在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的良师作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

良师作文600字 篇1

　　书是打开智慧的钥匙，是书教会了我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，遇到好看的书常常是爱不释手。

　　爸爸说星期天带我去书店看书，我开心地跳了起来。我喜欢看书，一看书就什么都不知道，就像喝醉酒一样。我盼星星，盼月亮，终于盼来了星期天。

　　星期天，一大早我和爸爸来到了广百购书中心，书店里的书真多，各种各样，五颜六色，让我眼花缭乱。我边走边看，突然在一个书架前停了下来，书架上摆着各种各样的漫画书，我爱不释手地拿着一本我挑选的漫画书对爸爸说：“爸爸，我要买这本书”。爸爸拿起书，翻了翻说：“不行，这是漫画书，对学习没有什么用，要买对学习有帮助的书”。我听了整个脸垮了下来，嘴撅得高高的'，垂头丧气地走开了。

　　爸爸看我生气了，便把我拉到另一个书架前，我迫不及待地看了起来，很快就选了几本我心仪很久的书，有《一分钟破案》、《爱的教育》、《十万个为什么》、《百科问答》……

　　我不但爱看书而且还非常爱惜书。每次看书后我都用磁铁书签将看到的地方做好标记。有一次妈妈在拖地时不小心将我新买回来的一本《儿童文学》书碰到地上弄脏了，我哭着大声地呵斥着妈妈，妈妈见状赶紧捡起了书，用纸巾擦净了书面上的污渍，然后用吹风筒将书吹干了，我这才破泣为笑。

　　我非常喜欢这些书，因为这些书给我带来了丰富的知识和无穷的乐趣，还有做人的道理。书——我的良师益友，它将伴随着我的成长，直到永远永远……

良师作文600字 篇2

　　为什么说书是我的良师益友呢？因为从小到大，除了老师、亲人、同学、朋友，只有书陪伴着我。在我的脑海里，书就像是一位知识渊博的老师，也像是一座随时为我敞开着大门的知识宝库。书，就像是一个大力丸让我感到了充满了力量。我感觉只要一天不看书，就像是机器人失去了电能一样。

　　在我5岁时，还是一个什么都不懂的小孩子，还是一个什么都不懂的小孩子，整天抱着奥特曼的书。那是，我不识字，只看见奥特曼与怪兽打斗的图片。当时的我觉得非常刺激，整天模仿奥特曼的动作，仿佛自己就是奥特曼，正在与怪兽搏斗，最终取得胜利，成为人类心目中的英雄。

　　渐渐地，我长大了，虽然我已经不看奥特曼的书了，但是我对读书的渴望，却丝毫没有减少，反而更加强烈了。官巷口有一座新华书店。每当奶奶到官巷口办事，我的双眼总会盯着书店两眼放光，有时，奶奶的办事时间很短，不让我去看书，我就会苦苦地央求，奶奶烦的'受不了了，只好让我去看书。

　　记得有一次我去桐庐玩。我拿着沈石溪写的《最后一头战象》，一边走路一边看，看得可谓是如痴如醉，完全沉浸在书的海洋中。突然，一辆电瓶车朝我冲了过来，车主没刹住车，撞上了我的脚。奶奶带我去检查时，我还看着书。书，让我忘记了疼痛。

　　如今，我已是12岁的小学生了，小小的新华书店，已不能满足我的读书量，我已经开始向庞大的博库书城发展了。现在我只要一看到书，就会冲上去把它读完。

　　我喜欢书，怪不得莎士比亚说：“书是人类的营养品。”我要多看书，多张知识，成为一个小博士！

良师作文600字 篇3

　　我从小就喜欢看书，与书作伴。在我家的书柜上排列了许多密密麻麻的书籍。每次走过，一阵浓浓的书香扑鼻而来。小鸟喜欢在蓝天飞翔，我则喜欢在书的海洋遨游。

　　书丰富了我的童年生活。小时候，我最开心的是倚在妈妈身边，聆听妈妈给我讲一个个情节精彩、引人入胜的童话故事。一个个故事时常在脑海里“盘旋”，很快地，我能把妈妈讲的故事一字不落地给讲出来。妈妈买书作为对我的奖励。从此以后，我的口袋里总塞着一本小人书，一有空儿就拿出来看，不识字时瞧瞧图画，看不明图意时再看看字，就这样一本书看上五、六遍，十几遍，读得有滋有味，要在下一本新书接上时才肯让它回家“睡觉”。那时，我好幸福。

　　书充实了我的课余生活。随着“小人书”退场，我又认识了许多的书朋友。《十万个为什么》、《昆虫记》、《汤姆索亚历险记》《稻草人》……这些书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。因为看书看得多了，知识丰富了，同学之间的话题广泛了，许多的疑惑也迎刃而解了。父母、老师管叫我是个“小大人”，同学称我为“故事大王”。我暗暗自喜，觉得这都是书的功劳。

　　书提高了我的写作水平。我在学校里，每当老师把《小学生时代》、《未来作家》发下来，我会迫不及待地看起来，如同饥饿的人扑在面包上一般。美文的`品读，童话的欣赏，诗歌的吟诵……我忙得不亦悦乎。我想起了鲁迅说过的一句话“读书必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”每次遇到好词佳句，我会一一摘录下来。班里的每次习作，我总认真地撰写。当老师拿着我的作文当范文在全班面前宣读时，我感到无比自豪。

　　同学们，读书给我带来不少乐趣和收获吧！羡慕我吗，那么你们也赶紧加入到读书的行列中，与书为伴吧！

良师作文600字 篇4

　　“三人行，必有我师焉。”世间万物皆有可学习之处，正如我奉之为良师的——那默默奉献的水牛。

　　很小的时候，我家有一头水牛。一身乌黑发亮的毛发，两角尖尖的犹如利箭。目光炯炯胜似闪电，耳朵耷拉着，一有什么情况就会竖起来。

　　农忙时我陪它去田野耕地。在温暖的'阳光里，水牛在田野中一步一个脚印往前走，从不慌张。我在田野畔上看着它，从它身上，我学到了做事要一步一个脚印，要踏踏实实。

　　农闲时，我坐在它的背上，去草地吃草。有时，我站在它旁边吃饼。我总是喜欢飞快的把饼吃光，但老水牛却不同，看着它的口在一下张开，一下闭合，很有规律时，我从中学到了做事要慢慢地去做，不能急躁。长大后，我在一本书中看到，牛会反胃，去把来咀嚼完的食物在别的时间吐出来，再嚼一边。我觉得那是空穴来风，我家牛怎么不是那样？

　　邻居放鞭炮时，我正骑着水牛去草地里。当我听到令人暴躁的鞭炮时，心想，糟了，牛会受到惊吓的，我的头和手心已经流满了慌张的汗水，这牛不知是知道了我的慌张还是本来就不怕鞭炮，竟然慢悠悠地反其道走过，若无其事的样子。这让我长叹一口气，我发现在遇到危险时不要慌张，不然可能会产生更坏的结果。

　　在我刚开始骑牛时，我总是把方向搞错。有时在河畔行走时，前方是个在拐弯口，往右会摔进河里。我悠悠地在牛背上坐着，辨认方向后竟说出个右，牛怎么也没动，我以为它没听到有说了一遍。牛把脑袋转过来和我对视，我才意识到我说错了，连忙改了口。不能完全的去听从别人的话，于是更是要多多动脑子。

　　水牛即是我的良师，亦是我的益友，使我受益匪浅。

良师作文600字 篇5

　　从幼儿园时起，我就疯狂地爱上了读书。七年来，从没几个文字的绘本，到厚如砖头、页面都布满了密密麻麻小蚂蚁般文字的名著，我的阅读量逐渐增多，我的知识面也越来越广，作文也写得越来越好。这都多亏了我的良师益友——书。

　　记得有一次考试，试卷里的基础题都很简单，被我一一攻下。这时，我看到了一道题目：在括号里填写花名，前三个空我都很快地写完了，而最后一个空：试问卷帘人，却道（）依旧。咦？这空该怎么填呢？我们好像并没有学过这句诗还是词吧。可是，我怎么觉得好像有点眼熟，似乎在哪儿见过呢！对啦，这不是李清照的词《如梦令》吗，我在一本书上读到过的。我快速地在大脑中搜索，最后，在那里写下两个字：海棠。嗯，肯定就是这样！等试卷发下来一看，我果然对了。老师还特地在课堂上表扬了我，说两个班只有一人做对。这就是多读书的好处呀！

　　其实，我以前是不爱自己看书的，总喜欢听妈妈讲，因为自己看书又累又烦，听妈妈讲轻松又有趣。妈妈会以不同人物不同语调加上丰富的表情、动作讲，好有吸引力！但我有个特点，就是想知道故事的`结局是怎么样的，所以每次都要求妈妈一次性讲完整个故事。如果不讲，那我就会使出浑身解数，撒娇打滚卖萌哭，这些我都在行。可有一次，这些却都不灵了，妈妈铁了心不给我讲。没办法，为了知道后续如何，我只好自己翻开书慢慢看。遇到了不认识的字，我总会去问，日子久了，幼儿园的我，已经能自己看完一小本故事了，《彼得。潘》、《爱丽丝梦游仙境》……这些许多小朋友到二、三年级才看的书，我那时就已经看完了。幼儿园里的国旗下的表演总由我主持，毕业时的发言也是我拿稿在那儿念，有很多家长都夸我聪明，同学也羡慕我。

　　书，是我的知识源泉，是一块糖，引诱着我去寻找。书，是一位可以永远陪我走下去的良师益友，是我真正的伙伴。

良师作文600字 篇6

　　“书籍是人类进步的阶梯”，没错的，现在我之所以能成为受人欢迎的人，是因为书的`功劳。是书教导我在逆境中学会坚强；是书教会我在繁忙中保持乐观；是书引导我在生活中学会独立。书是我的益友，书更是我的良师。

　　记得我十岁那年的一天，我在路上边走边读《丑小鸭》这篇童话，也许是因为陶醉其中而忘了神吧，我被一块石头绊了一跤，摔在地上。顿时，我的头上鲜血直流，好半天也爬不起来，我用手握住伤口，泪水夺眶而出。我这是干嘛呀？真是自作自受，伤感了好一阵子，我突然想起了丑小鸭，它在鸡鸭群里受排挤，在沼泽地里连猎狗也不愿咬它的逆境中也不放弃自己的理想与追求，我不就是头部出了点血吗？这有什么，爬起来，不就得了。我一骨碌从地上爬起来，擦干眼泪，揩净头部的血迹，捡起书来又继续上路了。

　　读书教导我在繁忙中保持乐观。自从我进入初中后，课程增多了，负担加重了，每天早起晚睡。语文老师还没离开，数学老师的身影就出现在了走廊上；英语作业还没做完，地理作业又来了。每天我都被作业压得喘不过气来，每周五天，天天如此。我曾一度想放弃学业，但冷静之后一想，害怕算什么呀？我这不是逃避吗？后来，我振作精神，调整心态，始终保持乐观自信的态度。渐渐地，我也适应了初中生活，学习成绩也在不断提高。

　　读书不仅教导我坚强、乐观，还教导我独立。从书中得知美国的小朋友二三岁就没和父母睡，十几岁便与父母分居。父母这样做的目的是培养他们自立的精神。我读中学了还要和妈妈睡，现在，我从心底里提醒自己：自立。每个星期天，我总会帮妈妈煮饭、扫地，坚持自己的事情自己做，从不依赖父母，在学校里我更是如此。

　　如果有人问我：“书是什么？”我会毫不犹豫地回答：“书是我们的良师。”因为她时时不忘教导我们要坚强、乐观、自立。

良师作文600字 篇7

　　在我读小学的阶段中，接触过许许多多的老师，其中给我印象最深的是——罗老师。

　　罗老师中等身材，瘦瘦的，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他那饱经风霜的额头上刻满了深深的皱纹，为了我们的学习他头上的银发又增添了几许……

　　记得有一个上午，我们在学习《金色的鱼钩》这一课，当老师讲到老班长为了革命而牺牲在池塘边时，他竟不由自主的抽泣起来。我们也跟着一齐啜泣起来。唉！“爱哭”的'老师培养了一群“爱哭”的学生。

　　还有一次，写语文作业时，不小心漏掉了一个字，我想补上，又不想补上。心想：如果补上会影响作业的整洁，不补上，又怕老师会批评……我反反复复地思考着。最后，我还是没有补上——罗老师这么大把年纪了，漏掉一个字他怎么会发现呢？可当我把作业本交上去以后，一个同学对我说，老师叫你去。我怀着忐忑不安的心情来到办公室，心里像揣了只小兔子，“扑通、扑通”的，跳得可快了。我走到老师身边，他严厉地说：“你这次作文怎么还有一个字没有写上？”此刻我的脸在发烧，泪珠像断了线的珠子，一颗接着另一颗滚下来，心里真有点恨他。过了许久，我才支支吾吾地说：“我……我……漏……掉……了……”“什么，漏掉了？你说的倒轻松，如果让你设计一幢几十层的高楼，你不给它设计电梯，人家来找你，你也说漏掉了……”老师生气地说。老师看见我被羞得无地自容，便立刻换了口气，说：“孩子，既然你知道错了，以后无论做什么事都要细心呀！”我懊悔地点了点头。

　　虽然，这件事已经过去了，但是它在我的心里留下了一个不可磨灭的烙记。罗老师那对工作认真负责的精神，永远激励着我前进，激励我做一个细心的孩子。

良师作文600字 篇8

　　有一次，我在复习的时候，遇到了一个从来都没见过的生僻字“颦”。它怪模怪样的，我既不知道它的读音，也不知道它的部首，问爸爸妈妈怎么读，他们一时也说不准。这时，他们提醒我：“查一查字典吧！”我便立刻跑去把字典拿来了。根据老师教的，如果既不知道字的读音，也不知道部首，可以用查字典的难检字的方法进行查找。经过认真地查阅，我终于清楚了它的读音和意思。后来，在一次练习的时候，需要用“颦”字组词，我便毫不犹豫地在括号里写下了“效颦”这个词。那一次，班上可好多同学都没答上来哦。

　　你看，在学习的过程中，向我提出疑问的是书籍，为我解答难题的是书籍，帮助我取得好成绩的还是书籍！

　　还有一次，我因为语文测验考砸了，非常沮丧。回到家里，我又想起我的这位好朋友来了。就拿起一本书，一下翻到了《看一看北京的'亲人》这篇文章，仔细地读完之后，触动很大。文章中的那个小女孩被洪水冲到了外地，但她仍然顽强、乐观地生活下去。而我呢，却因为一次测验的失败而无精打采。它让我明白了这样的道理：在人生中遇到挫折是难以避免的，但更为重要的是要勇敢面对和克服困难，重新站起来继续前进。于是，我认真地分析了这次测验失败的原因，找出了自己的不足之处，并加强了学习的系统性。在接下来的正式考试时，我取得了好成绩。同时，也进一步提高了我语文学习的兴趣。

　　你看，在遇到困难的时候，开导我的是书籍，给我启迪的是书籍，使我鼓起勇气克服困难的还是书籍。

　　这不是最可依赖的良师益友么？

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