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目光作文600字
更新时间:2026-04-14 08:44:15
精选目光作文600字8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的目光作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

目光作文600字 篇1

  回首,16年来我留下的足迹;发现,每个岔路口总少不了您的目光。尽管您什么都没有说……

  八岁时

  那一年,流行溜冰。我硬求您为我买了一双溜冰鞋,可我却三分钟热度,很任性的放弃了!母亲很是生气,毕竟那是我们全家从牙缝里省出来的血汗钱,所以少不了她的一顿责骂。我是个薄脸皮,眼泪总是不争气的流下来,母亲见状,更是生气,便要打我,这时一旁的您将生气的母亲拦了下来。您走到我身边,什么也没说,只给了我一个目光。八岁的`我,却懂了:那是鼓励!最终,我成功了!

  十二岁时

  那一年,我被选为主持人。我抱着台本满心欢喜的跑回家,向您和母亲报喜,您们听了很是高兴,我们好好的庆祝了一番……终于,我要上台了,我的全身被紧张给填塞住,我小心的走向舞台。可越是小心就越是容易发生意外,我摔了一跤。本来应该是全场瞩目的焦点,却变成全场瞩目的笑点!我尴尬的抬起头,眼泪在眼眶里直打转……迷茫中,我见到了坐在最前排的您,您依旧什么也没有说,只给了我一个目光。我懂了:那是肯定!我爬了起来,面带微笑,开始主持。最终,我成功了!

  十六岁时

  那一年,我即将毕业。很早就为填报志愿而焦虑,而今又必须下笔,母亲坚持让我读高中,可是以我这成绩,别说考重点了,考上都有点难。我将志愿表小心翼翼的捧回家,我对母亲说:“我可不可以不念高中,我,我考不上……”一句话终于从我的牙缝中挤了出来。母亲听了,坚决不同意,我和她吵了一架,并陷入了僵局!这时,您刚从外地回家,您说:“跟着自己的心走吧!”其他的,您什么也没说,只给了我一个目光。我懂了:那是信任!我拿起志愿表,小心翼翼的写上两个字:师范!最终,我如愿了!

  我知道:未来的路很长,也会有很多岔路口,但我坚信:我会成功!因为有您--爸爸的目光!

目光作文600字 篇2

  我的妈妈高高的个子,一张瘦长的脸庞上镶嵌着一双并不大的眼睛,眼睛虽不大但很精神,是一双会说话的眼睛。

  鼓励的目光

  这天,我去参加某书法比赛的总决赛,赛场真是高手如云,我显得异常紧张。到了比赛教室,我拿出自己的笔墨纸砚,轻轻摆在桌上,我默默地拿起笔,但因太紧张手一直发抖,迟迟不肯下笔。这时,我向外瞄了一眼,门正好半开着,透过门缝我看到一种目光——妈妈的目光。妈妈的目光中透露着:“加油,孩子,你是最棒的!”这种熟悉的目光我读懂了,又想起平时妈妈陪我一起刻苦练习的情景,瞬间点燃了信心,我不能辜负妈妈对我的期望。渐渐地我放松下来,双手似乎也不在颤抖,长吁一口气,拿起笔开始一笔一划地写起来。果然,我不负妈妈所望,此次书法比赛获得一等奖。

  严厉的目光

  这天,我正在和弟弟玩,突然“哗啦”一声,我竟然把妈妈最心爱的花瓶打碎了,望着一地碎片,我一时不知所措,但此时弟弟早已逃之夭夭,这时妈妈闻声赶来,看着满地的碎片,顿时一脸怒气,双手紧握颤抖起来,她朝我瞪起眼,眉毛一根根竖起来,脸色涨红,复杂的眼神里愤怒和无奈不断的交织着,吓得我大气都不敢出。挨打幸免了但终归没有逃过妈妈的“唠叨神功”。“一场暴风雨后”我抬头偷瞄了妈妈一眼,妈妈神色暗淡好像在说:“我心爱的花瓶呀!”

  慈爱的`眼神

  一次我生病住院,妈妈不分昼夜寸步不离地守在我身边关注着我,当我睁开朦胧的双眼,看到妈妈那疲惫又焦急的眼神,我很心疼,但妈妈看我醒来却像打了鸡血一样双眼放光,眼睛流露出无比激动和关切,立刻起身凑到我面前问:“宝贝,感觉怎么样?饿了吗?想吃什么?喝不喝水……”我打断妈妈弱弱地说:“妈,问题太多记不住呀。”妈妈听到我说话了,开心地笑了,此时我看到妈妈笑眼中泛着泪花。

  妈妈的目光永远那么神奇,是一种不用言语就能表达含义的目光,我爱这种目光,我爱这双会说话的眼睛。

目光作文600字 篇3

  若不是她那一缕亲切的目光,也就不会有现在的我。

  六岁那年,家庭变故使我幼小的心灵受到了严重的创伤。学校里,同学们个个都顺风耳似的知道了这个消息。他们开始嘲笑我,说我是没人要的孩子。那段时间,我更加自卑了,也不愿意和别人说话,把心冰封了起来,那里是不可触及的伤。

  后来,我转学了,转到岳西县城读幼儿园,人生地不熟,没有一个朋友,也不愿意和别人说话,直到她的出现……

  一个换座位的机遇,使我和她成了同桌。她活泼开朗,而我十分自卑,这使我更不想和她交流。但我因为成绩较好,深受老师的喜爱。一次偶然的机会,她对我说:“像你这么聪明的人,怎么不喜欢说话呢?”我似乎被震惊了,机械式地抬起头,正好与她四目相对。她那亲切的目光直穿我的`眼睛,是冬日的暖阳照在我的心里,使我冰封的心有了融化的迹象。

  我仍不语,可她依旧热情地找我说话。我不敢多语,只能结结巴巴地回答几个字。

  时间证明了一切,她用亲切的目光将我的心焐热,我和她成了最好的朋友。她跟我说她的学习,跟我说她的梦想,我只是静静地听着。当她问起我的家庭时,我自卑地低下了头,可奈何不了她的热情,我一一说出了口。她听后沉默了一会儿,又对我说:“大人的事我们不懂,我们只需要快乐地生活!”我被震撼了,抬头看她,还是那一缕亲切的目光,渐渐抚平了我心中的伤痕。

  我开始变得活泼,开始变得热情。

  我和她在一起折纸飞机,比谁的飞机飞得更远;我和她一起比赛跑步,看谁跑得更快;我和她一起学习,看谁更聪明,进步更快。我难过了,她来安慰我;她受欺负了,我去保护她。

  最后我又转学了,是家庭的原因。我把这事告诉她,她没说话,只是用不舍的目光看着我。

  这次我没有自卑,反而变得更加活泼,更加自信,我不会因为小事而悲伤,因为这没有必要,在我心中,总会有那一道目光为我抚平伤痕。

  时间是无情的,如今的我早已不记得她的名字,模糊了她的形象,但仍不舍那缕目光。

目光作文600字 篇4

  曾经听人说过一句话:“在每个成功人士的背后。都有一双曾经给过他们勇气、动力的目光。”其实在我的背后,也始终有一双慈祥的目光一直关注着我,记得那是不久前的音乐课上,老师在挑选合唱队队员,老师挑了一个音很高的乐曲,让我们一个接一个地唱。我的心紧张极了。

  进入合唱队是我很久以前的愿望,而在现在,老师正要挑合唱队队员,这是一个多好的机会啊!眼看着同学们一个个地唱完,一个又一个地被选入了合唱队,我的心跳加快了不少。还剩七个五个三个一个——终于到我了。音乐响了起来——很高的音。我咽了口气,用自己最好的歌喉把这首歌完美的唱了出来终于,我被老师选入了合唱队。 可是,好景不长。

  一天,我被音乐老师叫到了办公室,一席语重心长的.话扑面而来“你的音色很好,但是音不准,要努啊!”我听了无语。心中的报怨层此彼浮。“这不是我的错,是老师的乐曲太快了,我跟不上”看着老师那慈祥的目光,我什么都说不出了老师那慈祥的目光使我的心灵感到温暖起来似乎有一个声音在我的心中小声地说道:“不要紧,慢慢来,只要努力,你就一定能跟得上”于是,每天放学,我都会到老师的办公室中练习唱歌。在音乐教室中,我站在钢琴前,面对着老师。在老师流利的钢琴伴奏下,歌声滚滚而来就这样,我唱的歌渐渐不走音了,我跟上了大家的节奏。同学们都很奇怪,为什么我进步得那么快?我笑而不答。因为只有我自己知道,在这其中,饱含着我的多少汗水。当然,更要感谢的是我的老师那充满慈祥的目光,是老师那双眼睛一直鼓励着我,不断努力前进。转眼,到了艺术节,我们合唱队用优美的歌声完美地结束了艺术节,掌声连续不断

  我终于明白了那句话的含义。我深深地体会到了成功后带给我的喜悦,但是,从那以后,每当我面对那双慈祥的目光,都会使我立刻“勇气十足,信心百倍”。在人生的道路上,有了这双目光

目光作文600字 篇5

  有一种光,它具有比阳光更强的穿透力;有一种光,它具有比舞台灯光更强的震撼力;它的名字叫目光,那束从人内心深处散发出的美丽光芒。我最难忘的老师是小学一至三年级的语文老师--徐芳芳老师。

  翟老师的眼睛最吸引人,好像能代替嘴说话似的,时时显示出特有的老练和机敏。

  翟老师的目光让我总也忘不了,还记得五年级发生的一件事。那天,我地在数学课上玩起了橡皮!好像我身处的.不是课堂,而是一个可以随心所欲的游乐园。我忘记了一切,不光上课搞小动作不说,就连老师讲的我也一个字都没听进去。我玩得正高兴,猛然间一抬头,正好与老师的目光相遇。虽然只是一个淡淡的目光,但它却像一个沉重的包裹,压在我心头,让我喘不过气来,那目光里包含的是什么?是责备?是伤心?是失望?是气愤?……我低下头,脸烫得发烧,腿也忍不住打颤,心想:徐老师会不会批评我?会不会从此对我失望?我抬起头,准备洗耳恭听“暴风雨”的“旋律”接下来的一刻将让我的面子一扫而光,回家说不定还有一顿骂等着我。然而,事情并不是我想像的那样可怕,老师只是向我投来了一个慈爱的目光,好像什么事也没发生过。我愣住了,心里默念:老师,谢谢你维护了我的自尊!自至下课,我静静望着老师的背景消失在走廊尽头,久久被后悔与感动笼罩着……

  事隔一个月后的一天中午,我的月考成绩发下来了,翟教师又向我投来了熟悉的目光。不过这次的与一个月之前的目光可不一样了。这次的目光中更多的是鼓励,是赞赏。我又想起了一个月前老师的目光,原来学生的一举一动,老师都看在眼中啊!我慌忙向老师一笑,徐老师也淡淡报以一笑,目光中写满了欣慰。

  老师,谢谢您!谢谢您那充满关爱的目光!

目光作文600字 篇6

  爸爸的目光是奇妙的,在我遇到困难和挫折的时候,他所流露的的是鼓励与支持的目光,在我取得好的成绩,他所流露的'是欣慰的目光,在我犯下错误,他流露的是严肃的瞳孔。总而言之,爸爸对我的关爱是可以从那神现在眼窝里的眼睛看出来的。

  而在我遇到困难的时候,爸爸会像我投入鼓励的目光,有一次考试,因为自己的马虎,而导致我名落孙山,我当时就想大哭一场,回到家后,爸爸并没有怪罪我,而是用那慈爱的目光告诉我考不好没关系,下次努力就行。接着,他帮我分析这次考不好的问题所在,告诉我虚心使人进步骄傲使人落后的道理。下次考试,我用百分之101的细心度与361的热情完成了答卷,果不出所料,是名列前茅。

  一学期过去了,到啦发奖状的时候,每当我捧着个盖着红奖章的奖状回家时,一家人总会沉浸在喜悦当中,这是在看爸爸的目光,充满了喜悦之情。仿佛在说,儿子,你是好样的,你是不是体验到啦“会当凌绝顶,一览众山小的感觉”?但胜不骄败不馁不能麻痹大意,加油,继续保持下去。看啦爸爸的眼语,领悟到了其中的忠言逆耳,我点点头,明白啦。

  有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭,爸爸开始检查作业。看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:“你这道题算错了。”说完,他又接着检查起来。没过一会儿,他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷:“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!你怎么就是改不了?”说着,他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,熊熊怒火从眼里冒了出来;而那严肃的目光更像一支利箭,摄入我的心里,我恨不得找个地缝钻起来。浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!

  爸爸的目光是我前进的方向,他能揪出我成长时的错误,防止那些歪枝生长,他还是我失败时的自信加油站,更是我成功时防止骄傲的警钟!

目光作文600字 篇7

  老师的目光,就像鸡尾酒一样,包含各色,令人无法逃避:有时充满关爱,有时给人力量;有时也令人敬畏。最令我难忘的,是语文老师皱着眉头射出来的饱含深意的目光。

  那几日,因为我的懈怠,在老师多次劝教无效后,我被冰封了起来。“切!有什么了不起的?不管就不管吧!有什么了不起的!”刚被冰封的.我很有些叛逆,没有了关注,没有了紧迫感,这样的放松也实在不错。我这样想着,为自己的窘态开脱,手中习惯性地转着笔,摆出一副无所谓的样子。无聊之时我无意中一瞥,看见老师正看着我这儿,那目光似乎有生气,有些关心,也似乎包裹着一些警告,只是一瞥,我立马收回目光,心中充满了惭愧,恨不得要找个地缝钻进去。

  我赶紧将懈怠收敛了些,开始认真听课,无奈,困乏的我眼皮好像灌了铅似的沉,头也好像失去了支撑,无力的耷拉着,一会儿我就趴在桌子上。正在这时,我看到老师有意无意的往我这儿一瞥,依然是严厉的目光,隐约透露出责备与愤怒,还隐藏着些许的期待,我猛地打了一个激灵,瞌睡虫一下子抖落干净,昏沉沉的头也轻了许多,仿佛刚被清冷的水激醒了一样,挺直了腰认真得听了起来,刚才还觉得索然无味的课文现在仿佛有了灵性一般,很是吸引人。当下课铃声响起时,我竟然沉醉在优美的课文中,很有些意犹未尽。

  下课以后,我缓缓地站起来,那帮朋友又来找我要一起“疯”。语文老师又飞过来一道目光,带着询问,带着关注,和我的眼睛正对上,将我定在原地几秒,我有些手足无措,不知道自己该何去何从,突然想起老师上课布置的任务我还没完成,我赶紧坐下,拿起笔,把我那乌七八糟的笔记翻开,照着同桌的重新整了一遍。抬起头,正看到语文老师在走出教室的一刹那,回头看我的目光中多了些欣慰,更多了些期盼,我有些惭愧。

  直到最后,我才读懂了老师那饱含深意的目光。这目光饱含着对我的鼓舞和希望,引领我不断地向前,向前……

目光作文600字 篇8

  每当我看到老师的目光,都会思绪万千。它让我难忘,让我伤心,让我高兴,让我自豪。

  有一天,我们上课时,因为课文有点难,老师怕我们听不懂,于是上课时讲了许多好玩的故事。下课时,我无意间看见了老师正在预习课文,上面记着密密麻麻的字,全都是上课老师讲的那些好玩的故事,老师抬起了头,微笑地看着我,眼睛里透出的目光,让我至今难忘。

  还有一次课间,我在过道上追逐打闹,我想逗人家玩玩,就故意踩了一个女同学的'脚,她疼得“哇哇”直叫,就哭着跑到老师那儿去告状。果然不出我所料,我被老师“宣”进了办公室。我低着头,不敢看老师的眼睛,我偷偷抬起头,老师的目光里满是对我的失望,我很伤心。

  又一次,语文考试要发试卷了,我心里十分紧张。语文老师走了过来,说:“朱梓葭这次考了全班第一,96分,同时,她的字也写得很好,你们要向朱梓葭学习。”说完这句话后,同学们都向我投来赞赏的目光,这目光仿佛又告诉我,这次考了全班第一,不能骄傲,要继续努力,争取一直保持这个成绩。就是因为这个目光,让我感到很开心。

  学期末结束了,我被评为“三好学生”。老师让我们留下来打扫卫生。我是扫地的,有一些同学在擦窗户,老师说:“窗户擦得非常干净。”听了这话,我觉得不公平,便在教室里大干一场,把地扫得非常干净。老师进来以后,说:“这地是谁扫的?很干净。”我说:“老师,是我扫的。”老师向我投来了令我自豪的目光。

  老师的目光,时刻教育着我们,让我们的成绩时刻都在进步。

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