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回望作文600字
更新时间:2026-04-28 12:43:30
关于回望作文600字(通用23篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的回望作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  回望作文600字 篇1

  天色渐渐失去了它本该的展览,变得愈来愈沉闷,黯淡。果不其然,丝丝点点如珍珠般的细雨从天而降,晶莹透彻,带来秋的凉意。

  刚从琴苑走出的我不禁被这清新与柔美的景色所吸引。来不及撑伞,用力的将定睛于景色中的眼球转回,静悄悄地关上门,“吱扭”,就连门发出的声响,在这雨中也显的如此典雅与清纯。

  我仿佛应景彻底沉醉在这梦幻之景之中,从粉红的装满课本的包中抽出一把再熟悉不过的五彩花伞,轻轻撑起,在阴暗天空的衬托下,三峡似乎显得格外明亮。我踏着轻快的步伐,漫步着来到一条江边的林荫小道。

  环顾四周,嫩绿的新叶上横卧着水珠,显得优雅而端庄,像是一位西施,平卧着欣赏雨中之景。突然一滴从上而下的水珠猛地跌坠在这片新叶上,打断了我美好的遐想与憧憬。继续独步在秋的朦胧细雨中,烦恼与压力似乎越来越渺小,随着飘逸的细雨挥散而去。

  渐渐的,紧绷着的脸蛋突然绽开了一丝淡淡的似蒙娜丽莎般的微笑,满满的欢乐与幸福。我往脚下看去,青色的布鞋早已被雨丝所覆盖,变得沉重与冰凉,但我的心却依旧宁静,不停的涌入滚滚暖流。哼着方才学会的小曲,优雅,动听。伴着雨点儿落在花伞上的韵律与节奏,这简直是天作之合!我似乎与雨滴心灵相犀,它犹如晓得了我要做的是什么。

  雨越来越大,伞上那“滴滴答答”的节奏声也越来越频繁,曲调儿伴着渐渐变快的节奏哼着,我的`脚步也随着这韵律越来越快。两旁植被上的花儿与绿叶,被凉风与雨滴淋地直颤,也好似在向我问好,不停地在向我招手,看着实在是让人赏心悦目。

  骤然一变,雨丝又变得柔婉起来,像母亲温柔的细手抚摸过我的鬓发,使我不禁感到丝丝暖流涌入我的心河。不知觉,便走到了尽头,忙忙碌碌的脚步声与吵闹的喇叭声使我心生烦躁。

  回味这林荫小道,伴着雨丝的奏鸣曲,有悠闲的漫步着。……多么希望永远停留在这幽静的小道上回味那雨中的景。

  回望作文600字 篇2

  人生道路无限漫长,喜欢去江南水乡古镇,喜欢在一幅幅诗意盎然的画面中,喜欢回望曾经的点点滴滴。

  犹记那次寻访西湖,正值春季,那是一种“天街小雨润如酥”的感觉,天边下着毛毛细雨,一切是那么美好,那么安宁。走在绿叶红花中,在绿色的世界里,草长莺飞,桃红柳绿,天边吹来一阵惬意的风,我惊叹那“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。划着一条小船,在西湖上寻寻览览。我放开所有,抛弃一切念头,耳边是春天,是水波,心无杂念,在自己眼中,西湖的湖面上那丝丝涟漪,是春运的微微一笑,却只是微微一笑,我亦倾心。

  回望漫步在西湖中,在湖中荡舟,心中是平静的,却是惊叹的,这,原来就是美好与宁静。

  遇见了庐山瀑布,正值夏季。虽是炎热的七月,但却是异常的凉爽,在我寻览那无尽的水源时,那震耳欲聋的水声悄然入耳,我在一个个林荫小道中穿梭,在一个个林荫小道中奔跑,我从这边迅速飞奔到了那边。突然,那笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽景色,跃在眼前。在那一刻,我领悟那首诗,那首诗中的豪情壮志;体会到诗人的远大的理想,那坚定的意志。庐山瀑布不仅是一种依托,更是一种乐器,他奏出世界上最壮丽豪迈的音乐,奏出世界上最令人震撼的音乐。我的'心再也平静不下来,跟着那些壮山河的音乐舞动起来。

  面对那壮丽的瀑布,心中一片澎湃。

  回望那心中的舞动,那壮丽的风景,心中是澎湃的,也是惊讶的,这原来就是激情。

  在西湖,在庐山瀑布。虽是几处风景,但承载着无数生命的意义,在无数的困难中前行,可回望过去,心中感慨万千。

  回望作文600字 篇3

  回首往事,一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现:幽默风趣的班主任,总是笑咪咪的语文老师,淡定优雅的数学老师,还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……

  瞧!那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天,面皮看见肉丸在呼救,于是走前问:怎么了?肉丸一把拉住面皮的手,面皮老大,快帮我想个办法,将我藏起来。面皮转了转眼珠,一下将肉丸包了起来,于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来,教室内充满了快活的气氛,原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。

  哦,老班,你是我们的调味剂,有你在,初三的生活不再枯燥。

  看!语文老师又在笑眯眯地给我们讲课,大家听得如痴如醉,不时有人举手发问,课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心,和语文老师一起遨游书海,去贴近古人的心灵,与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险,去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获,师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致!

  哦,语文老师,你是我们的指路明灯,有你在,我们就不再迷茫。

  听!数学老师又在给我们讲生活中的哲理,大家在学到了知识的同时又提高了心智,数学老师经常用一种极简单的思路给我们讲题,简单明了,通俗易懂,她还将难题比喻成一道道通往成功的'关卡,而其中的难点就成联卡防御的重点,将敏捷的思维化作最有力的武器,快速直接地切入要害,最终通关。就这样,原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来,我们也充满了斗志,每解决一题难题,心中便有了一份成就感,仿佛真的打了胜仗。

  哦,刘老师!你是我们学习生活上的导师,教会我们如何思考,如何处事,有你在,我们不再彷徨。

  回首三年来的点点滴滴,可爱的同桌,爱耍师的物理课代表,总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业,面对分别,心中愈加不舍。

  回首往事,我的嘴角挂满了微笑……

  回望作文600字 篇4

  前几天奶奶回了一趟靖江老家,给我带来了老家的特产——蟹黄汤包。那无法形容的美味,又一次唤醒了我对童年的回忆,这就是故乡的味道。

  小时候,我跟着爷爷奶奶在老家。每年秋天,爷爷奶奶总要带我去吃几次蟹黄汤包。吃汤包很有讲究,必须要遵循一些特定的步骤,比如“轻轻提、慢慢移、先开窗、后吸汤”之类,稍有不慎便会弄得皮破汤漏。一家人在饭店围桌而坐,“小心翼翼”地品尝着汤包,边吃边笑。在老家,吃汤包这件事看起来有着很强的仪式感,仿佛是每家每户年年都要过的一个节日。

  除了汤包这种“贵族点心”,我的故乡还有更多的家庭美食,如菜肉馄饨、蟹黄粉皮、烩芋头等等,也是我的最爱。来到南京以后,奶奶也经常制作这些美食给我解馋。当我狼吞虎咽的时候,奶奶脸上也乐开了花,但临了,她却总要不无遗憾地抱怨一番:这里的皮子太厚,没有靖江的薄;这里得粉皮太烂,没有靖江的韧;这里的芋头太软,没有靖江的“粉”……仿佛一个能工巧匠苦于没有最佳的材料而做不出最完美的作品。

  于是,寻找机会获取来自故乡的食材也是奶奶的.一件大事。每每自己回老家带来、或是委托亲友捎来馄饨皮子、粉皮、芋头之类的东西,奶奶总是如获至宝,必定要配上上好的菠菜、蟹黄等配料,细细地操作一番。当裹着靖江皮子的馄饨、配上蟹黄蟹肉的靖江粉皮、烩得热气腾腾的靖江芋头端上桌,奶奶才会心满意足、充满自信地说上一句——这才是故乡的味道!

  是啊!故乡的味道,在他乡也可以模仿,但舌尖上的感觉总会差那么一点点;故乡的味道,只有故乡的人才能迅速捕捉它的与众不同,只有故乡的人才能品出它的一丝微妙。

  回望作文600字 篇5

  每个人都有自己的童年,童年是开心的是快乐的,没有一丝忧愁。我的童年虽然没有美丽的洋娃娃、没有绮丽的积木、可口的巧克力、会说话的机器人。但有一群成天形影不离的伙伴们伴我一起成长,所以我的童年几乎每一天都是轻松快乐的,可是,岁月不饶人,美好的时光箭一般飞速——匆匆离去。回望起童年有百般不舍与难忘,种种思绪一涌心头,真是令我流连忘返,可惜,那些短暂的时光不会倒流,那些快乐的事情不会回头。它们唯有成为童年时的回忆。

  乡村四月,三伏暑天我与几个伙伴勾肩搭背,哼着南方小调,在炙热的火球下行走,来到一片碧波粼粼的湖面,从远方气象看来可谓是:“湖光潋滟晴方好。”我和他们脱去了衣服光着膀子,“扑通“一声入游水中,水面上上下交叉着我们的脚丫子,一个劲的泼水,玩得不亦乐乎,好不自在,好不惬意。

  啦啦啦,天空中响着我们愉快的歌声,我和伙伴们迎着瑟瑟秋风走过一段泥泞的小道,翻了一座小山,眼前是一滩稀泥,同伴们把我一把推了下去,混的我一身稀泥,我连忙起身,生怕他们跑了拽了几个下来陪我一起,我左一泼右一泼,泥飞溅到他们的身上他们好像是合计好了似的一起向我泼过来,虽然我一脸的泥,但在泥上还是露出了月牙笑儿。

  渐渐地春秋过去了,转瞬即来的是凛冽的寒冬,我搓着红彤彤的小手哈了一口气抖擞着身子。外面下着鹅毛般的大雪,可是这场雪没有打散我们的热情,我们个个穿着大棉袄到的.手套,西红柿似的脸庞上洋溢着堆雪人的兴奋,那个脸盆当帽子,萝卜当鼻子,再加上条抹布当围巾,一切准备就绪,我们各自施工2小时后,看着自己可笑的”杰作“不禁笑了出来。这是个寒冷的冬夜,但伙伴的笑声冲破了夜晚的宁静,伙伴的热情融化了这一切!

  炎热的夏季,瑟瑟的秋风,冰凉而又”温暖“的冬天。这些的一切都是属于童年的回忆了。想起童年的这些事引发了我无限的思念。唉如今要告别童年了——童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

  回望作文600字 篇6

  回望过去的路,发现它被阳光普照着,每天在布满阳光的小路上行走,我不会觉得寒冷,更不会感到孤单。父母像天使一样在我的身边,让欢乐每天陪伴着我。于是,我无忧无虑地享受阳光……

  5岁那年的我,还在幼儿园上中班。那个夏天,我第一次高烧不退,不得不去医院,面对带着口罩,手握注射器的护士阿姨,我感到莫名的恐惧,我用尽全力推开她,摇摇晃晃地往外冲。妈妈跟上了我,轻轻拍了拍我的'肩,我一边抹着眼泪一边转过身,妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕,微笑着向我伸出另一只手,我盯着妈妈的手心,又看了看自己的小手,两只手竟然如此的相似,我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的大手里,妈妈微微握得紧了些,我体会到了一种特殊的感觉——安全。我知道,只要抓住妈妈的手,我什么都不会害怕。当针头刺入我的血管时,我颤了颤幼小的身子,此时爸爸走上前,握住我的另一只手,把我拥入怀抱,那一刻,我感到了满足。

  在我过去的十三年中,是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天,用手搀扶着我走过了春夏秋冬。如今,快到十四岁的我终于明白,鹰的翅膀硬了,羽翼丰满了,应该自己飞入云霄。受伤时,我会勇敢地安抚自己悲凉的心;跌倒时,我会用手拍掉身上的尘土,顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手,我才会一路走下去,走到海阔天空。然后,我会像当初的爸爸妈妈握着我的手一样,用我的有力的手牵着他们的衰老的手,一起走进明媚的春天。

  回望来时的路,我觉得更清楚了,我要做的只是继续走好我现在的路和将来的路 。向着光明,向着欢乐,前行,前行……

  回望作文600字 篇7

  灼热与风尘的路上,我的汗毛被烤的卷曲,我的毛孔被砂砾塞满,我回望苍茫的戈壁,回望一路的磨砺,回望伙伴给予的甘甜。

  初一的我们以小学毕业证结下良缘,内敛到张扬,羞怯到大方,我们见证了彼此敞开心扉的过程,在这个冬夏。

  操场上满是我们的稚嫩之气,我们脏了膝盖,坏了手腕,依旧乐此不疲,娇羞地咧嘴一笑,爬起来继续奔跑。我们还曾看见学长学姐一本正经的向神秘的楼层迈进,于是我们也装模作样的摆出一副高傲,却又被自己逗笑。

  等到熬完了艰苦的等待,我们终于上的日夜所思的初二,恍然顿悟原来初二并没有想象那般高大,刚想要浑浑噩噩的度过居高临下的一年,却又被abc的公式给迷得没有方向,老师开始备战中考,我们才如醍醐灌顶,知道中考是怎么一回事,却仍旧不紧不慢,在考学之路上无所在意。

  初三,中考在即,我们如梦初醒,气氛破天荒的紧张起来,关起门,教室里便只听得到写字的沙沙声和若有所思的咂嘴声,任谁的书桌都塞满了复习的课外试卷,下课不自觉的变成了自习,只是拼尽三年来的能耐,不要命的`复习。

  从楼顶俯瞰操场上尽情嬉戏的学弟,恍然想起已经离开的初三,原来沉重的压力才带的起如此沉稳的步伐。

  紧凑的时间总是很快过去,转眼又晋升到了初三的最后一个学期,这是压抑的一个学期,除了书本和试卷,其他的东西似乎都不该存在于我们的心脏,大家都知道中考意味着什么,那是未来的捷径,也是唯一的路。

  不成功,便成仁。

  我们摆好了架势,迎来百日誓师,奋斗一百天,让青春无悔。

  如今即将踏上那条坎坷的跑道,回过头去遥望曾经一路走来的道路,写满了辛酸和快乐的道路,我们的不竭之力。

  回望作文600字 篇8

  雨淅淅沥沥的下着,我撑着伞,走过一个街头,突然看见了一个小男孩,独自在沙地里推着沙堡,我停下了脚步,看着他一点一点地把沙堡退砌,很快他推好了,提起了他的小篮子,离开了,我一直看着他走进了人海,直到再也看不见……

  曾几何时,我也曾像他那样无忧无虑,不在乎是否刮风下雨,一心一意的做着自己想做的事;不在乎外人的眼光,坚持自己的本意;不在乎未来是否坎坷,选择自己最爱的。但是,几经人事,那些最初的自我,早已被社会消磨殆尽了,只留下一副虚伪的躯壳,整天行走在不同的人群中,却走着相似的路。

  回望过去,我好像已经失去了些什么,那不是双手紧握就能抓住的,那是真我。

  或许,长大了,我也得到了一些,就像智慧。无形中失去了,却也在无形中也得到了。曾经的我,不知道如何照顾自己,不知道如何在有限的时间内让自己放松;现在的我,已经可以把自己照顾得很好,已经知道什么时候该听些放松的歌,放空自己,回望过去,我得到了智慧。

  回望过去,每个人总会失去些什么,同时也会得到些什么。我们的心就像石头,被这个社会的人和事磨去了棱角,变得光滑,褪去了锋芒,留下圆润。但是,有一点,我们要记得,不管社会多浑浊,不管人情有多冷漠,不管困难多大,我们也要牢牢地守住自己的心,保护最初的自我,保护好那颗因善良而发光的心。

  回望过去,那些已逝去的,就让我们牢牢记住他们曾经的美好,收藏在脑海的.最深处,那些已得到的,我们要好好珍惜,攒在手心中,紧紧的把握住。

  脚步再次迈开,一样的街头,不一样的路。带着信念,坚信我领悟的,深信我所拥有的,开始回望过去,领悟人生哲理,重新开始一段崭新的旅途。

  回望作文600字 篇9

  回望走过的点滴,有伤心、失落、兴奋、高兴,伴随着那走过的路途,很平淡,很美好……

  时光易逝,由年少无知变成会思考、懂得感悟生活、体味生活不知道要花上多少的时间,其中的磕磕碰碰也不是纯粹的小孩子走路摔跤那么简单。

  心烦的时候会想起以前的许多事,那个时候眼泪还是会不停地往下流,一个人哭得稀里哗啦,看着哭着熊猫眼的自己还是会哭笑不得。虽然,当中也有许多趣事,但能在记忆里闪亮的却很少很少。这就是人越长大思想就越复杂,思想复杂,一切都会变样……

  于是,常常会静静地站在阳台上,静望着天空找寻着属于天空原本的色彩,一次又一次舍不得离开。

  心情好的时候,一切外物在内心,在眼中都是美好的;心烦时,一个人呆呆地看着来来去去的徒步旅行者,没有了表情,满脸郁闷,沮丧的自己有多可怕,但我不知道……路人总是以异样的眼神,冷漠地看着自己,那种感觉好可怕,好陌生。

  看着每一分正在消逝,内心错乱,埋怨贪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

  为梦想努力,一直都没放弃过自己的梦想,于是,很努力地去充实自己,为了能让梦想离自己近一点。

  常因不够勇敢,而与机会擦肩而过,深知要改变自己的这种状态,但总是力不从心。

  耐性不够,对同一件事只有三分热情,其余的则是冲动,常幻想能够一步跨越成功,而忘了要有一定积淀,好好积累经验,为平淡的'生活找点色彩。

  回首往昔,喜怒哀乐串联成了生命中璀璨的明灯,点燃了最耀眼的火花,为未来的路点燃了生命的烛光,照亮了前方的路。

  很美,很美……

  回望作文600字 篇10

  不知道,哪个黄昏,哪阵微风,吹醒了布满沙尘的思念。

  在漠然的记忆中,隐隐闪烁着一粒粒的星星。也许有人会知道,这些不仅仅意味着一段段印象较深的过往,更多的,却是一些覆水难收的遗忘。

  为什么总是青春惦记着时光,而时光往往路过了青春?就像擦肩而过的人,或许在下一秒,谁就会停下,转身,轻唤一声,蓦然想起,原来似曾相识,问候一声,是否依然如往昔。

  每每阳光遍地,总是会弄不懂,脸庞为何不自觉挂起了笑容;如同青春,我们总以为自己懂得了那么多,实质上却是越接触青春,越感觉自己的无能为力。婆娑的空隙间,明晃晃的阳光透过,显得很不真实,可是,我们却没有办法改变,这是一种自生的感觉。没有人去试图改变,也没有人可以改变,改变这一种最自然的感觉。我们的青春也是如此,没有人改变,也没有人试图改变这青春的一成不变。

  现在,我们每天在听谁的歌,回忆着谁的事,谈论着谁的话,就这样,我们度过了青春。可是,当我们回过头来,看见的'便也只是这些东西,而谁又能真正地留下些弥足珍贵的记忆呢。茫茫人海中,一人一段记忆,可是曲终时,能够留下的还有多少。只是希望当我们转身回望,不要看见的只是空空荡荡。

  似水无痕的时光中,低吟轻唱的青春之歌不会因为你我的长大而画上句号。翻开过往的岁月,宛如截断的古木,年轮一圈一圈清晰可见。而那些我们曾经驻足停留的故事,并没有因为淡忘而消失,它们只是悄悄地躲进了树的背后。

  滚滚人流随着青春走过,能否寄予我丝丝点点,以便等到最后的俯身回望?

  回望作文600字 篇11

  坐在高一的教室,作为一个趟过初3的人,我有义务给我的初3留下些纪念,这是一个好公民应该做的事,呵呵!

  现在才发现其实初3没有那么可怕,以前总听老师说:“你们一定要努力啊,初3是很苦的,加油吧。”把我们吓出一身冷汗。可一转眼,我的初3就这样过去了在我们的假装紧张中。

  老师一直在发试卷,我们一直在埋头做,很多同学表面都装得很难过,其实暗地里都很高兴:终于不用听老师唱催眠曲了。发吧!发吧!以后可以换多几个棒棒糖!也只有这样才能挽回一点点损失。

  家长也一直在给我们补营养,怕我们会撑不下去。可我本人认为吧,初3是很轻松的。因为现在不适合做太深的题了,我们只要看一些简单的题。所以呢,大脑是很轻松的。吃太多的.结果就是横向发展,要我说初3最大的不好就是这个了。

  用老师的话说,我呢,就属于那种现在回家睡觉都可以靠上重点的人。所以呢,我不用太担心。但有些同学会告诉我他们很害怕,我只好安慰他们几下。其实他们一转眼也就忘了。只要挺过了心理这关初3就OK了。中考时我们仍在放松,在玩,好象根本不知道中考即将来临。当我们从考场走出来时,大部分人都没有中考的感觉,可能以前已经被“烤”焦了吧?

  当然,中考也有不尽人意的,我有个同学就在中考后,离家出走了几天。我们一直劝都没用。但是都过去

  了,也只好高中再努力了,不是吗?

  毕业那天我们发现天很蓝,草很绿,云很白。我们在毕业会上相拥而泣,一起用相机拍下我们共同的笑脸和泪水,再把它们弄上电脑,毕业后再一起欢笑。

  所以说,初三是金色的,而非黑色,珍惜吧。不要惧怕。我们心比天高,加油!!

  回望作文600字 篇12

  时光就像是夏日里的一场暴雨,噼里啪啦,即使当时雨势再大,过不了几天将会被人们淡忘;时光就像是我们曾经那天真无邪的童年,即使快乐,铭记在心,到头来也就只像是曾经美梦中的片段而已。时光易逝,但是在我们的生命中留下了美好的时刻。

  不知不觉中,暑假已过去了大半,快要临近开学了,我需要思考,在这一段时间内我做了些什么,得到了什么,又失去了什么。

  在这个暑假中有许多美好的事情,我不愿让它随时光渐渐地从我的脑海中淡去,变成虚无缥缈的回忆。

  令人留恋的时光总是短暂的,还没有来得及用心地去记住或好好品味这美好的一切时,它就在我们的不经意间悄然逝去了。因此我已经习惯了用相机留住画面,却留不住时光。

  如今,有许多的人不珍惜这些来之不易的时光,毫不在乎地挥霍她,而不去做一些有意义的'事情。这个暑假,我看了《变形记》,这个节目里面都是与我们等大的一些孩子,他们不好好上学,不懂得自己正处于一种最适合学习,汲取知识的时光,不懂得这短暂的时光有多么的宝贵,而去做一些对自己,对关心自己的人都有不好影响的无聊的事,让自己的家人担心。还对家人的关心嗤之以鼻,甚至嫌他们烦,对他们大吼大叫,或用暴力来发泄自己的愤怒。一点儿也不懂得去理解家人。

  这些都是极其负面的,她们没有一颗感恩的心,她们还没有领悟到人生的真谛,只是像一只无头苍蝇一样浑浑噩噩地过日子。

  我们应该做正面的事情,并用心感受其中的美好,体会时光,拥有时光,并有资格回忆时光,不要让如此美好的东西白白流逝。

  这个暑假我感觉我抓住了一切,拥有了所有美好的东西,所以在此刻感到十分充实!

  回望作文600字 篇13

  一到上半年,时间仿佛按下了快进键,连降温都在一夜之间。不出意外,我感冒了。我无趣地趴在桌上,看着窗外淅淅沥沥的小雨,回想起从记事起到现在的日子,偶尔有一点怅然若失,偶尔又有一些紧张期待。

  回望走过的路,它遍布荆棘,却也被阳光照耀着。一路上,跌跌撞撞,犯错受伤。一路上,有泪水,也有欢笑,曾经因为怕苦,想要放弃,却又因为“想要和他们一起成长”、“想要成为更优秀的人”、“想要强大到无往不利”,因为喜欢,因为热爱,而选择了坚持。如果睁眼便是五年前,我并不希望改变什么,因为,路是自己选的,是一步步走出来的。不管前方是否冷箭和利刃,有多少未知的风浪,我都会告诉自己:莫忘来处,莫疑去处,一定要一直坚定而勇敢地走下去,要一直有梦,要别放弃这征程,要学会坚守,要别忘记初衷。

  回望遇到过的每一个人。记得那年夏天,青涩的我们第一次相见,彼此间,心存着好奇,也带着对过去的思念。也许我们各奔东西,随夏日远去,但曾经同路的背影已记忆关联,不会被时间带走。每个人都是沿途的旅客,我们相遇的蜿蜒离奇,像涟漪,边靠近边失踪。也许我已经记不清他们的名字,但我们的`故事,我会一直记得,不管以后,还是以后的以后。

  回望我见过的美景。以前总听说梵净山是多么雄伟,直到自己攀上山巅,才深有体会——站在高处,眼前的浓雾像波涛汹涌的大海,在一个又一个腾起的云浪中,看山时隐时现,它们在峰峦之间盛开,在远处翻滚,直奔我而来。仿佛一伸手就可以触到软软的云端,随意一捧,就能把这人间仙境揽个满怀。

  回望来时路,我化荆做树,化棘成花,愿年少轻狂的自己依旧步履不停。

  回望作文600字 篇14

  回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。

  往事是尘封在记忆中的梦,而你是我唯一鲜明的记忆。那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。

  那年冬天,站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的`那份真挚的无价情谊,我忍不住怅然泪下。

  我和小丽是多年的好朋友,我们俩从小一起长大。记忆中的她,总是喜欢叫我小如,而我也总是叫她小丽。每天不管是在上学还是放学,总能看见我们的身影。同学们老说我们跟姐妹一样形影不离。但却是这样一件事,使我们之间有了一条难以跨越的鸿沟。

  那天上体育课,我们一起跳长绳,她胆子大,没一会就学会了,可是我胆子小,不敢冲上去和她一起跳。老师和同学们都夸赞她,说她好勇敢,回过头说我胆子小。我好难过,我偷偷跑回教室,在教室里大哭了一顿。等到自己哭完了,我便出来了。小丽看见了,就大声地问我:“咦,你怎么哭了。”那双眼睛里充满了对我的轻蔑与得意。然后她向周围大喊:“小如哭了,小如哭了。”老师和同学们闻声儿来。

  从那时起,我便看见了他们眼中的嘲讽。许多同学看见我都会说:原来你是一个这么胆小的人。也是从那时起,我便和她不在那么友好。

  天知道我那天流了多少眼泪,因为她的一席话,将我伤得体无完肤,可她却没有丝毫歉意。

  这件事对我影响很大,后来她虽有真诚致歉,可我心里还是梗的慌,胸腔的憋闷让我记忆尤新。我虽然难过,但我仍然珍惜这份友情。她在我们之间硬生生地划裂了一道鸿沟。

  回望过去,这道鸿沟无法修补,也无法忘却。岁月赋予了我们一面神奇的长镜,让我们看清了自己,也看清了她。回望这件事,我内心无法放下,也无能为力。

  回望作文600字 篇15

  呼啸的寒风飕飕的刮着。风声从窗缝溜进房间,书桌上的作业本被刮了起来。余光瞟见这一幕,我从作业本的沉睡中醒过来。

  将本子扶好,抬头看向窗外,才发觉我又在房间闷了一下午。“儿子,过来把衣服送上楼。”是妈妈招呼唤我。正好,是时候活动一下了。

  我跑下楼,抱住衣服,又冲到楼上的衣帽间,挂好衣服。半晌的坐立,高负荷的动作一时让身子受不了,气喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠从额头冒出,砰砰跳动的心渐渐沉了下来。月光透过窗帘的缝隙,给衣帽间增添了一丝明亮。

  汗随着心的沉静渐渐消失,打开门走到天台上,一缕清风吹过,吹散了沉睡在身上的疲惫。

  我伸出双臂,展了个懒腰,大口大口地吮吸着新鲜的空气,肺腑仿佛被洗涤一新,二氧化碳飘进天空,身子一下轻了许多。皎洁的月光照耀着这个天台,一个人站在天台上,不由地思绪万千。

  忆到开学以来的这些日子,升入初二,有过许多沉闷一直堆积在心底,而现在那些沉闷瞬间烟消云散,刹那间的轻松,让我感到未曾有过的'欢喜,惆怅的脸颊洋溢出了久违的笑脸。

  初二是一大转折点,但开学以来心态不够平稳。老师的几次谈话也未引起重视,只是进进出出,从未在意。

  闪光灯的照射让我自信了许多,对过去有了深刻的认识。在澄澈的月光里,开始看过去的回放,一个片段,一个片段……那一个个画面都是让我深省的画面。聪明只是凭借脑袋转的快一点胜过他人一点,从未出众过。

  过去让我刻骨铭心,之后让自信的我充满幻想。忆过去,想未来。未来的阳光依然会照耀,依然是那么的红火,万物皆有灵,阳光总是会莅临在努力人的身上。

  适时回眸过去,总结自我,又要憧憬未来,对往后有期望,我就在这样的思考中不断地进步着。

  回望作文600字 篇16

  登录作文宝典已有五月之久,在这五月之中,读过很多优秀的作文,也认识到形形色色的人。

  回望我曾经写过的作文,发现还是抒情文和话题文居多,真的感觉有点讽刺——

  其实本人的性格还是偏重于多愁善感一点的,所以经常会有事没事发出一些感叹,有的时候感觉这样真的很矫情,但也许是天性吧,无法改的吧。

  现在的自己还是同原来一样,是个小小孩儿,经常会做出一些幼稚的事情。懒虫的标签似乎一辈子都要贴在我身上了,曾经写过的一篇连载,也因为灵感枯竭而即将迎来大结局了,一切都应该像流水一样顺其自然吧。新出的一篇耽美的小说,还请有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。

  有的时候回头看看,这不失为一件明智之举。

  当那些人生大道理都写完后,往往又会觉得有点迷茫——那些冠冕堂皇,看似激励人心的话语,不也像是一面照妖镜,照出了你的本质吗?很羡慕那些写叙事或者是写人的,其实那样的文章中富含的生活气息,反而更具有真实性吧。

  当了很多天的'大编,看似是指出了很多人文章中的不足,其实也不过只是自欺欺人罢了。大编真的很难做——把你这篇文章说的狗屎不如,心高气傲的作者便会想尽挖苦之词,而只是说出你的优点,有一些作者仍然是不满意,认为你是在灌水……真的有点无语。最好的解决办法,还是全方面的退出大编吧,远离这块是非之地的话,独善其身的办法可能会更好。

  今天是国庆节的最后一天,漫步在湖畔,当寒冷的秋风在你的外套中来回穿梭的时候,心灵和身体似乎得到了极大的放松,回望一下,也算是对过去的一种总结。

  回望作文600字 篇17

  长大了,挣脱了幼稚的同时,也失去单纯。来到镜子前,望了望镜子里的自己,望了望这张陌生而又熟悉的脸。记忆中,那个爱笑的我不见了,以前乐观的我开始走向成熟。在童年中,不仅伴随着喜悦与失败,也伴随着不断成长的记忆。

  童年可以说成是一个大杂烩。在这之中,什么事都有,什么事也都随时可以发生。在成长过程中,多种滋味交织在一起,既有酸甜,也有苦辣,一切都伴随着笑声与泪水,一切都发生在喜悦与悲伤之中。

  当我发出惊天动地的第一声啼哭时,便注定了我生命旅程的开始。那时的我什么都不懂,只知道用哭来发泄我内心的愤怒与不满。小时的我对糖果“情有独钟”。母亲却把糖果放在了衣柜上面,对那时的'我而言,衣柜是一个“巨峰”,糖果也“可望不可及”。生来胆小的我经过无数次幻想后,我做出了一个“伟大”的决定——把糖果“偷”下来。

  趁这天没人在家。我把底下的三个抽屉从多到少拉开,形成梯状。再一步步小心翼翼地跨上去,我的心像小兔子一般活蹦乱跳。手一伸,糖盒轻而易举地到了手。事完后,我再把抽屉关好,我看着手中糖果,笑了。笑得那么天真,那么自然。

  随着年纪的增长,单纯与幼稚渐渐退去,早已对糖果失去依恋的我则渐渐地走上学习的道路。我已不是那爱哭的我了。当上初中时,我发现我的脾气有些燥了,这种迹象表明:童年已离我远去,我已不再拥有童年。

  在成长过程中,似乎只有外表上的成长,其实在父母的精心呵护下,在得知处理事情的方法时,内心上的成长早已“无形”地形成了。这也是人生道路上的一堂必修课。

  回望作文600字 篇18

  作为一名即将步入高中的九年级学生,回望以前走过的路,不禁感慨不已。

  ——题记

  七年级·懵懂的我们

  曾几何时,我们从小学升入了中学,那时的我们,有着六分天真,四分惊奇。

  那时的我们,是懵懂的我们,什么都不懂,以为还是和以前一样,快快乐乐的学习,早早的睡觉。之后,才发现,实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次,我还很幼稚的问自己:“为什么上中学那么累呢?”

  瞧瞧,那是最初的我们。虽然很不高兴,但是还是认真的学,尽管嘴里还会抱怨几句。

  八年级·张扬的我们

  我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的激情与活力在我们90后的身上迸发出来,那样的张扬,那样的`有生机。

  校地最大声的是我们,哭地最大的也是我们。

  各种的事物都有极致,虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空,这是他们的极致,我想,我们张扬的极致,也应该是那是八年级的我们吧!

  九年级·理性的我们

  红了樱桃,绿了芭蕉,我们缓慢而又迅速的走进了九年级。

  九年级的我们,应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬,增添了几丝成熟,也增添了几分理性,九年级的我们,同时还面临着种种选择。灯光下,有我们苦读的声影,晨光下,有我们朗朗的读书声。我们知道我们自己的选择。

  九年级就像一条长长的河流,从涓涓细流的上游到惊涛破浪的中游,最后注入宽阔的海洋。因此在拼击海浪的时候,我们拥有了多以前多得多的理性与勇气,因为我们知道未来的路,还很长很长。

  回望作文600字 篇19

  翻开相册,一张张照片勾起一段段回忆。一张照片掉在了地上,我弯下腰捡起照片。照片上是我与爷爷,爷爷抱着我,笑得很开心。一段记忆在脑海中浮现。

  每当我回到故乡,跳着,跑着,在石子路上。爷爷总是在家门口站着,看见我过来了便蹲下来,张开双臂。我一个健步冲到他的怀里,爷爷怀里的我,感受到了一丝丝温暖。爷爷总是用中指轻轻刮着我的鼻子说:“上学咯!好玩不?”我笑嘻嘻地摸了摸爷爷的白胡子说:“好玩!我还交了好多新朋友呢!”爷爷放开了我,牵着我的`小手在村子里逛,让我记忆犹新的是那个村里的小卖部。一个老奶奶躺在靠椅上,一看到有顾客来了便猛地坐了起来,满脸的笑意,爷爷总是从比我高的木柜台上拿起一根大棒棒糖递给我。我用期待的目光看着那根棒棒糖放到我的手里,一拿到糖便津津有味地吃了起来,吃得嘴边都是糖。爷爷笑着从衣服兜里拿出手帕轻轻擦着我的小嘴。

  吃完糖后,爷爷又带着我去包子店那儿买来两个又大又甜的包子,说着拿出一个来,给我一半。我总是不听话,说我吃不了太大了!其实只是不想吃而已。爷爷吃完包子,又带着我去后山上挖笋。尖尖的笋头埋伏在土里,我总是一个“不小心”伤了它们。爷爷见了把我抱起来说:“哎呀!怎么那么不听话?瞧又踩扁了一个吧!”说完又把我放下来。我就又跑到山下去,一不小心摔了,爷爷又在后面把我扶起来掸掸裤子上的泥土,我自己摔了还哭了起来,爷爷抱着我回到了家里。

  回到家,妈妈已经做好了饭菜,祖孙三代坐在一起真是其乐融融。

  低下头,泪水已不知何时打湿了照片,如今爷爷已不在了,每当我回到老家便会像曾经一样去曾经去过的小卖部买一根棒棒糖……

  故乡的印记,我不会忘记……

  回望作文600字 篇20

  刚出门,就与清风撞了个满怀,空气里带着些栀子花香的气息。早晨好清爽,身处在一个村落中,空气总是无比清新。在高楼林立的城市待久了,不妨回到那故事的起点——故乡。

  也许是你不知,在那个城市的某个角落,有个村落静默着。它仿佛已经在时间流里穿梭千年,来到了这个社会。

  一进门,只看见一棵大榕树就守卫在门后,高大而笔直,坐在树顶,应该就能看见天宫奇景了,真可惜,我并不会爬树。

  树后面有一间屋子,青砖红瓦,古韵古香,小时候,我常在那处地儿玩耍,与小伙伴们赛跑,犹记得我还踮着小脚丫拼命够树上的叶子,短短的腿,小小的'梦,在稚嫩的时光里微微酝酿。

  当视野不再是葱绿时,你会看见一条小巷,巷子宽而长,地上的石板显然已经有了些年份,走上去整个人都微微倾斜,还和着些嘎吱嘎吱的响声。刚下过雨,空气微微润湿,地面当然也不例外,在时不时“咕咚”声中,我们走在小巷里,沿途的风光似乎格外眼生可是又带着淡淡的熟悉,当记忆来袭时,你会想起,小时你与邻家孩子的争执,与蝴蝶捉过的迷藏……

  尽头,那是我旧时的家,小小的院子,旧旧的楼,整齐摆放的花盆,与已经枯死的花,一切都与记忆相符,可又不同,它们已然风尘,在某个片刻中才会忆起这样的家。

  村落不似济南,活在摇篮里,可是也背靠着山。不同于别处,后山上是一片小路,不似以往,那片地方并不荒凉,它端庄而高雅,周围有许多不知名的植物在疯长。小时候,我记得我总是疑神疑鬼的在那片地域时也总是心惊胆战,那个地方一度是我的“黑名单。”

  童年的记忆,领我回到那个梦开始的地,故乡情,故乡景,也许你早已忘却,回去吧,回到故乡去,重温你那已逝的童年。

  回望作文600字 篇21

  来时的路,总是让人难以忘记的!

  ——题记

  窗外白茫茫一片,我知道,这是下雪了,今年迟迟不来的雪就这样降了下来,无声无息,让人不能追寻它的足迹!我穿好衣服,想与雪来一个亲密接触。漫步在马路上,热闹的马路上失去了往日的生气,我毫无目的的转着,雪越下越大,这时我听到了小孩子们在嬉戏打闹的声音,是在打雪仗啊!

  这时,飞下的雪花被我的呼吸融化,不觉得,我被那雪水氤氲了眼,依稀的'看见……

  “快!进攻!”只见一个雪球打到了我的脸上,我顿时清醒了过来,这不是我小学同学吗?这个场景好熟悉!哦,我想起来了,这的确是我在和同学们打雪仗,既然这样,我就手下不留情了!

  我脱下手套,将地上厚厚的雪捧起,两手将他们反复挤压,雪也因为手的温度化成水从指缝间流出,我用力的把雪球团成圆,像工匠制作一个艺术品一样,不敢有丝毫的失误,这时,我看见一个对手,我屏息凝神,瞄准,用力一丢,爆头!我看到战果后立马藏了起来,以免被敌人发现,对我进行报复!

  我躲藏了一会后,发现没有了“激战”的声音,蹑手蹑脚地爬出去,看到了同学们都不见了,正在我丈二和尚摸不着头脑的时候,后背上无缘无故的感到被子弹打中,我回头一看,一群人都在拿着雪球,准备向我开炮!我拔腿就跑!可是就是这样,我还是英勇阵亡了。

  太阳的光芒渐渐地散开了雪天的阴霾,温暖的阳光照在了我的脸上,我渐渐地从回忆中走出,我看着那群欢乐的小孩,无疑从中找到了我自己。我回头看了看自己的脚印,上面又覆了一层雪,我用手轻轻地将那层雪扫开,因为,我不想让回忆尘封。

  回望作文600字 篇22

  时光在不知不觉间消逝,记忆的长河里留下了我成长的痕迹,恍惚间想起,依旧清晰可见。

  家中的小庭院是我儿时的乐园,它虽远不及鲁迅的百草园却也有自己的`一番韵味。院子不大,种着一棵大树,似乎从我记事起,它便一直挺立在院中,散发出一股淡淡的清香。角落里,花开得鲜艳,总让我止不住手痒地采下几朵,养在花瓶中。

  我也常和小伙伴们一起嬉戏打闹,躲猫猫,几个人围着猜拳,输的那个被迫当一次“坏人”,赢了的飞也似的去寻找自己的藏身之处,但年幼的好胜心却不允许守好游戏规则,往往是半眯着眼就来抓,甚至明目张胆的睁着眼狂追,也曾玩地改良版,拿条红领巾蒙住双眼,可帮忙戴的人还没弄好,另一边就大声喊道:“臭死了,你都多久没洗了,差点没把我熏死。”笑声在人群中爆发,传到整个院子,儿时的快乐总是这么简单,虽稚气未脱却不失天真纯洁。

  再大些就到了上“三味书屋”的年纪了,解下可爱的羊角辫,换上中规中矩的马尾,抱着课本摇头晃脑地背着古诗,“离离原上草,一岁一枯荣”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”……沉浸在自己的朗诵中不亦乐乎,这些影像现在想起还不尽莞尔一笑。

  上中学后,学习压力加大,开始了艰苦奋斗的学习生涯,难忘的是百日誓师,同学们一个个满怀信心,像一只只养精蓄锐的雄鹰,只待决战中一鸣惊人,憋着一股劲,喊出心中的豪言壮语,对自己许下誓言:“没有最好,只有更好。”声音在教室里久久回荡,透露着青春的成熟和信念。

  从幼稚到懵懂再到成熟,一路走来,留下许多成长的痕迹,但这仅仅是一个开始,我知道我还将不断向前,走好漫漫人生之路。

  回望作文600字 篇23

  人生是一条浪花飞浅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些记忆留在我们心灵深处,成为最美好的回忆。

  周日下午,我在家中整理以前的旧书本。这时,一张照片从书本中掉了出来。我捡起来一看,只见照片上有一个小男孩正举着红肿的左手,张着嘴巴,眼角泛着泪花。看着这张照片,我陷入了过去的回忆。

  那次,正值暑假。六岁的我和父母一起来到了厦门的鼓浪屿。到了那儿,换好衣服,我迫不及待地迈着小脚丫,跑向了沙滩,脚踩在松软的沙子上,迎面吹来了凉爽的海风。浪花时不时地拍打着脚,我环顾四周:有的在打排球,有的在晒太阳,有的在泼水。我蹲下身子,捧起一把沙子,放在一个小沙堆上,慢慢地,沙堆越变越大,逐渐形成了一个“城堡”,我高兴得手舞足蹈,围着“城堡”直转。

  这时,一只螃蟹挥舞着大钳子,向我爬了过来,爬上了我的城堡,又得意扬扬地爬了下去,我的“城堡”就毁于一旦了。我气极了,决心捉住这只嚣张的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面,这螃蟹貌似发现了我在跟踪它,便加快了速度,我紧随其后。我心想:这螃蟹也太狡猾了,走着蛇的步伐,这样下去是捉不到的',必须想个法子。对了,用帽子将它盖住。我拿起身旁的帽子,重新追了上去,距离越来越近,抓准时机,拿出帽子,一丢。耶,罩住了。

  我急忙跑过去,一点点掀开帽子,手慢慢靠近。这时,螃蟹突然反击,用大钳子夹住了我的手,我疼得大叫起来。爸妈闻讯赶来。妈妈帮我把螃蟹拿开,扔回海里,而爸爸却找准时机,把我的囧样照了下来。

  我的思绪被拉回现实,轻轻擦去照片上的灰尘,放在抽屉里,珍藏起这美好而又“痛苦”的回忆。

  回望岁月的痕迹,体验生活的美好。

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