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班里趣事作文600字
更新时间:2023-06-27 11:17:18
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班里趣事作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的班里趣事作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班里趣事作文600字 篇1

  上课了,是自习课,老师走进教室,突然,有同学提议道:“老师,我们不如来一场脑筋急转弯大赛吧!”这是一个“阴谋”,一个全班已商量好的“阴谋”,这位同学是我们派出的代表。我们屏住呼吸,等待着老师的回答。老师欣然一笑,应允了。

  大家听了,打破了沉默,一个个欢呼雀跃起来。我最先站起来,说:“灰姑娘的爸爸妈妈有可能是谁?”有的.人不假思索地说:“当然是灰太狼和红太狼。”“那生下的不是小灰灰吗?”那个人想了想又说道:“小灰灰是她哥。”“灰姑娘那多小呀!”这一段对话点亮了全班的笑穴。这时,小明说:“她妈妈是白雪公主……”小刚又抢过话头:“对,她爸是包黑子!”小红笑眯眯地解释道:“包黑子+白雪公主=灰姑娘,白+黑=灰,所以是白雪公主和包公喽!”大家恍然大悟,我败下阵来,连连点头:“对!对!”老师一脸坏笑,紧接着抛出一个脑筋急转弯:“两个爸爸,两个儿子去看电影,每人买一张票,为什么只买了三张票?”小张风趣地说:“小儿子说不定装在爸爸肚子里了……”大伙儿笑的仿佛把教室的天花板都要掀起来了。并一致反驳道:“那是不可能的!”小宋清了清嗓门,像演讲一样站起来,声情并茂地说:“也说不定有一个儿子溜进去了……”教室里又传来一阵笑声。各式各样的答案五花八门,说三天三夜也说不完。看着大家都一脸迷惑,老师给我们解了心头的迷,画了一幅图:爷爷(父子)爸爸(父子)孩子。大家一看恍然大悟,原来只有三人,多么有趣啊!

  你有什么趣事,拿出来一起分享吧!

班里趣事作文600字 篇2

  我们班的同学们可称得上是“人才辈出”,各具特色。你瞧,前不久我们班就发生了这么一件趣事。

  那天中午,老师去开会了,离开之前给我们布置了作业,还嘱咐班长管好班级纪律。“老虎不在,猴子称大王”,我们心里个个乐开了花。可碍于班长的那张冷脸,我们也只好按捺住自己的内心,先写作业。

  静悄悄的教室里,突然传来一位同学的声音:“班长,我要上厕所。”班长挥挥手,说到:“快去快回!”那位同学赶快跑出了教室,冲向厕所。大家也并没有在意,继续埋头写作业。

  过了一会儿,有的同学写好了作业,开始了窃窃私语,有的甚至还离开位置和好伙伴小声交谈了起来。这时,教室的门被敲响了。大家一听,个个做出一副一本正经的模样,坐在位置上或是认真写作业,或是看书。班长也起身去开门。可没想到,门打开后,却什么人也没有。班长抓抓脑袋,随手关上门,又坐回了位置。大家也长长地舒了一口气。

  可没一会儿,教室门又响了,班长赶紧去开门,可没想到门外依然没有人影。班长意识到是有人在做恶作剧,就把门开在了那儿。然而,后门又响了起来。班长怒不可遏,跑过去将门打开,照样还是没人。顿时,教室里哄堂大笑。

  闹腾了一会儿,班长想到了班里那位上厕所还没回来的同学,瞬间就明白了。于是,他决定等老师回来,好好收拾他。

  当那位同学回到教室,班长用恶狠狠的'眼神盯着他,可他却面无表情地坐回了座位。大家都笑得合不拢嘴,有的还朝他竖起了大拇指。

  后来的结果可想而知,那位恶作剧的同学被老师收拾了一顿。

  这让我不禁感叹,我们班的同学可真是有趣啊!

班里趣事作文600字 篇3

  从一年级到现在,我们班发生的趣事有很多,比如拆字比赛、词语接龙、传电话游戏等,可最让我觉得有趣的是那一场辩论赛,辩论的主题是上课时抢话好不好,这场辩论赛在我心中留下了深刻的印象。

  “叮铃铃,上课时间到了,请同学们迅速回到教室准备上课。”上课铃一响,班主任张老师就来了,张老师说:“今天,我们来进行一场辩论赛,叫上课抢话好不好的争论赛。”同学们一听立马欢呼:“耶,太棒啦!”。接着老师把我们分成对垒的两方,赞成抢话好的同学为正方,同意抢话不好的为反方,老师还选了周明和、黎洋杰、骆春宇、王钰琳为评委。

  辩论赛开始了,先是正方发言,只见正方的黄伊飞大声地说:“我认为上课抢话好,上课抢话证明这个人的思维活跃,能多思考,勤发言。”说完黄伊飞还得意地瞪了我方一眼,似乎还再说:“看你们怎么说。”我方的陈熙蕾立马站起来回答:“思品课上老师说,学会倾听是美德,抢话既会打断老师的思路,也是对他人的不尊重,干扰其他同学的思考,所以我方认为抢话不好。”这句话赢得了我们这一方的热烈掌声,对方的罗宇轩一见这阵势不甘示弱,站起来说:“我们所说的抢话是有要求的,并不是要打断老师说话,有些同学上课不听讲,老师讲了什么都不知道,难道你还期望他们说什么吗?”他的话也引来了同学们的连连称赞,就这样一会正方站起来说,一会反方站起来说,辩论会在激烈地进行着……

  最后老师作了总结:“今天同学们都很棒!大胆地说出了自己的.观点,并且有理有据,让我看到了你们都是棒棒的,同时也让我们知道了凡事要一分为二,对不对?”同学们都大声地回答:“对!”

  我喜欢这节课,尽管过去许久了,那激烈的争辩还不时地回荡在我耳边,当然像这样精彩的时刻在我们班不止一次,那激动人心的拔河比赛,那令人浮想联翩的词语拼故事比赛等等都让人心情好得不得了,都让人心驰神往。

  这就是我们有趣的班级,这就是我们班级的趣事。

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