在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的汉语作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

汉语作文600字 篇1

　　“汉语热”的欢喜

　　现在世界各地掀起了一次强烈的“汉语热”， 目前，全世界一百多个国家的2500余所大学开设了汉语课程，中国以外学习汉语的外国人近4000万人。在美国，开设中文课的学校超过600所。而到20xx年，预计全球更是将有超过1亿的外国人学习中文。

　　许多中国人为此沾沾自喜，认为中国终于有机会成为世界文化强国啦！当我看到地铁的电视上的新闻说“汉语热”正在全球’发热”时，思绪顿时疯狂翻滚起来，我由衷的为我是一名中国人而感到骄傲。我默叹，中国不亏是中国，从战争中到现在，才不过60年的时间，就可以让国际关注我们，发展速度真是快······我企盼看到中国美好的明天！

　　“汉语热”的思考

　　但，坐下来仔细想想。为什么会出现“汉语热”呢？是外国人对中国的文化的兴趣还是仅仅是看中了中国市场？可惜，外国人真正看中的是中国的.市场。很少是真正感受到了中国的文化的魅力······那么“汉语热”也将是3分钟热度，过了就没了。

　　其实，这也是有原因的啊。也许问题是不是就是出现在我们中国人本身？敢问一下中国传统的武术、国画、京剧、中医等等现在还有几个孩子对其感兴趣？几乎所有的孩子都在追求跆拳道、街头涂鸦、好莱坞电影、西医等等。孩子是中国的希望，如果我们都放弃了中国的文化，又何谈让中国文化走向世界呢？我企盼中国文化周向世界！

　　“汉语热”的将来

　　汉语的将来，我想到了2种。

　　第一种，是我们中国的少年将汉语推向世界，成为世界所有国家的必修课程，把中国的文化推向顶峰！

　　第二种，则是，当“汉语热”过去后，就不在有现在的辉煌，只有真正爱她，了解她的人才会学习她。

　　汉语作为世界上使用人数最多的语言，我们中国人有权去，有义务去发扬她，去展现她的魅力。展望她的未来，一片美丽的蓝图。我企盼外国人丢中国有真正的见解！

汉语作文600字 篇2

　　正如E.Sapir所说，语言是一个民族的底座。而汉语这个底座无疑是庞大的。从原始人简单发出的几个音节，到部落巫师诵读的咒语；从黄帝与蚩尤之间火光四贱的对话，到《汤誓》、《牧誓〉里商汤周武的激昂陈词；从〈诗经〉中的瑰丽辞藻，到李杜宋唐的传世诗篇；从孔子孟子的“仁政”“王道”，到龚自珍的.〈病梅馆记〉；从〈尚书〉〈春秋〉的朴实记录，到司马迁光辉不朽的〈史记〉。汉语这个底座，随着民族的进步与历史的发展而日益壮大。终于有一天，我们能够站在世界世界上，自豪地宣布这时，却猛然发现，这句话竟已不再是汉语了。

　　“大学理科不学语文，学英语！”一句话，不带任何特殊的修饰。然而其中传达的信息，去是令人震惊的。惊叹英语在高考中居然占有如此大的比例！震惊国语在英语的冲击下，居然沦为可有可无的地步！〈星际争霸〉几乎已经家喻户晓。其中人族的背景是：地球所有国家被取消，所有人统一使用英语。至此，在地球领土上民族与文化的多样性消失了。

　　这个编排既是设计者作为英语国家国民的自豪，也是对全球文化多样性受到英语文化冲击的思考。中国人，更应思考。

　　汉语有着全世界最多的语言人口，从来都是。然而，对于汉语的悲观，从未这样强烈过。十几亿人口，占世界总人口的五分之一。可是，我们不但未能去争取汉语在世界上地位，反而主动放弃自己的文化而盲目地追求其他。失落的，是精神的家园；动摇的，是民族的底座。

　　难以忘记。０５年的国际华人物理学家大会在上海召开。然而会上一切交流、表述、演讲，都被要求使用英语。召开在中国，与会者皆为华人，何以具用英语说话？当被质问时，大会的组织者冠冕的答到：这是国际惯例。国际惯例？国际惯例就是中国人在中国说话不能用中国话？再说联合国的工作语言中还有汉语，要惯例也应是中英混合啊！丁肇中和杨振宁平着自己在学术界顶尖的地位，坚持用了汉语。然而其他人还是选择了惯例?因为无名而不得已。（没时间了，未完）

汉语作文600字 篇3

　　我与汉字汉语的缘分，还需从两三岁时说起。在那朦胧而又清晰的记忆深处，我站在床上，紧紧地攀住床头，用蹒跚的步伐挪行，一点一点的前进。“哗——，哗——”藕节般手臂上的小银镯在略略泛黄的墙上刻下一道又一道深深浅浅的童年印记，胖乎乎的手指点着墙上被磨损的图案：“苹果——”“香蕉——”……从我呱呱坠地的那一刻起，汉语便注定伴随我一生的.成长。

　　语言，是何等的神奇！早在千百万年前，我们伟大的祖先便用自己的智慧打开了语言文字的大门！从最早的甲骨文、金文开始，如今，汉字汉语这条河流已源远流长。每一个汉字的精巧构造都赋予了各自非凡的意义，每一段文字的背后都埋藏着一个生动而睿智的故事。而这一切，更多的还须要我们每个人细细品味。

　　在我眼中，没有其他任何一种语言能同我们的汉语媲美。唐诗宋词，记录下曾经的美好与辉煌。细细品读，字里行间似乎仍能让人感受到当年那恢宏的气魄，那万马奔腾，飞瀑倾泼而下的壮丽景象。常读唐诗宋词，心境也会变得开阔，使人仿佛置身其中。那些早已在历史中飞散的爱恨情仇，也都一一在这些舒缓优美的文字中再次展现，且独具了一种中华文化特有的韵味儿。

　　俗话说“字如其人”，我认为这是十分可信的，否则中华大地上的儿女们怎能生得如此可爱而智慧！

　　汉字，是中国人的一张名片。一手秀丽的字总能博得生人的好感，每个人都有自己独特的字体，或飘逸，或工整，或轻盈，或凝重，从中也可以看出这个人的性格特征，是安静稳重，还是聒噪轻浮，便会一目了然。

　　每当打开英语书时，感觉更多的是陌生，不解；而翻开语文书时，看到那熟悉的横竖撇捺，便有一种亲切之感油然而生。也许这，便是我与汉语母语的情缘。

　　中国作为四大文明古国之一，汉语拥有着不可或缺的地位。随着我们伟大祖国的日益强大，相信汉语的地位还会越来越高，汉语更会带着中华文明走向更远更广的世界！

　　我缘定汉语，终会爱你一生。

汉语作文600字 篇4

　　幼儿园的时候，老师就说我们是中国人！是炎黄子孙！应该规范书写汉字，正确使用拼音。汉字拼音从古代就广泛使用，而最早出现汉字的国家便是我们的祖国。

　　“嘴巴长大a、a、a，公鸡打鸣o、o、o……”一年级学拼音的时候记得最牢的就是这六兄弟——a、o、e、i、u、ü。记得第一单元考试时，我十分自信地做完了试卷。妈妈接我回家的路上，我无比得意地跟妈妈说：“妈妈，考试好简单啊！我一定能考满分！”可谁知，试卷发下来，除了第一题拼音题错了，其他题目都对了。老师讲试卷的时候，重点提了拼音题里的bd、pq两对兄弟，并说：“有一位女同学，就是把它们混淆了，希望这位同学下次注意一点。”我知道老师讲的.那个同学就是我，只是给我留了面子，所以就没有当着同学们的面说出我的名字。我想：唉！我太自以为是了，回家定要好好复习。

　　还有一次，老师让我们预习一篇文言文，还要朗诵一遍给爸爸妈妈听。回到家我就立马卸下书包，翻出语文书，捧着它，让爸爸妈妈安静下来听我朗诵文言文。当我读到“yue曰”时，被我读成了“ri日”，我发现爸爸妈妈偷偷笑了，我不懂，为什么他们要笑？就这样读了下去，一连读错了好几个这样的字，爸爸妈妈也越笑越起劲。我暗暗想：为什么他们要笑呢？是我读的不好吗？还是我脸上有什么东西吗？我不以为然地说：“爸爸、妈妈，你们在笑什么？”爸爸妈妈异口同声地说：“你啊，把‘曰’读成‘日’啦！”我脸上拂过一阵红晕，像极了一个红苹果，连自己都想要啃一口。唉！可要好好学拼音了。

　　从那以后，我就每天重点复习拼音，错误也减少了。

汉语作文600字 篇5

　　说起我学习汉语拼音，这恐怕还得追溯到我的胎儿时期。

　　从最初还在妈妈肚子里听的胎教——拼音儿歌，到幼儿时期怎么撕都撕不破的拼音硬卡纸片，再到孩童时期看的拼音动画视频，玩的拼音游戏等等。在这其中经历了我从贪玩好奇到懵懵懂懂认识汉语拼音的过程。但是我正式学习汉语拼音，还得从我小学一年级说起。

　　在小学一年级的课堂上，我便开始了学习汉字拼音的学习生涯。我先在老师的引导下逐步认识拼音字母。从最开始的声母，韵母到最后的'整体认读音节。然后我就开始学写拼音字母。但一开始我写的惨不忍睹，歪七八扭，那儿一个黑点，下面一道划痕。我还总把a那直直的最后一划像小花猫的尾巴似的，翘上天去了。我还老分不清b和d，q和P。还记得第一次语文考试，全班考九十九分，九十八分，一百分的比比皆是。可我却只考了七十来分，光荣的成为了全班倒数第一。这让同学们都嘲笑我，老师也看不起我。这次语文考试严重损害了我的自尊心。

　　于是我发愤图强，那一天我便缠着爸爸给我买了十来本临摹拼音的小本子，认真练好每一个拼音字母。我努力记住那一个个是我心烦意乱的拼音字母……

　　“功夫不负有心人”，经过一段时间的苦心学习，我的试卷上出现了一个令同学们羡慕的满堂红——100分。那时候我也能够独立阅读注音课外书籍。这一切都是汉语拼音的功劳呀！

　　现在我已经上了七年级，汉字拼音对我的作用也是越来越大了。我能够用拼音在字典上查找自己不认识的生僻字。因为当时拼音学的比较好，所以我现在能够说一口流利的普通话。更重要的是我还能够用拼音输入法在QQ上跟远在美国的叔叔聊天，虽相隔甚远，却还能用拼音将我们的亲情联系在一起。

　　汉字拼音作用多！汉字拼音伴我成长！

　　感谢您，汉语拼音！