在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的诚实的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诚实的作文600字 篇1

　　自从进入校门开始，我最不想就是考试，考试这个词对学生来说是不可避免的，可有一次考试却让我记忆犹新。

　　在考场上，我拿到了数学试卷。这张试卷刚开始做还挺轻松，到后面的应用题就难了起来。单单第一题就使我无法继续往下做了。这道题让我绞尽脑汁，我左思右想，可最终还是百思不得其解，弄得我心急如焚。在这种抄也抄不着，想也想不出的情况下，我情不自禁地骂了一句：是谁出的烂题目，这么难的。可尽管这样，我还是要面对这道令人讨厌的数学题。突然，我脑海里出现了一个念头：要不这道题我不做了。可这个念头很快就被我压制住了，我咬着嘴唇，抬起头来环顾四周，看着其他同学都还在埋头答题，而监考老师则在欣赏着外面的风景。就在这时，我的手无意间在抽屉里碰到了一样东西——数学书。此时我想：既然老师和同学都没人在注意我，如果我现在翻开书偷看一下，或许就能解开这道“破”题了。我脑海里马上又一个念头钻了出来：我要做一个诚实的孩子，况且这样做也是不光彩的，万一被发现怎么办……正当我在纠结要不要看书时，下课铃声响了。这时我才醒悟过来，后面还有许多题没做呢，可是我也只能无奈地上交试卷。

　　我回到座位后，心不在焉的。老师好像发现似的就把我叫到了办公室。他指着我的'试卷说：“你这两节课在干什么，做成这样，还有这么多道题空在这里。”听到了老师的批评，我心里很不是滋味，暗暗后悔当时自己太较劲，应该先把会做的题目先做好。

　　事后，我想：这次考试虽然我被老师批评了，但也不是完全没有收获，因为我获得了诚实。

诚实的作文600字 篇2

　　笔直平坦的小路，不知怎么的，变得分外硌脚;路两旁的花草也黯然失色，就连那幽蓝的天空，也引不起我任何兴趣。

　　眼前的一切如此不顺心，全是我那倒霉的成绩——才1字头的分数。

　　离家越来越近了，我仿佛看见了，看见了我哭泣着，而考卷被仍在一旁……我越想越害怕。腿注了铅似的挪到了家。一切如往常一样平静，妈妈在桌前吃饭，爸爸则在看电视。我慌忙的走进了自己的房间。唉我应该怎么完成试卷签字这项任务啊~！签吧？不行，我考的太差。不签？也不行，老师要检查。时间一分分的过去了，我犹豫不决。最终，我还是带着一丝不安和恐慌走出了家门。

　　来到学校，教语文的程老师正在给同学们一一检查试卷。我忐忑不安的坐在座位上，慢慢抽出那张啥也没签的试卷，眼看老师走近，我的心里直跳。转头看看同学，他们正端端正正的'等待老师的检查。惟独我十分不安。“踏踏踏”老师终于走到了我旁边，“你怎么没签字？”老师发问了，眼里带着疑惑。“是因为家长不在？”不在……不在。我这断断续续的回答连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地想老师撒了谎，于是紧张得等待老师严厉的批评。沉默了一阵，结果竟出乎我的意料，耳边响起的是同学的嚷声：“老师，他撒谎，今天中午放学，我还见到他妈妈呢！”我把头埋的更低了脸上火辣辣的，只觉的教室了出奇的安静。老师那亲切的声音响起了：“我相信他。”当我再次太起头时看到了老师信任、鼓舞的目光和同学们善意的笑容，我心中平静了。老师感谢您在全班同学面前维护了一个做错事的同学的自尊心~！

　　哦，老师，您的亲切，您的温和再一次冲刷了一个学生的心灵灰尘，是我懂得了——诚实。在成绩，乃至在每件事前都要诚实~！

诚实的作文600字 篇3

　　“最近有没有数学考试呀？”正在吃饭的妈妈突然问了一句，我连忙把刚喝进嘴里的汤吐了出来，还咳了几下。妈妈被我的举动感到质疑，又问：“有没有考试？”我的脑袋里正左思右想：该不该说呢？考这么差……我该如何交代呢？妈妈疑惑地看了我，没有在多问了。我紧张极了。

　　睡午觉的时间到了，我和往常一样，正津津有味地在看一本书，叫《智慧的故事》。我看到华盛顿砍倒樱桃树的那一篇故事，我没有往下看，猜都猜得到，肯定是被爸爸打了。我往下一看，爸爸不但没有打他，还表扬他：“你做得是对的.，爸爸如果可以换来华盛顿的诚实，爸爸宁愿用100棵樱桃树。”我眼睛渐渐湿润了，想：妈妈会不会向华盛顿的爸爸一样呢？可这次考试……算了，晚饭告诉妈妈吧！

　　晚饭中，妈妈又问了：“最近有没有数学考试呀？”我只得支支吾吾地说：“有……有！”妈妈眼睛发亮，猜到：“八九十分？”“不……不是！”我见妈妈没反应，继续地往下说：“再低一些……”妈妈问道：“七十分？”我又咯噔一下，想：这下怎么办？我该不该说？算了，暂时不说。我没有回答，擦了嘴，就走了。

　　晚上，我十分怕妈妈再问，可妈妈没有问，还向以前一样，温柔地喊我吃中药。

　　第二天中午，妈妈又再问：“最近到底有没有考数学？”我只得告诉答案了：“考……考了！6……64分……太差了！”妈妈没有说什么，签完名，就走了。

　　晚上，妈妈坐在床边问我：“不会的搞懂了没有，我不生气！”我说，搞懂了。妈妈笑着走了。

　　我认为：诚实的代价是会换来好处的，我不应该下次在这么结结巴巴的回答！

诚实的作文600字 篇4

　　一天，大象老师要班上每个同学都带来自己最心爱的物品来。下午，小猫带来了自己心爱的镜子，小狗带来了自己好玩的模型飞机，小山羊带来了自己粉红色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃带着一个有粉色蝴蝶结的帽子，红润润的脸蛋露出灿烂的笑容，身穿一件粉色的连衣裙，漂亮极了！人见人爱。小山羊说：“这是我最喜欢的布娃娃了，要不是大象老师要我带来自己最心爱的物品，我才舍不得呢！”小猪妹妹看见了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿过来给自己，小猪知道这事不好的行为，可小猪的玩具没有一件是好的'，跟没有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下课了，同学们都下楼去玩了，只有小猪在教室里，小猪左看看，右看看，确定了没有动物在，才来到小山羊的座位上，从小山羊的抽屉里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的书包里，慌张的跑下楼了。

　　上课了，同学们都上楼了。突然，小山羊哭了起来：“我的布娃娃，我的布娃娃不见了！”就在这个时候，大象老师走了进来。说：“大家把自己心爱的物品都拿出来。”大象老师检查了每个同学心爱的物品，却只发现只有小山羊和小猪没带自己心爱的物品。就问小山羊和小猪说：“你们怎么没带自己心爱物品？”小猪结结巴巴的说：“我—我—我没有自己心爱的物品。”“是吗？”大象老师疑惑的问。又问小山羊说：“那你又为什么没带自己心爱的物品？该不会又是没有吧？”“我不是没有心爱的物品，而是下课的时候，不知道是谁拿了我心爱的布娃娃？”呜呜呜~~~小山羊哭着说。大象老师听了小山羊说，就对全班的同学说：“你们有没有拿小山羊的布娃娃？如果有的话，就诚实点，勇敢点，大家不会指责你的。”小猪听了，很惭愧，站了起来，对小山羊说：“小山羊，对不起，是我拿走了你的布娃娃。”说着，小猪把布娃娃给了小山羊。小山羊说：“没关系，只要布娃娃回来了就好。”之后，一片掌声。如果你拿走了别人的物品，就一定要归还给原主，要勇敢点。

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