在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的老鹰的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鹰的作文600字 篇1
大家都知道，老鹰是世界是寿命最长的鸟类，它可以活70岁。要活这么长的时间，它在40岁时必须做出艰难的决定。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效的捕抓猎物。它的喙变得有长又弯，几乎碰到胸脯。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过十分痛苦的更新过程。
这个过程长达150天，它必须和努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到全脱落，然后静静的等新的喙长出来。它再用新喙把指甲一根一根地拔出来。当新的.指甲长出来，它便把羽毛一根根地拔掉。5个月后，新羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，它就可以再活30年了。
老鹰再生是个痛苦的过程，为了延长生命，它必须这样做。现在我们正在进行城乡环境综合治理，最难“治理”的就是我们生活中的种种陋习，它阻碍着我们自身和社会的发展的，就拿我们小学生来说吧，在我们身上的陋习如：浪费水﹑电﹑纸和粮；打架﹑骂人﹑不礼貌；上网吧﹑玩游戏；乱涂乱画，不爱护公物；走路看书，闯红灯；娇气﹑依赖性强；乱扔垃圾﹑乱吐痰；贪玩﹑不认真完成作业；不尊老爱幼，不尊敬师长；搞恶作剧；吃“三无”小食品；上课注意力不集中等。从老鹰再生的过程中，我体会到了：生命是个不断更新的过程。老鹰经过痛苦重获新生，而我们不也应该在日常生活中不断的努力，抛弃限制阻碍我们发展的陋习，既然老鹰能做到，我们更能做到，因为我们的蜕变是一种灵魂的洗礼，是从一个自我走向另一个自我。
老鹰的作文600字 篇2
一只老鹰死了，动植物们都来悼念它，野兔阿姨在老鹰翅膀的羽毛里发现了一封遗书，便大声读起来：
“亲爱的动植物们，大家好，我是老鹰，我的寿命是70岁，可我只活了38岁，我的死是因为人类破坏环境造成的。首先是土壤遭受污染。我刚出生时，这里的环境十分优美，莺歌燕舞，漂亮得像一个“世外桃源”。但是，近二三十年，由于人类过于开垦、放牧，使土地沙化。有些土地还喷撒了很多农药，土壤大片大片地污染。据我所知，地球上每天都要失去一个足球场大的森林。树啊，草啊，因为土地污染，大量死亡，就连我们天不怕，地不怕的鹰族，都开始招架不住了，找不到栖身之地了，植物朋友们，你们一定要远离有害土壤，不然就要送命了。
其次是空气遭到污染。以前这里的空气清新，鸟儿们自由自在地飞翔。可是，自从人类发明了什么人造卫星、人造火箭、核武器等，导致大气中的.臭氧层遭受破坏，“臭氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线照到我们身上，我们就会得病，小鸟也少了许多。鸟类朋友们，听我一句劝，赶快搬家吧！别像我这样死不瞑目啊！
再次，水也遭到严重污染，人类的工业废水没经处理，就直接放进清澈见底的小河，还有一些小孩，吃完零食，把零食袋扔进河水里，河水变浊、变臭了，鱼、虾无法生存。鱼、虾弟弟你们尽快告诉你们的同伴，叫它们到河水清澈的地方去吧！别在这里等死了。
最后，走兽也遭到严重猎杀，人类把珍奇动物关进动物园，供人观赏，可它们没顾及动物的心情，很多动物园里的动物都因忧郁而死。现在，大量动物频临灭绝，动物界里的食物链也遭到严重破坏，很多动物因没有食物吃而饿死，人类真狠毒！
你们快逃吧！人类破坏环境的速度不断加快，你们再不逃，到时会没命的。”
动物们含着泪把老鹰埋葬了，然后回家赶忙收拾东西，正准备搬家，突然，它们又停了下来，它们在思索着、讨论着：何处是我们的家呢？该往哪儿搬呢？
老鹰的作文600字 篇3
在我的金色童年里，有许多有趣的游戏，每个游戏都让我十分难忘。其中我印象最深也是我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”了，规则很简单:一个玩家当老鹰，一个玩家当母鸡，其余玩家当小鸡。
一天下午，我和伙伴们聚在一起再次重返童年，我们第一个想到游戏就是“老鹰捉小鸡”了。我很幸运当上老鹰，这样就可以“吃”美味的小鸡了，但没想到班长当母鸡，唉，班长是我们班个头最高的可以用一个词来形容她:鹤立鸡群。看来这位“鹤妈妈”惹不起啊，没办法，只好硬着头皮上。一切准备就绪，游戏开始！我露出老鹰般凶狠的.眼光，气势非凡，但“鹤妈妈”伸出一对有力的“翅膀”挡在我面前，继续丝毫不书于我。
我们俩面面相觑，两眼之间似乎发出一道闪电。这时，我趁“鹤妈妈”不备，以迅雷不及掩耳之势冲到最后一只小鸡那，但只差一步之遥，居然被“鹤妈妈”逮个正着，连滚带爬地摔了一跤。我不甘心，只好另想办法。中场休息的时候，我灵机一动，计上心来，在心里暗暗发笑。中场休息结束了我终于可以放大招了。刚开始，我跑了一会儿，假装跑累了，等“鹤妈妈”和小鸡们放松警惕时，我撇了他们一眼，果然中招了。
于是脚踩风火轮似的，捉到了一只行动缓慢的小肥鸡——郑雨珊！高兴得一蹦三尺高。“你，你耍诈！”“鹤妈妈”急得面红耳赤。我冲她做了个鬼脸:“哼，这叫兵不厌诈！”“鹤妈妈”被我气得够呛，头昏脑涨，一连被我“吃”了好几只小鸡，最终完美获胜。玩了老鹰捉小鸡我明白了:不管遇到什么困难，都要冷静，总会解决的。没想到在游戏中不仅能收获快乐，还能收获一些人生道理！
老鹰的作文600字 篇4
校园里的新鲜事可真不少，今天，就让我带大家看一看我们学校里的一件新鲜事，你一定会很喜欢的。
下课以后，我和同学们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始之前，我们大家选定其中的.一个男生扮演老鹰，一个女生扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
游戏正式开始了，只见老鹰跑来跑去盘算着怎样捉小鸡。忽然，老鹰猛地扑向小鸡，母鸡马上张开双臂挡住了老鹰的去路。老鹰扑向哪母鸡就挡向哪，机警地保护着它的孩子们。
老鹰两次向小鸡猛攻都没有成功，可是老鹰并没有灰心，它慢慢地跑着仔细地想怎样才能把母鸡引开顺利抓到小鸡。老鹰围着母鸡和鸡宝宝们转，母鸡也转着圈挡，一会儿工夫就把母鸡转晕了。老鹰趁这个机会想抓小鸡，可是母鸡妈妈很快清醒过来。它看见小鸡快要被捉住了，就连忙跑过去张开双臂挡住老鹰的去路。
老鹰经过这件事后有些灰心了，正在它郁闷的时候母鸡妈妈的鞋带开了，鸡妈妈蹲下要系鞋带，老鹰就又想趁这个机会抓小鸡。不过小鸡们都蹲在鸡妈妈的身后，老鹰根本没有办法捉住它们。很快，母鸡就系好了鞋带。现在，老鹰就更没有信心了，看到老鹰垂头丧气的样子，母鸡妈妈有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鹰依然不放弃又去捉小鸡。这次，母鸡迟了一步，没有挡住老鹰。一只小鸡由于跑得太慢被捉住了，另一只小鸡被吓得四荒逃窜不小心撞到了老鹰也被捉住了。
游戏结束了，我们都有些恋恋不舍。这个游戏太有趣了，我也从中得到了一个启示：做事一定要有耐心，要虚心，不能骄傲，否则必定会失败。
老鹰的作文600字 篇5
看到题目，有的同学就产生疑问了，母鸡怎么会捉老鹰呢？那就要从我们今天的体育课说起了。
体育课上，老师让我们自由活动。原本的体育课竟变成了无趣的自由活动课。我们可不会使这节课浪费掉，不只是哪个同学说要玩老鹰捉小鸡。我们一致同意。首先，由女生当小鸡，一个男生当老鹰。游戏开始了，鸡妈妈用翅膀紧紧的`护着小鸡门，身后排着一条长龙，鸡妈妈一动，我们就赶紧跑到她身后。老鹰也不甘示弱，绕着鸡妈妈跑来跑去。一看见落单的小鸡就扑过去，小鸡们就蹲下来，这样老鹰就捉不到她们了。一局结束后，我们都累得坐在草坪上休息。
这一次，我们要正式开始了。鸡妈妈威风凛凛的站在前方，用凶狠的目光直勾勾的瞪着老鹰。这架势好像在说：你胆敢动我的宝贝们一下，我跟你没完。气势来了个大转变，原本威风的老鹰反倒成了猎物了。鸡妈妈一上来就抓着老鹰的手臂，把他扣地动弹不得，接着鸡妈妈又用它的爪子往老鹰的脸上抓。顿时，老鹰脸上就多了三条血淋淋的鸡爪印。小鸡们又笑又跳：哈哈，看他那样，都成花猫脸了啊老鹰赶紧召集了自己的同伙。鸡妈妈一点儿也没有害怕，反而勇敢地冲了上去，使劲啄老鹰们。小鸡们也来助威，小粉拳应声落下，打得男生们屁滚尿流。两队打的不可开交，操场上，嬉笑声，打闹声，欢声笑语打成一片。最后男生们终于被我们打败了。被我们打得落荒而逃。一个男生回过头来说了一句：女生太可怕，再也不会跟你们玩了。又引来女生们一阵暴揍。
多久没玩的这么尽心啊！我感叹道。玩过了，打过了，下课铃也随之响起。下节语文课，一个男生说，同学们一阵哀嚎。
老鹰的作文600字 篇6
从前，山顶上住着一只老鹰，仗着自己气势威猛，总是欺负山下的小动物们，不是去吃小兔子，就是去捉小松鼠。大家都十分惧怕他，一见他就四散逃窜。
天上掌管动物的神仙看见了老鹰欺负小动物的恶行，十分生气。决定把不可一世的老鹰变成胆小如鼠的老鹰。这一天，大家看见老鹰，惊慌失措，刚准备逃跑。可是没想到老鹰看见大家，竟然抱头鼠窜，赶忙飞回巢里。小猴子对大家说：“快看快看，老鹰跑了，他变成了一只胆小如鼠的老鹰了！”于是，大家一商量，决定趁着这个机会，教训一下这只无恶不做的老鹰。
按照计划，小山羊爬上山顶来到老鹰的'巢边，对着老鹰吹胡子瞪眼，“咩咩咩”的大叫，老鹰看到小山羊这副龇牙咧嘴的表情，被吓得魂飞魄散，慌不择路地从巢里飞出来。这时躲在老鹰巢边的小动物一起向老鹰扔出小石头，密密麻麻的石头朝老鹰飞来，老鹰急忙往天上飞去，可是守在天空中的小麻雀又向他扑来。老鹰进退两难，又被双面夹击，如同丧家之犬一头扎进草丛里瑟瑟发抖，吓得再也不敢出来。一连几天，老鹰躲在草丛里饥寒交迫，他深深懊悔从前自己的所作所为。
天上的神仙看见老鹰狼狈不堪，而且也认识到了自己的错误。就让老鹰先从草丛里出来，诚恳地向小动物们道歉，并且保证以后再也不欺负他们了，然后法杖一挥，又把老鹰恢复成原来的样子，让他回到了自己的巢里。
老鹰经过这次变故，变得谦逊友爱，经常帮助小动物们，和大家成了好朋友，森林又恢复了欢声笑语，大家快乐地生活在一起了。
老鹰的作文600字 篇7
这是一只鹰的故事，也是我的故事。
萧杀的秋风轻轻拂过，枯黄的落叶响应了风的号召。叶落，舞步妖娆而凌乱。像是湖面上掷下一枚石子，荡起一圈圈涟漪，但很快有恢复了平静。夕阳的最后一抹余辉照射在我的身上。夕阳，灼伤了我的双眼；风，瑟疼了我的.心 。
我抬头，仰望云端，红日与白云相映成趣，是何等壮观美丽。不觉间，眼泪流过脸颊；血，在心头滴落。为什么，我付出这么多的努力，却一次又一次从空中坠落？我发疯般的嚎叫，上苍，你为何对我如此不公平，我发奋地练习，可最终却没法屹立云端。嚎叫过后，又是死一般的沉寂。
我，要放弃了吗？
是的，面对这一次次的失败。我的坚强、我的意志已被一点一点得消磨掉了。我，已没有生存下去的信心。
我展翅，飞翔悬崖硝壁。也罢，若不能用它飞向云端，就用它结束我生命吧！
瞬间，翅膀断裂，流出鲜血，而我，痛不欲生。我就要解放了，我想。我的身体正慢慢地下落。
就要结束这痛苦的旅程 了，可我，为何笑不出来。我真的要死亡了吗？我在心里一遍遍地问自己。我真的放弃了吗？突然，以前的一幕幕出现在我眼前：为搏得成功，我一次又一次付出努力，一次又一次地坦然接受失败。我曾许下无数美丽的誓言，谱下无数优美的诗歌。
难道，现在的我真的要被失败打败了吗？
不——！我要活下去，我要去追寻我的五彩缤纷的梦！我，是最牛的！
于是，我使出最大的劲向上飞翔着，因为我要活下去，我要去追寻我的梦，我要打败“失败”，纵然那一刻，翅断血流；纵然那一刻，我痛不欲生！
奇迹真的出现了，我感到有一股新生的力量在我的体内澎湃。我——成功了。
真的，我比你还要诧异。但请相信我，这是真的，我长出了一双新的翅膀，比先前还要有劲。我成了一只真正的鹰。
我以最牛的姿态翱翔在天际云端。
一切是那么美好，清风习习，缕缕夕阳，潺潺流水。温暖！
世界万物都在我的脚下，我是最牛的！
老鹰的作文600字 篇8
我喜欢在球场肆无忌惮的奔跑，与同伴一起疯狂的踢球，踢的自己不得不停下来，那满身的大汗，痛快的流下来，把老师的唠叨声全都抛到脑后，管他三七二十一，先痛快了再说，我的老师“老鹰”。最近班里老是补课，好不容易放暑假了，可老师还是抓住我们不放，说什么开学在即先提前开课，弄的我们学生怨声载道。补就补吧，中午时间不许提前到校踢足球，还有一个冠冕堂皇的`理由，怕我们中暑！我晕！
我们早就给我们的“斑竹”起了一个贴切的外号叫老鹰，因为他教英语，而且是鹰钩鼻，眼睛犀利，谁犯在他手里就死定了，我们就如同一只只担惊受怕的小鸡，时刻怕他吃了我们。不是我们胆小，而是他的鹰羽遍天下，保不齐哪天就在他面前告上一状，什么也别说，先上操场上跑上三圈。我就这一个星期就跑了六圈了，在我的朋友中我算是最少的了，咱学习也不差就是纪律差，老师说了，你们怕，怕就改掉了坏毛病，而且再有运动会还为我们班争光呢！保不齐还跑出个冠军什么的，气死我们了 。他简直什么招都想的出来，最近又实行每人一天当一回纪律值日生，每天把违反纪律的人记下来，并且在班上最显眼的地方张榜，每天所减的分数依次登录，累积到一定分数就要把你最亲爱的爸爸，妈妈，请来一起 “犒劳”，于是我们总结出一条道理“天下老师一般黑”。
现在虽然国家出台了一系列的受惠我们学生的政策，但有几条落实了，减负减负，减了那么多年到底真减了没有只有我们学生自己知道。
满腹委屈只有发发牢骚的份，咱们鸡蛋哪敢跟石头头碰？
老鹰的作文600字 篇9
下午活动课的时候，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做“老鹰捉小鸡"的游戏。
游戏规则是：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。同学们一致推选我来当威风的“大老鹰”，而“鸡妈妈”的扮演者是小红。
游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状地盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
我想：这样下去可不行，得想个好办法。于是我冷静了下来，一下子就想到了好办法。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的'动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……
“啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊！
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