在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的补课作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

补课作文600字 篇1

　　每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中冲我眨眼睛时，我才能带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的11个小时的冗长的校园生活。

　　校园生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占有了我的娱乐时间，可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再补课啊！

　　假如初三不再补课，我要做许多我心向往之的事，我要每天运动一小时，幸福健康一辈子。我要日日去锻炼，天天都打球。球台，我心向往，白与蓝是它的基色，白色的球网是它的界限，透明的汗水可以任意地去挥洒，响亮的声音可以无拘地游荡，清脆的撞击声可以无限地播放，我的心也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋，像一条游鱼一样自由地游荡，内心无比愉悦，精神之振奋更是无以言表，学习效率也得到显着地提高。

　　假如初三不再补课，我要做许多我心需要之的事，我要每天都看新闻，开阔我的视野。新闻，我心需要，简练是它的本色，朴实是它的特色，蓝色是它的.基调，你可以在它的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界列车接轨，与世界银幕连为一体，你还可以做到既两耳闻窗外事，又一心读圣贤书。

　　假如初三不再补课，我要做许多令心发展之的事，我要在每个万家灯火俱灭时，捧起一本书，细细地品读。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，体验大观园的奢华，独悟唐僧的内心世界；在泰戈尔园丁与飞鸟的温情对白中，感受生命的芳醇，在灯下秦淮河的桨声中，隐隐辨别父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……

　　但这一切的一切都建立在一个假如上，如果此时上帝赐给我一个机会-------让我给汉字重新排序，那么我会毫不犹豫地把假如这两个字抹掉。

补课作文600字 篇2

　　考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。现在的学习压力大啊！

　　在暑假，我又和老妈嚷嚷上了：“你看看别人一暑假不多少节课？物理、数学、英语……”“他们补关我什么事啊。”“人家都在外面补，到时候你就落后了。你的语文阅读和作文都不好，更需要补了。””我现在的成绩不是还好吗？”“好（带有讽刺）！到时候就落后了……”（以下省略字数1098个，口水2.6吨）

　　听见了吧？我的暑假几乎每一天都要有一番口水仗，作战双方是我的老妈和我，内容就是万恶的补 习 班！

　　一切都从头说起。在遥远的一年前，我刚上了初中，成绩还算不错，920人中第150多名，我也就一直没补课。但风云突变，到了暑假，补课犹如“非典”席卷全校：我的同学们一股脑儿全蜂拥着上了补习班。成绩好的、成绩差的、高的、矮的、胖的、瘦的全都上了，唯独一人无动于衷——我。这下我的老妈可急了，她马上发出圣旨：让我暑假补课，我死活不干。就这样，老妈天天跟我吵，世界大战都打了几百次了，我是有苦说不出啊！

　　诶，假如以后不再补课，该有多好！假如以后所有人都不再补课，该有多好！可那如天空中的星星，可望不可及，现在有许多家长望子成龙，想让他们考一个好成绩，不顾孩子的.想法让他们去补课，幸免者也会像我一样天天不得安宁。这让我们一头扎在学习堆里，没有空闲，没有游戏，只有补习，甚至有些人连多睡会觉都成奢望了。这样我感到幸运，又感到可怕。我们这一代如果只会学习，一点实际能力都没有，怎么办？

　　假如以后不再补课，我们的学习可能会更高效，达到补习班不能拥有的效果。但我又作为不补习班的人问了：“补课真的比不补好？”

补课作文600字 篇3

　　我有一个我做任何事情都会碰巧在一起的同学，我去学舞蹈，在舞蹈班能够遇到她，我去学书法，在书法班能够遇到她，我去补习数学，也能在数学补习老师那里遇到她，我俩一遇见都会相视一笑，像是我们俩提前约好了似的。

　　这不，我们又在物理补习课上遇见了。明明这个物理老师是我们都不认识的老师，我们也没商量好要一起去补习物理，以往的每次特长班或者补习班，我们都没有约好要去一起去，却每次都一进门就发现彼此在这里。

　　我们这次来的物理补习课，课上也只有我们俩个人，我俩一见面就笑嘻嘻的站在老师面前，老师还不知道我俩怎么了，因为是在这个物理补习老师的家里补课，这个老师一看我俩笑嘻嘻的，

　　赶忙就去镜子那看了看自己脸上是不是有什么东西，等老师照完镜子回来告诉我们，他脸上没什么东西啊，我俩笑得更厉害了，但我们也还是没告诉这个物理补习老师，我们俩是同班同学，并且每次学特长或者补习功课都能遇见这件事。

　　在补习物理的过程中，我俩因为物理都不怎么样的缘故，老师对我们做的题目，评价是“错得各有千秋”，这让我俩在之前巧合上更觉得有趣了，好像我们只是来补习功课，什么也没做，却把老师捉弄了似的。

　　我们在补习课上也会有休息时间，在休息时间，我们俩会互相交换着看彼此正在看的.书籍杂志，看到彼此喜欢的书籍杂志也类似，我俩甚至都怀疑我俩是不是在医院被抱错的亲姐妹，以至于我俩咯咯笑更引起了物理补习老师的好奇。

　　老师终于在一次补习课结束时问我们俩了，他问我们每次看见了就笑嘻嘻的是笑什么，是笑老师他还是怎么的，我们俩一听老师以为我们在笑话他，我们俩又是一阵笑，咯咯笑完赶紧告诉老师，不是的，是我们每次补课都能不约而同的出现在课上，这件事让我们俩觉得很有趣。老师一听我们说完，终于松了一口气，告诉我们他还以为他有什么地方让我们一起笑话他呢。

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