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无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的观察作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察作文600字 篇1
今天，老师让我们来观察蜗牛。接到任务后，我们飞奔下楼，到操场的各个角落里去寻蜗牛。我们像一个个小侦探一样，在榕树上、墙角边、石头缝里，四处寻找蜗牛的身影。突然，老师叫道：“快来看，大蜗牛！”我们兴奋的冲了过去，看到老师正举着一个硕大的蜗牛。这只蜗牛因为害怕，全部身子都躲进了自己的壳里。
我们拿着蜗牛回到教室，开始趴在桌子上仔细观察。好奇怪，我们趴在桌子上望眼欲穿，这只大蜗牛就是躲在自己的壳里不出来！难道它是个死的？老师说，大家不要着急，耐心等待，蜗牛一定要确定外面环境安全了才会爬出来。原来是这样，看来蜗牛挺聪明的嘛！
“嘘”大家屏住呼吸的时候，突然，一根触角伸了出来，左探探右探探，这时，不知谁动了一下桌子，这根触角立马像触电似的缩回了壳里。仿佛等了一个世纪，教室里安静得只剩下大家轻轻的呼吸声，在这屏气凝神的氛围中，蜗牛终于再次伸出了它的触角，这次我终于看到了蜗牛的“庐山真面目”：蜗牛有两对触角，两只长长的触角和两只短短的触角，长长的触角是它的眼睛，它的眼睛像一对小小的`句号，不仔细看根本看不到，原来世界上还有那么迷你的眼睛啊！短短的触角是它的小鼻子，难道它是用这两个小鼻子来闻这个世界的味道的吗？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蜗牛的嘴巴，老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿，天啦！这个小家伙，身上竟然藏着这么多神奇的秘密！
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，也知道了只要用心观察身边的事物，我们就可以发现更多秘密。
观察作文600字 篇2
我最喜欢看日落，望着它，我可以感到一天学习的劳累都一扫而光，沉浸在轻松愉悦之中。
日落的色彩是缤纷的。倘若说是日出橘红，日午是金白，那日落就是血红了。它像一个巨大的熊熊燃烧的火球——也许这才是它的真面貌——把云烧成了几十种颜色，是在夸耀自己的色调丰富吗?
看日落时，我偶尔会将它和日出作比较，日出代表新一天的开始，它像一个稚气未脱的孩子;而日落则显得更加成熟、多思，但又有点过度疲倦的感觉。这里的日落就好比另一个方位的日出，另一个方位的日出就是这个方位的日落，宇宙间没有绝对的日出日落。
古有“日薄西山，气息奄奄”、“夕阳无限好，只是近黄昏”之说。但在我的眼中，日落是最美丽的。当然，我观日落还发现了一个问题呢——日落是不是扁的?虽然肉眼看到的日落是扁的，但是它其实不是扁的。我曾为此查阅过一些资料，得知是由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线太阳的光线穿过大气层时，距离远于高层，加上太阳沉入地平线后所造成的地球的影子，在天空中呈现蓝灰的的暗弧。而高层大气密度小，光散射弱，产生了暗弧上的亮弧。
太阳变扁的'幻觉不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。光通过空气射出来，速度减缓光线折射发生变化，观察者的眼睛里的朝日和落日自然就是扁的。
最令人迷幻的感觉，是日落时的太阳看起来要比高挂时大两倍到三倍，像一个巨大的圆盘挂在天边。
我爱观日落，爱望着日落时的感觉，思索着生命中的运动，运动中的生命。
观察作文600字 篇3
我非常喜欢玩蚯蚓。
又一次，我挖来了几条大蚯蚓，那可真叫大啦！有一条小手指一样粗，身上还闪着绿光。我给它取了一个名字“地国大将军”。还有几条很细的蚯蚓，身上特别湿润，就像刚才海里捞上来的针，我给它取名“地国小兵”，这两个名字是不是非常有趣？
听说蚯蚓能松土，这是真的吗？我不信，想做个试验。
我拿来了几样必备的东西：一个透明杯，几片枯叶，一大碗的泥土和少量的水。
我先把土放进透明杯里，再把枯叶放进土里，把土压硬，浇上少量的水。接着用照相机把土的情况拍下来，这样是为了跟几天后的泥土进行比较有什么变化。最后把三条蚯蚓放在泥土上。
不一会儿，一条“地国小兵”就第一个开始钻土了，而且速度非常快。它在一分钟不到的'时候找好位置，两分钟不到，它一半是身体已经“入土为安”了，再接下去的两分钟，这小兵居然已经无影无踪了！
半个小时后，我看到“地国大将军”还在悠闲地爬来爬去。我想：它可能是找不到地方挖洞呢？还是在枯叶堆里待惯了呢？想着，想着，十分钟过去了，我一低头，突然看见它钻了进去，呀，它终于钻进土里了，我十分高兴！它每钻一点，上面的土就会裂开一条很深、很长的裂缝，大将军就像一台动力十足的挖掘机。当它完全钻进泥土里时，头差一点就从裂缝里钻出来，因为我给的泥土太少了。
我本来很担心：这么硬土蚯蚓能钻进去吗？而现在，我看到蚯蚓不仅能钻进去，而且还钻得很快。
几天后，硬土变得非常松软了，我都不敢相信自己的眼睛。
根据试验结果，我知道蚯蚓确实能松土。
观察作文600字 篇4
前几天，我在报纸上看到有了化学豆芽，所谓化学豆芽，就是在豆芽上放一些化学物品，豆芽就会变得又白又长又粗，不仅变得更重，还对人体有害。
第二天晚上，妈妈突发奇想，对我说：“我们来做一个小实验。”我着实地吃了一惊，一下子脱口而出：“什么实验？”妈妈却还在卖关子，就是不肯告诉我，我好不容易才打破砂锅问到底，妈妈才慢慢地回答：“报纸上说菜场里有化学豆芽，我们自己来做绿豆芽吧！”我听了这话，又惊又喜，惊的是妈妈这样的人竟然想到做豆芽，喜的是我好久没有吃豆芽菜了，这回要痛痛快快地吃一次。经过这一想，我口水都不禁流下了“三千尺”，恨不得马上就吃到豆芽菜，过了好久才回过神来。
吃好晚饭后，我刚想去做作业，猛然间想起还要做实验，就三步并作两步向厨房跑去。当我跑进厨房时，妈妈已经在那里准备好绿豆等我了。妈妈让我自己动手做，我就把一部分绿豆倒进了大碗里，又在里面盛满了水。有些绿豆立刻就浮了起来，剩下的绿豆依旧沉在碗底，我觉得浮起来的绿豆稍微轻一点，沉在碗底的绿豆稍微重一点。第二天早上，妈妈把绿豆拿给我看时，我惊奇地发现，绿豆已经胀了起来，比原来大很多，壳裂开了一点，每颗绿豆的裂缝里都“伸”出了短短的又白又嫩的`根。这时妈妈已经把水倒掉了，还告诉我如果不把水倒掉，根就要烂掉。第三天，妈妈让我把绿豆芽放进塑料瓶，我看到了绿豆芽又有了惊人的变化，看着又变长了的根和裂缝变大的绿豆，我感到无比的欣慰，心中有了成就感，觉得马上可以吃到豆芽菜了，我高兴万分，一蹦三尺高，这是我看着长大的绿豆芽，我相信它肯定会比我吃过的豆芽菜更好吃，更能回味无穷。
这真是一个意义非凡的小实验，让我知道了豆芽菜是怎么来的，使我印象深刻。