在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的什么二三作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
什么二三作文600字 篇1
见到她，是在一个充满汗味的夏天，也是我们人生中的第一次军训。荷花清爽地挺立着，小泉的水面被聒躁的蝉声搅动，凉丝丝的冰淇淋一点一点融在我们的叫苦声中。
她就站在我的'身旁，土里土气的。戴着紫红的眼镜，。连发带也是大红的樱桃发带，身上背着一个深紫的大布袋，而且还长得黑黝黝的。她说话直言不讳，真是个实在的“钢筋”，行事也冒失极了，我交了许多朋友一她从未被我考虑过。
但是，她从来都是最认真的那个，尽管动作仍像个笨拙的小丑，她从来都不叫苦连天，尽管汗水大朵绽放在她的背上，她从来都是最热情的那个，尽管一她是我最讨厌的那个。
军训的结束，没能让我们分离方案让我们留在了一起，同一个班，同一排同桌。三个人同一排，我并没对她很亲热，而是爱理不理。
那个早晨，杨柳在半空中飞舞。“叮铃铃——”上课铃唤醒懵懂的我们，老师春风得意地走进教室来，一翻介绍后，开始了新课程的学习。“请问同学们，什么是自然数啊？”
“老师，我知道……！”
她大胆的站起来发言，语言清晰流畅，不带一点慌张，并且回答的十分准确，让大家不自觉地为她鼓起掌来，我对他的讨厌一点一点粉碎在我手心里，随着清风消逝甚远。
就这样，两人从陌生到密友。
那个下午，又是那清脆的下课铃，闻声而去，我们离开了操场，我迫不及待要去洗手间洗个脸，洗去汗水，带来清凉与干净。
“喂，傻瓜！你的校服忘拿了！”她跑过来，马尾在空中画出优美的弧线。我不禁有些哽咽，没想到大大咧咧的她竟对朋友的事如此放在心上，我接过校服，余温暖着我，我转过去，泪水与清水顺着我的脸庞流下。
土里土气的她傻得可爱，令我讨厌的她却是我的最爱，七月垂杨柳，八月荷满塘，九月柳绵吹又少，天涯何处无芳草……
什么二三作文600字 篇2
阳光斜射进奶奶的房间中，正是中午。夏天的这个时候，太阳最是火辣。烈日烘烤着大地，身处海南省，海水包裹着这片小小的地方，像一个还在襁褓中的孩子，闭着眼，正安静地“睡着”。
走过奶奶房间，门正开着，金色的阳光透过纱窗密密的斜织着，奶奶正坐在藤椅上，望着窗外，面带微笑。我敲敲门，走进去，坐在奶奶身旁。奶奶转过身来，看着我，说:“小时侯，你常常到这来玩，爸爸妈妈老带你去海边玩。而你却总喜欢待在家中，陪着我和你爷爷。”我笑答:“吾时年幼，好水，却更爱您与吾爷。”我记得那时舅舅爱花，您就养了许多花在房中:红的，粉的，紫的还有更多。有牡丹，玫瑰，百合，各式各样的.。而我那时不懂事，您去做饭了，我会常常揪几朵下来，放到水中，然后跑回去，装得跟个没事人一样。您不会即时发现。每当您去洗手时，会发现几个红色，白色的“小船”飘在水面……
那是午后的一天，我正在房中收拾自己的物品，准备一天后的离开。忽然听见奶奶的呼唤，跑过去，看见奶奶手中端着盆红色的玫瑰花，眼中含着闪闪白花:“这是你小时侯最爱的花，你马上要走了，就带上这盆花吧。”
离开了海南，一个冲满回忆的地方。飞机上的眺望，使这个原本不大的小岛显得更小了，更如同镶嵌在蓝色绸缎上的宝石，依旧安静祥和的“睡着”。回到家中，我养起那盆红玫瑰，揪下一朵做成标本，放在书架上。好似奶奶依旧还在一样。
阳光斜射进奶奶房中，铺成金色的地摊。只不过——那里少了个人坐在藤椅上，眺望着远方。
什么二三作文600字 篇3
我们是一群六年级的“调皮鬼”，“调皮鬼”是班主任刘老师送给我们的“爱称”。在小学的六年里，刘老师一直担任我们的班主任，用她的话说，“真是为你们伤透了脑筋”。
记得有一次，我们班来了一个新的英语老师，我们见她这丢年轻而且还是实习老师，我们便“欺负”起了那位老师，在一节英语课上，老师用她响亮的声音教义们读英语单词，别看老师教得认真，可同学们有的在打磕睡；有的在画画；有的在搞小动作；还有的在讲话…特别是黄洪刚、刘洋等人闹得最起劲儿，最后搞得老师只上了半节课就无奈地叫我们自己玩了。本来我们这些“调皮鬼”就是唯恐天下不乱，听了老师的这句话就更闹得厉害了，我看啦，以我们班的噪音分贝就快把整幢楼给震塌了…到了下午放学的时候，刘老师气呼呼的走进教室，恶狠狠的说：“今天上英语课你们上得可“好”啊！”我们听刘老师这样说，在家都哑口无言。这时，刘老师又以“300分贝的声音说”今天晚上，除了英语课没有讲话的九个人以外，其它人都留下来！”“啊——”我们班的同学异口同声的叫道。但是刘老师根本就不理会我们的反应。在留下来的时间里，同学们只能留在教室里端端正正的坐着，而刘老师便去开会了，在那一个小时里，有的同学光是去上厕所就上了五、六次，每次去不到十秒钟就回来了，其实是出去活动活动筋骨。还有的'同学在教室里打闹。在教室里正热闹的时候，刘老师站在了大门前，那些打六闹的人以最快的速度回到了座位，然后，刘老师走进教室后就叫负责人点名让听话的人走了，不听话的留下来。于是，负责人一个一个的点名“张璐、陈涛、袁晴…”我听到我的名字后，欣喜的丫了起来，但正在我高兴的时候，唐伟举起了手，对老师说：“袁晴在那画画”刘老师听后便又叫我坐了下来。我看着那些一个个同学回家的背影，心里可真不舒服。在六点半的时候，老师终于肯放我们走了。后来，我们再也不敢在课堂上打闹了。新年趣事作文600字难忘的事作文400字童话故事作文
什么二三作文600字 篇4
我们的语文老师——马老师，个子不高，身材微胖，戴着一副黑框眼镜儿；一双小眼睛透出睿智的光芒，仿佛能一眼看透人的内心；一张暗红色的嘴，虽不说口吐莲花，却也能说会道。
马老师是一个女老师，可是因为做事雷厉风行，性格颇为火爆，竟有些男老师的样子。于是，“马哥”的雅号不胫而走，同学们背地里都这么称呼她。
马老师的威信很大，极大部分都是因为那根黑漆漆的教棍。一次，上语文课，上课铃打响后，仍有不少同学在窃窃私语。这时，一只脚伸了进来，只听得“唰……”一声，教室气温骤降数度，霎时间鸦雀无声。紧接着，马老师走了进来，她手提教棍，面色阴沉，犀利的目光扫过在场的每一位同学。但见同学们个个眼盯教棍，身体僵硬，有的甚至手心都攥出了汗。直到见马老师若无其事地走上讲台，才长呼了一口气。
“一波未平，一波又起”，说得就是现在这个场景。只见马老师抚摸着手中的教棍，慢吞吞地说：“今天……，我们来解析一下试卷。”“嘶……”，同学们倒吸一口冷气，还未完全放下的心又提了起来。“现在……，第一大题有错的……”，说到这儿，马老师的`语气骤然严厉，“都给我站起来！”“哗啦”一声，一群同学愁眉苦脸地站起来，很自觉地伸出了手。紧接着，“啪啪”声不绝于耳……
马老师虽十分严厉，但她讲课却十分生动。一次，马老师给我们讲《从百草园到三味书屋》。讲到寿镜吾老先生这段时，她把眼镜挂在鼻头，下巴一收，眼睛一抬，嘴巴一撅，环视下方的学生，手执书本，脑袋一仰，身子一晃，念起了“之乎者也”，逗得大家哈哈大笑。同时，我们也将寿镜吾老先生的模样牢记在了心中。
啊！“马哥”的故事，将成为我中学时代一段闪亮的记忆。
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