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在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的物语作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
物语作文600字 篇1
不经历风雨，怎么见彩虹？只有通过自己辛勤的努力才能取得真正的成功！在这段日子里，我与弟弟一起养了一条蚕，并被它深深吸引了。
一天，回到家里的时候，弟弟匆匆忙忙地把我拉到了养蚕的地方。我见到蚕正蜷缩着身子，似仰躺般。它的嘴中不时吐出那一根根雪白的蚕丝，准备做茧，心里非常高兴。
以目前的“雏形”来看，茧应该是个椭圆形的。对于小小的蚕来说，做茧是一个巨大的工程。它的进展是那样缓慢，要是我早就放弃了，但蚕却如此的毅力！
檐上，水滴的力气微不足道，但它靠坚强的'毅力却能穿透石头。也许你的力量很小，但你只要拥有了像蚕一样锲而不舍的精神的人，没有不能征服的高山；也许你的努力微不足道，但只要拥有了像蚕一样坚韧不拔的毅力，便没有不可逾越的障碍！
过了几天，蚕早已被层层丝线裹住了，一连几天一动不动，我用手按了按，看上去很软，实际却很硬，也许这丝线中掺入了它的血与精神吧！过了一会儿，茧有些晃动了，渐渐地裂开了小洞。又过了一会儿。我已看见飞蛾的触角了。终于，飞蛾挣脱了那个茧，飞向了窗外，在空中划过一道美丽的弧线。
霍奇斯曾经说过：“困难往往是黎明前的黑暗，继而出现的就是成功的朝霞！”成功的每个人都渴望的；而困难则是人人厌恶的。我们总想着一帆风顺，马以成功。我觉得，在成功的道路上，挫折、坎坷是难免的，鲜花总是与荆棘相伴，我们不能否认。
然而，当我们遇到困难时只有通往直前，才能在困难中练出坚持、勇敢的精神。
蚕就是通过自己辛勤的努力，终于破茧化蛾，翻开了新的一页。
正如一首歌所唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”
物语作文600字 篇2
最近看了一个番剧，讲述的大致是关于青春的上学时候的事情，确实，上学的时光总是会被做成一段经典的素材用来出动漫作品。毕竟上学的时候是我们最好的年龄，我们没有接受来自社会的教训。我们大致上还是保持哦我们自己的本心的。所作所为最能反映我们真实的自己。
这个动漫大致讲的是关于主角，一个很少说话，存在感很低，而且人缘很差的一个同学。说实话这样的题材我还是比较少见的，因为一般校园主题的动漫，讲述的一般都是比较美好的事情啊，比如努力的奋斗去学习，或者是谈个天天的恋爱之类的，或者是和老师之间的爱恨情仇的题材，主角一般都是比较厉害的`，会让大众喜欢的一个角色。而这个动漫与众不懂，甚至可以说是偏偏想反，这倒是一下子就吸引了我，看了几集果然不错，就一口气给整个动漫全部都看完了。
主角十分的厌恶处理人际关系，比较喜欢自己一个人独处，看似是一个清高的人，不懂人情世故的一个家伙。但是实际上，是因为自己的觉悟陶高了，看透了人际关系的复杂与不稳定性。所以选择一个人独处，后来老师看到了觉得不妥，就把她安排在了一个致力于帮助别人的社团，本来我以为主角的性格发挥不出来什么的，谁都没有想到的是，反而在这个里面，是她发挥的发部分 的力量。很多事情都是通过她的办法来解决的，但是总归还是有一点不妥的。同事用一些让别人误会的办法，以及会让自己受到伤害，以至于别人不会收到，或者是少收到伤害。这样下去肯定是不行的，以牺牲自己的一切去帮助别人，这是团员呢不愿意就看到的事情，因为本来主角的人缘就不是很好，这样一直下去，会把名声弄得越来越丑，所以团员之间发生了争执，大家谁都不理谁。
物语作文600字 篇3
天，灰蒙蒙的，料峭的寒意，在雨幕中荡漾。一切如死般的沉寂。
阳光许是奔波了多年的缘故，光彩已褪尽，余下淡淡的底子。
盆里的花，似乎也受不起寒意的侵蚀，默默凋落，独有花秆子在雨中摇晃。
小径上，偶有些许的脚步声，但又很快消失。
沁人的寒意浓缩在蒙蒙的雨中，一切是那么不寻常。
阳台上，她注视着远方，茫然？失措？惆怅？都有吧。心里许下了诺，切莫马虎，切莫松懈。但行动往往违背意愿，脱轨而行。过后，又悔当初的愚昧。哎!人啊，就是这样!
风凉入骨。阳台上，她呆若木鸡，脑海里满是同学认真的模样，而自己秉烛夜读、闻鸡起舞的幻象却泯灭无踪。心儿啊，笑不起一缕热情，泛不起一丝思潮，彻底麻木!
依旧注视着远方，但映入眼帘的惟有：天地间蒙着灰暗的底子，空气里的每一颗粒子都染上了灰蒙蒙的`色调。落叶随着雨无声地飘落，跳跃着，牵惹了她思绪的魂儿，魂儿极力想挣脱禁锢她许久的沉寂，歇斯底里的。但落叶过后，一切重返原有的寡言!
她把目光转移，倾注在近处的一株落光了叶的树上--枯枝上闪着点点光，似乎还泛有一点绿。猛然，一阵风吹过，她打了个寒颤，天似乎更冷了。也许，也许风带走了茫然，她忽觉莫名的勇气油然而生；也许，也许风带来了信心，她忽觉风雨定会冲破时间的樊篱，再现雨后的彩虹。也许，也许，一切都会改变，将不会再如此灰蒙蒙。她嘀咕着。
风和着雨打湿了她干旱的思潮，她的热情被风雨的热情无条件地唤醒：
愁绪，终将走向衰老的归宿。
物语作文600字 篇4
你听过风的歌吗？你参加过雨的演奏会吗？你见过雪的舞姿吗？或许你从未留心，或许你早就习以为常，但他们不怕被忽视，依然故我的流过千年岁月，渡过万年长河……
风之歌
你从高原走来，你从海洋走来，你的身上有远古火山喷发的声浪，你的身边也有断肠人的哀鸣，飞过无际的汪洋，飞过最高的山峰，日月轮换，你从未停下前进的脚步，哪怕最困难的地方，你是那样的坚强，载着潮湿的空气，你从未忘记将它送向远方。
且听风语，你在唱，你用歌声教会了我追寻与坚持。“我不是最强的那个，但我可以成为最努力的一个。”这是精神，同样也是你的信仰。我会坚持在追梦的.路上，寻找自己的小世界，风啊，你的歌声叫做坚强。
雨之形
你从万米高空落下，接受着高空和坠落，向你发起的挑战与威压，你是战士，从出生起就准备好面对死亡的恶笑，你是圣母，在你粉身碎骨时，浇开了朵朵鲜花，娇嫩了片片绿叶，交出了明媚的阳光和灿烂的希望。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你用生命去换取大地的勃勃生机。
且听雨唱，你在演绎落地时盛大的演唱会，雨啊，你的演绎叫奉献。
雪之舞
你被看作雨的化身。它经历的你也都承受过，不但如此，你还要迎接寒冷与狂风。蕊寒香冷，卓尔不群，你如冷冰的公主，一身白裙，缓缓而下，你的傲骨，让你成为美的化身。但你更是爱的使者，你心甘情愿落入泥潭里，落于车轮下，这不是堕落，而是追求，是你想听孩子们的欢笑而作出的努力。
且看雪舞，旋转，飞舞，你用舞姿教会了我，不慕名利，不惧严寒。“人不可有傲气，但不可无傲骨。”你用舞蹈淋漓尽致的诠释了它的内涵。雪啊，你的舞姿叫高洁。
且听自然物语，她是最伟大的老师，最合格的母亲，一举一动，一笑一颦都给我们人生的启发。
物语作文600字 篇5
青春是什么？我说青春是天使。他扇动着巨大的翅膀，将希望也年轻的激情撒向大地。呼唤着沉睡中的我们。
迷朦中，我们开始半梦半醒的体会人生。
青春的节日是绿的，梦是红的，哭是认真的，心是诚挚的。此时的我们，心底有爱，心头有伤。总有理不清的思绪，有解不开的迷惘；坐在窗前忧郁，立在海边彷徨。那翻越山野的风，吹掉天边的残叶，独不能驱散我们满怀的惆怅。
青春飞扬时，开始喜欢躺在草地上羡慕天上的钩钩云，总觉的是被束缚的，其实是自由的。便坐在窗台边莫名的烦恼，立在黑夜里莫名的哭泣。喜欢跟着心走，然而总是碰壁。时间与墙壁建造了我们的理智。
青春是神奇的水，滋润着我们心底的`爱。我们开始注意父亲的背影，母亲的双手。想要逃出他们的视线，碰到伤害却又哭着回来。不希望别人管的太多，而希望得到关怀的时候，却又盼不到那份温暖的烛火。
青春飞扬时，我们遇到处理不了的事情，就让事情处理我们。才明白“人生想一匹马，你不驾驭它，它便驾驭你。”此时我们才刚刚品味生活，第一口是甜的就赞美生活；第一口是苦的，就诅咒命运。便回忆着过去，渴望时间倒流，盼望快快长大，希望不要长大。其实生活很耐心的等待我们去懂得，苦与甘需要一生的琢磨。
青春的我们理想与希望多的像天上的星星，为了它们我们开始奔跑，也许总没有结果。但我们什么也不要为之气馁。生命苦短、路途坎坷，地平线总在遥远的地方。青春中不免有许多迷惑、怯懦与失败，但我们拥有了深沉、勇气与成功。谁也赢不了与时间的比赛，谁也输不掉曾付出的代价。
青春像一扇天窗，打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执着的信念、年轻的激情、青春的力量去叩开理想的大门；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵、感激的微笑、关注的目光去珍惜生命的阳光。
青春物语：气质，在感动中蕴藏；情感，在激动中酝酿；理智，在陶冶中升华……
物语作文600字 篇6
我家楼下有个大花坛
她在秋天时是最美丽的，我非常喜爱它。她像一个美丽的仙子，每天都会变得不同。
她像一名画家，每天都会为自己披上新的五彩衣。初入秋天，方形花坛中央的一颗大橡树，就会下起枯叶的小雨。每天总会零零散散地飘下几片黄色的枯叶，每片都有不同的黄斑、印痕，恐怕也只有这位橡树老爷爷才能认出他们。尽管他有太多的不舍，但最终也还是要和自己的孩子们分别。
这个花坛又像一名文质彬彬的女士，每天都将自己弄的香香的。几乎每到八九月，我每天早晨都被香醒，一股沁人心脾的香气扑鼻而来。牢牢地将我的鼻子钩住，把我从床上拉起来。直到热乎乎的毛巾捂到了我的脸上，我才意识到我已经起床了。我曾多次惊讶道：这一股香气怎么有这么大的力量。我决定去近观一番。一来到桂花树旁，香气环绕住了我。地上有许多落花，仿佛像铺了一层金子一般的耀眼。我轻轻抚摸着桂花树的树干，她虽然没有橡树那般的高大，但是说她结出的桂花飘香十里一点也不为过。我握住一根细枝，凑近闻了一下枝上的`桂花，这种香味让我心旷神怡。我想带走一些，却不忍心伤害她，我捡起一些落花，装在衣兜里。这样好心情就可以一整天伴随着我了。
花坛演奏的音乐，可以比得上音乐家。听，秋风刮过黄叶的沙沙声，鸟儿动听的啁啾声；行人踏过落叶的咔嚓声，秋蝉鸣叫的吱吱声；孩子们欢乐的笑声……宛若一首动听的交响曲。
这就是美丽的花坛，具有魔力的花坛。每年都有秋天，却每年秋天去都是一番不同的风景。
物语作文600字 篇7
早春的物语，最典型的莫过于迎春花了，小小的黄花却在此时被赋予不一样的含义。
只记得儿时总喜欢在放学的路上追逐玩耍，路旁一簇簇的小黄花吸引了我的目光，“这是什么花呀？”“是迎春花呐。”同伴答道。真是意料之外的答案，我噘着嘴说道：“迎春，好俗的名字啊！”“呵呵，可是妈妈说过她可是春天开的.第一朵花呢！”同伴嬉笑道。这样啊，看来还是有点了不起的呢！我默默地想着。
“呀，是迎春花呢！”我看着花卉丛中那一株株绿油油尚未开花的植物轻叫起来。“怎么，这花你认识？”“嗯！”“那么好吧，这花就送给你了。”彼时的我已经是四年级了，已经明白了无功不受禄，所以，就算再喜欢，也不能要。于是开始婉拒。可是老师似乎不这么想。“我都教你两年了，怎么说，也该送个东西呀！”这算什么理由呀，可是，我却奇迹般地收下了。蜡红的花盘拖着泥土，上面蔓生出两根绿色的枝条。那就是迎春。我心下暗喜，伸出手去抚摸。那柔软的叶，在我的手里好香呀！我惊叫，再看手中似有了幻觉，那叶已不是叶了，而是托着一朵嫩黄的花。“哪有香啊？”老师笑问，把我拉回现实。是啊，哪有香？
时间的飞轮跑得飞快，不经意间我已到了六年级，转眼间便到了学期末了。该拍毕业照了，就待快门一咔嚓，就什么也不剩下了。
“老师，谢谢您的迎春。”我奔回四年级班主任的面前。“迎春？什么迎春？”老师一阵迷茫，“老师，快来拍照啊！”远处一同学向班主任喊着。“好了，快了。”班主任应着。然后冲我一笑说：“关于什么迎春的，我真不记得……”老师还未讲完，就来了一个男生，扯着老师的袖口：“快走吧！拍完了再讲。”老师只好歉意一笑，跟去。
老师，花开一路，独留暗香，您放心，我会在阳光中继续前行！
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