在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的批评作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
批评作文600字 篇1
妈妈经常说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，越是你觉得不中听的话，就越是对你有所帮助。就像我们被人批评时，你只有用心去接受了，才能找到自己的错并且努力改正。”起初。我并不明白。直到发生那件事，我才明白了接受批评贵在真的道理。
周日，我百般无聊地拿起老师要求必看的名著，快速地翻看着，在一旁晒衣服的妈妈看见了，生气地说道；“你就不能认真一点吗？读书要用心才有收获！”我嬉皮笑脸地答应着妈妈，说：“好好好，我一定谨遵您的命令。”便又拿起书看起来，但是我并没有把妈妈的话当一回事，只是一笑而过，心想：怎么看不都是看吗？我的方法也不一定就是不好的啊！
周一一早迎来一场突如其来的名著测试，拿到卷子我彻底傻眼了，不禁开始想起昨天自己读书的情形和妈妈批评我的话，我真心把妈妈的话听进去了吗？答案当然是否定的。我只是把妈妈的话当成耳边风了，看书时只是翻翻，具体的.内容一概都不知道。现在，我使劲回想，但脑中却一片空白，只能对着卷子相面，卷子似乎也在嘲笑我：“呵呵，这就是自食其果，谁让你不认真接受批评？”我无奈地摇摇头。
回到家，我正在犹豫给不给妈妈看卷子。突然，妈妈的短信响了，紧接着就是催促声：“卷子呢！老师让家长签字。”我这下是躲不过去了，我掏出那张满是红圈的卷子，果然又是一种劈头盖脸的批评，什么看书认真呀，不动笔墨不读书呀，读书要圈点批画呀，不认真没有好结果呀这次我不敢掉以轻心，而是静下心来仔细斟酌妈妈说的每一句话。又拿起书，我可不敢随便翻翻了，我拿起笔，边读边批画，完全沉浸在书的世界里。书里的人物和情节，在我的脑中鲜活起来，不用费力地记，就深深印在我的脑海中了。真心地接受了妈妈的批评，无论怎么考试我都不怕了。
批评听起来的确不太舒服，但唯有真心接受，认真改过，才能进步。接受批评贵在真。
批评作文600字 篇2
在我们的学习道路上，总会因为一件事做不好或者犯错而被批评。就是因为那一次批评，让我记忆深刻，受益匪浅。
记得那是三年级的一堂语文课，老师需要小助手帮忙改生字本。这是我表现的机会，老师话音刚落，我就立刻起身，抄起红笔，向讲台的方向奔去，我顺利地接到了任务。“你把这几份改一下。”老师说，我兴冲冲地回到座位，生字本一丢，红笔一拿，就认真批改了起来。正当我准备交给老师时，发现了自己写错了字，由于改得太着急，忘了自己的生字本还没改。我迅速拔出一支黑笔刷刷刷直往上写，把错的改成对的，又拿出红笔嗖嗖地打勾，未免别人发现，匆匆就把生字本交上去了。
心里不由地为自己的机智点赞，整堂课都在暗暗得意中度过。下课了，老师把我叫去了办公室：“这是你的字吗？这么潦草，你是不是改过了？”头一次见老师对我发火，我都吓坏了，只能下意识地摇摇头。
“告诉我，我要听实话，诚实是最重要的品德，欺骗老师就是欺骗自己！”老师平静了下来，语重心长地对我说。
我擦了擦眼泪，抽泣地说：“这这是我的字，我我只是不想被同学们笑话，在批改过程中修改了一下”
“你觉得成绩重要，还是一个人的品质重要，你不会想一想吗？诚实守信会让众人都信赖你，而谎话连篇只会让大家觉得你不负责任，在欺骗大家，所以做人要诚实。”老师对我进行了教育。而我呢，则一个劲地点头。
通过这一次的`批评，我终于不再是从前那个爱说谎的人了。我渐渐明白了，诚实是每个人都该做到的，感谢那一次老师对我的教育、批评和信任，让我超越了从前那个自己，给予了我向上的动力。
批评作文600字 篇3
六年级了，回首往事，我的小学生涯充满了多少喜怒哀乐？新的老师代替过去的老师，可永远无法替代过去的记忆。五年级，老师那次的自我批评使我至今难忘。
五年级，我的语文老师是个刚毕业的，第一次来到这里做老师。她是个女老师哦，个子矮，和我们差不多高但也很漂亮。或许是毕业第一年，还不知怎样教学生，对我们很好，从不打我们，说话也很和善。她脸上的眼镜让人觉得她很有文化。
遇到这样一个老师，我们可乐了。上课就在下面小声嘀咕，还不时发明出阵阵欢笑。看到她穿着增高鞋还没有班上的几位同学高，总是背后偷偷用议论。完呢，数学课上可真是全神贯注，专心致志地听讲。语文课呢，就不老实了，被发现不认真听，罚站也是一副无所谓的样子。也许就是这样的学习态度，导致我们班就是比不上其他班。
一次期中考试后，我们依旧玩的玩，笑的笑，浑不担心考不考的好。就在这时，老师抱着一堆试卷进了教室，脸色很不好。她生气地说：“你看看你们，这什么成绩？”我们默不作声，也不知道是不是在惭愧。她又自嘲地说：“嗬，是我教的不好，是吧？我承认我刚来，可能讲的不好，但你们有在认真听吗？好，过去是我对你们太放纵了，我向你们道歉！”我们十分惊讶，都不禁低下头。“我虽然教的`不好，但人是可以改变的。我希望大家一起努力，我也会努力反省自己的过错。”随后，她轻描淡写的写：“好，现在我们开讲。”
老师这次刻骨铭心的自我批评，是对自己的教育，也是对我们的教育。
批评作文600字 篇4
在我的记忆长河中，赞美之词总是包裹着我。可是，一次老师的批评话语，却深深铭刻在心，时时警醒我。
我成绩一向很好，也很受老师的青睐，心中不免有几分得意。记得是在五年级一次数学单元测试前，同学们都紧张地开始复习，我却无所事事的坐在哪儿玩，心想：反正我的数学成绩好，担什么心啊！同学们见我在旁边玩，就好心提醒我：“张子璇，你也该复习复习了，免得考试的时候慌神呀！”。我假装答应了一声，依然玩我的。
考试的那一天，我满怀信心走进考场，拿起试卷就做。前面几道题做得很快，一道15分的应用题让我犯难了，我左思右想，总是想不出好的方法，时间一分一秒过去了，我有点焦急了。越是急，思维越乱。真是的，平时好像能做出来啊 ？唉！我千不该，万不该那样自傲。额上的汗开始出来了，手也有点不停使唤了。后面还有几道题，赶快做，或许……叮铃！叮铃！下课铃声响了。一看，还有两道题没有做起。我的心一下子凉了。
试卷批阅后终于发下来了，看到试卷上的`58分，我简直不敢相信那是我的试卷。最可怕的是，数学老师阴沉着脸向我走来，从牙缝里挤出一句话：“张子璇，过来！”。我脑子一片空白，木偶似地跟了出去。办公室，好多双眼睛奇怪地盯着我，数学老师在想什么呢？我恐惧得有点发抖，知道老师会说什么。眼泪就是止不住流了下来。当老师温暖的手抚摸在我的头时，我才反应过来。“别泄气，老师相信你的实力，但是千万不能骄傲，学无止境啊！”我抬起头，止住泪，使劲点点头。我不敢面对老师充满期望的眼神，我无地自容，心中暗自发誓一定要踏踏实实学习，再也不犯那样的错误了。
后来的每次考试前，我总是认真复习，成绩也进步很多。老师的表扬也时时围绕着我，每每此时，我总会记起那次老师的批评。
批评作文600字 篇5
考试结束了，看着面前鲜红又刺眼的“90”分，我的泪水几乎要夺眶而出。
不出所料，妈妈劈头盖脸就是一顿骂：“浮躁！你看看人家都是怎么考到高分的！你们班那个总是考第一名的女孩，人家都能脚踏实地地学习，每次稳稳当当考第一名，你为什么做不到？脚踏实地的意思你懂吗？”她一边说，一边怒目圆睁。我心里委屈极了，反驳道：“人家还能攀登珠穆朗玛峰，我能吗？各人有各人的长处，为什么非要比，再说……”妈妈离开后，我趴在桌子上放声大哭，任凭委屈的泪水肆意流淌。我不服，我一定会超越那个女孩，我要证明给妈妈看，我不比任何人差！
好强的种子被唤醒，它钻出坚硬的地面，挺立在天地间。
又一次考试来临了，我紧张得手心出汗，连呼吸都急促了许多，心里好像有一面大鼓在咚咚地敲，它在提醒我：时间紧迫，一定要细心检查。终于，我写完了整张卷子，但一想到那鲜红的.“90”分，我立即低下头，拿出一张草稿纸，强迫自己认真把每道题检查一遍。大到阅读理解，小到生字词，那张密密麻麻的草稿纸，似乎在对我微笑。这时，我感觉有些头晕眼花，或许是太久没有抬头了吧。检查完卷子，我顿时感到浑身轻松，长长地舒了一口气。
考试成绩出来了，写在卷子头上的成绩跟上一次的是同样的笔迹、同样的颜色，可它不再刺眼，因为它变成了“98”分，它让我超越了全班其他人。看到这个分数，我终于体会到细心的好处。
虽然检查的过程很辛苦，但那也许就是成长的过程。批评，让我成长。
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