在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的嘴的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
嘴的作文600字 篇1
他，是一个帅气的男孩。不过他也有一个特点—馋嘴，这就是我的哥哥。
我哥哥的馋嘴是无法形容的，别人一提起我哥哥就会习惯性的说：“哦，他特馋嘴。”开始我也不怎么当这个一回事，可经过那件事以后，我不得不对我哥哥的馋嘴举起大拇指......
那是一个星期天，我在房间里偷偷的吃着薯片，心里砰砰直跳，想：哥哥在看电视应该不会发现我吃东西吧。”就在我刚想完的那一瞬间，一个熟悉的身影向我走了过来。呀，是哥哥。我马上把薯片藏在身后，站起来说：“哥哥，你不是在看电视吗？”“没错啊，可是我好像闻到薯片的味道啊，你有没有闻到啊？”“没......没有啊，可能......是错觉吧。”哥哥大声向我吼道：“还装模作样是吧，快点拿出来，我看见了，还不拿是吧，好啊，你的秘密是不是想让妈妈听听啊？哦，忘记了是吧，让我告诉你吧，你上次测验......。”没等哥哥说完，我用一块薯片堵住了他的嘴。“给给给，算我倒霉。”哥哥接过我的薯片，坐在沙发上架着二郎腿说：“你现在快去买2包虾条、4包巧克力、3包个雪梨。快去，否则......。”“好啦好啦，买还不行吗？”我正要走去妈妈的房间拿钱，又被他叫住了“别用妈妈的.钱，用你自己的。”这次买东西花了我68元。差不多吃完全部东西的时候，哥哥突然抱住肚子说：“哎哟，肚......肚子疼”我马上打电话给妈妈，妈妈从档口飞奔回来，拿了药给哥哥吃。
晚上，躺在床上的哥哥面如土色，像这种上了厕所出来又进去来回十几次的人脸色当然不好。我问哥哥：“好点了吧？”哥哥却大声的说：“我命令你，马上把吃剩的零食给我拿过来，我的吃瘾又犯了，我听了差点没晕过去，刚刚好就要吃，一点都不怕。
哎哟，我的馋嘴哥哥呀！
嘴的作文600字 篇2
姐姐很嘴馋，为了能吃到好吃的，她可是抢骗偷，无所不用其极啊！
有一次，妈妈从超市买回一大袋果冻。我急忙跑去开门，哪知道我才拉开袋口看了一眼，袋子就被侧面伸过来的一只手抢走了。
我先看到的，我要先挑……我快速地伸手反抓住袋子，愤怒地大喊一声。可谁知那伸出的手加大了劲往回扯，我也不甘示弱，和姐姐展开了拉锯战。
刺啦一声，袋子被扯得飞上了天，花花绿绿的果冻哗啦一下全都散落在地板上了。姐姐忙低头狂捡，一边捡，一边剥开果冻往嘴里猛塞！我一怔，也学她那样往嘴里塞果冻。姐姐看我这样，用她那双瞪得比牛眼还大的眼睛使劲地瞪我，我也回瞪着她。为了吃到更多的果冻，还没等嘴里的咽下去，我便忙不迭地又塞进一个。虽然我吃了不少果冻，可我连一点滋味都没尝出来，真是猪八戒吃人参果全不知滋味啊！
我拍拍肚子站起来，顺手一抖袋子，最后一个果冻滑了出来。姐姐眼疾手快，一个鱼跃龙门就把它抢了过去，可怜那最后一个果冻也进了她的肚子。
像这样的事举不胜举。在吃的方面，她简直就是我的.敌人，我对她是恨之入骨，对她的话常常保持高度的警惕性。可一到紧要关头，我就乱了阵脚，弄得一败涂地。
豪桢，我刚下载了一个好玩的游戏，你要玩吗？刚一回到家，姐姐就格外殷勤地对我说。一想到那是我最喜欢的游戏，我就忍不住扑到电脑前。
当我走出房间，发现大厅的桌子上摆着一大堆枣核。原来姐姐使用的是调虎离山计……
晚上，我去卫生间的时候，发现冰箱的门没关严，里面的工作灯还亮着。于是，我蹑手蹑脚地去关冰箱的门，发现水果又跑掉了不少。哼！不用说，除了馋嘴的姐姐还会有谁呢？
可就在我关冰箱门的时候，却听到姐姐的呓语：还是薯片好吃……
唉，我这馋嘴的姐姐啊！
嘴的作文600字 篇3
我的这位好伙伴是我在今年寒假去“七彩云南”认识的。它的名字叫“红嘴鸥”。
“红嘴鸥”的身体是白色的，灰色的翅膀，红嘴红脚。样子美丽极了。在我给“红嘴鸥”喂食的过程中，结交了其中一只特别可爱的小“红嘴鸥”。
它看上去胆子很小，大人们喂食的时候它不敢飞过去吃，总是在空中徘徊。从它的叫声中可以感觉到它很饿，也很恐惧。当我把手中的面包高高举起的时候，它却勇敢地飞过来了，毫不犹豫地叼起我手中的面包飞走了。就在我又举起一块面包，眼睛到处寻找它的时候，只见它吃完了刚才的面包又向我飞来了。我心中暗喜，心想：“看来它是喜欢上我了”。这时，我看见爸爸正在用他的手机为我和我的这位伙伴拍照。用照片和视频记录下了我们俩互动的.全过程。
我和这只可爱的小“红嘴鸥”一直亲密地互动了很久。当它发现我摆出各种姿势和它合影时，它便配合我把眼睛一眯，嘴一张，翅膀微抬，欲做展翅飞翔的样子。当我把手心向上举起的时候，它就友好地站到我的手心上，一会儿又从手心上跳到肩膀上。我激动得不得了，一动不敢动，生怕它从我的肩膀上飞走了。没想到他却站在我的肩膀上等着和我多合几张影。
这只吃饱了的小“红嘴鸥”可爱极了，我在湖边走到哪儿它就跟我到哪儿。玩到天快黑了，我们和它依依不舍地挥手告别后，它还在我们上空飞了很久。能在离家这么远的地方，结交这位小伙伴真的很幸运。
为了表达我对这位伙伴的喜爱之情，我买了一只人工制作的，和它长的一模一样的“红嘴鸥”放在我的书桌上，想和它做永远的伙伴。
嘴的作文600字 篇4
数学期末试卷发下来了，我悬着的那颗心也随着落下来了。分数还不错嘛，我扫了扫错题，哦，是计算题粗心导致的，我随手便塞进了书包。可我不知道，一场“噩运”正等待着我……
回到家，我兴高采烈地把试卷给妈妈过目，原以为妈妈会夸我，可是“老天之心，世人难料”。放下试卷，一张怒气冲天的脸展现在我眼前：“你怎么搞的！这么简单的计算题都算错，太不认真了！因为计算而出的错考得再好也不能原谅！……”就这样，我被妈妈劈头盖脸地训了一顿。事后，妈妈把我拉到她身边，语重心长的对我说：“孩子，俗话说‘粗心酿成大错误’，妈妈以前不是给你讲过因为一个小数点而酿成的无法挽救的错误吗？无论是学习还是做其他事情，‘认真’二字都要放在心头，粗心马虎要不得！”回顾以前每次考完试，如果有不会做的题，妈妈总会耐心地给我讲解；而有粗心的错误，即使考得不错她也不夸奖我。看着妈妈与刚才判若两人的态度，我顿时明白了妈妈的苦心。确实，粗心的毛病我是该改了！
每当我写完作业拔腿就想去玩时，妈妈，是您，严厉地叫住我，让我细心把作业和书本收拾好；每当我写完作业不检查就要装进书包时，是您，飞快地拦住我，“检查完再玩！”！每当遇到乞丐时，妈妈都会毫不犹豫地掏出钱来送给他（她）；每当别人有困难时，妈妈也总是立刻伸出援助之手竭尽全力地帮助他（她）们……总之，妈妈真是做到了“一方有难，‘八方’支援”啊！看似凶巴巴的妈妈，其实是“刀子嘴，豆腐心”啊
瞧，这就是我的`“刀子嘴，豆腐心”的妈妈。妈妈，您无数次的教诲我，关心我，也正是在这“阴阳两极”的关心和教诲中，我“悲伤”，我快乐，我成长。妈妈，您对我所做的一切，我永远也不会忘记！
嘴的作文600字 篇5
小主人的脸上有三个小帮手，它们常常为了谁是小主人脸上最有用的器官争论。
一次，小主人在饭桌上吃饭，尝到了香甜可口的菜。嘴巴
说：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人没有我，哪能吃饭？”眼睛和鼻子不服气地说：“那又怎样，别吹牛了，等会我就会表现给你看，什么才是有用。”
小主人来到公园，啊，公园的景色真美啊！这可让小主人大饱眼福了。眼睛说：“怎么样？我才是小主人最有用的器官。没有我，小主人能看到这么美的景色？”鼻子说：“等会我就会让你见识我的利害。”
小主人来到森林里，吸进了许多新鲜空气，心情舒畅。鼻子得意洋洋的地说：“你们俩见识到我的利害了吧？没有我，小主人就不能吸进新鲜氧气，吐出二氧化碳了。谁也没有资格和我争。”嘴巴和眼睛也不示弱。它们三个便你一言，我一语地吵起架来。这时，小主人来到学校，坐在位子上写作文：我的脸上有三个器官，它们分别是眼睛、鼻子和嘴巴。是它们团结一致给我带来了许许多多的快乐，每个器官对我都有数不清的帮助，一直伴我到五年级。
看到这段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得无地自容。小主人把它们想得这么得团结，要是让小主人知道它们在吵架，为了谁第一而吵架，那他一定会不开心的。
从此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定决心要团结一致，共同帮助小主人，小主人的.快乐，就是它们的快乐。
从以上的故事中，我们可以知道，一根筷子可以折断，一把筷子却折不断的道理。我们全校同学是一个集体，让我们一起手拉着手，肩并着肩，一起共创我们美丽的校园！
嘴的作文600字 篇6
我的嘴巴，现在，有很多话想对你说。每个人都有优点和缺点，我希望你要将你的缺点尽可能的加以改正，而将你的优点继续发扬。首先是一些缺点，请容许我对你提出你最严重的三个缺点，第一个缺点，嘴巴你也说话声音太大了吧。不仅上课和同桌说闲话声音大，回家和爸爸妈妈说话声音也特别大，一点都不尊敬爸爸妈妈，爸爸妈妈每天都那么辛苦了，你应该尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你养你的人，你应该懂得感恩，对老师也一样，应该尊重老师。不要让你的印象在老师心中大打折扣。
第二个缺点 嘴巴你很贪吃，就像今天爸爸妈妈带你出去吃饭，虽然点的是你喜欢吃的.，但你也不能一上来就大口大口的吃，吃不下了还吃，导致身体受不了，肚子吃的圆滚滚的，最后还是妈妈回家给你吃了消食片。我希望你以后可以改正这些缺点，做一个尊敬师长，身体棒棒的好孩子。当然啦，还有一些优点，第一个优点就是在你每次朗读课文的时候，你的停顿和表情都很好，普通话也很标准，更不会像其他同学一样添字，漏字，错字，并且感情丰富，读起来会使其他同学和你一样都融入到文章里面。
第二个优点就是，你敢于说一些其他同学不敢说的问题，比如那天老师讲错题了，其他同学都不敢和老师说，而你勇敢的向老师提出质疑，问清楚是怎么回事，后来老师也加以改正，并且奖励你。我希望你以后可以继续发扬你的这些优点并且多为自己增加一些优点。嘴巴，只要你努力坚持就一定会做的更棒，你的伙伴也为你加油，支持你，我相信你。
嘴的作文600字 篇7
在生活中，总有的人的身体并不完好。街上常有他们的身影，没有双手的人在大街上表演写字，我们用双手写字，那他们是用什么写字的呢？原来，他们是用嘴来写字的，写出来的是还那么的漂亮。我好奇极了！嘴也能写好字吗？
“滴铃铃，滴铃铃。”四点五十六分了，上课时间快到了，老师走了进来，在黑板上写了一个大大的字——嘴。我看了后胡思乱想了起来：嘴，老师是想干什么呀？难道是用嘴接饼干？不对哦，老师两手空空的哪有饼干呀！在一阵沉默之后，老师说：“今天我们来玩一个用嘴写字的游戏。”听完老师说的话，我大吃一惊，用嘴能写字吗？有点不可思议，不过应该挺好玩的吧！
第一次尝试，老师让我们写一个字“读”。我看了看后面的同学，他用嘴咬住了笔，双手按着纸，艰难地移动着嘴中的`笔。写第一画点，我紧紧地咬着笔，低下头让笔碰到纸，然后稍微往后移了一下，本以为应该写的很不错的，但是，现实和想像中是不一样的，这个点弯来弯去的，如同一条水蛇一样扭来扭去。第二笔更难，因为是连起来的，第三笔，第四笔……终于写完了，我看着这个字，用一个词语来形容，那就是惨不忍睹，看了看左右同学的字，心里得到了安慰，看来我的字并不是最丑的。
第二轮又开始了，这次要写一个句子“为中华之崛起而读书”，这次是难上加难了，我心里不由自主地想，这么难，该怎么写呢？十分钟过去了，老师让我们展示下自己写的成果，结果大家都没有完成，看着这一个个让人头皮发麻的字，我深刻地感受到了，没有双手的残疾人在生活中是多么的艰难。
通过今天这次体验，我深深地体会到了残疾人克服困难的意志力，他们能在绝境中奋斗，我们又有什么资格放弃呢！
嘴的作文600字 篇8
亲爱的嘴巴小姐：
您好，今天我写信来，是要告诉您，您每天一直吃，我都快不行了，您还是一直吃，但是，每当我饿时，您却不给我吃东西，我写信告诉您，在这样吃的话有什么后果。
比如：有时您吃了不干净的食物，使得我肠胃发炎，住院以后，您也是只能吃白粥，您在这样随便吃的话，后果就会很可怕，希望您能节制一点，不然只能看别人吃东西了。
如果您不想这样的话，您就别再吃不干净的食物，到头来受害者不只你啊！，希望您能体会其它人的感受，在我饱时，就别在吃了，到外面走走，但在我很饿时，请让我吃些东西，但是希望您不要在吃不干净的食物了！
希望您能节制一点，否则您只能看您的朋友吃着山珍海味的知道您的功用比我大，但是随便吃的话，您就会功用变得比我还小了，只要做一件事，您就能完成我的愿望，叫“节制”，节制一点好处就有非常的多，不但你可以不用只吃白粥，我也不受那么多苦头，不就得好吗？如果您想象我说的那样，只要节制一点就好了！^^
祝万事如意，心想事成。
肚子先生敬上
5.11
老师评语：
文章的开头便直截了当地点出写信的用意，由于嘴巴不能定时定量的饮食，因而藉由书信想要提醒嘴巴将会面对什么样的后果。紧接着，就点出所可能产生的情况，如吃了不洁净食物，可能发生肠胃炎，随之而来就有不能自由自在的吃东西的痛苦。“只能吃白粥”，并且只能看着自己的朋友“吃着山珍海味”，对许多小 朋友来说可能是一件非常可怕的事，在此提出，颇能收其警戒的'果效。
全文主旨在于点出节制饮食的重要性，要懂得克制自己不吃不干净的食物，并且能够适时适量的饮食。不过，全文中重复的词句较多，因而破坏了文章的丰富性。
嘴的作文600字 篇9
眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它们世世代代和睦相处，各尽其能，各司其职，日子过得安安稳稳。
可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，却为了一件鸡毛蒜皮般的小事而吵了起来。
那天，主人去参加一个隆重的宴会，整个宴会厅的陈设非常气派，宾客们眉开眼笑，频频碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子闻着各种菜式的香味，也乐得不住地扇动着鼻翼；嘴巴呢，这回更是忙得不可开交。你看，我们平时看也没看过，听也没听过的款款菜式被服务员接连不断地端上了桌面，嘴巴品尝着美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鲍参翅肚啦，真是大饱口福。服务员把一盘颜色非常鲜艳、热气腾腾的汤端上来，人们还没开始动筷，辣味就直往眼睛、鼻子那儿蹿。鼻子可难受了，直想打喷嚏；眼睛也难受得眯成了一条缝，还直想流眼泪。
鼻子轻声地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，这道菜你可不能吃，免得大家都难受。” 眼睛也温柔地对嘴巴说：“对呀，这道菜辣椒很多，不适合我们南方人吃。” 嘴巴听后不高兴地对它们说：“眼睛、鼻子，你们来凑什么热闹，真丢人。” 这下可激怒了鼻子：“你呀，就爱逞能。这盆菜，你还没吃，我就已经闻到一股浓浓的辣味，你吃下去会更丢人。” 眼睛也说：“你看，我都难受得想流眼泪了。何况你吃的东西也不少了吧，少吃一点对大家都有好处。” 嘴巴倔强地说：“我偏要吃，你们管得着我吗！
”说完就张开嘴巴狠狠地吃一口，这下可够呛了，舌头就被辣得直往外伸，眼泪鼻涕一涌而下，还不住地咳嗽，弄得主人尴尬极了，连忙跑到卫生间漱口洗脸。
这时，一直默默无言的耳朵语重心长地说：“不听别人劝告的`人，倒霉的最终是你自己呀！
嘴的作文600字 篇10
老师是什么？是一盏蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师是什么？是辛勤的园丁，细心栽培我们；老师是什么？是清澈的溪流把知识流淌给我们；老师是什么？是
她水汪汪的大眼睛像一颗透明的水晶闪闪发光，时时刻刻监视着我们。长长的柳发一根根细如雨丝微微带着自然卷。一张能说会道的嘴巴，无时无刻不念叨着我们。她以红笔为武器，以眼睛为雷达。
教室里同学们的脸上多了几分忧虑，手里的逼在纸上不停地行走着。原来是因为课前准备没有做好，有的同学还在讲话。惹得田老师火冒三丈高：全班罚抄1、2、3单元词盘2遍。不要啊！又要罚抄我们又没有讲话，为什么要被罚抄！抱怨声遍布整个教室再吵！就翻倍罚！整个教室像菜市场一样，整层楼就听见我们班的声音！吃饭之前必须抄完。这句话如万只箭深深的扎入我心。只见，田老师身后的火焰逐渐升高。教室里鸦雀无声。所有同学的笔都齐刷刷的拿出来，奋笔疾书。教室外陆陆续续走过其他班的同学，都在回响那句话：他们太可怜了，又被罚抄了。我们像被牢笼套住的小鸟飞也飞不出去了。准备吃饭，田老师冷冷的问道：还剩多少遍？还有两个单元，写完了一遍，还有一遍，同学们面面相觑。田老师的'眉头稍稍舒展了，语气也缓和了许多：这样写完一遍的同学就不写了，吃饭！田老师真是刀子嘴豆腐心，嘴硬心软啊！
期末同学们的成绩都超出了自己的想象达到了云端，而这一切都是因为田老师。真是严师出高徒呀！
老师因为有你我们才能出成绩，因为有你的良苦用心才让我们感受到爱。这就是我的老师，一个刀子嘴豆腐心的再生母亲。
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