在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的医生的作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
医生的作文600字 篇1
记得有一天凌晨，我就感觉有点不舒服，后面，我就开始反胃，吐了好几次。到最后，实在没有办法，妈妈只好对我说：“看来，这下必须得去医院了。”后来，妈妈打电话老师请完假以后，就急匆匆地带我从家里出来，打了的，就让司机往锁金村医院的方向开去。
到了医院以后，妈妈先带我挂了号。这时，我都连爬楼梯的劲都没有了，只好抓着旁边的扶手，走上了二楼。我们先进了儿科。我看了一下，里面有两位女医生，我进去以后，就毫不犹豫地选择了里面的一位医生，因为那位医生看上去年纪比较大，而且年纪较大的医生大概比较有经验。只见那位医生先用了听诊器听了一会儿，然后，又仔细地帮我量了一下体温。就让我先去化个验，我化过验以后，将化验单交给了这位医生，她认真地看了我的化验单之后。在帮我开药时，问我今年多大了，对哪些药过不过敏，体重是多少？甚至都把我在以前用过的药剂，都翻出来，看了看。后来又叮嘱了几句，就让我去挂水了。
我一共挂了两瓶水，刚挂的时候，感觉挂得很快。后来，就挂了第二瓶200毫升的`，这次挂得非常慢，记得是从早上开始挂的水，一直挂到中午。在我即将挂完时，那位医生来到了输液室，看那些在她那里看病的病人的情况，和挂水的效果。等到她问到我这里时，先对我说了几句应该注意的事项，然后又问我挂水之后的感受怎么样，有没有好一些。知道那位医生问完走了之后，妈妈高兴地对我说：“这位医生可真负责，你也真是幸运，碰到了这样的一位负责的好医生！”等我挂完水时，已经到了中午该吃饭的时候了，这时，我顿时觉得比前面精神了许多。
挂完水以后，我心想：这位医生可真负责呀，如果每个人都像这位医生一样认真、负责，那该多好啊！
医生的作文600字 篇2
医生，在我的记忆里，您是和蔼可亲的，人们通常誉您“华佗再世”、“妙手回春”。可是上个月发生的一件事，使我改变了对您的看法。
那是个阴雨天，我发高烧了，妈妈带我到医院看病。大概由于季节变换，那天来看病的人特别多，从诊室一直排到走廊。我和妈妈只好排在队伍后面耐心地等候。队伍非常缓慢地向前挪，十个、九个、八个……快轮到我们了。正在这时候，一个老农急匆匆地挤过来，后面跟着一个老妇，怀里抱着一个生着重病的小妹妹。她脸色腊黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的额角上掉下来，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他们走到您的身边，哀求道：“大夫，这孩子病得很重，求您开开恩，先给她治吧！明天，我儿子一赶回来，把钱送来。”我以为您准会答应下来的，没想到您看到她衣着寒酸，把脸一沉，大声喝道：“不行！你没看到我正忙着吗？再说，医院规定要先交钱后看病！”看着眼前的一幕，我不由得愣住了，心里像被千万根针扎了似的。医生啊！您担负着救死扶伤的重任，规矩是死的，人是活的，您怎么能这样！看着旁边不停地抹眼泪的农夫，我的心里真不是滋味。难道您作为一个医生、一个为人民服务的医生，忍心眼睁睁地看着一个被无情的'病魔折磨着的病人受痛苦吗？
医生阿姨啊，假如那位小妹妹是您的女儿、那对农民夫妇是您的双亲，您着急吗？假如因为您的耽误，使小妹妹永远地离开她还来不及欣赏的五彩世界，您内疚吗？假如她将来是位杰出的科学家，您……
阿姨，医生的使命是什么？医德是什么？如果您回答正确，一定会成为德高望重的医生的。“德”不高，威望自然不能受到人们的尊重。
医生的作文600字 篇3
理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但是他总是你的目标，是你真心向往的啊！我们也许因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但是如果看这些作卑微的行业又怎能够有这个世界呢？
在我的'悠虑的梦里，我时常被理想的光环罩着。我现在十二岁了，可我最大的理想是成为一名医生。这是因为一个梦的开始：一天晚上，我做了一个梦，梦见我成为一位为著名的医生……“禹医生，赶快来手术室！”我接过这个电话，立马向手术室奔去，我带上手套，口罩，穿上无菌服，开始对病魔作斗争，12分钟，24分钟，48分钟，1小时……开始缝针了，突然，心脏监测仪发出了响声，病人的心跳为零，“抢救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使劲的按……走出手术室，此时病人身上盖了一层白布，病人家属悲痛欲绝，痛不欲生。见此情景，我的心好像碎在肚子里了一样……
做完这个梦，让我萌生了长大一定要做医生的理想。医生，是人们心目中的白衣天使，可不只是为了这个称号，而是为了一个字——命。因为生命是最可贵的，一生只有一次，失去了就不可能再回来了。生活中，每时每刻都会有人被病魔缠绕而死，失去亲人的痛哭流涕让人心碎。所以我要做医生，一名技术高超的医生去拯救那一条条宝贵的生命。
医生的职责就是救人性命，必要时我可随时为危重病人献血。流星虽然迅速划过，却能够永远留在人们心中；献血虽是小事，却能够救活一条鲜活的生命。我们要在有限的时间内创造出永恒的价值。
实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚，会让我们流下不少眼泪和汗水，但是我们还是一定要执着地走下去。因为有了这些努力，我们的生活才会丰富多彩，我们的理想才会更加光彩夺目。
医生的作文600字 篇4
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。有人想当科学家，有人想当画家。而我，则想成为一名救死扶伤的“白衣天使”！
医生，是一个圣神的职业。当病人正在遭受病痛的折磨时，医生伸出了援助之手，让病人尽快痊愈，能健康的生活下去！医生这个职业多么令人向往啊！然而在我幼年时期，医生留给我的印象却是这样的：身穿白大褂，口带大口罩，有一种看不懂的神秘感。在我输液的时候他们无论我的疼痛，只管往我手上扎针，所以我小时候特别怕穿白大褂的人。
稍稍长大一点，我明白了医生给我手上扎针输液，是为了让我早日摆脱病魔的困扰，是为了让我早日健康起来，他们并不是想“害”我。我为他们这种救病人于危难之间的精神所感动！并促使我萌发了一个长大以后要当医生的念头！
后来，我有看到一个故事，从此以后，当一名医生的`理想又在我心里加固了。在抗非典时期：“白衣战士”——钟南山为了治疗非典病人，在医院这个战场上日夜拼搏着，救治着无数严重感染的病人，却把自己的健康置之度外。在三十八个小时中，他救治了许多非典病人，却没有意识到自己已经工作了一天多了。就在救治患者时，一刻都没有合眼的钟南山终于因劳累倒下了！
当时我看完这个故事，马上做了我以后当上医生的梦：我身穿圣神的白大褂，履行着“白衣天使”的圣神使命，于疾病抗衡。终于，我战胜了病人身上的病魔，病人痊愈，一身轻松的走出医院大门。啊！这是多么美丽的“白日梦”啊！
过去，现在，将来。无论经历多少困难，我都不会忘记我的理想——医生！
医生的作文600字 篇5
理想，在我的面前铺开漫长的道路。向着他，我一步一步地前行，为了它而奋斗。每个人都有理想，当然我也不例外。我有一个百宝箱，里面装着我的理想，各种原因都写在上面，但始终却没有一个固定的理想。然而，今天，我却有了一个固定的理想，那就是医生。
在这之前，我本来是打算当老师的，把知识教给一代又一代，培育出一个又一个对国家有用的'栋梁之才，但又觉得老师不好当。老师在课堂上必须文思如泉，不能结巴，声音洪亮。有一次，语文老师张老师让汪姜麟来体验当老师。上课了，汪姜麟用苍蝇般的声音给我们讲课，我们聚精会神，可还是听不清；他还时不时的打结巴，让我们听了很难受……你看，当个老师多么不容易啊！我的理想是当个医生。你们可能会问，当老师不容易，当医生当然更不容易啦，为什么还要当医生呢？这个问题问得好!原因就让我来告诉你吧。今天，我放学来家，把语文写好了一些以后，有几题不会，便骑着自行车去问同学李俊杰。他帮我搜了搜电脑，但只找到了几个，我没有办法，便去问陈方。但是，在去他家的拐弯处有几只小狗，我不禁提心吊胆，因为我最怕狗了，所以骑得太快了，摔了一跤。
这一跤摔得可不轻啊：裤子都破了，上面还有两滴血迹。我本想哭，却正巧看见了陈方的二爷爷，他关心地问：不要紧吧？”我忙站起来说：“没事。”其实，当时我简直是要疼死了！但还是强忍住了。我咬着牙齿，慢慢地走进陈方家的大门，叫了一声陈方。他打开房间的门，我一瘸一拐地走了进去，谎说自己在拐弯处被石头袢了一跤，后来问了他作业……回家路上，我一瘸一拐地推着自行车回来。我的脚就像走在了尖刀上，好痛。那种痛，是我前所未受过的痛苦！我好想好想能减轻一点痛苦，所以，我想当医生，给那些病人一线求生的希望，帮他们减轻疼痛，用最好的药帮他们治好病……我要当一名医生，这是我的理想。
现在我要为了理想而奋斗，即使牺牲自己，也要救治好别人，让他们活下来！
医生的作文600字 篇6
看到题目，你一定很奇怪吧！但我告诉你，我们的作文都得病了，而我的主治医生就是贺老师。她对待每一个登门拜访的病人，都能妙手回春。
第一病症：关联词
第一个患者得了关联病，等着贺老师来医呢!他郑重其事地说：“xxx同学作文得了关联病，他说，他虽然个子不高，但学习成绩很好，每次都能考一百分。”那样子可真像国家领导在大会上演讲的样子。“这句话中的关联词不仅没为作文增光添彩，还让作文语无伦次，前言不搭后语。那么说他如果长得高，学习成绩就好呢？可个子长得高和学习有什么关系？”如果把关联词去了，作文就清晰多了，老师绘声绘色地说。话音刚落，全班同学都哄堂大笑起来。
第二病症：哑巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二个患者哑巴病，你听！“一个阳光明媚的上午，我没有带铅笔盒，把书包翻了个底朝天，还没铅笔盒的`踪影，问周围同学借，他们都不借给我，我只好回到座位上。这一段话就得了哑巴病，文中没有一个人说话，都贴上封条了。”说完，同学们都似懂非懂地点了点头。是啊？这个患者可是病得不轻，“作文中的人物都成哑巴了，聚在一起可真是哑巴开会呀。加上人物的语言，文章就生动形象。”同学们个个捧腹大笑，“哑巴病”可真严重呀！
第三病症：“然后病”
第三个患者出现了，他急匆匆地找贺老师治病呢！他得了“然后病”一句话中啰啰嗦嗦加好几个“然后”。贺老师问他昨天为什么没来上课。他结结巴巴地说：“昨天我们去了孝义，然后去了老爷中暑了，然后我照顾姥爷，然后很晚才回来，然后就没来。”“听，这一段话出现了多少了然后呀！这样使文章啰嗦，去掉然后，会使文章明了，精炼，言简意赅。”同学们都不约而同地点点头。
看，我的老师可真是多才多艺，又会教书，也会看病，把这么多患者医好，我真是佩服的五体投地呀。
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