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刷牙作文600字
更新时间:2026-04-30 07:52:13
有关刷牙作文600字4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的刷牙作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

刷牙作文600字 篇1

  早晨,我穿好衣服,开始我的新生活。哦,等等,我还忘记说了一件十分重要的事——刷牙。这可是我们每个人都应该做的事哟。

  除了要刷牙之外,也不能忘记要用工具。我先请出了“刷牙的能手”——牙刷。你瞧,那白白的牙刷上画着许多的水果:有香蕉、苹果、梨头、橙子、石榴……真是让我馋的“口水直流九千尺”。

  牙刷虽好, 但你可别忘了牙杯啊。我那小小的牙杯上画着一只十分可爱的北极熊,他眯着眼,瞧着嘴,看样子很开心。小北极熊的周围还有一朵朵五彩缤纷的小野花,漂亮极了!

  我先把牙杯放在手上,拿到水龙头下面,在里面盛了些清水,再将牙刷拿出来,把牙膏均匀地涂在上面,准备刷牙。突然,一只手迅速的把我的牙膏抢了过去。我抬头一看,原来是爸爸,他用力地把牙膏一挤,一坨牙膏就喷了出来,由于爸爸用力太猛了,那一坨牙膏正好不偏不齐的.“冲”到了我的鼻子上,使我变成了一位名副其实的“白鼻子小丑”。我生气了,一把拿起爸爸的牙膏,对准爸爸的头用力地挤了一下。呵呵,正好落到了爸爸的嘴上,让爸爸变成了一个“白嘴狼”。就这样,我们你一挤,我一挤,直到把两个牙膏都用完了,才发现双方各个都变成了一个“大白脸”。我们互相一笑,用水把脸上的牙膏洗一干二净,然后就拿起妈妈的牙膏,挤在我们的牙刷里,开始刷牙。刷着刷着,我们还情不自禁地唱起《洗刷刷》这首歌呢!至于那两个空空的牙膏呢?已经被扔进了它们的新家——垃圾桶。

  这件事虽然有趣,但小朋友可不能跟着学哟!因为我们可不能浪费爸爸妈妈的血汗钱!

刷牙作文600字 篇2

  自从我家有了这只小花狗后,家里的快乐就多了起来。妈妈还给小花狗买了漂亮的衣服,每天给它做很多好吃的,简直就像我的小弟弟一样。

  妈妈每天都会给“小弟弟”买火腿肠、瘦肉等好吃的,小弟弟也是来者不拒,妈妈买什么它就吃什么。看着“小弟弟”的胃口这么好,真是让我羡慕。我的牙齿有一个洞,特别疼,所以我一点都没有食欲。那天,我在刷牙的时候,“小弟弟”就在一旁出奇地看着,尾巴还不停地摇来摇去。小弟弟是不是也想刷牙呢?

  于是,我找来了一个新牙刷,抱着小弟弟来到了洗手间,“小弟弟”高兴地手舞足蹈。我拿起牙刷挤上一点牙膏,可是小弟弟已经等不及了,它伸出舌头就把牙膏吃进了嘴里,它一定以为这是好吃的,一转眼,它就吐了出来,牙膏的味道和瘦肉比起来肯定差远了。我拍着它的'头说:“让你馋,这下受到惩罚了吧!”它好像能听懂我的话似的,乖乖地一动不动,看着那盒让它好奇又难受的牙膏。

  我再次挤出了牙膏,当我把牙刷往它的嘴里送时,它死活不张嘴,并且拼命地挣扎着。我用力地掰开它的嘴,牙齿就露了出来,但是上下牙咬得很紧。正好,之前我还担心它会再次把牙膏吃到嘴里呢!

  之后,我又用水进行了清洗,清洗的时候也很麻烦,费了九牛二虎之力才洗干净。虽然小弟弟不是很配合,可是看着它干净的牙齿,我的心里还是十分高兴的。当妈妈听说我给小弟弟刷牙的事后,吃惊得不得了,这时小弟弟也一脸委屈的样子。妈妈还是叮嘱我以后再也不要这样做了。

  后来我再也没有给小弟弟刷牙了,但是那一次却给我留下了深刻的印象!

刷牙作文600字 篇3

  童年是五彩缤纷的,它让我们尝尽了各种的酸甜苦辣,曾让我们拥有过快乐、烦恼、不解……它像天上的那颗启明星,引领我们走向正确的道路……

  记得5岁那年,我家养了一只十分可爱的小猫咪。有一天,我突然发现这只小猫吃完老鼠就睡觉了,我心里想:这样口腔多不卫生啊!我得给它刷刷牙,这样就不会有细菌侵蚀它的牙齿了。说干就干,我立刻找来一根牙刷,在上面挤了些牙膏,又弄来了些水。我趁小猫睡觉时抱起它,小猫被我一下子惊醒了,吓得“喵喵”直叫。我听见了,赶紧赔着笑春跟它说:“小猫,乖,我这是在帮助你清理口腔啊!你快把嘴张开吧!”可小猫好像中了邪一样,就是不愿张开嘴。介于这种情况,我只好用了这招下下策——给猫挠痒痒,趁它笑的.时候,再进行“刷牙行动。”这招果然有效,说时迟,那时快,我连忙把牙刷塞到它的嘴里,生怕错失这次良机。我用牙刷在它的嘴里上下刷、左右刷,时不时还灌些水“清理”泡沫。可是,不一会儿,小猫又“喵喵”地叫了起来,仿佛在说:“我不要刷牙,你在干什么啊!”我听见这个叫声想:大概是弄疼它了吧。我动作放轻了下来。小猫见我“执迷不悟”,跳起来咬了我一口。“啊,好疼啊!”我大叫了起来。

  爸爸闻起赶来,问我:“宝贝,怎么了啊?”我气呼呼地说:“爸爸,我好心帮它刷牙,它却不领情,还咬了我一口!”爸爸听了,哈哈大笑起来,有气好笑地说:“怪不得你会被小猫咬,小猫是不需要刷牙的,你这是自作自受啊!”听了爸爸这番话,我不禁涨红了脸……

  每当我看到小猫时,便会想起童年时我这个“傻”人做的“傻”事。

刷牙作文600字 篇4

  新的起始年级,新的起点。经过两星期的纪律训练准备,我们本周开始了绘本阅读的旅程。

  周一,我们班利用午读时间开始阅读。我教孩子们长针指到10(2点50分)就应该安静地坐在自己的位置上看书,养成按时、安静阅读的习惯。看了两天之后,我就和孩子们一起开始阅读。我在绘声绘色地讲给他们听的同时,还注重指导他们观察画面、启发他们想象,让他们猜一猜故事的情节,指导他们说一句完整的话。孩子观察到了牙刷、牙膏有两种不同的颜色,看到了小熊哈利有小白兔、大黑狼和啄木鸟朋友,还知道小熊因为没有了牙齿,不能吃到桌上的美味的蘑菇、鱼和面包等。孩子们听得很认真,遇到老师的问题,能够积极地举起小手。书看完了,孩子们都知道要爱护牙齿,要讲究卫生,要早晚刷牙,要节约用水……

  到了周四,我让孩子们看了二年级的绘画样板,告诉孩子们故事读完了,你明白了什么,你喜欢什么,你懂了什么都可以用画笔把他们画出来。中午没画完,晚上可以回家接着画。要求不高,怎么画都可以。周五老师要听可爱孩子们讲一讲自己的画。

  周五一大早,我收了孩子们的绘画作品。没想到孩子们太厉害了,有的写、有的画,精彩远远出乎我的.意料。中午午读,我让愿意上讲台的孩子给大家讲讲自己画的内容。郭振东同学口齿伶俐地表达了要爱护自己的牙齿;丁鑫浩告诉大家要早晚刷牙;葛笑彤说哈利终于会刷牙了……我想,这些孩子们的胆量是得到了锻炼了。但唯一美中不足的是,没坚持一会儿,有的发言的孩子因为声音低,下边坐的孩子开始拿着自己的绘画作品在底下窃窃私语了,课堂纪律有点乱。

  把低年级的孩子引上爱上阅读的征程开始了,希望他们一路走来,能够像我教的上届孩子一样喜爱阅读、喜爱作文。

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