在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的天气作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天气作文600字 篇1
生活，犹如变化无常的天气，既有翻滚的乌云，更有灿烂的阳光。在漫长的人生道路上，如果你想得通、看得透，那么你将会生活得轻松、快乐。但是，如果你拿不起，放不下，那么你就只会活得沉重、勉强。所以，要懂得怎样去面对生活，面对这个充满挑战的社会。
也许你喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸生活，也许你欣赏李白那“天生我材必有用”的豪放人生；或者你拥有着远大的.抱负，崇拜曹操那“烈士暮年，壮心不已”的宏伟志向，但无论如何，我们都应该对生活有自己独到的见解。记住，不要让生活控制你，相反，我们应该主宰生活。
生活，犹如一条逶迤的山路，绕过“山重水复”才会有“柳暗花明”。面对生活中的一些困难，不应该畏而却步，应该努力向前，因为人生旅途的中行走，犹如逆水行舟，不进则退。
生活也犹如一个矿石精炼厂，优胜劣汰十分残酷。经过烈火的焚烧，强者成为黄金、钻石，放出耀眼的光芒，弱者应该不断磨砺自己，充实自己，提高自己，使自己成为真正的强者，不要让社会淘汰自己。
在生活中，充满着喜怒哀乐，无奈与痛苦。有的人在生活中多愁善感，整天紧锁眉头，不但让自己心情糟糕，更让别人替你担忧。有的人却乐观开朗，把烦恼抛到九霄云外，让微笑成为自己的代言人，让快乐成为自己的主导。我们应该掌握好人生的鼠标，多点击些快乐，少下载些悲伤。
也许你还在人生的旅途中徘徊，面对这个残酷的世界，找不到前进的方向。但无数事实可以告诉你，你的生活宗旨是勇敢面对生活中的任何困难；你的目标是到达成功的彼岸；你的结果当然是成为强者，拥有美丽的人生。你这样去选择，这样去实践，生活的阳光地带会给你东风扑面，生机勃勃。
天气作文600字 篇2
“千条线，万条线，落在水里看不见。”你们猜是什么？哈哈肯定猜不出来了吧！答案是“雨”。
春天，春回大地，万物复苏。小鸟“叽叽喳喳”在枝头唱歌，好像唱起了春天的歌颂曲，冰雪融化，泉水叮咚，不久，“沙沙沙沙”温柔的春雨好似来向我们问好，小雨点儿形状像一根根棉线，小树又重新披上了一件美丽的外套，小草又来到了大地妈妈的怀抱，一些动物又从美好的梦中醒来，小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后，为谁辛苦为谁甜？要告诉我们，其实我们也应该像小蜜蜂学习做一个勤快的人。
顿时，天色一黑，天空妈妈好像生气了，因为调皮的小雨点儿公公到人间来玩，这下可不得了啦！狂暴的夏雨爷爷来到了，现在雨滴像一颗颗“狂躁豆”来到了人间。“哗哗哗”拼命地下着，让人类都来不及打开伞，在行走的路人都纷纷躲避，小草垂着头好像犯了什么错一样。刚好彩虹婆婆及时赶到，才把夏雨公公给拉回家了。
有“忧郁病”的秋雨来啦！它没有爱好，对什么事都不感兴趣！除了对人类的吃喝关心。它专门派了一位顶级魔术师，来到人间它用力一挥手中的魔杖，哇！没成熟的'果实都成熟了，青里透红的苹果让我直咽口水，自言自语道：这肯定很好吃。农民伯伯们都非常盼望秋雨的到来，因为可以丰收啦！
冬雨来啦！可惜没有雨啦！虽然，雨哥哥退休了，可雪妹妹会陪你过完一个冬天，还有雪宝啦！人们在堆雪人，打雪仗，在雪中尽情地玩耍着，动物们纷纷准备好了过冬的食物，准备冬眠了，小树被披上了一件雪白的大衣。
雨的旅行有趣吗？
天气作文600字 篇3
福建安溪县蓬莱育民小学五年级 张佳荣 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的`情意。 当心中充满怀念与感喟时人们喜欢一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负：迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨：相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。 哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云： “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
天气作文600字 篇4
我在公园里的山上赏云。
天上的云真多！东一朵，西一朵，南一朵，北一朵，上一团，下一簇！天上的云真奇！你看，那朵云像小白兔，这片云像小豆夹，那朵云像一个小饺子，还有那两朵洁白无瑕的云，就像小天使的一对翅膀……
忽然，一阵狂风刮来，转眼间就把那千姿百态的云聚在了一起，白云变成了乌云。只听见“轰隆”一声，一道“之”字形的金色闪电划破了寂静的长空。
天一下子黑了，倾盆大雨从天而降。正如“黄河之水天上来”，黄豆般大小的雨点飞快地落在了地上、雨伞上和屋檐上，发出“乒乒乓乓”的声音，“啪啦啪啦”声不绝于耳。我躲避不及，雨打在脸上有阵阵刺痛，可疼啦！渐渐地，雨变小了一点，但雨下地更快、更密了！一滴滴饱满的'雨珠像一个个顽皮的孩子，在绿叶间玩捉迷藏；又像是一串串断了线的珍珠，从屋顶上落下。雨珠落在伞上“呯呯”的声音；它还落在了地上，“啪啪”的声音就像是在演奏急速摇滚乐，还有的落在树林间，发出“嘀嗒”的声响。
雨中的人们纷纷打起了形形色色的雨伞。远远望去，就如同一片五颜六色的蘑菇林！一个小伙子没有带伞。他只好将自己的包扣在头上，向远处跑去；还有几个顽皮的孩子干脆扔了伞，在雨中快乐地踩水呢！
慢慢地，雨变得更小了。此时的雨似是一根根密密的细线。空中的雨像是一块半透明的大布，朦朦胧胧的，风一吹，便有了皱纹……
雨停了，太阳露出了笑脸。天空更蓝了，几朵火红的朝霞飘在天际……你看，云端之上，还有一架彩虹桥呢！我想起了一首童谣：“赤橙黄绿青蓝紫，美丽颜色让人爱”！
天气作文600字 篇5
朱自清喜爱江南的春，因为它温暖；老舍赞美济南的冬，因为它慈善；何其芳歌颂乡下的秋，因为它是硕果累累的。而我所要称赞的却是夏天。春天毕竟太多风，秋天毕竟太凄凉，冬天毕竟太寒冷。只有夏天是好的。
夏天是宁静的`。大街上的行人稀稀疏疏的。打着伞走着。阳光的照耀使得人们暖和安适地睡着了。惟有那柏油路咧开嘴对着太阳笑，仿佛在说：“真舒服，真暖和!”一切都是那么安静和谐。老树伸展着枝杈，向上索取着阳光，来了一阵小风，这位年迈的音乐家便“沙沙”地演奏起来。
傍晚时分，天凉快下来，大树下也热闹了起来。老人们搬着小板凳坐在树下，悠闲地摇着手中的蒲扇。唠唠家常，下下棋，打打牌。就连小虫也不甘寂寞，赶趟似的出来了。听!学识渊博的蝉发言了：“知道了，知道了!”仿佛它什么都知道。这时，蟋蟀这位天生的音乐家开始演唱了：“穸穸，簌簌。”它们的声音一直伴人们入睡。
等到一切都睡熟后，大地就是雨的舞台了。雷声为它伴奏，闪电是它的灯光。它在这宽广的舞台上翩翩起舞。它们会跳探戈，会跳芭蕾。它们最拿手的是踢踏舞，听，它们的脚不断地踩着地，传来“嘀嘀，嗒嗒”的声音，它们就是这样狂欢一夜，永远也不累。
等到东方露出鱼肚白的时候，雨就退了。太阳红扑扑的脸渐渐出现在地平线上。人们推开门，打开窗，尽情地呼吸着这清新的空气。地上的水洼在晨曦下，显得非常清亮。
太阳渐渐高挂空中。那些水洼仿佛害了羞，一溜烟没了影。上午的阳光不是那么毒，是孩子们的天地。小女孩穿着花裙，吃着冰淇淋，在树阴下跳皮筋。男孩子们赤着膀子，一个猛子扎进了水里，在水中尽情地嬉戏。
夏，是宁静的，但也是热闹的。夏永远是那么的可爱，这就是夏。
天气作文600字 篇6
我的百度老师，她就是无所不知，无所不晓的袁老师，也是阴晴不定的袁老师。
星期一之晴空万里
今天，袁老师的眉毛像柳叶眉一样弯；眼睛眯成了一条缝，也不知道是眨着还是闭着；嘴巴已经咧到了耳根子，露出了几颗又白又大的牙齿。她一蹦一跳，像一只活泼可爱的`小兔子。她欢快地跳进来，像唱歌似的说：“你们考的不错，现在我报下分数，陈孟飞100分，钱怡彤99分，….”我们也随着袁老师，愉快地度过了星期一。
星期二之乌云密布
今天是星期二，袁老师慢慢地走向教室，而这时的教室里热闹得像一个菜市场：傅可任和黄文浩在桌子下玩游戏；金灵在桌子上画画；祝云笳正追着蒋淳凯满教室跑。突然，“啪”的一声，门被撞开了，紧接着就是一张袁老师愤怒的面孔。我们赶紧坐端正，整个人瑟瑟发抖。袁老师瞪着铜铃般大的眼睛，扫射着我们全班，就这样僵持了一会儿，袁老师便开始给我们上课了。
星期三之风暴前后
今天早上，我们大家都一致地缩着脖子进了教室，而且对站在讲台上的袁老师都小心翼翼地问了个好。在语文课上，袁老师板着一张脸，让人感觉我们随时会被大骂一顿。这时，从角落里传来了笑声。袁老师再也忍不住了，眉毛一转眼变成了倒八字，嘴巴也像机关枪一样向我们射过来，我们都抱着自己，像一群被猫抓住的老鼠。唉，可怜啊！
星期四之雨后天晴
我们现在对袁老师小心翼翼的，但袁老师却十分高兴，我们十分奇怪，后来我们才知道，袁老师发奖金了，大家都松了一口气。
唉，袁老师真是奇怪啊！
点评：小作者运用动态观察法，以老师的表情为变化依据，生动地展现了老师的不同表情变化，描写十分生动！
天气作文600字 篇7
晚上，妈妈在睡前叮嘱我：“天气预报说，明天要降温，还要下一场大雨，你可千万不要乱脱衣服，免得感冒了。”我点了点头。
第二天上午，情况却和妈妈所说的大不相同。天气又闷又热，我坐在椅子上浑身冒汗，班里的同学们也个个把外套脱掉，连平时几个下课总爱疯玩一通的男孩子也懒得动弹。我心中立刻有了个大问号：难道天气预报播错了吗？说好的大雨怎么不见踪影？
中午，大家正在教室里专心地写语文试卷。突然，我旁边一个同学低声地说了一声：“看窗外！”我抬头一看，不由地吃了一惊。此时的天空如同已是夜晚一般，上午的阳光早已消失，取而代之的是好似被墨染过一样的大片大片的.乌云。风如同凶猛的野兽，大声地咆哮着，向前扑来，好像要将任何一切阻挡它去路的物体撕成碎片。没过一会儿，大雨便倾盆而下。这时候的雨已经不是雨珠或雨丝儿了，而是一片一片的雨帘从天上落下来，形成了挂在天地间的一道瀑布。窗外的景象变得有些模糊，还能隐隐约约看见在风雨中的几棵大树，它们在风吹雨打的双重夹击下东摇西晃。正在我入神地观赏这风雨时，忽然间，一声惊天动地的雷声在我的耳畔响起，几个胆小的女生吓得闭上眼睛，而几个男生却兴奋地窃窃私语：“好一个炸雷！”终于，马老师开口了：“考试时要专注，别老看窗外！”我只好无奈地低下头，继续做试卷。
下午，雨停了，可太阳仍然不肯从云层后探出脑袋。天阴沉沉的，一阵风刮来，让人冷得直哆嗦。大家纷纷将自己包裹得严严实实。
此时，我情不自禁地发出了感叹：“这天气，真是千变万化呀！”
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