无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老鹰捉小鸡的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鹰捉小鸡的作文300字 篇1
今天的课余时间，我和小伙伴们兴高采烈的来到了开阔的.操场上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先，我当老鹰，我的小伙伴章亮当母鸡，胡汉成他们当小鸡。我先围着他们转圈，然后突然去抓小鸡，可惜没有成功，我又声东击西，眼睛看右边，身体扑向左边，又没抓到。这次，我决定速战速决。恰巧这时我的脑海里突然闪现了一个“抓捕”计策，我左闪一下，右闪一下，最后，我往前一抓，抓到了胡汉成。而后来胡汉成变成了老鹰，我变成了小鸡，他又是怎么抓的呢？
开始他去抓的时候，不从侧面抓，而是从“母鸡”的头旁边抓。可他怎么抓都抓不到我们。“母鸡”以为他抓不到我们，有点放松警惕，忽然，胡汉成又来抓我们，“母鸡”没及时保护。眼看他就要抓到我们，就在千钧一发之际，胡汉成跌倒了。但是他想出了一个好主意，装出骨折的样子，其实他没受伤。我们一过去，他就抓住了我们。
大家玩得不亦乐乎！夕阳西下，看到天色已晚，我们就回家了。
这次的“老鹰捉小鸡”真有趣，从中我不仅收获了快乐，还学会了做什么事都要开动大脑。
老鹰捉小鸡的作文300字 篇2
今天我们玩的游戏“老鹰捉小鸡”真好玩。
朱丁星瑞当凶猛的老鹰，老师当鸡妈妈，剩下的`同学都当小鸡。小鸡们一个拉一个地站在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了。“老鹰”伸出锋利的爪子，向小鸡们猛扑而来，“鸡妈妈”赶紧张开双翅保护身后的小鸡。“老鹰”又张牙舞爪地冲了过来，“鸡妈妈”急忙上下挥动翅膀，来阻挡“老鹰”的进攻。“老鹰”一只小鸡也没捉到，他开始想主意了，他趁“鸡妈妈”不注意，飞快的向左一扑，“鸡妈妈”发现了，连忙往后一闪，让“老鹰”扑了一个空，“小鸡”吓得哇哇大叫起来，甚至还有吓哭的。“老鹰”捉不着“小鸡”，只好停了下来，装做不想捉“小鸡”的样子，他说：“不捉了！”这时，“老鹰”的语言在让“鸡妈妈”放松警惕。突然“老鹰”来了个偷袭，可惜“鸡妈妈”没有上当，但“小鸡”吓得叫得更大声了，“老鹰”还是没捉住小鸡。不管“老鹰”想什么办法，“鸡妈妈”都不会上当。“老鹰”只好灰溜溜的走了。
这次玩“老鹰捉小鸡”的游戏，让我们玩得真高兴。
老鹰捉小鸡的作文300字 篇3
我喜欢玩许多游戏，有踢毽子、跳绳、跑步、开火车、老鹰捉小鸡——可我最喜欢玩的是老鹰捉小鸡的游戏。
星期天的下午，我约了许许多多的小伙伴来到我家的后院来玩游戏，等小伙伴们都到齐了后，我对小伙伴们说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏怎么样？他们都异口同声地说：”好“！
我们用石头、剪刀、布的方法定出了老鹰、小鸡、鸡妈妈，结果，我当上了”母鸡“小明当上了老鹰，余下的当”小鸡“。
游戏开始了，只见老鹰像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只”母鸡“也不甘示弱，张开了宽厚的`翅膀，护着四处逃窜的小鸡。”老鹰“见着自己的计划已落空，又开始第二次的冲击，只见”老鹰“张开有力双翅，气急败坏地朝”母鸡“和”小鸡“扑过来，”老鹰“左扑右闪，小鸡东躲西藏，说时迟，那时快。”老鹰“瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只”小鸡“，”老鹰“带着自己的战利品”飞“走了。
我们玩的正高兴时，太阳慢慢下山了，晚霞慢慢出来了，小伙伴们也都回家了。
”老鹰捉小鸡“这个游戏真是既好玩，又有趣，它给我们带来许多快乐，我们真是很喜欢这个游戏。
老鹰捉小鸡的作文300字 篇4
老鹰捉小鸡，这个游戏大家都很熟悉，也都玩过。今天，我要来讲一下，这个游戏是我们和老师一起玩的。
那天，刚好是一节体育课。老师说：“我们今天来玩一个大家都熟悉的游戏，老鹰捉小鸡，我来当鸡妈妈，你们选一只老鹰。”话音刚落，大家就议论开了，谁来当老鹰呢？大家都推来让去的，都不愿意当老鹰，也许大家都明白这个鸡妈妈太厉害了，想要抓住小鸡哪是件谈何容易的事情呢？后来，老师随手点了一只老鹰，我们的游戏才能继续下去。游戏开始了，老鹰开始左跑又右跑，母鸡为了保护我们，也跟着跑了起来，后面的`小鸡跟不上节奏，就散开了，老鹰见状，忙跑过去，母鸡看到了，连忙挡住老鹰的去路，后面的小鸡趁机又躲在鸡妈妈的怀里，安全了。老鹰只好从侧面进攻，母鸡也不甘示弱，总是想方设法的保护好自己的小鸡。就这样，跑来跑去的，也没有抓住小鸡。后面的小鸡都跑得累死了，就松懈下来了。这下可好了，被老鹰逮住了。可怜的小鸡被那只狡猾的老鹰给抓住了，鸡妈妈也没有办法，小鸡太多了，她也顾不过来了。
我们就这样玩了一节课，这可是一堂有意思的课、
老鹰捉小鸡的作文300字 篇5
星期四，天气明朗，下午体活课的时候，我们去操场玩。操场到了，许多人有的踢毽子，有的跳绳，还有的跳高，……真是人山人海啊！
老师说：“你们就在这个范围自由活动吧！”许多小朋友们都冲到自己的伙伴那里去，玩的.欣喜若狂。只有我，一个朋友都没有。所以，我要找一个朋友。找那个朋友好呢？我喜欢玩“老鹰捉小鸡”，万怡就在玩，我和万怡做朋友吧。
我问万怡，说：“万怡，我可以跟你们玩‘老鹰捉小鸡’吗？”万怡说：“马寒青也想玩，她不知道规则，我怎么教她也不会，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就说：“规则是这样的：‘老鹰’、‘母鸡’各一个，其余的当‘小鸡’，‘小鸡’跟在‘母鸡’的后面，‘母鸡’保护好‘小鸡’，‘老鹰’负责捉‘小鸡’，捉到了‘小鸡’，那个‘小鸡’就当‘老鹰’。听懂了没？” 马寒青说：“我听懂了，我们快玩吧！”我当“老鹰”，万怡当“母鸡”，其他人都当了“小鸡”。真好玩！
最后，我们回了教室，喝了口水。这节体活课真高兴啊！
老鹰捉小鸡的作文300字 篇6
我们小学生玩过很多游戏，我也不例外。例如，拍手游戏和口头游戏。体育游戏...但是我最喜欢的游戏是体育游戏中的老鹰抓小鸡。
这不是真的。上个月底，我和一些同学来到一所学校的`操场，开始玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一个同学变成了鹰，一个同学变成了母鸡，其余的变成了鸡。游戏开始了。经过半天的战斗，老鹰还是没有抓到一只。“老鹰”很生气，想出了一个聪明的计划。他先跑到左边，给了“母鸡妈妈”一个错觉，然后跑到右边，在最后抓住了“鸡”，并措手不及地抓住了“母鸡妈妈”。我们有点不相信，必须再做一次。“鹰”起初不同意，后来同意了。这样，游戏又开始了。这一次与上次不同，“鹰”奋力追赶“鸡”。“母鸡”伸出双臂，尽力保护“鸡”。小鸡也左右躲闪，跟着“母鸡”逃跑。在这种情况下，老鹰开始生气了。他的眼睛像两个乒乓球，嘴巴噘嘴。多么有趣的感觉！我们不禁“扑哧”一声笑了起来，但这种微笑恰恰相反，给“鹰”带来了千载难逢的机会。他奋力拼搏，终于抓住了前面的“鸡”。比赛以欢呼结束。
“老鹰抓小鸡”不仅给我们带来很多快乐，还能培养我们的智慧。
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