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小鸟的启示作文600字
更新时间:2023-05-05 09:59:12
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小鸟的启示作文600字5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小鸟的启示作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小鸟的启示作文600字 篇1

  在蔚蓝的空中,鸟儿们在自由自在地飞翔,不仅优美,而且早在几百年前,科学家们看着小鸟的飞翔之原理,受到了启发,而发明了飞机。

  鹰在飞行时,因为它飞得高,高空中的空气流动强,只要鹰的翅膀有一定的角度,就不用像小鸟那样不停地扇。学着鹰飞行时的角度大小和力度,发明了滑翔板。另一例子,就是风筝,风筝在放上去时,首先要借助跑,使风筝像鹰的翅膀一样对空有一个扇动力,使它上飞,飞上一定高度后,空气本身的流动力也就是平时我们说的风力,使风筝保持在上面不会掉下来。

  其实,每种鸟都给了科学家启示,就是——飞机。

  鸟儿在飞时,它的翅膀会不停地扇,在半空中飞,空中气流不怎么强,扇动的时候就好比加动力,有时空中的气流,就可以减少力量。那飞机又跟这个有什么关系?鸟儿的翅膀扇动时,对空气作用力,反过来,空气也对翅膀反作用力,从而推动鸟儿飞行,鸟儿飞行时,它所张开的.翅膀能够象风筝一样与空气有一个流动而产生的“浮力”,使鸟儿像鹰,即使翅膀也能飞行,飞机也一样,机翼下面的引擎产生推力,推力推动飞机前进,飞机前进的动力使机翼对空气有流动力,就象鹰一样,飞机就能飞了。风扇在转时,风向前推,你就能感觉有风了,原因是风扇叶对空气作用力,直升机就是这样的原理发明的,小鸟也就是像风扇那样飞。

  现在的飞机也是这个样子,风扇的页面是不是有点倾斜,飞机的机翼也是这样子的吧,鹰的翅膀也是这样子的,所以飞机的发明全因为科学家和鹰。

小鸟的启示作文600字 篇2

  去年暑假,我来到了住在新疆乡下的外公家。外公家新房子的边上有一座很老很老的旧屋子,老屋子的屋檐下有一个燕子窝,里面住着快乐的燕子一家六口:燕子妈妈,燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每当燕子爸妈从外面带食物回来,四个小脑袋就从窝里冒出来了,脖子长长伸着,嘴巴张得大大的,脸都看不到啦。幸福的燕子一家给我带来了许多的快乐,看望和问候它们是我每天必做的功课。

  这一天,我又来看望燕子一家了。只听见地上有“啾啾”的声音,我四下张望,寻找声音的来源,找到啦——这是一只掉到地上的小燕子的叫声!我将它小心地捧起来,仔细检查它有没有受伤,看到它毫发无损,我放心地对它说:“在你翅膀没长好之前,下来时最好带把降落伞啊!”

  我捧着小燕子来找外公,要他帮忙把燕子送回窝里。可外公说:“它呀,肯定是生病了,燕子妈妈把它赶出来了。”“什么?”我吃惊地瞪大了眼睛。“它不能好好吃虫子,身体很弱,燕子妈妈又不会医治,也没有时间管它,只能不要它啦。要不其他三只小燕子也养不好啊。”外公摸着我的头告诉我。听了外公的话,我沉默了。燕子妈妈怎能这样对待自己的孩子呢?燕子的.爸爸为什么不去劝说……我越想越难过,最后决定还是把小燕子送回窝里去,希望它的爸爸妈妈能收留它。为了保证小燕子的安全,我一直在屋檐下静静地守候。事情没我想象的那么圆满,燕子妈妈最终还是毫不留情地将它丢了下来。我眼疾手快,拿出一个竹筐将小燕子接住了,但它沙哑地叫了两声,便永远地离开了……

  大自然是无情的,强者生存,弱者则被淘汰。小燕子让我终于明白了“适者生存”的道理。

小鸟的启示作文600字 篇3

  一个星期二,我带着沉重的心情回家。考试没有考好,妈妈又该失望了吧?

  走进小区的院子里,我失落中无意瞟了草地一眼,咦,小鸟?我看了看前方几米远的大树和鸟窝,又看了看小鸟。小鸟似乎是受伤了,右翅膀拼命地扇动,而左翅膀有气无力,斜着飞。大树也很高,小鸟靠一只翅膀一定飞不上去。 我叹了口气:“唉,小鸟,咱们大约也算同病相怜吧,还是认命吧。”说完,我走远了。小鸟微微看了我一眼,没有躲闪,继续尝试飞上去。 已回到家,写完数学作业了。我透过透明的玻璃向那棵大树的方向看去。楼层不高,看得清清楚楚。还是那只顽强的小鸟,还是那棵高大翠绿的大树,还是那个温暖的鸟窝。小鸟不断尝试,又不断失败。 小鸟一定很累吧,但它为了回家,一次又一次地付出。它为何要这样做?它不累吗?这值得吗?我的`心似乎被谁敲打了一样,猛烈地跳动了一下。

  当我写完所有作业后,已经是六点过几分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只顽强的小鸟,那棵高大翠绿的树和那个温暖的鸟窝。小鸟回到鸟窝了吗? 想到这里,我跑下楼,跑回那个方向。小鸟看见了我,不躲闪也不理睬,小鸟几步飞奔,左翅膀用力扇动,右翅膀上下不停地扇动。这次可能会成功吧?我为小鸟捏了一把汗。 老天作对,当快飞回鸟窝时,鸟儿飞不动了。我很失望。这时,惊人的一幕发生了,鸟儿坚持了,用爪子勾住树干,回到了鸟窝。

  看到了这时,我自问:我为何灰心呢?有时间灰心还不会去多读点书。谁说下一次我不会考好呢?鸟儿坚持了,虽然累。付出了许多,但它坚持了。我呢,我该怎么做?

小鸟的启示作文600字 篇4

  科学家提倡:人与自然应和谐相处,自然规律是不可违背的。有这么一件事,让我记忆深刻。

  那天,天气晴朗,我在家里做作业。突然,从窗口飞进一只漂亮的小鸟,小巧玲珑的身子,五颜六色的羽毛,圆溜溜的眼睛一眨一眨的,可爱极了。

  我被这只小鸟的“美貌”吸引住了,悄悄走过去,轻轻地把它捉住了,它在我的手中挣扎着,扑着翅膀,还想啄我呢!我把小鸟养在鸟笼里,还在鸟笼四周围上一些绿色

  的藤条,一个“新家”就布置好了。还给小鸟取了个好听的名字――“小可爱”。

  自从小鸟来到我家,我整天忙这忙那,我给小鸟准备了水和米粒,一开始它还挺高兴,跳来跳去,很活泼。过了一会儿,妈妈回来了,她看见小鸟,就问我:“这小鸟哪来的?”

  我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,小鸟是属于大自然的,它不适应这种环境,更何况你不知道该怎么养,因为你不懂它的生活习性。如果方法不对,小鸟是养不活的,快放回去吧。”“不!它长得这么漂亮,如果放回去,有一天它饿死了,那不是更糟吗?”我向来很固执,什么事都要随自己的愿。

  就这样,小鸟继续待在我家。

  第二天放学回家,我发现小鸟不爱动弹了,只是呆呆地趴在哪儿,不吃米粒,我认为它是饿了,所以托人买了饲料,可它还是不吃,我没有办法,但我并没有意识到事情的严重性。又过了一天,我发现:糟了!小鸟死了!顿时,眼泪像断了线的珠子,从我的'眼眶中滑下来。

  这只小鸟用生命给了我一个深刻的启示:自然之道是不可违背的,就像它一样,本属于大自然,只有树林才是小鸟真正的家。是啊!妈妈的话是对的,科学家们也提倡:人类应与自然、与动物植物和谐相处,任何破坏自然环境的行为都会遭到大自然的报复,到时候遭殃的是我们人类自己。动物就是自然的一分子,环境的好坏与动物关系密切,我们要保护动植物,保护环境。如果时间可以倒流,这一切可以重来,我一定让小鸟回到大自然的怀抱。

小鸟的启示作文600字 篇5

  我家有一只可爱的小鸟,它是跟我一起长大的好朋友。

  记得我上一年级的时候,有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天,阳光明媚,一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的妈妈捕食去了。突然,那只小鸟踩空了,一下子摔了下来,像一块石头重重的`摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着,好像在说:“妈妈,快来救我。”放学了,我从草丛边走过,听见有一只小鸟悲惨地叫者,我顺着声音走去,扒开草丛,看见一只小鸟躺在那儿,身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟,发现它是那么可怜,它有一双漂亮的大眼睛,像两棵花椒粒,身体又黄又嫩,小小的翅膀裂开了一道长长的口子,我马上从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了,在回家的路上,小鸟睡着了。我看着它是那么可爱,决定把它留在家里。回到家,我不愿意把它放在地下,生怕别人伤害它。

  不久,小鸟的翅膀好了,它天天送我上学,放学时在门口等我。这样一直坚持到我上五年级,在这五年里我知道许多关于鸟类的知识,小鸟用尖嘴叨食吃,洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天,小鸟突然生病了,原来它很活泼,可现在躺在家里,吃了就睡,很懒惰,我开始讨厌它。我给它搭一个窝,让它住在外面。不久,小鸟死了。我知道了以后伤心地哭了。后来,我回想一下,其实在那平凡的日子里,因为有了小鸟的存在,给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日,年复一年的陪伴我,为我增添了许多欢乐,可是,在它生病时我还讨厌它。对不起,小鸟!谢谢你,你陪伴我度过五年小学时光。

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