在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的脚印作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
脚印作文600字 篇1
人生的路上已印下15个深深的脚印。再度回首往日，似曾相识。渐渐地拾起昔日的支离破碎，拼凑成一幅心中的完美世界。
在一个四四方方的院子里，有许多花草，虽不能和鲁迅先生的`百草园媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是绿草葱茏争齐斗妍的花园了吧！
就这样一个境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作着，一个小女孩拿着一个捕网在园中同蝴蝶嬉戏、打闹，蝇子吹着喇叭不时还被捕入网中，正如诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。小女孩身穿红色的彩衣特别耀眼，旁边有一个大人关注着小女孩的一举一动，同她欢笑。无疑，她是女孩的母亲。
一束阳光射到院中央，她们笑得更灿烂了。
或许，这是一幅普通而又平凡的画面。但时间在那一瞬间定格，却有其真正的内涵。
长大以后我再次看到这张照片时，不再是以往的一笑了之，而是很想回到过去的点点滴滴，感觉时光不知不觉已经悄悄流逝。
如今，那个满身荧光的母亲，已经有几丝皱纹在眼角闪现，母亲为生活操劳着，憔悴与苍老也在与日俱增。也许，岁月让我渐渐成长，却让母亲额上条条年轮不断增加。
如今，那个身穿大红衣服的我不再留恋红色，甚至有几分厌倦。或许，长大也蕴含着对过去喜好的告别！母亲在慢慢变老，这样，长大的我就更应该承担起责任，为母亲排忧解难。长大，是否意味着责任呢？长大是否表示自主选择权的增加？换个角度想想，不是“柳暗花明又一村”吗？
人生的路还很漫长，但鲜花般的青春岁月却稍纵即逝，为了青春无悔，为了人生更加美好，所以在成长的路上，我要奋力拼搏，放声高歌：把握现在，珍惜青春！
脚印作文600字 篇2
阅读使我们有了丰富的知识，增加阅读速度等等好处，让我们一起阅读吧!
对于一些人来说阅读什么都不是，但对于另外一些人来说阅读，比生命还宝贵，比如说：巴金、莫言、高尔基等等。
在我看书的时候：
孔子带我出入论语。“与朋友交，言而有信”让我明白：要交朋友要有信用，否则就会失去朋友。“己所不欲，勿施于人”让我体会到了：自己不喜欢的给别人，别人也是会讨厌你的。
李白、杜甫带我畅读唐诗宋词。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”让我觉得王安石非常迫切地想回家看看，可是朝廷的压制使他不得再回家。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”让我感到李白在敬亭山没有朋友，非常孤独、寂寞。“晓看红湿处，花重锦官城。”让我感觉到了杜甫非常开心。
司马迁又带我返回几千年前的传奇时代。“项羽破釜沉舟”让我看到了西楚霸王为了歼灭秦国而下定的`决心是如此巨大！“大禹治水三国家门而不入”让我看到了大禹的作态度和对工作认真的程度，可以为了工作而不惜一切。“蔺相如完璧归赵”让我看见了蔺相如勇敢而机智，巧妙地骗过了秦王来完璧归赵，让我佩服。
安徒生带我走进童话世界。“丑小鸭”让我看到了丑小鸭从出生开始到变成天鹅前的艰苦磨难：被同伴打，被鸭妈妈抛弃、被野狗抛弃、被……可是变成天鹅后才不认为自己是丑陋无比的。“锡兵”让我看到了“锡兵”冲进入小孩家门后变成灰和锡心的全过程，使我感到独脚锡兵的坚强。
董枝明将我的心牵到2.3亿年前的恐龙世界，暴龙、丽羽龙无情的撕咬自己的猎物；翼龙、鱼鸟自由的飞翔在天空中；鱼龙、沧龙自在地游着。
阅读伴我成长，如果没有阅读，那么就不会有一个好成绩，好未来。
脚印作文600字 篇3
成长的记忆，实际上是由一连串的脚印串起，从你离开襁褓迈出第一步起，到你已近黄昏，行将就木时止，你在成长的路上，已留下了一连串的脚印，无论是喜悦还是叹恨，是激动还是悲伤，它们都成为了一段无法泯灭的历史，引起你，也许还有他人的无尽唏嘘和感慨。
今天，我在这里，翻开尘封多年的记忆，掀开一个“脚印”，来给你讲述一段故事。
记得那是一天下午吧，六年级一天的下午。也忘了起因是什么，只记得当时我很气愤，刚刚和他吵了一架，也许还动了手。他是谁？他就是他，你没必要知道。
我回到座位上，看到教室里没有几个人，看到了他桌子上的铅笔盒，忽然，一种报复的心理产生了，我打开他的'铅笔盒，从一堆秃铅笔中找到了一枝精致的钢笔，狠狠地向窗外扔去……。
上课铃响了，大家都纷纷跑回教室。正当我在认真记笔记时，发现他在铅笔盒中翻来翻去——他在找他的钢笔！——“哈，我的阴谋得逞了！”——我暗暗高兴。可没过多久，他的脸就朝我扭来，脸早已憋得通红，露出一幅可怕的神色，问我：“你是不是把我的笔藏起来了？”
我心里突然一惊，他怎么知道得这样快？不过，刚才就是我同他发生了争执，只有我才可能这么做——“这是……”，我突然从他眼中感到愤怒，感到迷茫，而我……我已经把笔扔了！此时，我显得十分慌乱，尽力掩住自己的心虚，只淡淡地说了句：“没有……”
他把脸扭过去，似乎他已排除了对我的嫌疑，可我忽然感觉有什么东西刺到我的心口上，刺得我很难受。我想抵赖，但刺得更痛；我想解释，但怎么也说不出口。
整整一个学期，我都无法面对他那双愤怒的眼睛，只是在心中纠缠不清。从此，一块巨大的黑色脚印印在了我的心头，每每使我几乎无法呼吸……
脚印作文600字 篇4
直到现在才知道，当我刚下生哭的时候，眼里是不曾噙着眼泪的，也是知道现在才知道我人生中的第一个脚印，是落在护士小姐那轻盈的手里……
3岁·血·年华·痛哭
这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我们那时童趣的`心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，因为就是那时的一跌给了我足迹的教训。
6岁·离去·懵懂·找不到
头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着母亲的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。
17岁·回忆·继续
现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，因为我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。
伴随我一生的脚印呵，见证了我的风风雨雨，见证了似水般的年华，而我也知道，你在不知不觉中变大，就像我的年龄一样……
日后，请紧紧依靠在我的身旁……
脚印作文600字 篇5
人生就如赤脚走过的沙滩，回首望去，一串串凹凸不平的脚印宛如随从，跟在脚后。
幼儿园时的我，胆小怕事。
那年初春，静仰天空，它是那么昏暗，云朵似胆小的绵羊在天上散步，最害怕的游戏就要开始了。
“小朋友们，来练习跳板凳！”我忐忑不安，一条膝盖高的长凳，仿佛在放肆地嘲笑：真胆小！真胆小！我不知所措，“嘻嘻嘻”“凄凄凄”的讥讽声如雷雨般劈头盖脸浇来。不行，我一定要跳过去！眼一闭，嘴一抿，心一横，双脚跳离地面，如飞一般似的'跃了过去。
那时，我喜笑颜开，留下了一串尝试的脚印。
稍大时，我们一家去北京旅游。
天安门前，骄阳似火，太阳炙烤着大地，蝉鸣干燥，这只“中国鸡”发高烧了。一个鹰钩鼻老外焦急地向路人询问北京大学怎么走，我想上前，又有点害怕，爸爸给了我一个鼓励的眼神，“去吧。”我缩着脖子，看着鹰钩鼻高大魁梧的身材，就像山上的黑塔一样立在我的眼前，我轻声细语，“Hello……”我愈来愈放松，说的愈来愈流利，顺利的给他指了路。
这一刻，我的心里春暖花开，留下了一串勇敢的脚印。
开学时，又和同学们相遇了，原本孤独的教室，顿时沸腾起来。啾啾鸟鸣声从窗外传来，教室里的读书声郎朗上口，同学们的欢笑声络绎不绝，老师抑扬顿挫的讲课声婉转动听。
这时，我在攀登知识的高峰，留下了一串收获的脚印。
一串串脚印，一个个回忆，当成长中的每一个脚印都留下了痕迹，要珍惜。路越艰难，风景越美，感谢成长的“脚印”。
脚印作文600字 篇6
冬日的暖阳，一条小溪边，一道不很显眼的淡淡的脚印上粘着青黄的光折射出凄凉。
家里养了一条小狗，黄黄的毛发看起来有些颓废，但也只是看起来。一双水灵灵的眼睛望着你，忽尔间窜到别处去了，倒是机灵。
我一向对动物是过敏的，也一向不喜欢这只狗，看它傻乎乎，脏兮兮的样子就不想碰，可这狗就爱往你身上跳，所以每次见到它都躲得远远的。有时候心情好的话，还会用脚碰碰它的头，心情不好，呵，不踹它就算不错了。
“小灰快过来。”“小灰把那个球给我捡过来。”“小灰真棒。”……弟弟倒喜欢经常和爸爸一起逗它。
我也会和它玩，但无非就是朝它笑几下，投几块糖给它吃，它时常会用水灵灵的`眼睛望着我，向我吐了吐舌头，摇了摇那毛茸茸的尾巴，样子憨态可掬，但大多数被我给忽略了。
吃饭时，它在饭桌下窜来窜去的，好不快活。一会转到那，一会转到这，眨巴着眼找吃的，我时常会丢下几块肉，它倒吃得欢，三下五除二就没了，厚厚的嘴唇里发出低微的声音，“呜呜——”还想吃呢。弟弟常拿着筷子夹走一块肉，放到高处，狗就往上窜，但被奶奶制止了，这样不够卫生，奶奶是很讲究的。
它不见于冬天，在这之前，我带它去散过一次步。
那天阳光很明媚，走着走着，它窜没了影，真气人！阳光透过白桦叶间，地上有着金黄符号。“沙沙——”矮树丛中发出声响，它窜回来了，我由生气而变担忧再变生气地踹了它几脚。
现在后悔了，应该紧紧抱抱他才对呀。几个月后，我跟爸妈回来看，狗窝空空如也，只留下了那一道淡淡的脚印。奶奶说是被拐走了，小灰好笨。
每逢回家，暖阳映照小溪，那道淡淡的脚印总能让我想起它，泪痕，划脸而过。
脚印作文600字 篇7
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不可磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可磨灭的脚步都镌录着你的种种情感……
攀登杨柳树
现在是夏季，柳树长出了纤细的柳条，微风一吹，柳条轻拂着水面，把水面上的'鱼儿惊到水底深处。
我被这美丽景色惊呆了，心里不由自主想爬上柳树，欣赏这大自然的美丽景色。
说到爬柳树，我这是第一次爬，因为我很胆小，加上有点恐惧，从来没爬过柳树。每当望着别人那矫健的身影，我充满了羡慕。现在，我决定要挑战一下我自己，我一定要爬上去。
我第一脚踩在最底下的“树疙瘩”，两只手紧紧抱住树身，丝毫不敢松懈，一步一步艰难的向上爬。我终于爬上去了，我一阵欣喜。爬上去时我已满头大汗，手心已被汗湿透了。
进退两难
我叉开腿坐在树枝上，享受轻风的抚摸，感受柳条的调皮，聆听大自然的声音；细柳似乎在给我伴舞，鱼儿似乎在跟我捉迷藏，鸟儿似乎在给我伴唱……我高兴极了。
但接下来的难题使我的心情沮丧到了极点——由于我的胆小，我在树枝上不敢移动半步，只能畏畏缩缩的抱住树枝，进入进退两难的地步。
我急得哭了，风带着我的哭声飘出很远，小鱼儿似乎在幸灾乐祸，小鸟儿似乎在嘲笑我，柳条也似乎在讥讽我。我伤心极了。
意外获救
我在树上哭，正好碰上我邻居大婶，问清楚原因后，把我抱下来了。
成长路上有许多经历，或喜，或忧，但他们都是我人生中的宝贵财富。
脚印作文600字 篇8
风拂杨柳，嫩柳吐出新芽，溪水潺潺，绿草茵茵，桃花逐水，彩蝶逐追。春姑娘迈着轻盈的脚步来了，无尽的原野春意盎然，如诗如画。
年幼的我沐浴着春风，在田野里尽情的奔跑，花开了，鸟笑了，“咯咯……”田野的尽头回响着爽朗，清脆的笑声。“慢点，别摔倒了”身后传来妈妈关怀的声音。我陶醉于春色中，留给妈妈的是一串串快乐，幸福的脚印……
仰望天空，一切都显得那么明朗，云淡风轻，碧空万里。来到溪边，看那游鱼在水中毫无依托的尽情嬉戏，你追我赶，“往来翕忽，似与游者相乐”好不快活。鱼儿摆摆尾巴，身后便荡起一串串涟漪，多么美的一幅画，看着看着自己犹如在画中。我乐了，用手轻轻拨动着溪水，溪水从指间滑出，发出哗哗的响声。水声，笑声，还有不时传来的.一阵清脆的鸟鸣，清丽。悠扬。在空中飘荡。
“小祖宗，你可真能跑，若不是寻着你的脚印一路追来，这会儿我不得急坏啊”妈妈急匆匆跟来。我打趣的说：“哦，原来我的脚印还是你的向导呢”!妈妈扑哧一下笑了，“你可真是一个鬼精灵”。
河滩上又传来了欢快的笑声，脚印越来越深，幸福的味道越来越浓。
妈妈牵着我那胖乎乎的小手，注入的是轻轻地爱抚，眼睛里充满的是浓浓的爱意。母女俩相依相伴漫步在河滩上，夜幕低垂，夜色愈发美丽，星星点缀着天空，大地一片静谧，妈妈动情的讲述着牛郎织女的神话……
微风拂在脸上，好凉 好爽。回头望去，脚印更多了： 一个、两个、三个……一大一小，一深一浅。
溪水潺潺，滑过我幸福的过往;脚印串串，洒满了记忆的河滩。几多欢笑，几多回味，几多依恋，几多温存。
脚印作文600字 篇9
在泥泞的路上大步行走。
生命之路，正像是一条泥泞之路，只有走过了坎坷，走过了泥泞，走过了大小不一的泥坑，才能有所成就。
我想大家都认识六度日本的名僧鉴真，可你们知道，鉴真刚入佛门时做的是不念经打坐，挑水砍柴的行脚僧吗？
有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，推开鉴真的房门，见鉴真依旧不醒，床边堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破芒鞋做什么？”鉴真打了一个哈欠说：“别人一年一双芒鞋都穿不破，可我刚刚剃度一年多，就穿烂这么多的鞋子，我是不是该为庙里省些鞋子了？”
住持一听就明白了，微微一笑说：“昨天夜里落了一场雨，你随我到寺前的路上走走看看吧。”
鉴真和住持信步走到了寺前的大路上。寺前是一座黄土坡，由于刚下过雨，路面泥泞不堪。
住持拍拍鉴真的肩膀说：“你是愿意做一天和尚撞一天钟呢，还是想做一个能光大佛法的名僧？”
鉴真说：“我当然希望能光大佛法，做一代名僧。但我这样一个别人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？”
住持捻须一笑：“你昨天是否在这条路上行走过？”鉴真说：“当然。”
住持问：“你能找到自己的脚印吗？”
鉴真十分不解地说：“昨天这路又坦又硬，小僧哪能找到自己的`脚印？”
住持又笑笑说：“今天我俩在这路上走一遭，你能找到你的脚印吗？”
鉴真说：“当然能了。”
确实， 泥泞的路才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风沐雨，没有起也没有伏，就像一双脚踩在又坦又硬的大路上，脚步抬起，什么也没有留下。而那些经风沐雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就像一双脚行走在泥泞里，他们走远了，脚印却印证着他们行走的价值。
我们只有一步一个脚印，稳扎稳打，让风雨见证努力，让事实诠释汗水。才能让生命变得丰富多彩！
在泥泞里行走，生命才会留下深刻的印痕。
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