在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的留下的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
留下的作文600字 篇1
说起军训，我印象哪能不深刻？它可是我初升高的见面礼，我到高中遇到的第一个挫折，至今于我而言的硬伤。
本来到了新的学校后，我对自己信心满满，想着做什么都得像初中一样努力，相信自己。就算是军训也认真依照教官的指示做好自己分内的'事情就好，可后来才发现我的认真竟成了别人笑话的把柄。走正步的时候我为了动作更标准，所以手甩动的幅度比较大，再加上我身材矮小，军训服装又大，看起来似乎很搞笑，而且话还少。所以在军训时候有的同学会在背后偷偷的取笑，虽然我也知道，但还是努力安慰自己，做好自己就好不要管别人怎么看。可不知道为什么我心里却忍不住难过，我骂自己怎么这么没用。
同学不认可就算了，就连教官也一次又一次为我泼上冷水。我们军训练习的节目是棍术，可惜我对武术一点天分都没有，练习过程中经常出错，无论多么努力，汗流浃背，练的依然不如别人，别人休息我练，吃饭我也想着动作，可是没天分就是没天分，我也被教官罚了好几次抱头下蹲，还被教官指着点名:“你不是练武的料。”
到了比赛前一晚我们练习着，教官却走到了我面前对我说:“我得把你藏起来”当教官对我这样说后，我突然感到一阵心寒，泪水在眼角不停打转，明明知道教官说的确实是实话，但我感觉自己就像个累赘，拖大家后腿。那时的心情很复杂。我曾好几次想让教官把我移出队伍，但又想到自己努力了那么多天，就这样放弃又觉得很可惜。
或许教官也希望我退出吧，只是考虑到我的感受不当面说而已。
每次的委屈只能自己闷在心里，实在忍不住就自己偷偷一个人默默流泪，虽然时时提醒自己一定要坚强，可毕竟再怎么坚强我也是个人啊，我不是冰块，不是钢铁，我也有情感，也会难过……我心好累，好累。
自从军训后，我也对自己信心大跌，人也变得忧郁起来。军训啊军训，你真是我的硬伤啊！你给我留下的伤疤不知道什么时候才能痊愈了啊。
留下的作文600字 篇2
雁过留声，车过留辙。我想，离去时总要留下点什么才好。
拂晓，朝阳被高亢的鸡鸣声催促着，从群山后跳了出来，霎时金光四溢。我正收拾行李。风从外头跑进来，从鼻尖轻轻拂过，吹走了在老家这些天的时间。那时我盼着回来，这时我期望不要离开。
我出去散心，漫步在田间小路，想留下我的足迹，想把这里的万千景象记在脑海里：
远处层峦叠嶂，山的棱角被晨霭掩去，模糊了天地的界线。大片的流云追着太阳的脚步，互相推搡、挤拥，化入青天。一排排房子点缀大地，像是孩子们拿起画笔，为天地涂上了不同的`缤纷色彩。
蜿蜒绵长的小路看不见尽头，我满怀期待，说不定拐个弯就能和惊喜撞个满怀。两旁的杨树挺起胸脯，绿叶被风撩起衣裳。走着走着，青石拱桥出现在眼前。桥下清溪潺流，并不闹腾，鱼儿的心事也是透明的。山水相依，倒也是一番美景。
我爱这乡间的美，爱它含羞的模样，可我走过的路无人知晓，我没法在这留下我的痕迹
喜欢住在这里，还因为老家淳朴的人儿。瞧，稻田旁，那扯着一副大嗓门，用家乡话道着早安的男子；池塘边，身着蓑衣斗笠的老人在静静垂钓；家门前，妇女们拿张小板凳，折着豆角也能聊上半天的家长里短我不经被这闲情逸致深深打动，低眉敛首，笑出声来。
奶奶吆喝我回家吃饭了，我答应着。远处近处蛙声一片，不知名的小虫也时不时掺和几声。少年的笑意溢出来。在这片安静祥和中，万物都会转瞬即逝。我抿了抿嘴那就留下一个微笑给自己吧。
又是一个清晨，我回忆起那天的乡间漫步，用文字定格住了那片美景。留下了什么哪有那么重要呢，热爱一片土地并不需要向谁证明。
后来我想，我给那绿水青山留下的，是一份眷恋。
留下的作文600字 篇3
繁花谢下，不留痕迹，但树知道它们曾经绚烂过；候鸟飞过，不留痕迹，但天空知道它们曾经飞过；一个人，生老病死，静静而来，悄悄而走，我们留下了吗？
留下，或许有人心中会有疑问，每个人到来人间，离开世界，实则匆匆惘然不可预测，我们留下了吗？以前的人们，死时找一块荒地，立个坟把人一埋了事。官高显赫的，立一块碑，建一座巨大的地下墓室，算是很好的了。现在的人们，更是简单，对此淡然的，只剩下骨灰。看上去，我们好像枉来世间一遭，匆匆来又去。
但我的外婆却告诉我，事实并非如此。
那年，我大概六、七岁吧。在春节，家中却没有了往年的热闹，父母亲忙碌着，向来疼爱我的外婆，也很难抽出时间来陪我。一日，外婆带我到医院的病房。床上好像躺着一人，正在艰难的呼吸着，床边挤挤挨挨地站着好些个背着书包的学生。那床上的`老人，看着他们，动了动手，好像想说些什么，后来终是放弃了。
长大后，我从大人的口中慢慢听到，很多关于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥，一位为家庭操劳了大半辈子的父亲，为学生付出了自己青春的教师，虽然最终还是无法挽留。他离开了人世，但是他桃李满门。他的品格，他的付出，他对学生的爱仍留在他的学生的心中。想来，在那弥留之际，满屋子的学生，他也应是没有遗憾了。
这，就是我们的留下。
古人曰：人固有一死，或轻如鸿毛，或重如泰山。那么，一个人的留下，应便在于他所体现的人生价值吧。斯人已逝，精神长存，这，难道不为另一种留下？
树知道谁曾绚烂过，秋知道谁曾静美过，天空知道谁曾飞翔过。当一个人留在许多人的心中，这已不仅仅是一种留下，更是一种自我价值的体现。
留下的作文600字 篇4
漫漫人生，蓦然回首，在一串清晰的脚印中，体味人生真谛！
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼，我拾一片最热的，萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
俗话说：“坚持就是胜利。”你是否也做到过呢？然而在那一次我做到了，我体会到坚持而胜利的喜悦。
那是一个阳光高照，风和日丽的早晨，在天上的鸟儿，也来为我们加油、打气。考试对于大多数人来说，是多么的可怕。它意味着考试前大家的奋笔疾书，考试时的紧张、心跳加速，考试后等待的可能是喜，也可能是哀。
时间像与我们做对似的，让考试卷慢慢向我们逼近。此时此刻的我们多么希望时间能够可以过得慢一些，让我们再多看，多记几个有关的内容；让我们调整一下自己紧张的'情绪。
面对这监考老师手里拿着的一叠可怕的试卷匆匆走进了考场，给我们发那印满了密密麻麻的问题的试卷，闻着卷子浓浓的油墨味，听着试卷与桌面的接触声。听到哨子吹，大家奋笔疾书，连根针掉到地上都能听到。
时间飞快流逝，我想：“这简单的试卷，简直就是小菜一碟，你看着前面的题目多简单啊！可是好景不长，这题可把我围得团团转，，走也走不出去，我抬起头看着同学们紧锁眉头的样子，我又低下头继续思考着问题，在这时，我想起老师上课是如何讲解的，于是我按照老师的方法举一反三，终于把它解决了，我终于走出了那令人“头晕眼花”的圈子了。
虽然考的不怎么好，但通过这一次我明白了：“人生在世，绝不可能事事如意，应该下决心，战胜它。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点的累积，才有那前不见头，后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝一丝的坚持。
漫漫人生，我审视着，每一个脚印……
留下的作文600字 篇5
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能够忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能够体会到前人的伟大和今人的`奋发；因为有了人生的脚印，我们能够感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
留下的作文600字 篇6
乱花渐欲迷人眼，遍地青草惹人爱。白云千载空悠悠，碧波荡漾水清清。这便是我与东方绿洲初次见面时带给我的印象。
待与她交谈后，更是感悟了其的内涵之美。
在气势宏伟、美丽的国家航空馆，若是没有亲眼目睹水路车、仿真航空舰，我怎会惊叹于这神奇的科技创造;若是没有那葱郁的绿地，我怎会感叹于这亮丽的风景;若是没有畅爽开怀相伴的同学，我怎会沉浸于这难得的欢愉之中。谈笑间，分享着彼此的快乐。她最美丽的地方便是“她”的笑。微微上翘的趣桥之上，轻轻的暖风在我耳边拂过，洋溢着同学们的欢声笑语。我只见在那彩色的大桥上，同学排成一队，跃跃欲试，想要跨上这勇敢者的战场。他们手扶着桥身，微倾着身，尽量把小脚放在适当的位置，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悦和爽朗的笑声一下子充斥了我的全身，身上每一个细胞都在拥挤，推动我的脚步，也鼓动着我的心。于是我也加入了探险者的行列。
当我还在害怕与尝试的双重夹击时，青春的'脚步却不知不觉间把我带到了一个全新的世界。我的手紧紧地抓着扶杆，双脚颤抖着，战战兢兢地立在踏板上，谁知一不留神，竟被水的魔爪给困住了脚。我努力向上爬，决心向上爬，于是我的手更是死死地抓着那细小的扶杆，奇怪，当我在抓住它的那一刹那，我似乎获得了无形的力量，便穿过了洞、爬过了杆、走过了桥，双脚落地，喜悦、轻松、自信满载而来，恐惧、害怕、胆怯绝望离去。
回头一瞧，那道道小桥和青青绿地上的不正是一片青春的脚印吗?这趣桥不就是人生的道路吗?
留下的作文600字 篇7
你在难过吗？你的青春是如何把握的？是忙于眼前的繁花似锦，还是将最好的年华留给了3年后的自己？到了现在，发自肺腑，想问一句:关于我们，你遗憾吗？
大概每一个人心里都会有一个执拗的念头:我们还年轻，去做自己想做的事情，人生只有一次，大胆去做，不计后果，时间有的是，一抓一大把。我开心就好是对的，但一年前傲娇放纵的我无论怎么样都不会想到现在的我会叹息当时的颓废，后悔做过的事情吧！今日复明日，明日何其多呢？
算一算，我是浪费了多少个清晨和夜晚。后悔是无济于事的，人生是自己的，但拼搏跟享受却是自己可以做出选择的。先苦后甜，把最好的`留在后面，这才是明智人的选择。有人说，每个人的起跑线都是一样的，对于这句话，我选择了半支持半否认。起跑线是一样的，没错！但有的人所具备的外在条件是优越的。王子一生下来不就享有荣华富贵吗？穷民生来不就吃粗茶淡饭吗？但是，我更想说，不要因此就放弃，相反，更要比别人多一份努力，去向别人证明自己的能力，证明自己不比任何人差劲！相比现在平行世界，我更希望自己能够经历坎坷，能独当一面，去攀登泰山的顶峰，傲视群雄，一览众山小！
还有100天就要中考了，前途的好坏就在这三个月里，偶尔也会想，就这几 天了，再努力也只是杯水车薪。但要明白，努力不一定会成功，但不努力一定会失败。希望还是有的，只在于自己努不努力了，今天说努力，明天就放弃，又怎么会出人头地呢？拼尽全力，不为了别人，不为了中考，只为了多年以后自己不会后悔。
愿你能不负众望对得起自己的努力。
希望你的未来配得上你现在的努力。
莫问前程凶吉，但求落幕无悔。
别让自己留下遗憾！
留下的作文600字 篇8
读了《荔枝》这篇文章，我感叹母爱伟大的同时，更被文中儿子的孝心深深的感动了。
儿子二十八岁的时候才从北大荒回到北京，参加工作后的一件事就是从微薄的`工资里拿出几元钱买上一斤鲜荔枝，目的是让母亲尝尝鲜，尽到一份孝心。在以后每年的夏天，不管荔枝多贵，他总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜，一直延续到母亲去世。
多孝顺的儿子呀！虽然他的工资是那么的微薄，虽然最终母亲并没有真正吃上几颗荔枝，但儿子的孝心是在让人感动。
文中的母亲善良简朴，疼爱晚辈，甚至临终前仍然舍不得吃上一颗荔枝，而是把它留给了她那太馋嘴的小孙子了。多可敬的母亲哪！
我的母亲不也是这样吗？母亲工资不高，每个月才几百元。可是为了我今后的学业，她每个月都往我的存折里存上500元，作为以后我求学的费用。她连一套新的衣服都舍不得买，却每天给我订牛奶，买水果，说是给我增加营养；她的工作已经够累了，但回到家还得给我洗衣做饭……
母亲真的是太累了，可是我却很不懂事。遇到一点点不顺心的事就大发脾气，还顶撞母亲，真是太不应该了。尽管我现在还没参加工作，不能像 文中的儿子那样，给母亲买荔枝，但也应该给母亲做一些力所能及的事情呀！给她盛碗饭，倒杯水， 捶捶背……这些都是很容易做到的呀，为什么我们都不去做呢？
同学们，尽管我们的母亲还算年轻，但她也会一天天老去的，甚至有一天会飘然而去。我们何不趁着他们还健在的时候，给母亲尽一份孝心呢？同学们，别给自己留下一份遗憾啊！
留下的作文600字 篇9
阳光照进树叶的缝隙中，空气中的浮尘无声地舞动，如同不染的精灵，蝉不知疲倦地叫着，叫得人心烦。
我似乎和猫很有缘，尤其在暑假，上次是一只黑猫，这次是只乳白色的猫。
它不知何时窜到了树下的椅子上，和我并排坐着。它有一双棕色的眼睛，像极了婴儿的眼睛，是湿润的，好像哭过。我眯起眼睛，轻轻抚摸着它的毛，软乎乎的`，暖暖的。它的尾巴懒懒地动着，温顺地趴在我旁边。
这么漂亮，大概是哪家养的走丢了的猫吧？我这么想着，不由自主地把它抱起来，放在腿上，举起它的两只小肉爪子，“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——”我轻轻抖着它的小爪子，不知是因为它太乖了，还是被吓到了，居然一动没动。
太阳大概是累了，悄悄收敛了光芒，大地不再热得像要裂开，我抚摸着它，像是把玩着一个毛绒玩具。阳光下它的眼睛似乎是一蓝一黄，像一只波斯猫，散发出高贵慵懒的气质。
因为家里不能养宠物，我和猫儿相处了好一会儿，临行前还特地嘱咐了它几句：“小咪，姐姐不能带你回家，你以后每天都在这附近玩，姐姐给你带好吃的好不好？”它也温柔地“喵喵”了几声回应着我，像是在讨好。我还是狠狠心把它留下了，我回头望向它，似乎看到它眼里又是湿漉漉的了，像是个被遗弃的孩子。
第二天、第三天、第七天……我在楼下都没看到它，在小区找了好几圈也没找到，我有点失望地想，它大概已经被人收养了吧，又或者，它那么漂亮，或许就是只家猫吧！心里顿时怅然若失，一大片遗憾油然而生……
我就是这么个喜猫之人，虽然不能养它，但记忆里这场关于我和猫咪的短暂相遇还是很美妙的。
留下的作文600字 篇10
小学的六年，是人生中多么令人难忘的时光，我们作为一个什么都不懂的小屁孩，在这里启蒙，成为一个少年，升入初中。但在离别之际，我们要带走什么？又留下什么呢？
第一件要带走的便是友谊，同学之间的友谊才是最为可贵的一笔财富。友谊天长地久，即使离别，友谊依然留存。看看校园，这是我们曾经一起打球的地方，瞧，这便是我们留下的`足迹。还记得那次打球，我摔了，是我的同学扶起了我，我们肩并肩，成为了朋友。你有困难，我来帮你，这便是我们留下不变的友谊。记得多多联系，离别后仍是最好的朋友，这足迹便留在这儿吧，当作我们友谊的见证，我要带走友谊，留下纪念与见证。
第二件要带走的便是美好的记忆。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已经很美好了，但是最好的记忆还是我们一起玩的戴帽子游戏。我们每天中午来pk，那真是快乐的回忆。还有课外打球，好多人聚在一起，分组对抗，又互相加油打气。最有纪念意义的便是那次的运动会，虽然早上开幕式之后我们便可以离开，可是大家仍旧舍不得走，为运动员加油鼓劲。在看台上，加油声最响亮的便是我们班级。虽然有时输了，但是我们仍然快乐，因为我们努力过了，我们留下了最精彩、最美好的回忆。就让这滴汗水留在操场上吧，作为我们努力的回忆。
带走我们美好的回忆，留下我们的纪念与见证，希望美好可以永存，记忆不会被时间带走。
带走这些美好，回忆让我们快乐。往往提起这些快乐的往事，我们便会感动，会快乐，这便是我带走它们的原因。留下见证，证明我们曾经的快乐。
回首过往，我发现我带走了很多美好往事，留下一个个足迹。
留下的作文600字 篇11
每个人都有自己的遗憾，我也有自己的遗憾。但我们千万别让生活留下这些遗憾！要胸怀一颗感恩和宽容的心，去弥补我们的`过失和遗憾！下面我就给你们讲讲我的遗憾吧。
那是很久以前的事情了。一天晚上，我正在家里津津有味地看着动画片，忽然，爸爸走过来一把就夺过了我手里的遥控器，于是我奋起反击，和爸爸抢起来，真犹如龙争虎斗。过了一会儿，我累了，只能自认倒霉。他便一下子调到了HBO台。这是我最不喜欢看的节目，我看了几分钟，就觉得没意思了，正准备去拿漫画书看。忽然妈妈叫道：“快穿鞋！”——她不让我赤脚在家里走动。我就又开始了“寻鞋大行动”，我左看右瞧，终于在茶几的另一边我看到了鞋，而我和鞋之间又坐着妈妈。我走过去正准备穿鞋，一不小心踩到了妈妈的脚，妈妈尖叫了起来，对我的背上就是一巴掌。她把我打疼了，我也愤怒了，就和妈妈对打起来，我们大战了三百回合才停止。最后，妈妈哭了，我也气了！我们就那样不欢而处，我没向妈妈道歉，妈妈也没对我解释，爸爸仍旧看他的电视，那天晚上可真是难捱！
现在想起这件事我还是非常遗憾。妈妈天天为这个家起早摸黑，不停地工作，到头来还不是为了我，而我却和妈妈打架，我真不该！想到这里，我心里暗想：不要让生活留下遗憾。对了，妈妈最喜欢桂花，我就摘一些桂花送给她吧，也许她会高兴！于是，放学后我就和徐袆一一起去桂花树上各摘了一大把桂花，准备回家送给妈妈。
回家了，妈妈还没回来，我就把桂花小心地放好。妈妈一回来，我就把它捧出来送给了妈妈。虽然桂花有些蔫了，也只有一点淡淡的香味，但妈妈还是欣慰地笑了，我也开心地笑了。我总算用我的行动表达了对妈妈的歉意和爱！没有给生活留下遗憾！
留下的作文600字 篇12
你总说，把头抬高，别弄坏了眼睛。
于是我天真的，学各种护眼的方法，在深深的黑夜里，悄悄动眼球。
初秋的天空很特别，空旷寂萧里残留着一抹深绿。厌倦一堆用豪华纸打印的铅字。远景，本身就是放松的好法门。惬意中，看见很近的你，伸开巨大的粗糙的.手，像一缕清风，丝丝舒适灌入我的眼球。那一刻，我想要为你留下一双完美的眼睛。
很久之前的仲夏，我不是一个多听话的孩子，劝言、逼迫，那天早晨我依然成了赖在家里逃学的坏孩子。你提起哭闹的我，不管不顾地放到大门外，我还光着小脚。等来你的惩教。刻骨铭心的一次挨打，我忘了那是某年某月，只有一双融化愤怒的眼睛，直望进我的心。
崭新的水泥长道，我也曾与你奔跑，用红砖随意延长的线，便是起点，我骄傲地蹿在你前面。“哈哈，我比你跑得快。”满目灿然的你挪动很小的步伐，“你好厉害！”眸子里盈满了暖暖的爱意。过了好久，我才明白，那是鼓励。
还有那飘雪的寒冬啊！我第一次在撒满彩带的舞台上演奏。初站在光鲜中间。像美好的故事情节，我寻到了你的目光。一刹那的对视，我看见了欣喜和自豪。掌声响起的时候，那双深情的眼镜子浸的是无比骄傲。
今天，我真正地步入十四岁的大门，而你的眼睛却不知不觉地添了负荷，好重。看着信息表的字，只感慨视力不行了。
时光里的每一次对视，都饱含你我的交融，每一份成长，都印在你欣慰的眼睛里，其实，我心田里，也在开花呢。
为你，我会留下一双完美的眼睛，擦亮心灵的一扇窗，透进真挚的光芒。
留下的作文600字 篇13
春天，多姿多彩、暖暖的阳光......春姑娘带走了寒冷，留下了温暖的足迹！
一个寒风刺骨的冬天，我要到距家很远的地方买菜，本来我是不想出门的，可硬被老妈撵了出来，心里就埋怨着：“又要我去，倒霉！倒霉！倒霉！”走了一小段路程，就看见个又瘦又矮的老人在卖菜，边蹲着嘴里还边吆喝着：“卖白菜喽！卖白菜喽！又甜又便宜喽！”心里想着：“这么好的事，就让我碰到了，就在这买了，还不用跑个大老远的了。”“老伯，一斤！”“好嘞！”老伯慈善的冲我笑了笑，显得很和蔼。走到半路上，有个小孩撞到了我身上，转过头说了声：“对不起啊！姐姐。”就匆匆的跑走了，就嘟喃着：“这孩子！真是的。”我把手伸进口袋时，那几十块钱竟不翼而飞了，“老天爷啊！怎么回事？”回想起那时的情景，“一定是刚刚那小孩！怪不得跑那么快呢”我着急的说着，“一定是，怎么办呀！老妈知道了会杀了我的呀！”我正面临绝望时，一个声音沉重的声音说着：“孩子！怎么了？钱不见了吗？我可以帮你什么吗？”我转过身一看，是那个卖白菜的老人，我就对他嗯了一声，“孩子，不如这样吧，你看，我的这些钱够不够你那些个？”我看了看，就兴高采烈的说：“嗯！够了！够了！”就急忙拿钱跑了回去，连感谢都没来得及说，光顾着高兴了......那个寒冷的冬天，顿时变成了春天般的温暖，一股暖流直冲我心里。
直到今天，仍记忆犹新：满脸的皱纹、炯炯有神的`眼睛、干瘪的嘴唇......多么和善、善良而平凡朴实的老人啊！我要大声对你说那一次来不及说的感谢！
带走寒冷，留下温暖，让人间充满浓浓的爱意！沉溺在爱中！
留下的作文600字 篇14
南方的雪 ，是含蓄的。
飘飘洒洒，既不张扬，也不羞涩。倒像一位稳重的女子，多愁而善感。比不上北方顽强的大雪，却有着她独有的柔和之美。
或许，她是融合了家乡的泥土芬香，更能让我懂得她。一身无暇的装束，简单而又朴实，却掩饰不了她的美丽，她的纯洁，她的温柔。不用华丽的色彩，不用浩荡的出场，只要有点点的温馨，这就完美。像是母亲的`手，一次又一次 地抚摸着你。丝丝温存，像是道路两旁的路标，指向的是家的方向。
呵，南方的雪，属于故乡的雪。是你一次次将故乡包裹起来，如同一位仁慈的母亲，张开双臂拥住她的孩子。让我感觉在雪夜总有一股力量，一种如同母亲一般的力量包围着我，顿时心生暖意。
也许，南方的雪像母亲，细腻而温和；北方的雪像父亲，严实而刚强。在夜晚，看见纷纷扬扬的皑皑白雪，似乎又握住了母亲的双手，粗糙，却又有一种说不出的亲切，放我不忍心松手。
当我接住一片雪花时，她却不容我仔细观察，化为了一滴小小的水珠，，像是要钻入我的体内，融入我的心头，雪，其实无处不在。我们身边总有不同的雪，或是轻盈，或是坚定。她们太小以至于让我们无法仔细地观察。但她们却是一直在我们身后默默地注视着我们，让我们不再觉得寒冷。
南方的雪，是无私的。她从不夺走孩子的春天。当春暖花开时，她只是默默的含笑告别了。纵使自己消融，但只要看见孩子在春天的笑容，她就已经满足了。
南方的雪，高贵的灵魂。来于这片土地，却永久地滋润这这片土地。
南方的雪，做不成坚强的灵魂，就做属于自己的灵魂，用你那独有的柔和亲切，去熏陶整个世界。
留下的作文600字 篇15
它的灵棚搭在一向“闲人免入”的消防队前坪；去悼念的人络绎不绝；门前烟花的喷放被如此的悲剧贬得越来越黯淡？
在春节临近，鞭炮厂里欢快的小调子不间断。26日午夜，也许他们刚躺下，正酝酿着美梦？当成品房中老化的电力线路冒出星星火光时，悲剧的前奏已奏响？
“嘭、嘭、嘭”霎时间，可怕的爆炸声接连不断的响起。炸毁了成堆的烟花；震碎了附近居民的玻璃窗户；更是炸懵了那些人的头脑。与此同时，消防队也第一时间赶到了现场，虽然那爆炸的声音与频率都已相对减弱了一些，不过那窜出的明火却丝毫不逊色于爆炸吞噬战士们的危险。队长肖忧毫不犹豫带领着刚入消防队的队员：鲍贇、胡超，冲进了那足以让人窒息的浓烟中。他们的身影越来越模糊，最后只能通过水枪喷洒的方向来判断他们的位置。
火苗，这儿灭了又从那儿窜出来，水跟着它跑，追追赶赶?水还是挡住了火的去路。
当所有人都吐了一口气的时候，死神的魔掌又在悄然之间伸向了他们。水淋在了隔壁的火药仓库上，水与火药再次发生了强烈的化学反应——又是一次爆炸，措手不及的`三位消防战士在一瞬间被吞噬的无影无踪。死神得逞了，可是，其他的消防战士却傻了。他们呢？他们呢？他们呢？
葬礼进行着，悼念的人依然络绎不绝。哀乐越响越沉重了；眼眶越来越红了；照片上，战士们的轮廓越来越模糊了；泪痕越来越深了；烟花的色彩越来越黯淡了。
战士们是自私的，他们把思念的痛苦留给了亲人。战士们又是无私的，他们的死，是为了更多人的幸福。而且，他们死的只是肉体，而伟大的事迹与崇高的灵魂却留在了世间，影响着后代。
这是个特殊的葬礼。
留下的作文600字 篇16
上帝是很滑稽的，他把幸运或灾难降临到某个人身上，偶尔也会和人们开一个并非恶意的玩笑：他会同时抢走属于这个人的一切：亲人、朋友、财富……如果这个人是个懦夫，他会对上帝说：“我已经一无所有了，请把我也带走吧！”
而聪明的人会说：“你虽然带走了一切，但你留下了它——希望的翅膀。有了它，我将战胜一切。”
你是否怀疑这个故事的真实性？你是否赞赏强者的生活态度？
生活就是这样，面对突如其来的厄运，希望是不幸者的第二灵魂。上帝只给那些乐观的人留下希望。
我也曾失去过希望，当天上不再有星星闪烁，当我不再听懂风儿的`话语，当乌云遮住了阳光，我的心里阴暗极了，希望沉睡了。
没有希望的日子里根本看不见阳光。也就在那时，我懂得了这样一句话：对一切降临在人们身上的灾难，希望是唯一廉价而有效的良药。它是俘虏的自由，病人的健康，乞丐的财宝……生活失去了希望就不再是生活。
为了摆脱阴暗的日子，我用风吹散了乌云，让流星的火焰点燃希望的明灯；用火山喷发的猛烈的震动，惊醒了心底沉睡已久的希望。我要用自己的努力撬开潘多拉的盒子。
鲁迅说：“希望是富丽于存在的。有存在，便有希望。”我们是存在的，那么我们就有希望。无论我们在未来的路上丢失什么，我们都要给自己留下希望的翅膀。
留下欢笑，可以让我们更快乐；留下泪水，可以让我们饱尝辛酸；留下宽容，可以让我们的生活更美好；而留下希望，可以让我们走向辉煌。希望里蕴藏着巨大的力量，它会让我们的幻想成为现实。
给生活留下些缺憾，生活也许会更美丽；给自己留下希望，我们将乘着希望的翅膀飞翔……
留下的作文600字 篇17
人生，太短，来不及看那繁花似锦，转角只剩落花满地。转眼间，我的生命之船即将划过第三个港外，离开母校的日子点点逼近，心也慢慢变得不舍。我该带走什么，又该留下什么呢？也许我自己也不知道吧。
六年了，我在这个学校呆了六年了，往死桩桩件件，回忆历历在目，那些正是我记忆仓库一颗颗闪耀着的星星，挂在天空，悬在脑海。我带走的，留下的友谊。我经常丢三落四，也是回家就会突然发现“oh？no，我的书没有带回来”又或者是“oh？no，我作业忘带了”还或者是“咦，我的东西呢”。这样的戏码不知道为什么经常在我的生活中上演着。
“叮铃铃，叮铃铃”一阵极其悦耳的放学铃在我亲爱的耳畔贱响起，“终于响了，都困死了”我连作业都没检查是否全部带了回去，就背起书包冲了回家。“我的语文书呢？”我在书包里搜寻着我的语文书……“完了完了，忘带了，老天啊，我的'人生为什么如此的悲剧啊，咋办咋办？要不打给斐斐好了，于是——“斐，斐斐，我亲爱的小斐斐”“说吧，什么忘带了”“不愧是好闺蜜，我好感动啊，那个美丽的小姐姐，可否将你的语文书中今天要写的故事翻译发给我“”OK，小意思“谢谢你，致我爱的闺蜜一阵清香，两袖清风，篮球场的一侧种着，带有香蕉香味，身上带有浅黄色的小小树，我每次经过都会情不自禁的俯身嗅着。致，我带走的，留下的清香。
在学习的旅途中，离不开老师的循循善诱，离不开老师“守得云开见红日，拨开云雾见明月“。谢谢您们，带走的，留下的教导。也许，我带走的许多，也许，我留下了许多，但最终我们将为了生活各奔东西，也许会相见，也许永远不相见罢！
留下的作文600字 篇18
太阳落到了西边的地平线上，下课铃声如约响起，催促同学们收拾好书本，赶快回家。教室里面闹哄哄的，有的同学叽叽喳喳地聊着天，有的同学背起书包和其他同学道别。
小方坐在教室中间的座位上，那里十分显眼。她飞快地收拾完自己的东西，紧张地环顾教室，看到教室里没有老师，卫生检查员在自己的座位上写作业，他一边时不时看表，一边催促同学们打扫卫生。小方偷偷一笑，心想：“哈哈，老师都不在，卫生检查员忙得不亦乐乎，这是我溜出去的好机会啊。这样又不用扫地，又不会被批评。”于是，她趁人不注意，勾起嘴角，把书包甩到背上，一把推开椅子，像一个顽皮的小男孩做了恶作剧似的跑起来，有背着大书包的同学挡住了她的路，她就一侧身绕过，一个滑步冲出教室门，再转回身偷偷地回头一看，好在没有人发现，她一阵窃喜，一蹦一跳地回家了。
第二天放学时，小方又背起书包溜走了，可是在回家的路上，她好像并没有之前那样的喜悦。
第三天放学时，小方又很快地收拾好了书包，望了望门口，摇了摇头想：“我觉得我每次都不完成自己的工作，偷偷溜出去，现在想想，也有点无趣，现在已经开心不起来……今天我要留下，做好值日生。”想到这，她飞快地离开了座位，到了卫生工具箱边，一手拿起扫把，就弯着身子扫地，脸上有了开心的笑容。扫完了教室，太阳都快看不到了，她才背起书包，看看整洁的地面，一蹦一跳地回家去。
这几天之后，小方每天都把教室打扫得干干净净再回家，她收获的.是完成任务后的喜悦和美丽的夕阳光彩。从溜走到留下，是小方的收获和成长。
留下的作文600字 篇19
是啊，就这么完了？是一个美好的结局吗？哦，这“包拯”留给我们什么呢？我大胆的说：在这一部《少年包青天》里，一个不完美的结局但又是最完美的结局啊！这留给人无限遐想……
这包拯到底是好好的活在世上，还是……唉！
从放假的第一天起，我《少年包青天》便已成为了我生活中的一部分。每天，吃完饭我便痴痴地等待着它的开始。
可是——如今，它已去——留给我的是什么呢？这个结局令我落泪啊！带来的更是回忆。我几乎一个晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蛮是做了皇后还是和包拯在一起了？这不奇怪以前我看电视都是这么伤感的。可是，这次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，这次是特别的回味无穷！里面的每一个情节都在我的'脑海里翻来翻去，是想让我让包拯一样破一次“案”？哦，是的，也许这永远是一个谜吧！可是，我好奇，我回味，我感动，我惊叹……种种感觉加在一起还是回味无穷，或许这个结局的真正目的就是要让看过的人回味无穷吧！
其实，真正去仔仔细细地想它留给我们的还真不少。最显著的就是回想，要学会回想。当你做了一件事后，要认真地回想：我为什么要做？我做得好吗？我做得有价值吗……回想，往往令人吸收到意外的教训。其次便是联想，要学会联想。当你听到或看到一件事后，要发挥自己的想象力去好好想：这件事有可能是这样的呢？这件事能这样吗？这件事这样可能吗……往往联想令人得到意外的收获，这件事会有不同的价值……它留下的有很多很多的东西，只要你认真思考，就会有意外的收获！
留下的作文600字 篇20
我轻轻的用嘴唇挑拨着那几乎一融为一体的糯米，和着淡淡的粽香，端午节似乎只剩下粽子了，在这个无水的小城，本应让河里鱼吃的，为救屈原的粽子也被人霸占了，就像韩国人霸占我们的端午节一样。
二千五百年前——
屈原静静地站在汨罗江边，愁白了的胡须肆意的，但又如捆着铁链的小狗，想挣脱他的下巴，他很平静，并接从来没有这么平静过，他为这个腐败的国家感到失望，没有丝毫的愤怒，他没有办法像鸣人一样拯救一个村子，亦或是像孙悟饭一样凭一己之力打败沙鲁拯救地球。他只是在等待着，等待着这个国家灭亡的时刻，他将飞入这汨罗江内，他似乎听到楚怀王的忏悔了，似乎南后的忏悔了，只是一切都晚了，他如精灵般回到了本属于他的地方，水像快乐感似的瞬间钻入了他的体内，他想，这一切都会好的，我们还有后代，我们中华大地上的.子孙会富强的！会抵御来自东方或西方的侵略，决不会像今天这样，丑恶，粗鄙，厌恶的。
屈原不明白他给后人留下了什么，不知道会有为他而设的端午节，为他而做的粽子，为他而赛的龙舟。
二千五百年后——
“据报道，韩国总统卢武铉（就是去年自杀的那个混球儿）向联合国教科文组织提交了一份草案，决定吧端午节列为韩国非物质文化遗产……”
“真是小气，端午节是韩国的又怎么了？我们不还是能够吃上粽子！”我向妈妈如是说道，然后把频道调到了一部热映韩剧《浪漫满屋》，妈妈没理我，她正在思考着怎样度过这个圣诞节，我不知道是否有一双眼睛在盯着我们，但我确乎听到了一声叹息。
屈原来到了一个普通家庭里，看到了关于端午节的新闻，只是被一群奇装异服的人打断了。他无奈地摇了摇头：
原来还是这样！
留下的作文600字 篇21
细数往日的点滴，曾有过欢笑和泪水，如今只残留下一纸的岁月流痕，那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的记忆。
流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙，沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴，逝去的往日，逝去的曾经，逝去的欢笑，逝去的泪水……曾记得，昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑，脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱；曾记得，小学同学，小学老师那些熟悉的，亲切的面貌，和课堂上师生相融的`场景；曾记得许多许多，而那些曾经都已经悄无声息的流逝了，只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。
但是不管逝去了什么，都不可能没有痕迹，有逝去的，就有留下的。
留下的——品读岁月的流沙残留下的，总是让人感到惊奇。留下来的有很多很多：友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星，映照着现在的我们，在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。流逝的岁月遗留下的东西，总让人膛目结舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光阴，穿结成了一条友谊的手链，将我和朋友紧紧锁在一起，无法分开，我们相处得很好，不会在想从前那样吵闹，我们彼此体谅对方，昔日的稚气早已不复存在了，我们逐渐走向成熟；那流逝的十四年的光阴，将师生情雕琢得越来越精致，越来越完美了，我们慢慢地学会理解老师的良苦用心，不在抱怨老师布置太多的作业，不再误解老师对我们的批评，因为我们体会到，那一声声的喝斥声中，饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。
细数往日的点滴，突然梦止人醒——我们已经长大，流逝了稚气，留下了成熟。
留下的作文600字 篇22
朦胧小雨，丝丝滴滴落下，连起来，便是割不断的怀念。还记得小时候，这种雨在家乡是常有的，一下就是一整天，给这个“刚硬”的北方小镇带来几丝柔美，现在屋檐下向外看，那滴落的不是雨，是情。
从小我就不是一个不省心的孩子，在那一天，父母从城里赶来，笑着告诉我：“你可以跟我们一起住了！”我说不出开心难过，只不过有一种东西压在心上，抹不开，散不去……
从那以后，家里变得忙碌，人们进进出出，我也要每天检查行李，这些东西仿佛一块石头，压得我喘不过气。有一天，当我坐在台阶上，看着到处奔波的家人时，一起苦闷涌上心头：我真不让人省心呀，都要走了，还给在这儿留下忙碌。
于是，我带着不安，沉重的心离开家门，准备到村庄转一转——这是我的生活的地方。
村子被金辉夕阳的金晖笼罩，一片宁静，悠闲午睡的邻居爷爷，嬉戏玩耍的小孩，站着不动的橘猫，橙味的阳光……路过树林，瞥见了一处小土坡，那是我玩耍的留下的，看到时，我的心仿佛被擦亮，树上歪歪扭扭的`字体，沙地上憨憨点头的小狗，书页里夹着的树叶……生活处处，无处不在！
不知不觉，岁月流转，细水长流，家乡的一点一滴都印在我脑海，夕阳西下，太阳将最后一丝温柔留给大地，浸满桂香的风吹过，吹过天空，拂过夕阳，带走了心上的东西，村庄仿佛笼罩着一层轻纱，朦朦胧胧，但我却从中看到几颗发光的星——那是我给这留下的！
丝丝小雨落下，我才发觉我已经走出家门很远，雨洒在身上，很轻，很柔，我的眼睛一片氤氲，缓缓地往回走，一片朦胧之中，原来我给这儿留下了很多。
留下的作文600字 篇23
细细长河，时间慢慢流逝，我们已经过去了许多的春秋，眨眼间，我们度过了十多个春秋。我们现在的努力只是为了一个目的。我们所做的一切，都只是为了（美好的）未来，可是现在的我，又给未来留下了什么？
我给未来留下的，是无穷无尽的知识。熟悉美妙的铃声响起，不由自主地走向座位，慢慢的从书桌里拿出一本书，坐正姿势，抬头挺胸，目视前方，是五指并拢双脚放平。就是这样一节45分钟慢慢的过去，一年360天。寒暑易节，在铃声陪伴的日子下，我们渐渐的成长，不断地汲取知识，为的.是未来美好的生活。
我给未来留下的，是美好的友谊。一次次的打闹、一次次的争吵、一次次的合作……这些是建立友谊的基础上。我们不会因为小事而争吵，为什么呢？这是因为留给未来的，即使以后相隔很远，但我们也会回忆美好，现在珍惜现在为未来建立基础。
我们给未来留下的还有什么呢？许许多多的未来值得我们期待，我们有性格爱好，健康身体还有许许多多。是啊，为未来留下来的还有很多，因为现在所做的一切都是为了未来，我们做的事情已经成为过去。还有什么不是为未来而做的呢？所以即便你现在不担心怎么做？但是结果不会陪你演戏。如果现在不努力，以后未来的自己也不会怎么样，所以为了做明天的太阳，“做更好的自己”！
“未来是一条康庄大道。为自己加油！为自己祝福！为自己感动！自己才是自己最真心的朋友亦是最强大的敌人。战胜自己，超越自己。因为你不逼自己一下，你永远不知道自己的潜力到底有多大。面向大海，春暖花开。
做更好的自己，给未来留下美好生活，加油！
留下的作文600字 篇24
暑假，已经毕业的我，还是一如既往地早起，背书，听见厨房里的烧饭声，听到母亲喊我，哥哥和父亲吃饭的时候，我这才动身去吃饭，吃完饭后我哥进了卧室，母亲在打扫厨房，父亲（在）则沙发上看报纸，我也就默默去书房里写作业了。
我到书房后，屋子里异常的安静，一点吵杂声都没有估计一个银针掉到地下都能听见吧，我拿起了笔出神的望着窗外心里想：“我给母校留下了什么呢？”
在校园里，我们上的体育课我们班的整齐的步伐围着操场预热完后，就要测一千米和八百米，在操场上我挥洒着汗水，努力的奔跑着，没有一丝懈怠，最终取得了优异的成绩，这应该就是我给母校操场留下的东西吧！
在教室里，我坐在那张温馨的桌子上，上课认真地听讲，不放松、不懈怠，积极回答老师的问题，帮助同学，认真学，积极完成每一份作业，不拖拉，作业要及时交，这就是给教室留下的东西吧！
在考场里，不作弊，不打小抄，低头写自己的.卷子，认真完成，仔细审题，认真答题，争取做到没有任何的纰漏，留给母校最好的东西无疑就是分数了，所以在考试的时候我们要争取把自己做到最好，把最好的分数留给母校。
留给母校最后的东西，就是那一张沉甸甸的毕业照了，那天，我们早上集合在操场上，我们看见那远处的摄像机，就知道了，要拍毕业照了，我们穿的那穿了三年的校服，同学们摆在那各种各样的姿势，只听咔嚓一声，照相机把我每一个人，每一张脸每一张表情都给拍了下来。这应该就是给母校留下的最后的东西吧。
这时，我回过神来，拿起手下的笔，写这笑着写着作业。
留下的作文600字 篇25
我们活着，能为身边的人做点什么？我们死了，又能为世界留下点什么？
在这繁华的世界中，我们只是微不足道的渺小的万物中的一员。在小学，和好朋友一起学习知识，一起开心地玩耍。小学已经毕业了，我们已经不再是当初的懵懂少年。现在，我们已经有了自己的世界观。但是，我们给伙伴留下来什么？只是一个陌生的名字？一张似曾相识的脸？一个可有可无的小学同学之称？是啊！我们到底能给小学同学留下点什么？您可千万别说是一份真挚的友谊，那不需要说出口。指不定以后哪一天在职场上因为竞争职位而反目成仇。我们能留下什么呢？
现在的初中同学不仅仅是友情与学习间的相互交流，相互探讨。还包括这一些团体之间的'竞争与比拼。比如在校运动会上的运动健儿为了班级的荣誉和自我的超越而奋力拼搏。再比如考试之后班级之间的暗暗较量。也好比班级与年级间的量化考核分数的对比，再包括班主任在闲谈之间的话题争锋。我们只能尽自己最大的努力，争取做最好的自己。让别人能够在谈到自己的集团时，昂首挺胸，神采飞扬。我们可以给别人留下一个好印象，子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。这些诗句都表现出了印象对一个人乃至一个国家，一个民族的重要性。它显现出的是一个民族的精神风貌。我们还能给世界留下点什么呢？
万物轮回，大地亘古，我们到底能给世界留下什么？
留下的作文600字 篇26
时间流逝着，仅仅只剩两个月，我们就要分离了。我留不住你，只能留下我们之间的友谊，我的同桌。
我们于初一在同一个班级相见相识，你默默地为班级付出着，为了管理好班中的秩序，你经常会大发雷霆，热心地去为我们辩解，明明不关你的事却要将责任揽于己身。你本可以做一个“美娇娘”，却偏偏做了我们班的“马大姐”。
初一时，我也和一些人一样对你十分反感，每次见到你就像老鼠见到猫一样默默地躲开。可现在，当我与你接触，真正了解你、认识你，我和你成为了最要好的`朋友，而我也愿意听你倾诉着你的心声。渐渐地，我们成了无话不谈的朋友。
可时间总会带走一切，当我知道你将要转学离开时，我曾为此伤心过，但我无能为力。我留不下时间，能留下的只有我们那仅剩的短短两个月的友谊。我努力地让我不去忘记你，你也为此让我留下更深的印象。
我不想让你在这短短两个月再留下遗憾，我们在一起的日子总是那么的开心。
这次的期中考，我们被分在了同一个考场，考场如战场，大家都在复习着，我也是十分的紧张。考前那铃声响起时，我们不约而同地抬起头，望着彼此，相互微笑了一下。你上讲台放资料路过我身边时，给了我一个鼓励的眼神，我不禁一笑，压抑的心情瞬间缓解了不少。
考试结束后，我们坐在学校的天台上，我问你：“能不离开我们吗？”你没有回答我这个问题，泪水在眼眶里打转，你默默地站了起来，离开了。而我只想告诉你，哪怕机会再小，我也会去期待这一天的到来。
时间会带走许多东西，也可能会将你带走，我将会把我们的友谊留在心中。
留下的作文600字 篇27
他是一个很要强的男孩，无论什么都要比别人强，比别人好。她有一个特点——平时无论怎么样他就是不爱哭。
一个星期一的早上，他还是跟往日一样，穿好妈妈为他准备的干净的校服，背上书包去学校。开始学校里一天的课程。
由于她家离学校有两公里的路程，所以他中午就在学校吃饭。他也知道自己家里的条件并不好，母亲为了他每天都非常艰辛。所以他每天在学校拼命地学习。
时间过得很快，中午吃饭的时间到了，她洗了把脸，就端着自己的碗进了食堂。虽然食堂伙食不是很好，但他吃的很香。因为他知道这是用自己母亲的心血换来。
这鬼天气说变就变，他正享用着午餐时。天上开始乌云密布。他开始担心起来了。老天爷千万别下雨，你要是下了，今天可回不去了。
饭后，他坐在自己的座位上开始午休。
他在心里一直唠叨，这天可千万别下雨。
午休过后，他又开始下午的学习，这时天还是阴沉沉的`，老是让他心里不能平静，让他整个下午都不能安心的学习。
眼看着就要放学了，天空中下起了豆大的雨滴，越下越激烈。这时的他绝望无比。心想，该下的时候不下，不该下的时候一个劲儿的下。可怎末回去啊！
放学铃打破了他的思绪。眼看同学的父母都拿伞吧各自的孩子接走了，而这是只剩下他一人。他又陷入失望的思绪中。唉，别的父母都来接自己的孩子，而我的父母没有来。
想着想着，远处校门外出现了一个人，是母亲，他飞快的跑到母亲的身边说：“母亲，您不是很忙吗？”母亲说：“在忙也得过来给你送伞，不然感冒怎么办！”
他听到这话，感觉有种说不出的滋味，平常不爱哭的他，激动的流出来眼泪。一股暖流流入心头。于是母子俩踏上了回家之路，直到两个人的身影消失在烟雨之中。
留下的作文600字 篇28
你是否看见过一个个施工的工地，是否看到一个个工人在工地上工作？你有没有想过，他们带走的和留下的又是些什么呢？
瞧，有一个工地建起，工地上出现了帐篷，巨大的吊车和许多穿制服、戴头盔的工人。工地上响起了吊车的“隆隆”声和锄头铲子铲地凿地的“啪啪”声——开工了。工人们可忙开了，他们有的拿着卷尺测量长度，有的挥动着铲子铲土挖坑，有的操纵钻地机在地面上打洞，还有的操纵吊车运送工具。
冬天来临，北风呼啸，寒风凛冽，风吹到脸上如同刀割那样疼痛。气温极低，冷得让人瑟瑟发抖。这种时候，谁不愿意我在暖烘的被窝里呢？可工人们仍然在工地上施工，热火朝天地干着。我特意在工地附近观察了一下，啊，在这寒风刺骨的冬天，工人们居住的帐篷却是那样简陋，工人们睡觉时根本就没有一条像样的棉被，他们的伙食僵硬的白米饭加上一些佐菜……我不忍心再看下去了。
炎炎夏日，火辣辣的太阳，挂在空中，骄阳似火，空气像凝结了似的，没有一丝风。这样炎热的天气，谁不想呆在凉爽的空调室里呀！可供人们依旧带着手套，穿着厚厚的制服，顶着烈日施工，汗水挥洒在工地上，可他们却毫无怨言。
完工了，施工队走了，帐篷消失了，可原来的工地上，一幢幢高楼拔地而起，宽阔的柏油马路通向四方……原先的`荒凉也和施工队一起消失了。当你坐在高大的写字楼里工作感到舒适时，当你驾车行驶在宽阔、平坦、舒服的康壮大道上时，你是否想过，这里曾经是工人们花了多少汗水和心血换来的。
工人们把自己的青春奉献出来，他们匆匆来到一个工地，完工后又匆匆离去。他们带走的是一片荒凉，留下的却是繁华。
留下的作文600字 篇29
秋日的夜晚，月光如此皎洁，天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。
平方的窗帘并没有拉上，让人一眼就能望见里面的人。
这是一个看起来很漂亮的女人，但此时却对一旁的男子破口大骂：“你整天不见人，还当不但你有这个家了！”一旁的男子明显对女人的话不满，对此迎着女人的话大吼道：“你凶什么凶！我整天在外面努力工作，而你却整天无所事事，就会拿着我的钱去花天酒地！打牌！赌钱！我的脸都被你给丢尽了！”
这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿，而一旁无辜的.孩子，只能对着两人轻轻劝道：“爸爸，妈妈。”
听到孩子的话，原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象，对这一旁的孩子一阵乱吼：“喊什么喊！没见着我心情不好吗！还不回去写作业去，要是一会没做，看我不打断你的腿！”说完，又去与一旁的男子争吵。
孩子的手中拿着一本小学课本，满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题，想去向父母请教，可是，“忙碌”中的父母，教给了他什么，又用什么样的脸庞面对了他。
见得自己的“忙碌”中的父母，并没有好好搭理自己，孩子拿着课本，静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时，“忙碌”中的父母，或许并没有感觉到，孩子在走进房门时，那脸颊上滴落的泪珠。
秋日的夜晚，月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊，是否想过，在你们的“忙碌”声中，究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。
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