在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的目光作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
目光作文600字 篇1
眼睛是心灵的窗户，而目光，则是那心灵深处所想传递的感情。在他人危难时，就像黑夜里的一团火焰，明亮耀眼；像一杯咖啡，让人回味怀念；像冬日的阳光，温暖人心，给人以精神上的鼓励。
一个春日的明媚早晨，太阳光透过密密层层的树叶婆娑地洒下来，灿烂而柔和，整个校园里都洋溢着春天的气息，鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，迎着风儿飘拂，一切都是那么美好，可我的心中忐忑不安，紧张地攥着演讲稿，满手心的汗，我多么希望时间就停留在这一刻啊。可主持人还是无情地说出了十个字：“接下来请听国旗下讲话。”在清脆悦耳的掌声下，我不得不接过话筒，硬着头皮走上了演讲台，才讲了几句话，我就结结巴巴地说不出话来，像根木桩戳在那儿不动了。我的心里纵然有千百头小鹿在乱撞，额头沁出一粒粒汗珠。
演讲台下，无数双眼睛正盯着我，目光有疑惑，有不耐烦，也有同情……让我更加不知所措。就在我绝望之际，我仿佛感受到了一道温暖的目光，抬头望去，啊，是老师，茫茫人海中，老师正微笑着向我投来坚定不渝的目光，她又朝我轻轻点了一下头，目光依旧如此坚定。老师的目光让我找回了自信，“我一定可以的。”我在心里为自己鼓劲，我重新拿起演讲稿，声情并茂地朗读起来，曾经漫长的演讲在那真正有意义的.短短几分钟内画上了一个圆满的句号。转瞬，台下响起了热烈而经久不息的掌声。我想这时，老师的目光一定充满了欣慰和赞赏的吧。
那一道鼓励的目光，让我在危镜中找到出路；在迷茫中重拾自信；在冷漠中看到温暖……那目光，成为我记忆银河深处一颗最亮的星星。
目光作文600字 篇2
自三年级以来，沈老师就成了我们的班主任，一直教育着我们，鼓励着我们，引导着我们。当初那个懵懂的小毛孩渐渐地长大了。
在小学中高段的经历中，沈老师的身影总是在我脑海中浮现，有和蔼的，有严肃的，有笑呵呵的。点击回忆，百度搜索，记忆的小河缓缓流淌，几朵浪花泛起涟漪：记得小学三年级那年，一个初秋的下午，我们班正在进行一场古诗背诵比赛。刚上台的几个高手都被易士枫打倒了，一时间易士枫所向披靡，无人能敌。这时候，沈老师环顾四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓励有期待，“朱许羿，上来！”我犹豫着站起来，迎接沈老师的`目光，沈老师的信任给了我勇气，我走上前去，和易士枫较量。在同学们的眼里，易士枫就是咱们班的小博士，见多识广；而那时的我，在同学们眼里，只不过是一个普普通通、成绩偏差的同学而已。
激战终于开始了，我和易士枫双双吟出诗来，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各尽所能，我极力从脑海中搜索。沈老师和同学们也纷纷给我加油，随着时间的流逝，我的信心越来越大，再坚持十分钟，坚持到下课······最后，实在是弹尽粮绝了。为了给我增强学习上的信心，沈老师宣布比赛结束。我和易士枫打了个和局，得到了一颗大星的奖励。从此，我心里有了一个坚定的信念：“我不比易士枫差！我怎么会不行呢？”这个信念伴随我成长。在童话知识竞赛中拿了第一名，在三国知识竞赛中也拿下了一等奖······回忆起来，没有沈老师给我的机会，我就不能超越自我。
沈老师的目光，终生难忘；沈老师的爱，春分化雨，春泥护花，润物无声······
目光作文600字 篇3
闷热的夏天，灰尘在空中躁动着，风吹过滚烫，知了也不耐烦的在树上叫着，路旁的树生长的那么茂盛。每个人都在为自己而活，那冷漠的眼神，冷漠的表情……
在那棵树下，我看着每一个行色匆匆的人，而路边，有一个乞丐。那个乞丐，大概有六七十岁，穿着破破烂烂的衣服，披头散发的，好像与周围美丽的景色显得格格不入。
路过的每一个人，都捏着鼻子想远离他，人们都说，生物的本能叫趋利避害。人们看见糟糕的`东西都想要躲远，只有看见美好的东西才想要靠近。人们都想远离这个又脏又臭的乞丐，赶着去追求他们的美好生活。
夏天的天就像孩子的脸，说变就变，刚才还晴空万里，转眼间就阴云密布，下起了豆大般的雨点，那些人们撑起了手中的伞，有的躲到屋檐下避雨。那个乞丐也慌了，他也想找个避雨的地方，可是他有一条腿残废了啊，他只能在这倾盆大雨中，慢慢地往前爬。
就在这时，我看到在大雨中，有一个身影，撑着一把伞，向乞丐这边跑来了。她停在乞丐身边，将伞举向了乞丐的头顶，雨伞在空中画出了一道美丽的弧线，瞬间变为这个老人遮挡出一片无雨的天空。那倾盆大雨，顺着女孩的头发，顺着她的脸颊，不停地往下滴着。那洁白的T恤和牛仔裤已经被雨打湿，长长的睫毛上还留着水珠，女孩显得那么狼狈，但是却还是那么美。女孩对乞丐笑着，乞丐也对女孩笑着。我能看见那个老人眼中的感动。不久，雨停了，女孩把伞收起来，消失在远方。天空中架起了一座彩虹，那是云端的天使在微笑。女孩，乞丐和伞，构成了雨中最美的一道风景线。
每当想起这件事，我都会记起，那个乞丐感动的目光，直到现在还记忆犹新。
目光作文600字 篇4
伤心背后的是快乐，放弃背后的是坚持，地狱背后的是天堂，批评背后的，是一颗永不言败的心。——题记
语文月考成绩出来后，我愣住了!望着老师责备与失望的眼神，望着这个让人吃惊的分数，眼前全是黑色，无情泪水涌出心头，我像是被落魄的阴霾裹住似的。无言地望着这一切，我很后悔、很伤心、很孤单……
事实已无法挽回，我咬着牙，一边望着试卷，一边听着老师的批评，像一只无助的`雏鸟，在这无尽的红叉与分数边缘落魄的挣扎着，还没来得及张开翅膀洒下梦想的种子，就已经被狂风暴雨给击落了。我仔细听着老师“恨铁不成钢”的话语，仔细看着这张“千疮百孔”的试卷，无地自容的感觉一次又一次冲击我这颗受伤的心。
“你看看，基础错那么多!语文在全班才排名19位，那全年级排名不是都100多位了，就算是……”老师的话重重印在我的心里!在不服输的同时，我却又不得不仔细揣摩这些“难听”的话。为什么这次没考好?为什么老师会批评我?似乎答案都在这些批评里。“该好好反省了吧!”我抬起头，像是找到了良方，老师的话语在我看来是那样的意味深长，不仅是语文，也对其他科目敲响了警钟。
我默默地走出了办公室，老师的批评像是闹钟一样，安放在心里，久久不能抹去。在批评背后，我似乎找到了自我。面对这次考试，我不在悲伤、痛苦了，只是想如何补救这种过失，如何重新开始。
其实，人生不就是这样吗?在挫折中成长，在失败中成功，当然不可避免地还伴随着老师的严厉批评!关键是怎么看待批评，只有这“难以接受”的批评声中反省，在指责中审阅自己的不足，才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课，感谢老师的批评!
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