在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的伤心的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伤心的作文600字 篇1
下去实习，批改学生作业。改完一道“（ ）地离开”的完形填空时，不禁哑然:此班74纬的学生填了“伤心”一词。这些学生真早熟。由于好奇心驱使，我翻了另一组队友下的班的作业(其作业中也有此题)，然而使我匪夷所思的是，该班68%的人填了“高兴”一词。
是何原因促使两斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起刚到实习学校时，听到校长的一席话:“我们校本是镇的中心小学，但由于地处闹市，教办决定另建中心校，就在我们校抽了部分尖子生去另建的中心小学。而在抽剩的学生中，我们又抽了一部分组成一个重点班，所以这次你们下的班有的好些，有的差些……”
这是不是一个原因呢?我想了解一下。
“在这题完形填空里，你为什么填‘伤心’，不填‘高兴’或别的词?”我首先到“伤心班”查问。
小学生A:“我也不知道为什么，那时只想到这个词，就填下了。”
小学生B:“想到它，就填呗！”
C、D、E…
他们的回答虽略有不同，但基本意思都一样:那时只想到这个词，就填下了。
我心中不禁涌起一股涩涩的味道:怎么都不知道为什么?脑子怎么一想到的就是这个词?我没有问更多的'人，因为我想继续问也会得到一个“不知道”的答案。他们都是不到十岁的儿童，还无法理清自己的情感之源。
···
我们在为人师之前都要学《心理学》、《教育学》。在这两部书里很清楚地道明了学生的心理特点和与之相符的教育方法，但没教我们要根据他们的成绩强行将他们离间开来。偏偏我们当中有些“富于创造”的人给这些儿童定了不成文的规则:你是差的，他是优的;你们虽在同一蓝天下，却不能同在一个班!
人都是有感情的。在婴儿时，他们用哭笑表达。当他们学会用文字表达时，感情便会通过笔尖倾泻出来。儿童不能说出感情的产生，但我们作为人师，作为成熟的“大人”，应该或多或少知道造成他们这些情感的根源。
伤心的作文600字 篇2
那天，我去濮阳逛庙会，遇见了四个可爱的小生命。
它们是四只可爱的小鸡，用匆忙的脚步在小小的箱子中漫步。我第一眼看见它们，便心生怜爱，蹲在箱子边久久不肯动弹，外婆看见了，便为我买下了它们。我兴高采烈，抱着它们不愿放下。
回到家，我便找了一个大箱子，当做它们的家，看着它们的爪子在箱子里动来动去，我心中不禁萌生了一丝责任感，自己仿佛变成了一位母亲，正在照顾自己幼小的孩子。我想：当它们长大，会不会用它们洪亮的啼鸣，每天早上唤我起床？一想到这些，我的内心就更加激动了。
接下来的`几天，我重复进行着平凡的不能再平凡的工作：喂食。看着它们迫不及待地吃着米粒，我感到从未有过的欣慰。
然而，事情并未朝着我所期待的方向发展……那天早上，我如往常一样去喂食，却惊讶地发现小鸡们一动不动地躺在箱子里，我的心瞬间凉了半截。我仔细端详着它们，心想，这到底是为什么？难道它们就这样无情地离开了？这样想着，悲伤不由溢满了心间。
不知何时外婆来到了我身边，她告诉我，可能是因为我喂的食量太大，小鸡们都给撑死了。啊！原来我才是罪魁祸首，那一刻，我悲痛不已，伤心地躲在房间里哭着，一闭上眼，小鸡们抢食的画面就会浮现在眼前，这些天我的心血都白费了。
默默凝望着小鸡们的尸体，我除了悲痛伤心，也明白了这样一个道理：短短几天时间我照顾小鸡们就付出这么多的心血，母亲把我抚养这么大是多么不容易，我对母亲的辛苦有了更深的体会，这也算是上天对我悲痛伤心的一种补偿吧！
伤心的作文600字 篇3
这是我人生中最伤心的一件事：围棋比赛未能晋升前八名。
自从五月份的那场比赛后，我一直全力以赴地练习着，我期待着在这一次的比赛中夺得佳绩。为了这个目标，我一直暗暗努力着：认真地做了大量的“死活题”；屡次向高手挑战，以积累实战经验；让爸爸给自己买了“官子”的书，认真研读，弥补自己的缺陷……
盼来了，盼来了，比赛的日子终于要到了。但是我却在比赛的前一天晚上生病了。妈妈说我是太紧张，太在意了，导致抵抗能力变差了，要多休息。然而我不愿放弃好不容易等到的机会，来到了赛场。
初战告捷，我连胜两盘。可到了中午，我因为咳嗽，睡得不踏实，感觉头晕晕沉沉的。下午第一场的对手是李琪琛。一开始，我遥遥领先，猛攻他的“大龙”。他也不示弱，左突右击，居然给活了，我输了七个子。我一直纳闷：我的`战术为何不灵呢？蒋老师说：“他的实力比你强，别再想这盘棋了，放松一下，好好迎接第二盘。”是啊！我不能再输。第二盘的对手是天昊。我赢了，但赢得并不轻松，想尽办法才夹掉了他的“尾巴”，取得了胜利。
第二天早上，我发烧了，服下了退烧药之后，来到赛场。早上一胜一负。赢得很辛苦，输得也不多。老师说：“刚刚有个大好时机，如果你能及时补了那块棋，他就拿你没辙了。”我一听，心中说不出有多懊悔，要是时光能倒退，我一定不让他有喘息的机会。可是来不及了……
最后一盘棋变得至关重要了。最令我伤心是我下午的最后一盘棋输了。是我下错了，还是技不如人呢？在这关键时刻我输了，而且是输了3／4子。3／4子可是围棋战局中最小的数目了，如果我赢了，那就是第七名了。
虽然老师说：“你已经尽了自己的最大努力了。但是没能拿出好成绩报答老师，真的很伤心，我不想说话，饭也吃不下了。我知道男儿有泪不轻弹，我应该用自己的行动，把眼中隐忍的泪水化为脸上灿烂的笑容。老师，看着吧，下次，我会努力获取佳绩的！
伤心的作文600字 篇4
临近清明节这两天，天气特别暖和，想着江上的冰该化了，就决定去江边看看跑冰排，一路上憧憬着江上跑冰排的美好画面———冰块好像一个个快乐的孩子，踏着江的身体慢慢地跑到了远处，消失了。波光麟麟的江水在夕阳的映照下闪闪发光……
可来到江边看到的并不是我想象的画面，而是封冻的江面上一团团黑色的物体和一个个装着垃圾的`塑料袋，塑料袋，这是最污染环境的了，带着失望的心情，我们沿着江边往铁桥方向走，来到了铁桥附近，我又看到了正在建造的新的江桥下面的冰面上是一大堆、一大堆的石灰、泥沙之类的东西，过两天如果冰化了，这些泥沙流到了江里，大量的泥沙即使不会使我们美丽的母亲河一点点变成了“流沙河”，也会对江里的小鱼们有影响吧？那座新桥的施工单位，他们明明可以规范一下自己的行为，减少对母亲河的伤害，但他们竟然没有注意到这样的细节！
听说蒙古人爱护环境是出了名的，他们从不在流动的河流里面倒脏水，洗脏东西，就是采集对人有用的资源，都有限度，草原野生动物的猎取是有季节性的，杀多少，怎么杀都是有严格规定的……，用他们的行为和我们对比，我们不该感到愧疚吗？
前一阵子我们知道的日本大地震，在难民们大撤离的时候，地上却没有留下一片纸屑，而我们还没有处在他们那样的危急情况，我们是在江面上游玩，竟然还毫不顾忌的留下了那么多的垃圾！
母亲河在冬天给我们带来了那么多欢乐，而我们却给她留下了一堆堆的垃圾，她怎么能不伤心呢？
想到这些，我们已经没有了看跑冰排的心情，不知道那些垃圾会顺流漂向哪里呢？
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