在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的忙碌的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
忙碌的作文600字 篇1
以前,我对周末的感觉就是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”。因为我的周末没有时间休息,被学习排得满满的:周六上午做家庭作业,下午学钢琴;周日上午学奥数、作文,下午学英语。
有一次,我对家里人大发牢骚:“教育部规定要给中小学生减负,可我觉得我是越减越重。我真想什么都不学了。”
爷爷一听,连忙解释道:“玉儿,时代不同了,社会的竞争越来越激烈,如今好多大学生都找不到工作。只有那些名牌大学的学生和有一技之长的`人才容易出人头地。要想长大后有出息,就必须从现在开始,在学习上、技能上超过别人,你说是不是这个道理?现在不学,你就比别人落后一大截了呀!”听爷爷这么一说,我慢慢地想通了。只好这样安慰自己:有一分付出就会有一分收获。
既然无法不去学习,怎样才能“苦”中取乐呢?那就是在学习中和学习间隙努力寻找快乐、创造快乐。经过一段时间的实践,我还真从忙碌中找到了快乐。当我解决一个难题,弹好一首曲子,我都有一种成功的喜悦之感。再比如下课时间,我就和同学们一起做游戏。同学多,玩法也多,大家一起说说笑笑、追追赶赶,这比一个人在家玩儿有趣多了。还有,我还随身携带了一些可以随时娱乐的工具,如跳绳、卡片、毽子。这些小东西既可以独自玩耍,又可以和伙伴一起玩耍。
星期天下午从补习班回来,我和姐姐有个约定,搞半个小时的运动。运动内容很多,有时我们打羽毛球,有时转呼拉圈,有时骑自行车……
这样一来,我的每个周末都变得忙碌而充实了。呵呵,看来,什么事情只要端正心态,一切都变得有滋有味。
忙碌的作文600字 篇2
这个星期天，可把我忙坏了，因为星期天早上我看了一下日历，上面清清楚楚印着3月7日这几个字，我想：哎呀，明天就是三八妇女节了，我连给妈妈，奶奶，外婆的礼物都没想好，该怎么办呀？
想到这里，我匆忙地起了床，连棉被都顾不上折，就跑下楼去调查。调查什么呢？哈
哈，就是去调查妈妈，奶奶，外婆各自的喜好呀!。我先去问妈妈：“老妈，问你一下，你喜欢什么？”
过了片刻，妈妈说：“我喜欢吃你奶奶做的红烧豆腐。”
听完，我跑到奶奶面前问：“奶奶，你喜欢什么？”
奶奶脱口而出：“我喜欢杭州的西湖，那边景色很美，我可喜欢了。”
听完，我又跑到外婆面前问：“外婆，我问你，你喜欢什么？”
外婆脱口而出：“ 我和你奶奶一样，也喜欢西湖美景。”
这是我想：明天，带奶奶，外婆去西湖是不可能的，所以就在电脑上给她们找一些有关西湖美景的照片吧！妈妈喜欢吃奶奶烧的红烧豆腐，那我就让奶奶教我做，然后明天晚上做给妈妈吃。
后来我又跑到奶奶面前说：“奶奶，我想学做红烧豆腐，因为有用。”
奶奶笑了笑，把我带到厨房，拿出了肉丝，榨菜丝，豆腐。然后刷了刷锅开始教学了。她先把豆腐切成一小块一小块的`，然后放在开水里煮，然后放入一些酱油味精和盐，接着把肉丝、榨菜丝放了进去。不到一分钟，一股香味扑鼻而来，顿时，我感到饿了。最后奶奶用锅盖把锅盖住，然后闷了两分钟就出锅了。奶奶笑着问：“你学会了吗？”
我说：“学会了。”
这天可真忙呀，做了一天的事，跑了一天的堂。
忙碌的作文600字 篇3
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”读着这首赞美老师的诗，我不由地想起了四年级时的周老师，她那忙碌的身影、亲切的话语、优美的声音、浅浅的微笑，至今还深深印在我的心上……
周老师总是披着一头乌黑、柔顺的长发，一双漂亮的杏仁眼，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴……
周老师工作一丝不苟，兢兢业业。在每一次做大小练习册之前，她总会把答案工整地写在自己的教本上，然后在讲解的时候，她还边说边写，以确保万无一失。谁也想不到她写的可是我们的两倍哪！
上课时，为了让我们更快地认识生字，熟读课文，她会把课文从头到尾读一遍甚至几遍，那声音婉转动听，读得字正腔圆，让我们产生身临其境的感觉。
每次轮到补差，周老师总是最晚一个回去。你听，下班的铃声响起来了，可周老师还在教室里为落后生耐心地辅导着。教他们读准字音，帮他们默写词语，抽他们背诵课文……循循善诱，默默奉献，无怨无悔。而每当学生有了一点小小的进步时，周老师脸上就会露出会心的微笑，总会给每个学生小小的奖励。学生们在“积分卡”“嘉奖卡”“减免卡”的激励下，学习勤奋努力了，成绩也显著提高了。
周老师的眼睛还会说话呢！在一节语文课上，我坐在位置上悄悄地做着其他学科的作业，此时，正在讲课的周老师发现了我，那双炯炯有神的.眼睛紧紧地盯着我，向我投来严厉的目光，好像在说：“蒋洋洋，快收起来，专心听讲别开小差。”我的脸火辣辣的，感觉好惭愧啊！周老师的眼睛是我改正过错的正确方向标。
有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。也有人说，老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得老师就像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出，不求回报的春雨——随风潜入夜，润物细无声。
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