无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的吵架的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
吵架的作文600字 篇1
我长这么大，跟别人吵过好多次架，但这次吵架让我终身难忘。事情是这样的：
那天是正月初三，我和哥哥姐姐一起提着年货，坐着汽车开开心心地去亲戚家拜年。
到了亲戚家，我们闲着还是闲着，就买来纸牌坐在太阳底下玩起来。我一边啃甘蔗，一边打牌，开心极了！可是纸牌却连输好几场。后来姐姐提议要分组决战。大家很是赞同，结果我被分到与小卢姐姐合作。也许因为手气不好，连一张司令牌都没有，所以我们又输了。这时对手金叶姐姐取笑我说：“你这个猪脑袋，还不如没有呢！”我生气地说：“要你说呀！我们手气不好吗！”“那我们重新分组！”金叶姐姐说。这次我被分到与金叶姐姐同组。她没好气地说：“跟你这个倒霉蛋一组，肯定输！”我白了她一眼，就开始玩了。没想到还真被她说中了，我们又输了。姐姐狠狠地挖苦我说：“你妈把你生下来那屁颠的脸不是你的错，你出来转悠就是你的错！”我再也忍不住了，心中的火山爆发了，生气地把纸牌往她的'脸上摔，手掌重重地拍在桌子上，眼泪不停地从眼眶中流了下来，接着两手又使劲地拧着姐姐的脸，大声地说：“你还敢说吗，你要是再敢说，我就拧死你！”姐姐双手抓着我的手臂，想把我的手拉开，但她已经吓呆了。我一直拧到姐姐的脸红了为止，一气之下就跑上楼告诉正在打麻将的姑姑。姑姑安慰了我几句，好受多了。后来善解人意的哥哥，陪我上楼玩电脑，玩了一会儿，我就开心地笑起来。
事情虽然已过去了，但每每想起这件事，我心中总是很难受。直到现在我和姐姐还没有和好呢！
吵架的作文600字 篇2
上周末的早上，我心里非常难过，但后来还是慢慢变高兴了。你想知道为什么吗？事情的经过是这样的：
早上，我准备睡懒觉睡到9点，但是到了6点钟就被一阵激烈的争吵声吵醒了，我睁开眼一瞧，看见爸爸正拉着妈妈的'手说：“别走啊，走什么走啊！”我立刻就反应过来：糟糕，爸爸和妈妈昨晚肯定吵架了。只见妈妈板着脸说：“谁说我要走啊？我去刷牙洗脸，然后去买菜……”爸爸这才勉强让妈妈离开房间。
之后不久，妈妈突然打电话给我说：“小宇，我要回合肥去了。”我着急地说：“回去干吗？你为什么要回去呢？”妈妈淡淡地回答：“没什么原因。”然后妈妈就把电话挂断了。我立马惊恐万状地对爸爸说：“爸爸，快，妈妈要走了！”“好，我马上去！”爸爸说完就飞奔下楼。这时，我真的感到非常害怕，害怕妈妈已经回合肥去了，我忍不住在被窝里哭了。
爸爸下去10分钟了，我担心极了，飞快地穿起衣服，一阵风似地冲下去。到了楼下，我就听见爸爸和妈妈在房间里“谈判”，声音很低，几乎听不到。等了5分钟，我看见爸爸慢慢走了出来，又瞅见妈妈在收碗，我就走过去帮妈妈一起收拾。我看着妈妈认真地说：“妈妈，你不要走，好吗？”妈妈可能看出了我的心思，便微笑着对我说：“小宇，我和爸爸已经和好了，我不会走的。”听了这话，我有点放心了。这时，爸爸笑着走过来，准备和妈妈一起去买菜。
我一直看着爸爸妈妈开车走了，才长舒了一口气——真悬啊，总算化险为夷了！看来这大人吵架真是够可怕的！
吵架的作文600字 篇3
“你不过是个卫生委员，有啥了不起，只会说长道短，指东画西，自己怎么不去干？"“我有责任督促检查，今天是你们值日，凭什么我去做呀！”“别拿了鸡毛当令箭，有本辜做出个样子给大家看看……“（用语言描写表现吵架一幕。）
我呆坐在座位上，想着刚才同男生吵架的一幕，心里直生闷气，我是卫生委员，老师让我每天监督、记载值日情况。什么叫监替？不就是挑毛病，找漏洞，严格要求把好关吗？同学们一周只轮到一回值日，我却天天检查，已经够“苦”的了。可那男生却不服从我的命令，还同我争吵，我这个卫生委员怎么当下去啊？唉！这真是吃力不讨好的差事。（几个问句表现了自己的'苦闷。）
几秒钟前，我真想到班主任那里告状，但一想起那句“做出个样子给大家看看”，我就踌躇起来，他的话虽然刺耳，却不无道理。我这个卫生委员已经当了两年了，但真正心服的有几个？他们表面虽然对我俯首听命，背后却骂我摆央架子，唱高调子。这是为什么？难道我没有尽职尽责吗？全班难道不是我每天最后一个离校吗？……我努力地思索自己哪些地方出错了，可想来想去又没有。
猛地，我记起开学初，老师对我说的一番话：班干部是为同学服务的勤务员。要想当个好干部，就得以身作则，任劳任怨，样样带头干。当时，我对这番话的真正含义不是十分清楚。可是经过这么一吵和反思，我明白了，原来老师是要我身体力行，言行一致。（丰富的心理描写。）
于是，我不再生闷气了，也不再想告状和踌躇了，赶紧拿起扫希向我班包干的公共场地奔去，而且从心底涌出一种火辣辣、甜丝丝的滋味。
吵架的作文600字 篇4
李梓萌是我的好朋友，可是这一天，在学校里我们两个吵架了。
“六一”儿童节的时候，按照老师要求，我俩负责装饰黑板。可是我的装饰方案跟李梓萌的想法不同，当然装饰出来的风格也就不一样了。我们各自都会觉得自己的方案好，就这样边讨论边吵开了。
李梓萌说：“不行，吕一心！你这样装饰特别单调，只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的这个不仅有这些昆虫还制作了背景呢。”我反驳说：“不行，李梓萌！黑板本来就是黑色的，你倒好有假话是哪个了背景色，你不觉着这样是画蛇添足了吗？再说了，你的背景色是粉红色的.，这样跟昆虫花朵的颜色重合了呢？”
就这样我们彼此坚持着自己的方案，谁都不肯让步。沉默了很久，也没有装饰黑板，一个小时……两个小时……在彼此的沉默中，我渐渐冷静下来，并想出了一个两全其美的方案。想打破这僵局，可是我不知道怎么开口，于是我一直把这个想法放在心里。可是我越来越觉得吵架的滋味太难受了。我想是好朋友，为什么要吵架呢？我再也憋不住了，便开口说：“可以把我们的方案结合在一起，取长补短。”听了我的建议，李梓萌也爽快地同意了。就这样黑板一会儿的工夫就装饰好了，从我们的设计中体现出了童真，不仅彰显了儿童节的主题，而且还得到了老师和同学们的一致好评。
这一次的吵架让我明白了，吵架的滋味并不好受，朋友是用来交心的，也是最可靠的。当朋友间有分歧或误会时，不是互不理睬，而是应该积极主动地沟通交流，才能让彼此间的情谊更加深厚！
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