在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我和字的故事作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
周五，一放学我就像一只火箭一样飞也似的奔回家。目的嘛，当然就是填饱我那空虚的肚子了。我敲了敲门，哦，我的天！一只雪白的小狗出现在我的眼前，唯一不足的就是那四只小短腿脏兮兮的。它一会儿摆头一会儿用奇怪的眼神望着我。
当然。我第一反应就是——抱起来逗它玩儿。听妈妈说，二傻子以前的主人是个小男孩儿，整天打它，不喂吃的给它，也不给它洗澡。搞得家里臭气熏天的，于是就把二傻子扔了，还好，我老妈把二傻子带回来了。
话说回来。管它叫二傻子也是有原因的。当时，我们一家正在吃饭。这小家伙眼巴巴的望着我。我受不了它那炙热如火的目光，给它夹了一块肉。可它却在地上嗅过来嗅过去，仿佛那块肉是透明似的。你说它叫二傻子吃亏吗？很符合它的品行的嘛。
二傻子在家留宿了三天，妈妈就要把它送去住在乡下的姥姥家养了。在车上我抚摸着它的头，真是奇怪，它不会真是个傻子吧！干嘛又用奇怪的眼神看着我。哎哟！这狗咋还掉了几根毛啊！估计是冬天要换毛了吧。哎呀，我怎么这么博学呢？！
那一天我陪二傻子玩了一下午，我和它的感情更加亲密了，我不想把它送过去。万一姥姥家的'朵朵欺负它怎么办？冻着了怎么办？毕竟被我宠惯了应该很难适应这个新的环境吧。
傍晚时分，我们就要回去了，我刚跨过小河沟，二傻子就跟着我跑来了。可它也毕竟是个小短腿儿，跳不过来。在对面干着急呢。它貌似知道了这样做的一切只是徒劳，它又用它那奇怪的眼神看着我。我知道它在等我抱它过来。见我一直没有行动，便焦急地来回走动。姥姥一把将它拥入怀里。温和地对它说：“乖乖，去和朵朵一起玩吧！”
在上车的时候，它站在院子里望着我。又是那道目光，那个眼神。它一定在想，好不容易有了个主人，又要把我抛下了。我的心不由的咯噔一下，没关系，我会经常回来看你的。
我和字的故事作文600字 篇2
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋，让我自己在那里看书等她。哈哈，正合我意。这个书屋虽小，但却装满了很多的书，我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！
不知从什么时候开始，我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志，里面有许许多多的故事，让我如醉如痴，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动，常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的.情节我会开怀大笑；遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书，于是，我向妈妈提出了要求，开始，妈妈不了解，说：“不要看这些影响学习的书。”后来，我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小视角大意境”的励志健康杂志。如今，每到出版那天妈妈会早早帮我买好书，我们轮流看，然后一起分享书中的内容，交流心得。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理。我读书，我快乐！
我和字的故事作文600字 篇3
鸡，乡下人家照例总要养几只的，我外婆家的楼顶上就养了。
外婆家的鸡棚可“特别”了，那是用竹子搭的棚架，再种上几株瓜苗，让瓜藤攀上棚架，就成了一块碧绿的“天花板”。
外婆家的鸡虽然很贪吃，但它们也很聪明。我常和它们一起玩“警察捉小偷”的游戏。我先把它们赶到一个角落，待到它们争先恐后地要摆脱我的束搏，游戏就开始 了。小鸡们都往同一个方向左冲右突，但依然逃不出我的“埋伏圈”。不过，它们后来多长了一个心眼，来了个“声东击西”之计，一半鸡在左边叫，我以为这边的 鸡要逃了，急忙堵住它们的去路。不料，右边的鸡就要跑了，我却还浑然不知。等我发现了的时候，右边的鸡已经快走光了，稀稀拉拉的只剩两三只鸡，我马上像饿 狼似的扑了上去，想教训教训这群胆大包天的鸡。它们被我吓破了胆，连蹦带跳地赶回了“家”。我扑了个空，生气极了，但更气人的是，左边被我刚才拦住的鸡又 趁机逃跑了，真可恶！这些“小偷”居然是被我这个不称职的“警察”放走的.。最让人气愤的是，它们居然在一旁拍打着翅膀，好像在说：“你别枉费心机了，老人 家，你是抓不着我们的！”
这群鸡的肚子像个无底洞，吃，对它们来说，简直就是第一大爱好。每当我从他们身旁走过，它们都会把我围得水泄不通，它们是在央求我给它们施舍一些好吃的。 唉，真受不了这帮可爱的“小乞丐”。于是，我就去拿它们的最爱——谷子。我撒着谷子一路走，我走到哪，他们就跟到哪，始终甩不掉这帮“跟屁虫”,我只好在 它们一个个争夺食物时，偷偷摸摸地临阵逃脱，但总是被它们发现。那时，我才赶紧赔笑脸，好像是它们的仆人，断断续续地对它们点头哈腰：“放······ 心，我······不走，再给你们好······吃的，好吃的。”它们这才继续大嚼起来。
虽然小鸡很狡猾，但它又是那样的惹人喜爱，我爱那群可爱的“好朋友”。
我和字的故事作文600字 篇4
书是我的伙伴、朋友，童年的伴侣。在2－6岁，书是我的伙伴，伴我成长；在6－8岁，书成了我的朋友让我增长知识；在8－10岁，书是我的童年伙伴，让我打开眼界。原来，看书不是为了玩，是为了学知识，为将来打好基础；现在，我觉得书是一生的好伙伴、好朋友、好伴侣，让我一生过得精彩。
我和书发生了许多有趣的故事。在4岁那年，奶奶说我是“小书虫”，因为我总是找有趣的书看，像故事书、漫画书等。直到8岁，我的`这个名字还没有改掉。现在，我叫“小书迷”了，那是因为我什么都喜欢看，除了故事书、漫画书以外，我还看作文书、科普书等等好多书。
书，我觉得你是一个好东西，你告诉我如何做人，教我道理，教我知识。书，你是一位老师，为我的一切打好基础。书，你还是一个神秘的东西，告诉我：“你的知识是不够的，知识是学不尽的，要努力去学，争取做得最好。”
书，我觉得你是世界上最最好、最最珍贵的东西。“生活里如果没有书籍，就好像没有阳光；智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是英国莎士比亚说的。是啊，没有书，就像没有阳光，没有书，就像鸟儿没有飞翔的翅膀。这句话在告诉我们：书是不能不读的，不读书会像没有水的鱼儿，像没有食物的老虎，像……
我看了许多书，知道了许多别的同学不知道的知识。有时在课堂，老师问了几道难题，我一看就能答出来，可有的同学就搞不清楚，我想他们一定是没有多读书。每当这时，我就会因为自己多读了一些书而感到自豪。
同学们，你们也有自己和书的故事吧，快把它讲出来，和大家一块分享吧！
我和字的故事作文600字 篇5
我和书的故事可谓是酸甜苦辣样样俱全，仔细一偿，还真是“别有一番滋味在心头。”
酸苦之：夜读记
由于每天写完作业、吃完饭、洗完澡后给我留下来“啃书”的时间为数不多，每当我好不容易能拿着书坐着看会儿时，却被老妈无情地拖向“战地”。所以我只能“恭敬不如从命”，乖乖地走向卧室，可我没有那么笨，我会随手拿起一本课外书放在床头，然后立马钻进被窝里，蒙住头。当我听到“嘭”的一声关门声时。我就掀开被子，蹑手蹑脚地爬起来，用耳朵贴着门倾听外面的动静，确定没有动静后，这才轻轻打开台灯，读起书来。当然妈妈也会“突袭”。因为，我看书时总是提心吊胆的。后来我也明白了晚上看书睡眠不够会影响第二天的学习，从此以后，我再也没有“夜读”过了。
又甜又辣之：图书馆失踪
对于我来说：最高兴的事情莫过于去图书馆看书了。妈妈要带我去，我当然是高兴得一蹦三尺高。到了新华书店，我就迫不及待地跑向书那边，看得如醉如痴。这时妈妈朝我喊道：“我去那边了！”我根本没有在意。“哦。”了一声，就又继续看了。当我满足的放下看完的.书，这才发现没有了老妈的身影。刚开始，我是抱着捉迷藏的心态找妈妈的，但找了几圈都没有找到，我开始慌了，心怦怦地跳，身上也不知不觉开始冒虚汗。一瞬间，我脑海里出现了种种流浪儿的遭遇，这可怎么办？这是在临沂啊！回到家还得坐一个多小时的车，书店又这么大！唉呀！我的魂儿都快吓飞了！终于，我在一楼的角落里找到了看得津津有味的老妈，真是虚惊一场！
“书籍是人类进步的阶梯”。书也丰富了我的课余生活。
我和字的故事作文600字 篇6
在我很小的时候,爸爸、妈妈就告诉我：“要好好学习，多读书，书里有好多神奇的故事，书里有非常美的图画，书里还有好多新知识，它可以让我们了解世界，大开眼界；还可以丰富我们的生活，陶冶我们的情操……”
那时候，我还不认识字，妈就每天给我读书，有《宝宝睡前故事》、《安徒生的童话》、《西游记》、《葫芦娃的故事》、《丁丁历险记》、《民间故事集》、《古诗》……
后来，我上了学前班，学了拼音，我就开始自己读书了，读那种带拼音的书，有《三国演义》、《成语故事》、《脑筋急转弯》、《昆虫记》……
现在，我已经是二年级的小学生了，书更是我每天不可缺少的'东西，上学用的课本，同步训练，辅导班用的小提琴教程、英语书，还有一些课外读物……
爸爸、妈经常给我买书，每次给我买书，我都非常高兴。前天，妈妈下班回来，又给我买了一本《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》，我非常喜欢这本书，这本书让我知道了动物是怎样生活的、动物吃什么、动物还会做什么，总之，我想知道的动物知识都能在那里找到，还有我最喜欢的恐龙知识，还有很多美丽的动物插图呢。我每次看完了，都会考爸爸、妈妈，有很多知识都把他们难住了呢。
书，能使我知道很多知识，使我成绩优异，使我爱学习，使我懂得什么是爱心，什么是温暖，什么是欢乐，什么是悲伤。
书，能教我怎样做人，使我成为有知识，有理想，有道德，有文化，积极向上，活泼开朗的人。
书，还能使我分清对与错，好与坏，是与非。
书是世界上最宝贵的东西，它会永远伴我成长，永远和我形影不离。我还要读更多的书，懂得更多的知识，来建设我们美丽的祖国。
我和字的故事作文600字 篇7
一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀，也是一片浩瀚的知识海洋。书，它被喻为人类文明的“长生果，”还被喻为全世界的营养品。
我爱读书，因为书是我人生的.向导，帮我找到智慧的宝藏。书它有时候让人万分感动，有时又令人格外震惊。书籍，它令我浮想联翩；让我明白许多道理；使我积累许多妙词佳句；提高我的写作水平。不管在自己家还是朋友家、亲戚家，只要有书，我就会情不自禁地捧起来，沉浸在这生动有趣的汉字王国中。
有一次，我去舅舅家玩，在和表妹玩耍的时候，在书橱里发现了一本《世界经典童话选集》。我一下来了精神，就兴冲冲的非借不可，因为是新买的，表妹不舍得借，把书藏在身后说：“这可是新买的，我还没看完呢！不借！”说完，表妹就去喝水了，她走到门口还添了一句“不许碰！”而一条“妙计”也从我脑子里生成。为了尽快看到书中的内容，这条“妙计”不可不用哇！我把书藏在衣服里，大声喊“我去洗手间了，”我还装模做样的拿了一卷卫生纸，冲进洗手间，反锁上门，在这“安全”的地方“窃读。”
这本书太厚了，可不是一时半会能读完的，为了不引起表妹的“怀疑”，我在“读书圣地”呆了一会，便出来了，又偷偷把书放回原处。表妹一点都没发现。
我又和表妹玩了一会，临走的时候，趁她不注意我又把书藏在衣服里，拿回家看。不过还书要等到下周日我再去她家的时候了。
这就是我和书的故事中的一个小插曲，怎么样？很有趣吧！“开卷有益”我们一定要多读书，而且要博览群书，因为“理想的书籍是智慧的钥匙。”
我和字的故事作文600字 篇8
我和书发生过一些小故事，不知道你有没有和书发生过一些故事？反正，我和书发生了一段快乐的故事。
那天放学我去书店看了看，发现了一本现在很火的小说，我十分好奇就看了起来。时间一点一滴地过去了，我越看越迷，直到在这里看书的某一位同学大叫:“呀，怎么十二点啦！”我才反应过来，依依不舍地放下了书，回家了。
不知不觉下午放学的时间又到了，我飞一般的跑到书店寻找昨天那本书，我找到后让我很吃惊——因为这种书现在很火，卖的很快，所以已经所剩无几了。这也就告诉我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起书，津津有味地看了起来。又到了回家的时候，上一次回去太晚了，被说了一顿。这一次又玩了一点，回家肯定又挨说了。
又到放学时间了，我的同桌说:“我买了最新的.拼图，来我家玩儿吧！”我拒绝了。班长又说:“放学了，我们去打球吧！”我也拒绝了。放学铃一响，我背上书包，飞一般的冲出校门跑进书店那起那本书。今天更让我吃惊，这本书只剩下一本了。我二话不说地看了起来，因为我知道再不看也许就再也看不了。我看呀！看呀！我突然听到有一个孩子说:“妈妈，我要买最火的那一本小说。”话刚一说完，脚步声就往这边传来。我想:这本书又不是我的，现在有人要买，我不能不让他买呀。所以我放下书，向门口走去。
今天下午我提前一小时来到了学校，校门当然没开。我是去书店看书的！我来到书店一看那部小说果然没有了，我垂头丧气地走了。校门开了，我愁眉苦脸的走进教室。天呐！我同桌手上有本书，那本书正好是我在书店看的小说。我想把书借来看一下，可是他不大愿意。经过千万次的询问，最后他实在受不了了，就把书借给我了。
虽然这本书给了我快乐，也有难过，但我认为快乐比难过更多！
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