在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的手指作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手指作文600字 篇1
手指们的会议却让这个夜晚显得有些躁动不安!
一双娇嫩却有些臭味的手伤心地说：我的小主人经常不用纸擦鼻涕，直接用我揩鼻涕，真是太恶心了，我现在身上还有没干的鼻涕呢。旁边那双布满伤口的手说：你还算好的.了，我的主人天天忙于工作，手破皮了，都不给我擦点药，把我给痛死了!我也好不到哪里去，我的主人天天用手玩手机，从不让我休息，唉，说多了都是泪。手指们议论纷纷，决定要罢工，引起主人们的重视。
第二天，人们都发现自己的手指动不了了，大家以为是不是手得了什么怪病，纷纷去看医生。可是医生的手也动不了了，全国一下子陷入了恐慌之中。国王醒来发现自己的手一动不动，便下令说：谁能重新让大家的手指动起来，我重重有赏!一时间，大家都四处奔波，寻找良药。
有一个心地特别善良的小女孩，她十分爱护自己的手，看到手动不了，便伤心地哭了起来。她的手指看到了很是心疼，便偷偷地告诉她：这是我们手国王的命令，谁也不能反对。因为你们人类不好好疼惜我们，所以我们才罢工的!啊!小女孩十分吃惊，那别人对自己的手都不好吗?是啊，因为你很爱护我，所以我才告诉你，我听说你们国王正在悬赏让手指动起来的方法，如果你能告诉国王，叫人类爱护我们的话，你们的手就可以动了!小女孩听了高兴不已!
第二天，小女孩一大早就来到城堡，告诉了国王这个惊天大秘密。国王听了激动地说：好!如果你的方法是真的，我就重重地赏你!国王的命令一下达，人们便纷纷地向自己的手道歉，并保证以后要好好爱惜它们。
最终，手指们又动了起来，和人们配合得十分默契。全国人民重新过上了幸福快乐的生活!
手指作文600字 篇2
我，是一名比较有名的作家。大城市太喧闹了，使我找不到一丝灵感。于是，我收起东西，去一个平凡的小镇，寻找灵感。
那里空气清新，早晨，总是在鸟儿的欢鸣中睡醒。天空一片蔚蓝，朵朵白云在嬉戏，楼下传来孩子的欢笑。我起了床，崭新的一天开始了！
我看着这些可爱的孩子，发现他们真的是好玩极了！有的因为输了游戏而急得跳脚；有的“孩子王”带着一群孩子在爬树，还有的……不过我发现在这群孩子里，最显眼的就便是两个神情极端的孩子。
我走过去，弯腰对那个兴奋得走路都飘起来的孩子问：“小朋友，什么事让你如此兴奋？”那孩子回过头来：“我这次考了一百分，妈妈亲了我一口！”说完淘气地指了指脸上的红唇印，又跑开了。我笑笑，又走向那极度失落的孩子。
我过去跟他打招呼，他无精打采的望了我一眼，对我说：“我叫飞飞，这次没及格，妈妈打了我一巴掌。我看了看那印在他脸上的五根红指印还没有消，像一朵带刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小脸，他躲开了，冲着我无奈地笑笑，搭拉着头走了。
我站在原地，木然。
我在这儿又住了两天，仍然毫无思绪。这时，我又从窗口看见了安安和飞飞，不过他们的.神情似乎交换了。
我换了件衣服，走下楼。
“小伙子！“我拍了一下飞飞，把他吓了一跳，不过他回头见是我，立刻又绽开了笑脸，不等我问他，就抢先说：”这次我考了六十一分，进步了！妈妈非常开心，亲了我！”我向他表示了祝贺。“安安这次没考一百分，虽然只差了两分，可他妈妈非常生气，打了他。”他继续跟我说着，说着话时压低了声音。飞飞望了眼安安，我也小心地望了他一眼，发现他的脸上印了一朵刺眼的手指花，非常沮丧。我不知道该说什么，摸了摸飞飞、安安的头，“再见，朋友！”。
我找到了灵感：“手指花，它很刺眼！”我回到房间开始了我的创作，希望这部作品完成出版时，会帮助到更多的家长用正确的方法来对待孩子的学习成绩。
手指作文600字 篇3
“加油”“加油”，咦？教室里怎么传来一阵阵加油声呢？别急，下面听我娓娓道来。
“叮铃铃”上课了，只见老师手背在后面神秘地走了进来对大家说：“同学们，今天我们来玩个游戏--拔河。”大家一听到游戏两字时立刻变的很活跃sheng，可听到拔河两字时又变的很疑惑，于是便问老师：“我们拔河用的绳子在哪呀？”老师神秘一笑地说：“今天我们不用绳子拔，而我们要用的道具就在我的身后。”同学们左猜右猜，可是都没有猜到，正当同学们都在垂头丧气的时候，老师公布了答案：“我们这次就用手指拔。”同学们大吃一惊，接着，有一个同学提出疑问说：“用手指怎么拔啊？”“双指互相钩着，如果被拉到了对方的那一边停留二十秒就算赢。”老师微笑地跟我们解释着。
激烈的比赛终于拉开了序幕，第一个出场的是瘦小的汤悦和强壮的郑舒文，不过瘦小终究比不过强壮，汤悦在我们意料之中失败了。终于到了激动人心的第二场，出场的一个是力大如牛的卢帅，另一个则是我那胖嘟嘟的'同桌--张塑溪，他俩一上场我们班的气氛便立刻紧张了起来，强强对战，最后花落谁家呢？我们拭目以待。随着老师的一声令下，比赛开始了，只见力大如牛的卢帅拼命的将对方的手指拉向自己这方，他脸色通红，眼瞪的如同铜铃大小，手上暴出青筋，脸上还留下豆大的汗珠。再看看胖嘟嘟的张塑溪也不甘示弱，拼命地拉着对方的手，只见他身子倾斜，明显占了上风，突然他乘卢帅不注意，猛地一拉，把卢帅的手拉了过来，停留二十秒，赢了！我们全班欢呼了起来！
比赛结束了，老师对大家说：“张塑溪赢了是很厉害，不过卢帅在最后的二十秒里也没有松手，这叫虽败犹荣。”老师一说完，班级里立刻响起了雷鸣般的鼓掌声。
这可真是一场新奇又有趣的拔河比赛呀！
手指作文600字 篇4
我们每个人，都长着上下两排三十二颗牙齿。可也有人只有二十八颗，至于为什么，医生也解释不了。它们各有各的姿态，也各具不同的作用，正所谓：各有所长，各有所短。
正门牙和侧门牙，可算是占尽了风头。它们的家坐落在“出风口”，嘴巴一张开，所有人看到的是方方正正、洁白如雪的门牙，尤其是正门牙，它是主人用来炫耀美丽的成本。虽然讨好生活的事全是它们，但它们的工作也不轻松。它们是切割员，任何事物都要由它们切下一块来然后再送到其它牙齿那里咀嚼。无论是吃菜、吃肉还是吃面包、饼干等，都少不了它们。主人当然分外爱惜它们。
能与门牙相提并论的是犬牙，俗称虎牙。它的姿态是最独特的了，像掉了个的三角形。它虽然没有门牙那么繁忙，却是十分重要的。如果没有了它，主人的脸将会凹陷下去，显得枯瘦又难看，而有了它们的存在，则显得饱满而又美丽。每逢进食，名义上它们是参加的，实际却并不出力。它因为尖尖的很难将食物咬住并咬碎，所以便将食物交给其他牙齿来磨碎。
将房子盖在虎牙之后的'，就是双尖牙了。它虽然能够将食物咬得粉碎，却十分惧怕坚硬的食物，它是很怕被崩碎头顶上小尖牙的。因为它的姿态很美，所以自然而然更注重头上戴着的那个尖帽子了，生怕会受到一丁点的伤害。
臼齿们都叫磨牙，体态幼圆，坚硬而牢固。它们的作用可是大极了，磨碎食物全靠它们发功。它们就像一个个磨物机器将食物磨得变烂变软，便可以吞食了。智齿也是臼齿，它们四个兄弟是十分独特的，只有它们可以随意的挑选主人来提供服务，并有三个名字。相传，长智齿早的人，比一般人要聪明呢！
牙齿不仅能支撑我们的面部结构，让我们变得美丽大方，更能帮助我们进食、发音。如果我们能好好爱惜它们，它们必定会以一个崭新的面貌出现在你我面前，更好的为我们提供服务，所以，请我们大家爱护牙齿！
手指作文600字 篇5
我长着“绿手指”，什么？嘻嘻，你可千万别误会，我手的颜色和正常人的手可是一样的。“绿手指”是对心灵手巧的人的`赞美哦！之所以说我长着“绿手指”，是因为我有一项特长，就是绘画。
从小我就喜欢画画，不管是蜡笔画、水粉画，还是素描、油画，样样都拿得出手。这，都要归功于我的“绿手指”。
记得有一次，我的油画老师杜老师从柜子里抽出一幅油画大师——莫奈的梭摩画，我当时心里想，这张画的绘画技术极其高超，色彩和线条都是无可挑剔的，杜老师一定是要给我身边的姐姐临摩吧！正当我想着，杜老师却拿着梭摩画朝我走来。天哪！这，这不会是为我准备的吧！就这样，杜老师带着他的“迷之微笑”，把画递给了我。我顿时头脑一片空白、无从下手，只能拿起画笔，但转念一想，“怕什么，以前不是也临摩过类似的画作吗？这次也应该能行！”于是，我用颜料抹上了轮廓，接着，找出大致颜色，用大笔一抹。有时光用右手还不够，左手也要拿画笔一起涂。就这样，时间一分一秒地过去了，画的基本轮廓终于出来了。第二堂课接着画细节，我拿着画笔，把每一片叶子、每一个涟漪、每一片屋瓦都描绘得惟妙惟肖。终于来到最后一步，添白边啦！我换了一支有一两根毛的画笔，用心地去画好每一根线。终于完工啦！经过九个多小时的刻画，一幅赏心悦目的油画终于完成了！虽然与大师的原作水平还相去甚远，但作为临摩地作品已经不错了，连杜老师也走过来连连称赞呢，“如此高难度的作品都没能难倒你嘛！”我的心里比吃了蜜还要甜。这呀，都要感谢我的“绿手指”呢！
这就是我的绿手指，怎么样？是不是很厉害呢？
手指作文600字 篇6
夜晚，我躺在床上，意外的听见五根手指的辩论。
这场战斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和无名指说：“瞧，你那发育不良的个子，一看就知道一点用处都没有。而我呢！不仅地位最优，相貌最堂皇。无名指，中指就如同贴身左右，像关公左右的关平、周仓。一文一武，片刻不离。我永远也不受外物冲撞，所以线条优美。每一次干活，我总是第一个得到‘猎物’，正因为如此我时常得到主人的表扬。”
无名指、小指一听马上气得红起了脸说：“你看！我们样子可爱，体态优美。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？我们两个手指正是这朵兰花种最优美的两瓣。我们还能掏耳屎、煬脂粉……你们怎么能说我们一点用也没有？”
一听他们正在夸夸其谈，大拇指也不甘示弱，马上插嘴说：“这算什么本领？要知道，我可是大力士，干得可都是体力活。拉胡琴，总由你们拉弦，却让我相帮扶住琴身；水要喷出来，叫我拼命按住，重物翻下来，叫我拼命接住。总而言之，我的功劳最大！”
中指发言了：“我相貌不如其他漂亮，都是直直落落的曲线。我的工作虽然没有大拇指辛苦，却比大拇指复杂。每一次遇到秽物劣物，都是我先去冒险的。刀伤、烫伤，我消受的`机会最多。要是没有我，你们还能快快乐乐的生活吗？哦，对了！小主人不正在写毛笔吗？要没有我和大拇指，单指你的几个，不就是一粒老鼠屎——毁了一锅好汤。”
假如五根手指能够同人的群体一样能够团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不会再有什么强弱、美丑之分了。
手指作文600字 篇7
一天夜里，小明正在熟睡，这时，突然响起了一阵嘈杂声，仔细一听，原来是从小明的五只手指上传来的。
只见大拇指伸伸懒腰，说：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”谁知，大拇指说的这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：哎！大拇指大哥，你这话说得就不对了，当然是我比较辛苦！你看看，今天我帮小主人推动笔杆，主人用我去试探锅热不热，我都被烫伤了，我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指：说：若不是我，主人怎么推动笔杆，怎么拿书本呢？它们两个的争吵声，吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她说：“你们吵什么呀！当然是我的功劳大啦，如果没有我，小主人怎么拿杯子，怎么扫地，所以说当然是我比较辛苦”。大拇说：“中指你这话就说错了，你每次拿东西的`时候，总是碰到东西之后缩回一边，只是在旁边为扶衬而已”这时，无名指也开口说话了，它说：“我的用处虽然小，但是缺了我一样不可以，我可以研脂粉，还可以带戒指，为主人的手增添一些令人瞩目的东西，也是财富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也说话了。她说：“我的样子不但小巧可爱，可以作拦花指，在兰花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可开交，都认为自己的功劳最大，决定明天旷工。早上起来，小明想刷牙，可是五个手指都要摆工，小明连牙刷都拿不起来。
小明才发现五只手指都旷工了，于是耐心地跟他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处，何必要一争高低，你们如果握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量呀！”
手指作文600字 篇8
今天的课上，我们上了一节别具一格的“美术课”。
一进教室，我们就盯上了钟老师。他那神秘的表情挂在嘴边，嘿嘿地笑：“同学们，今天我们上一节‘美术课’，好吗？”
“不会吧！课改上美术课，不正常！”
“谁说不正常！钟老师从不按套路来！”
大家你一言我一语，说开了：“好吧！可是没带颜色笔、美术本，画哪里？画什么？”
结果，老师叫我们伸出手，说：“我们画在手指上，画一家人。”
“哦，原来这么画！唉，我的.手指要‘遭殃’了。”我伸出手指，跟着大家做起了律动的手指操。
开始作画了！老师让我们在手指上画出自己的一家，选哪个手指画谁，都得有理由的，简单几笔画出家庭成员的个性特点来。
“哇，听起来挺有趣的！”我举起笔，伸出左手指。我第一个想到了爸爸。爸爸在家里最有修养，待人接物彬彬有礼，而且总是做了好事不留名。对了，那就画在“无名指”上吧：小眼睛，黑头发，戴着眼镜，总是笑眯眯的。
接下来画妈妈。妈妈在我们家里可是首屈一指，名副其实的“包工头”——家里家外的活全包了，尤其值得一提的是，家里老少一大堆子的身体健康全挂在心里，不知道什么时候略懂一些家常医术，还能“包治百病”。记得一回，我吃了很多冰冻冷食，肚子疼，妈妈给我一按摩，让我喝一碗糖姜水，就手到病除，不疼了。画在哪个手指呢？呵呵，我看到中指上有一个“大包”，那就画在中指上吧：长发飘飘，浓眉大眼……
最后该画我了。我特别爱吃，嘴馋，看见什么好吃就垂涎三尺。食指的“食”正合我意，那就画在食指上吧：学生头，大鼻子，大嘴巴，还画上一排口水。呀，真有点像小馋猫！
终于画好了。我看了看手指上的爸爸、妈妈，还有我自己，排得整齐有精神，真是幸福的一家人。
手指画真有趣！
手指作文600字 篇9
星期天中午，小红吃完午饭，就上了床准备睡午觉。可她刚躺下几分钟，就隐隐约约听见有人在说话，而且声音好象离她很近。小红觉得非常奇怪，她屏住呼吸仔细听了听，终于发现，原来呀是她右手的五个手指在那儿争吵呢。好奇心使得小红睡不着了，就听听它们吵什么吧。
大拇指先开口了：“当然我的本领最大了，大拇指嘛，就是大……！”
食指不以为然，打断说：“哪个说你的本领大了？应该是我的本领最大！每次吃饭时，小红都先让我来‘品尝’，可见我的重要性！”
中指也不甘示弱，争辩道：“我的本领大有两个理由，第一，你们把我拥在中间，不就表明，你们认为我的本领大吗？”
其他四个手指生气地说：“我们不过是爱护你，并没有你说的`那个意思！”
中指又说：“那我还有第二个理由呢！我个头最高，上次体育课考摸高，要不是我个子高，摸到了，小红就评不上‘三好学生’了！”
无名指正想开口，被小拇指拦住了：“无名指呀，我看你还是别争了，无名指的‘无名’就是没名气。有你在，我们的脸都快被你丢光了，没找你算帐已经不错了。因此呀，你还是别去了。”
听到这里，小红实在忍无可忍了。她跳起来说：“地上有点纸，你们谁去把它们扫掉？”
大拇指想：“扫干净了，第一名就是我的了。”于是大拇指腆着肚子，一摇一晃地走上前。可它左勾右勾，连扫帚都没勾起来。
“哈，别逞能了，还是我来吧！”食指拍拍胸脯，走了过去。只见它身体轻轻一弯就把扫帚拿起来了，可它想把扫帚往左，扫帚偏要向右，想向右吧，又非要往左……食指也垂头丧气地回来了。
手指们一个个上去，又一个个败下陈来……
这时，小红开口了：“你们一起试试。”
果然，五个手指一起拿起扫帚来扫地简直易如反掌。
通过这件事，五个手指明白了：个人的力量是有限的，无论何时，团结就是力量！
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