工作作文600字6篇

工作作文600字

更新时间：2026-05-26 03:02:32

工作作文600字6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的工作作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作作文600字篇1

　　“喂！老爸啊，你在哪啊？我饿了，你快回来呀！”我对这电话机大声喊着，那头的杂音大得要命。爸爸浑厚的声音响起了：“儿子啊，我正在滨北镇处理一起交通事故，不能回去了，你自己吃点月饼吧！”我不耐烦的挂了电话。月饼，天天陪伴我的只有月饼。这工作狂人三天两头不回家，就算回家电话也不断，不是某地发生交通事故就时某地发生杀人案，害得爸爸丢下我就直奔现场。

　　有一次，爸爸做了一桌好菜，正与我吃着。可不一会，一个电话中断了我的快乐，爸爸丢下一句：“你自己吃吧”。就风也似的走了，留下了对这饭桌呆若木鸡的我。我想哭，但又哭不出来。

　　在爸爸还是看守所长的时候，曾发生这样一件事：我正在看着喜爱的电视节目，而爸爸妈妈则在厨房忙活。突然，我眼前一黑，什么也看不见了。哦，停电了。爸爸忙去检查电闸。咦，没跳闸呀，怎么回事？这时，一阵急促的电话铃响起，什么？看守所也停电了，那么电网。天，犯人若跑出去可不是件小事啊！爸爸拿起电话就不肯放下，一会儿通知这个，一会儿提醒哪个。直到电灯重新亮起，爸爸才长吁一口气。一阵糊味传来。“天哪！饭！”爸妈一起向厨房奔去。

　　还有一次，爸爸和我散步归来，我心中美滋滋地想着：“回家和爸爸一起做航模，嘿嘿。”不料，到了看守所门前，爸爸却说：“我去办公室一趟。”完了完了，航模泡汤了。气得我说了一句：“真是爱所如家，你在那儿住好了。”

　　爸爸语重心长地对我说：“所长是看守所的.主心骨啊，如果没有我来管理，犯人越狱了怎么办，那些该受到法律制裁的人逃脱了怎么办？我不能丢下他们陪你呀，也只能委屈你一下了。”

　　听了这番话，我使劲“嗯”了一声，告别了爸爸。直到此时，我才明白“人民警察这神圣的职业，他们不求名，不求利，只想实实在在为人民服务。我为这工作狂人式的爸爸自豪！

工作作文600字篇2

　　一天，阳光明媚，微风吹拂，小猪皮皮懒洋洋地呆在家里看电视。过了一会儿，小猪突然感到没有意思，就想：好没趣呀!如果能有点事干，那该多好呀!想着想着，他眼前一亮，说道：“我可以出去找活儿干，又有意思，又可以赚钱，多好啊!现在就去。”

　　小猪刚走出家不远，看见一棵大松树上有家店，牌子上写着“树林卫生清洁场”，这可把小猪乐坏了，一鼓气跑到店门口。刚跑上来的他，累得直不起腰来，所以一下子坐在地上，在门口大喊：“开门，开门，快开门!”店主松鼠妹妹气冲冲地指着皮皮，生气地叫道：“你要干什么?”皮皮不情愿地答道：“我来找工作。”松鼠妹妹大声嚷道：“就你这样，还来找工作，快走!”说着，就把皮皮赶走了。

　　小猪皮皮特别扫兴，转身就往家里走。走着走着，他看见了大象先生的书馆，就走过去，大叫：“喂，大块头，快滚出来!”大象先生听了，气得火冒三丈，连忙跑出来，还没说话，皮皮就说：“我要找工作，给我安排个职位。”大象先生跺着脚，气得连气都喘不上来，差点呛着。等他缓过来的时候，赶紧说：“走走走!”

　　小猪特别气愤，一口气跑到树林的一棵大树下，一坐下，就开始抱怨。大树伯伯听了，说：“那是因为你不讲礼貌，才找不到工作的.。”皮皮听了，红着脸，回到了家。

　　回家以后，他想了想，决定向松鼠妹妹和大象伯伯道歉。于是，他就恭敬地向他俩道歉，每道完歉，小猪皮皮心里就舒服极了。

　　小猪皮皮气喘嘘嘘地跑回家，没想到，刚到家，那两家店主就打来电话说小猪皮皮可以来店里工作了。小猪皮皮听了，特别高兴，每天都有忙不完的活儿。

工作作文600字篇3

　　对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。

　　1、加强阅读

　　我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量。

　　2、重视说话训练

　　除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组交流，讲给同伴听，。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。然后写下来。星期一和星期四下午我都要求学生写完一篇日记才能回家。

　　3、写话从最简单入手

　　（1）从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。

　　（2）坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来，哪怕写一句完整的话也行，要求无错别字，句子通顺。

　　（3）学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话（什么时间，有哪些人，在什么地方做什么）；春天你有什么发现（你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的`穿着）。

　　4、培养学生写话兴趣

　　兴趣是最好的老师，是学习的动力，是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，以赞赏的眼光来看学生的作品。

　　通过以上的训练，学生的写话有了明显的提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。

工作作文600字篇4

　　每一种职业都是可敬的，尊重每一种角色，才是真正的理解了生活。

　　--《题记》

　　“唉呀，好热呀！”那天清晨，我在院子里拿着一把扫把挥动，快要热死在那堆垃圾里。我妈偷偷的笑道：“现在你知道了吧。”.....

　　八月，一年之中最热最难熬的月份，晚上我和我妈一起出去散步，因为太热了，一向不喜欢让我吃冰淇淋的她还是给我买了一根。啊，好凉爽，吃完冰激凌的我顺手就把雪糕棍丢在了地上，一旁的妈妈大声的呵斥我：“去把你刚刚丢在地上的垃圾捡起来，放到垃圾箱里去！”我和在场的人都被她那狮子吼给吓到了。我有些不好意思但又生气的说道：“不就是一根雪糕棒嘛，你至于在大街上让我这么没面子吗？”我妈刚才脸上的表情消失了。我们就这样沉默着，一句话也没说的回到了家。

　　“你知道你刚刚那个垃圾会让一个清洁工早起多长时间吗？”妈妈突然说了一句，好像是憋了一路上的话终于爆发了一样。我懵了，那时我脑子里一片空白，我也不知道我在想什么，但我的意识告诉我，好像我真的做错了。妈妈说：“你以后每天下楼把院子里的卫生打扫干净，早上五点半。”

　　听了妈妈的话我不知是何感受，我想去补偿，但好不容易暑假可以好好的补一下觉，不可多得的大好时光呀！我却要五点半起床。哎！我在心里斗争了一下，还是答应了。一清早，大汗淋漓地完成清扫后，我终于明白了我那次乱扔垃圾的愚蠢，我真是太不尊重别人的劳动了。那件事情之后，我终于“看见”了那些被忽略的清洁工，我想这份职业是光荣的，它没有那些华丽的外衣，剩下的只是一副干净的.躯壳。 “不偷不抢，用自己的汗水与劳动挣的钱就是最光荣的钱，最干净的钱。”

　　清洁工，一个熟悉而又陌生的职业，从未有人真正的了解过他们，他们的工作又苦又累，然而他们的劳动成果是宝贵的。他们用辛勤的劳动，换来城市的洁净美丽。他们不应该被忽略。每一种职业都是可敬的，尊重每一种角色，才是真正的理解了生活。

工作作文600字篇5

　　“哎，王大娘，您好吗？”“哎，大伯，别忙活了，我帮您扫！”天上出现了道红霞，是谁又用她的大嗓门儿在说话？哦，这下是清洁工陈奶奶才有的特大嗓门儿，这个清洁工虽然年过花甲，却也神采奕奕，不管寒风刺骨的冬天，还是烈日炎炎的夏天，她总是在小区乐哈哈的忙里忙外，这儿的人们都特别敬佩她，她总是被人们夸得合不拢嘴，不过她还是停不下帮助别人的脚步，边忙着自己的事儿，还边帮助倒倒垃圾工或帮助老人下楼梯。

　　有一次，邻居家林奶奶提着个袋子，里面装满了从市场买回的菜，她上楼梯时看到陈奶奶又在打扫楼梯，正在互相高高兴兴的搭话，由于年迈了，林奶奶突然来了个趔趄，身体直直地往前扑去，眼看就要摔倒地上了，陈奶奶连忙放下手中的活儿，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的'手臂，飞快地将林奶奶拉了起来，然后，她关切地问林奶奶：“您吓到了吗？没事儿，您现在安然无恙，刚才的都已经过去了，不要再想刚才的事儿啦，快忘记了吧，您需要休息会儿，等会儿我送您回家。”我正经过这儿，看见陈奶奶小心翼翼地扶着林奶奶走了，但是等陈奶奶回来时，我听见她嘀咕：“唉，今天还没扫几个垃圾呢！”于是乎，她又风风火火地扫起了垃圾，但是她没能扫到很多垃圾，因为人们被她的影响，大家都会自觉把垃圾倒到该倒的地方了，我想，这对陈奶奶变说一定是一件好事，看着陈奶奶拉着垃圾车离去的背景，我欣慰地笑了。

　　瞧，我们小区因为有个陈奶奶，地板上总是一尘不染，人似乎可以在上面照镜子了呢，我真为我们这片小区的这样的清洁工而感到自豪！