最深的是“多嘴王”。

  “多嘴王”大名叫杜卓岩,他长得不高不胖,一身皮肤黑的发亮,像刚从非洲回来一样。他最大的特点就是爱多嘴。

  今天上作文课时,老师正在给我们讲课,我们正听入了神,老师正准备给我们讲作文怎么写,这时,“多嘴王”又来捣乱,他插嘴道:“要写详细!”老师瞪了他一眼,说:“叙事要有详有略!”多嘴王见说错话了,长叹了一口气,趴在桌子上了,把我们逗得哈哈大笑。

  记得还有一次上作文课时,老师正在和我们做游戏,“多嘴王”又插嘴了。老师说:“我提问时,请同学们想好了再举手!”可老师的问题刚一说完,多嘴王手也不举就迫不及待地把答案说了出来。我们见没机会加分了,都愤怒地看着他。可他仍然笑嘻嘻的`,还边眨眼边反问我们:“你们看什么看,没看见过我这么帅的帅哥吗?”我们气的哭笑不得。

  这就是我们班的“多嘴王”虽然给我们带来了不少欢乐,可我们还是希望他不要再多嘴了。

嘴的作文300字 篇10

  在我的家里有一个鱼缸,里面有一只只可爱的孔雀鱼,它们日日夜夜都在嬉戏,我心烦意乱时,我看一看它们,烦恼一下子全部消失的无影无踪。有一天,我看见孔雀鱼在吃食,我看见它还吃虫子,我心想:既然他吃虫子,那么它有没有牙齿呢?于是我用肉眼观察,什么都没有。可能是鱼嘴太小了,我无法看见,于是,我干脆拿放大镜看。看了两天,什么都没有。但我没有半途而废,而是继续查找。没想到,我真看见了,它和大鱼牙齿一样,但是它的牙齿只在上排有6~8个,下排没有,所以,我也不太确定它有没有牙齿,所以,我只能以失败告终。第二个目标:找嘴唇。我吸取了上次的教训,便仔细观察,我以为只有人有嘴唇,鱼没有。但令我高兴的'是,我竟然找到了孔雀鱼的嘴唇!在嘴的周边,很薄,并且还是透明的!这个实验终于为我的心结画上了个完美的句号。这两个实验,可能是对的,也可能是错的。这并不重要,重要的是,这让我知道:要想得出结论,必须自己动手、动脑,这样才能让你永久地知道:其实探索是每个人必须要做的事。

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